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      2. 沉醉于這一刻小學(xué)作文400字

        時(shí)間:2021-10-07 13:27:06 400字 我要投稿

        沉醉于這一刻小學(xué)作文400字

          沉醉于這一刻作文1

        沉醉于這一刻小學(xué)作文400字

          從未想過(guò),自己會(huì)有這樣的經(jīng)歷。剛開(kāi)始,其實(shí)有些嚴(yán)惡,可后來(lái)卻是樂(lè)在其中。

          在前兩天的時(shí)間里,有三件事讓我頗有感觸。

          教官剛來(lái)的那一天,給我們說(shuō)了兩句話:“第一,教官永遠(yuǎn)都是對(duì)的。”“第二,如果教官有錯(cuò),請(qǐng)遵從第一條。”

          我是一個(gè)有正義感的人,剛聽(tīng)到這樣的話,真有點(diǎn)不甘心。后來(lái)在訓(xùn)練中我發(fā)現(xiàn),教官?zèng)Q不會(huì)突出無(wú)理活過(guò)分的要求,更不會(huì)冤枉我們。我想,在教官無(wú)法肯定我們反錯(cuò)的時(shí)候是不會(huì)批評(píng)我們的。

          在第二天的訓(xùn)練中,我們班有一位同學(xué)在拉歌的時(shí)候,挺身而出,但在后來(lái),卻到達(dá)一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話:“第一,教官永遠(yuǎn)是對(duì)的。第二,如果教官有什么錯(cuò),請(qǐng)遵從第一條!

          想一想,其實(shí)教官并沒(méi)有什么錯(cuò),不斷的讓我們練習(xí)走路,只是在不知道對(duì)方姓名的情況下,比喻性的取了一個(gè)代號(hào),致使那位女生生氣。

          我的想法是,教官不會(huì)故意傷害我們,只是娛樂(lè)一下而已,不必較真,更應(yīng)該寬容一點(diǎn),這樣不是更好么?

          連續(xù)兩天晚上,我都在想家,沒(méi)事的時(shí)候,總把目光轉(zhuǎn)移到電話機(jī)上,希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時(shí)候,我都會(huì)毫不猶豫的沖向電話機(jī)。

          媽媽離開(kāi)我的第一天,她傷心的哭了。這次的軍訓(xùn)真正讓我體會(huì)到了家的溫暖。回想起我原來(lái)在家里的情景,再想想現(xiàn)在,才發(fā)現(xiàn)我真的太不懂得珍惜了。

          晚上,我坐在草場(chǎng)上,我對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō),你看,天上的星星都灑在地上了。而這些星星,就是我們。

          我,在這一刻,長(zhǎng)大。

          沉醉于這一刻作文2

          我選擇遺忘,如他們所說(shuō)的,我是在逃避,沒(méi)什么可逃避的,我為什么要逃避呢?一直在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

          是放不下,還是想留住?不知道!是否如饒雪漫所說(shuō)“記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的”我再次疑惑!是留還是走,這個(gè)連我自己都不知道該怎么選擇的題,他們?cè)趺粗?他們是神嗎?不是,哪他們(yōu)槭裁粗滥?我不知道!或者是他們一直都想要控制我的思想,這我還是不知道,這只是我的猜測(cè)而已!

          想了很久,我終于想明白了,原來(lái)他們說(shuō)我在逃避不過(guò)是為了控制我,把我掌控在他們手里,或許他們是為了我好,不讓我越軌?伤麄冨e(cuò)了,這根本就不是我想要的生活。我想要的生活是那種自由自在的生活,并不是像他們說(shuō)的我在逃避,我遺忘的是我不開(kāi)心的日子,我選擇重生,我想要高飛,用我的羽翼去飛翔!

