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參觀葉劍英紀(jì)念園學(xué)生作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膮⒂^葉劍英紀(jì)念園學(xué)生作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀葉劍英紀(jì)念園學(xué)生作文400字 1
國慶期間，我回了老家梅州，去了我盼望已久的葉劍英紀(jì)念園。
葉劍英故居坐落在梅縣雁洋鎮(zhèn)虎形村。 我高興的來到了葉劍英的故居，它是一個典型的客家圍屋。雖然經(jīng)歷了百年的滄桑，但是依舊保存的非常完好。在大廳的墻上，掛著他伯父和他的父親的畫像。全屋共有十五間房間，都是他和他家人居住的房間，其中有一間還是他誕生的房間呢！他自己的房間里還有個小書桌。我站在書桌旁，仿佛看見葉帥小時候，在刻苦的學(xué)習(xí)。 在故居的旁邊，就是葉劍英紀(jì)念館。我進去后發(fā)現(xiàn)里面按照時間順序分成三個展廳。第一個展廳是描述葉劍英青少年時代的'事情。主要介紹葉劍英是如何一步一步的成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；第二個展廳是描述他抗日戰(zhàn)爭時期的英勇事跡，令我印像最深的是葉帥是紅軍萬里長征過草地的開路先鋒，還有他在日軍大掃蕩時擔(dān)任中央軍參謀長，通過這些事跡讓我了解到葉劍英元帥的軍事才能是如此的偉大。第三展廳是描繪葉劍英元帥在共和國成立以后，嘔心瀝血的參與到新中國的經(jīng)濟建設(shè)當(dāng)中。
參觀完了，我們依依不舍地離開了葉帥紀(jì)念館。但我心里依然回想著老一輩的革命事跡。來到這里，給我上了一堂歷史課，接受了一次革命傳統(tǒng)的教育。
參觀葉劍英紀(jì)念園學(xué)生作文400字 2
聽說葉劍英名聞天下，于是，我們幾家人一起來到梅州參觀葉劍英紀(jì)念館。
踏進大門，第一眼就看到葉劍英爺爺?shù)你~像座落在紀(jì)念館的正前方，葉劍英爺爺那從容的表情讓我覺得很親切。這栩栩如生的銅像旁立著一塊牌子，上面介紹著：葉劍英是廣東梅縣人，1897年出生，1927年加入中國共產(chǎn)黨，曾任紅一方面軍參謀長，八路軍參謀長，解放軍參謀長……
再往里走，就可以看到葉劍英爺爺小時候和他爸爸練武時的幾件兵器，有大刀、長矛、棍子……及在孫中山先生的'影響下，他帶頭剪下來的長辮子和剪頭發(fā)的那把剪刀。另外，還有許多葉劍英爺爺生前用過的東西和一些外國人送給他的紀(jì)念品。
咦！那邊毛主席和幾位解放軍正在喝茶議論著什么？我興奮地跑過去，原來是蠟像。葉劍英爺爺站在桌子旁邊，好像在匯報軍情，彭德懷爺爺和朱德爺爺在沉思，毛主席低著頭，神情嚴(yán)肅，好像在考慮如何出兵作戰(zhàn)�？粗@么逼真的蠟像，我仿佛坐上時空穿梭機，回到了毛主席那個年代。
不知不覺五點了，紀(jì)念館要關(guān)門了，我不得不回到現(xiàn)實中來，戀戀不舍地離開了這充滿歷史文化的紀(jì)念館。
參觀葉劍英紀(jì)念園學(xué)生作文400字 3
今天，我和家人去劍英紀(jì)念園參觀。我們從早上九點鐘就出發(fā)了。 路的兩邊都是樹林，樹林千姿百態(tài)，各有各的樣子。我現(xiàn)在就講講它們是怎么個千姿百態(tài)的：那里有被燒過的樹林，有郁發(fā)繁茂的樹林。舅舅說：“你們有沒有發(fā)現(xiàn)這些樹林像什么？”我們都搖了搖頭。“你們看，那些被燒過的樹林像被八路軍叔叔打敗的敵人，一個個垂頭喪氣的。那些沒燒過的樹林像一個個打贏了勝仗的八路軍，個個興高采烈�！本司诵χ鴮ξ覀冋f。
不一會兒，我們到了劍英紀(jì)念園，葉劍英的銅像展現(xiàn)在我的眼前，元帥是多么嚴(yán)肅呀，不愧為十大元帥之一。
我們來到了元帥的展覽廳，那里有許多關(guān)于元帥的事跡，有他寫的文章，有他以前練武的兵器，還有他用過的'生活用品、工具等。我們還參觀了元帥的故居，我發(fā)現(xiàn)，元帥的房間、廚房、他出生的房間都很簡陋，連桌子都沒幾張，我想：他居然能在這么簡陋的地方刻苦學(xué)習(xí)，那如果他生活在我們現(xiàn)在的優(yōu)裕環(huán)境下，那他不就更刻苦了。我們還參觀了許多地方，那些地方有很多值得我們學(xué)習(xí)的東西。
今天我真開心，因為我更深刻地認識了葉劍英元帥。
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