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我心目中的好老師小學(xué)生作文400字
一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)滑溜溜的圓圓鼻子,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,兩只不大不小的招風(fēng)耳朵。你們猜猜他是誰(shuí)?他就是我六年級(jí)的班主任——王老師!
他是一個(gè)典型的好老師,因?yàn)橛哪L(fēng)趣的他總能讓我們?cè)阪覒蛑袑W(xué)到知識(shí),前幾天就是一個(gè)典型的好例子。
那一天,我們正在閱讀第四單元的單元提示。王老師問(wèn)我們你們都看過(guò)什么外國(guó)名著呢?零零散散的手舉了起來(lái),回答完后。王老師告訴我們:我最喜歡看偵探一類的小說(shuō),我給你們講講《福爾摩斯》里面的一個(gè)笑話吧!說(shuō)罷,他便滔滔不絕、津津有味的講起了這個(gè)笑話:
福爾摩斯和他的破案助手華生一起野營(yíng)。他們搭好帳篷便入睡了。
半夜三更,福爾摩斯被陣陣涼風(fēng)吹醒,就叫醒華生,問(wèn):華生,看著今天的夜空,你有何感想?華生抬頭望了望夜空,回答道今晚的星星真亮呀!笨蛋!福爾摩斯厲聲喝斥道我們的`帳篷被偷了!
聽完這個(gè)故事,全班頓時(shí)哄堂大笑,有人還興奮得拍了拍桌子。王老師是要我們明白:福爾摩斯善于觀察,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí),多留心觀察身邊的一點(diǎn)一滴。
王老師不僅僅是一位幽默風(fēng)趣的老師,同時(shí)還是一位認(rèn)真嚴(yán)肅,對(duì)學(xué)習(xí)高度負(fù)責(zé)任的老師。
他對(duì)待所有同學(xué)的功課都不放松警惕,他對(duì)待完成任務(wù)同學(xué)的玩耍從不拘謹(jǐn)限制!
他還告訴我們:上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課,你有任何問(wèn)題都要及時(shí)反應(yīng)。但要學(xué)會(huì)聆聽,在別人回答問(wèn)題的時(shí)候,不要插嘴,要學(xué)會(huì)等待,別人回答完了問(wèn)題之后,你再提出自己的意見。下課時(shí),如果有疑問(wèn),要及時(shí)請(qǐng)教老師或同學(xué)。
王老師,他像一根粉筆,明知道自己會(huì)被用完,但還是義無(wú)反顧的在黑板上書寫;
王老師,他像一支蠟燭,明知道自己會(huì)被燃盡,但還是義無(wú)反顧的默默燃燒;
王老師,他像一滴雨珠,明知道自己打到地上無(wú)疑粉身碎骨,但還是義無(wú)反顧的滋潤(rùn)大地
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