          沉醉于這一刻作文3

          本以為所有的事都有其既定的生活原則,就算不付出努力,也同樣可以得到設(shè)想的結(jié)果。但是,我發(fā)現(xiàn)從一開(kāi)始這樣想本身就是錯(cuò)誤的。我不是預(yù)言家,我不懂生活的原則。生活有時(shí)是不按常理出牌的,我不能只依靠一份信念存活。WWW.sanwen.com

          我錯(cuò)了,我是真的錯(cuò)了。我總是在設(shè)想,卻沒(méi)有真正實(shí)踐過(guò)。我以為生活是很美好的,只要是我能夠想到的,都能實(shí)現(xiàn)的,而生命中的有些人,有些事之所以錯(cuò)過(guò),只是因?yàn)椴环霞榷ǖ脑瓌t。但是我何曾想過(guò),有些事不能依靠主觀臆想來(lái)設(shè)定,并不是我想怎樣,就可以怎樣的。生活是不盡完美的,不是每個(gè)人都可以駕馭的。我,已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)戳的遍體鱗傷了。所以,我才會(huì)說(shuō)我錯(cuò)了,我是真的錯(cuò)了。我的夢(mèng)想,我的未來(lái),我要緊剩追擊了!遍體鱗傷,忍受一次就夠了,不要再來(lái)個(gè)血流滿地了!

          我開(kāi)始學(xué)著一步一趨,腳踏實(shí)地的生活,每天每天每一分每一秒都充分利用著。要學(xué)習(xí),就讓所用的每一分每一秒都有收獲;要快樂(lè),只要是自己想到的可以讓自己快樂(lè)的事就試著去做;要看書(shū),就要從所看到的每一篇文章中都有所收獲;要生活,就要全心的去投入,用微笑去裝點(diǎn)生活!當(dāng)然,我說(shuō)了這么多并不只是為了說(shuō)說(shuō),我要努力去做的,這一刻,這一秒就是開(kāi)始,在我的生命完結(jié)之前是沒(méi)有結(jié)束的!

          其實(shí),我之所以想到這些,是經(jīng)受了不在我所設(shè)想的生活之列酸甜苦辣的洗禮之后得到的結(jié)果。我說(shuō)過(guò),我不后悔我所經(jīng)受的一切,因?yàn),我覺(jué)得我總能從中學(xué)到點(diǎn)什么。存在即合理,這是我所想到的。

          所以,我們要學(xué)會(huì)療傷,學(xué)會(huì)敷藥,學(xué)會(huì)變通的看待生活中的一些過(guò)往,堅(jiān)持該堅(jiān)持的,能過(guò)抓住的機(jī)遇就不要錯(cuò)掉,一味的頑固,只會(huì)讓自己覺(jué)得自己無(wú)可救藥。

          要學(xué)會(huì)盡快的找到傷口,而不是忽視傷處。被忽視的傷口只會(huì)暗自化膿,變成更大的禍害。當(dāng)然也不要記恨傷口愈合后所留下的傷痕。因?yàn)樗屇阌浀,即使是得不到,也可以學(xué)到!

          啊,對(duì)于生活中的一些事,不要急于去抹掉,要學(xué)會(huì)思考,畢竟“人是一根有思想的葦草”。

          這就是這一刻我所能夠想到的;蛟S有點(diǎn)多,但我是跟著自己的思想走的!

          沉醉于這一刻作文4

          “咔嚓”一聲,方才哇哇大哭的我現(xiàn)在卻一下子破涕為笑了,時(shí)間永遠(yuǎn)停在這一刻了。這是怎么一回事呢?

          那是我六歲那年暑假,媽媽帶我去廈門玩。也巧,當(dāng)時(shí)我大哥哥英斌也在廈門。我們?nèi)艘黄鹑チ擞螛?lè)場(chǎng),姑姑也去了。游樂(lè)場(chǎng)很大,里面有許多娛樂(lè)設(shè)施,有摩天輪、過(guò)山車、碰碰車等等?吹梦已刍ǹ潄y。不知從哪里玩起。游樂(lè)場(chǎng)也很有趣,在那里你可以玩得滿頭大汗也沒(méi)人管你,可是要買票。

          我們?cè)谀抢锿娴煤荛_(kāi)心,玩過(guò)山車,玩旋轉(zhuǎn)木馬,玩得起勁連時(shí)間都差點(diǎn)忘記,終于到了最后一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目--“火車龍”。媽媽擔(dān)心我會(huì)恐懼,就安排哥哥坐首位,我坐在第二位。可我卻不領(lǐng)情,我硬要坐在第一位才罷休,如果不答應(yīng)我就誓不罷休?蓩寢寘s不理我,我氣得直跺腳,咬著牙說(shuō):“你不讓我坐第一位我就要絕食三天,我要?dú)馑滥!”媽媽?tīng)罷此話也不甘示弱,一下子怒火沖天,大吼道:“你不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用絕食來(lái)威脅我,我可不是省油的燈!”我聽(tīng)了,便嚎啕大哭起來(lái),我本來(lái)想利用哭泣來(lái)博取媽媽的同情心,可媽媽這下子真是“張飛吃秤砣--鐵了心”。

          雙方僵持了許久,都一聲不吭。眼看“火車龍”一趟又一趟的走了,我心里很不是滋味。這時(shí)姑姑來(lái)當(dāng)和事佬:“楷欽,不然,你和你哥哥一起坐首位,這樣豈不兩全其美!”可是我和媽媽都沒(méi)說(shuō)什么,我歪著頭,倔著臉,媽媽則怒視著我,最后媽媽說(shuō):“快點(diǎn)兒去坐那兒吧!‘火車龍’快要開(kāi)了!”

          我一個(gè)箭步?jīng)_到了那第一位,臉上一下子晴轉(zhuǎn)多云了,哥哥也笑著說(shuō):“來(lái)坐就好,我還以為你不來(lái)坐了呢?”我哈哈大笑起來(lái),這時(shí),站在一旁的媽媽將我這個(gè)半哭半笑的丑態(tài)拍了下來(lái),我笑得更歡了。時(shí)間也永遠(yuǎn)定格在這一刻。

          而今,我已是一位中學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生了,哥哥也成為了一名大學(xué)生,小時(shí)候的情景已經(jīng)很難在我們身上出現(xiàn)了。因此,我更加珍惜這一段美好的時(shí)光,我常想,要是童年永遠(yuǎn)像這張相片一樣定格的`話,那是一件多么幸福的事!每到看到這張照片,那時(shí)的情景就很自然地浮現(xiàn)在眼前。

          沉醉于這一刻作文5

          人的一生會(huì)經(jīng)歷許許多多的挫折,只有經(jīng)歷了挫折,才能使人變得勇敢和學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),并且去戰(zhàn)勝挫折與困難。正如:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!

          成績(jī)出來(lái)了79分,我尤為傷心。成績(jī)與我所想象的相差太遠(yuǎn),似乎倒了過(guò)來(lái)。猶如一種“金玉其外,敗絮其中”的感覺(jué)。

          下課后,聽(tīng)到周圍一片譏笑聲。無(wú)意中聽(tīng)到“也不過(guò)如此嘛,還以為自己成績(jī)多好呢!也不過(guò)就是79分,簡(jiǎn)直就是好笑!蔽液軞鈶,我討厭別人在背后說(shuō)的壞話。可這又是事實(shí),的確是自己考得不如他人。

          于是我暗下決心“棄燕雀之小志,慕鴻鵠之高翔!”我要讓瞧不起我的人對(duì)我“士別三日,當(dāng)刮目相看!”

          盡管每天都能聽(tīng)到別人的輿論聲、譏諷聲,但我不介意他們?nèi)绾握f(shuō)我,“身正不怕影子斜!庇谑蔷彤(dāng)作與我毫不相干,埋頭苦干,努力的去學(xué)習(xí)。甚至連別人下課出去玩時(shí),我都呆在教室里看書(shū)、寫字,幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說(shuō):“簡(jiǎn)直就是假正經(jīng),做樣子罷了!”

          這時(shí)我真的是傷心透了,好希望遇見(jiàn)自己的“伯樂(lè)”。這時(shí)的我已不知該如何去做,如何去面對(duì)眼前的這一切。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!眰倪^(guò)后,換來(lái)的是我的勤奮;是我堅(jiān)持不懈地毅力;是我超越他人的動(dòng)力。這一刻,我也使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。敢于去面對(duì)人生中的挫折與困難。

          深夜,四周空寂無(wú)聲,一片漆黑。凜冽的寒風(fēng)不斷的呼嘯著,透過(guò)窗子的縫隙向我襲來(lái)。這時(shí)已夜里10點(diǎn)多了,環(huán)顧四周,只有我的屋子燈依然亮著。我剛準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),那張鮮紅的79分又映入了我的眼簾。這時(shí)剛愈合的“傷口”又一次被刺痛了,仿佛聽(tīng)到同學(xué)對(duì)我的嘲諷聲。我不愿就這樣承認(rèn)命運(yùn),我要學(xué)會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。盡管我此時(shí)沒(méi)有收獲,但我相信“精誠(chéng)所至,金石為開(kāi)”。于是,我在次那起書(shū),將近凌晨,我才進(jìn)入那冰冷的被窩。

          期中考試來(lái)臨,當(dāng)我再次那起手中的筆,面對(duì)桌上的試卷時(shí),我再次想起了按79分,他再次次痛了我的心。我應(yīng)有那“千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑”的不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)的精神。于是,我動(dòng)起了手中的筆……

          試卷發(fā)下來(lái)了,97分,我高興極了,似乎都快壓抑不住心中的喜悅,我的臉被笑容所覆蓋,毫無(wú)之前的悲傷、憂愁。或許這就是“失之東偶,收入桑榆后的喜悅吧!

          這一刻我向他人證實(shí)了自己,我不在膽怯與害怕,這時(shí),我已變得更加堅(jiān)強(qiáng),勇敢的面對(duì)人生。

          我也懂得了:“天下事有難易平,為之則難者亦易也;不為,則易者易難矣!敝挥锌炭,努力的去做,才能獲得成功。

          挫折與困難,就需要去面對(duì),只有面對(duì)才能變得堅(jiān)強(qiáng);只有堅(jiān)強(qiáng)才能夠勇于去戰(zhàn)勝;只有戰(zhàn)勝才能獲得最終的成功。

          那時(shí),我可以站在高山之巔,振臂高呼:“我不比任何人差!”

          沉醉于這一刻作文6

          記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到:“洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他的匆匆了,伸手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去;天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。”

          是啊,時(shí)間逝去如飛,任誰(shuí)也不能使時(shí)間停留片刻。時(shí)間難得而易失。我們可以扳著指頭算一算,在這逝去如飛的日子里,我們都做了些什么呢?記得在去年假期里,家長(zhǎng)們給我們布置完作業(yè)就各忙各的事去了,我和兩個(gè)小表弟便在家里玩捉迷藏,正玩兒得起勁時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門鎖的聲音,這時(shí),我們才急忙去寫作業(yè)……

          看我這樣不珍惜時(shí)間,媽媽便給我找來(lái)一些關(guān)于如何珍惜時(shí)間的書(shū)讓我看。書(shū)中給我感受最深的一句詩(shī)是“呼僮不應(yīng)自升火,待飯未來(lái)還讀書(shū)”,飯還未來(lái)的時(shí)候是頗難熬的,用以讀書(shū)豈不為妙?我們的時(shí)間往往就是這樣被不知不覺(jué)地荒廢掉……試想我們因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò),便不擠時(shí)間去讀書(shū),拓展知識(shí)面,長(zhǎng)大了也不會(huì)成就大事業(yè)!

          我默默地算了一筆賬:一天當(dāng)中抽出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),一年就是365個(gè)小時(shí),10年就是3650個(gè)小時(shí),積少成多,無(wú)論學(xué)什么都會(huì)有驚人的成績(jī),不是嗎?不管在這一小時(shí)看什么書(shū),都會(huì)有所收獲,有所提高。

          于是,我學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間:晚上睡不著了聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ);早晨起來(lái)讀一會(huì)兒書(shū)中午回來(lái)了趁媽媽做飯的時(shí)間做一份卷子放學(xué)后疾步回家,不在路上和小伙伴們打鬧浪費(fèi)時(shí)間;回家后不再磨蹭。

          好好珍惜這一刻吧,這就是你對(duì)生命的致敬。

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