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      2. 文具爭(zhēng)論會(huì)作文400字

        時(shí)間:2021-05-23 14:28:42 400字 我要投稿

        文具爭(zhēng)論會(huì)作文400字

          早上,小主人出去玩的時(shí)候,文具們?cè)谖木吆欣餇?zhēng)論它們誰(shuí)的本領(lǐng)大,文具們的爭(zhēng)論。下面是關(guān)于文具爭(zhēng)論會(huì)作文400字的內(nèi)容,歡迎閱讀!

        文具爭(zhēng)論會(huì)作文400字

          文具爭(zhēng)論會(huì)作文

          這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,突然,從小強(qiáng)的書包里傳出了一陣吵鬧聲。

          原來(lái)是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢!演講的內(nèi)容是:誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!小強(qiáng)的寫作業(yè)都用我!边沒等鋼筆姑娘說(shuō)完,橡皮大哥便得意洋洋地說(shuō)了起來(lái):“我的本領(lǐng)才是最大的,小強(qiáng)寫錯(cuò)了字,都是我擦掉的!”這時(shí)候,尺子小弟抓撓腮兒,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“小強(qiáng)畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說(shuō):“小強(qiáng)從一開始學(xué)寫字就用我,沒有我,小強(qiáng)還不會(huì)寫字呢!”就這樣,你一言,我一語(yǔ),演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后,鉛筆盒大嬸說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們各有各的本領(lǐng),少了誰(shuí)都不行呀!所以小強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢!”

          就是這句話,大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧?kù)o了。

          文具爭(zhēng)論會(huì)作文

          在夜深人靜的晚上,突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熱鬧的吵鬧聲,原來(lái)是文具們?cè)诔臣苣!他們正在?zhēng)論各自的功勞。

          身材高大的鉛筆哥哥氣勢(shì)洶洶地說(shuō):“我的用處最大,主人寫字、畫畫、做作業(yè),哪樣都少不了我。所以主人最喜歡我。”說(shuō)完,他瞟了一眼文具們。

          笨重的卷筆刀弟弟狠狠地跺了一下腳,傲慢地說(shuō):“還是我最厲害。小主人的筆粗了,還不是我給他削的。所以我最厲害!

          “這算些什么呀?”橡皮妹妹細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“我剛被主人買來(lái)的'時(shí)候,白白胖胖的。你看現(xiàn)在的我,雖然渾身臟兮兮的,但還是每天都陪伴著小主人,幫他處理寫錯(cuò)的字,所以我最棒!”橡皮妹妹說(shuō)完朝文具們翻了個(gè)白眼。

          站在一旁的尺子姐姐不耐煩了:“我長(zhǎng)得細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的,還幫主人測(cè)量長(zhǎng)度、劃線,所以主人最喜歡我!背咦咏憬阒噶酥敢慌缘奈木邆。

          正當(dāng)大家吵得激烈時(shí),文具盒爺爺從房間走了出來(lái),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們都有各自的長(zhǎng)處。要團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助才行!蔽木邆兟犃藸敔?shù)脑,羞愧極了。

          文具爭(zhēng)論會(huì)作文

          一天晚上,夜深了,小主人洗完澡后,就上床睡覺了。

          突然,擺在文具盒里的鉛筆驕傲地說(shuō):“我可是小主人的寶貝。沒有我,小主人就寫不出那一個(gè)個(gè)工整的字,所以我的功勞是的!

          橡皮扭動(dòng)著肥胖的身子,說(shuō):“想想,如果沒有我及時(shí)幫你改去錯(cuò)誤,小主人能得到老師的表?yè)P(yáng)嗎?所以我的功勞是的。”

          尺子插著腰,生氣地說(shuō):“如果沒有我的幫助,你們畫的線都是彎彎曲曲的。所以我的功勞才是的!

          被擺在旁邊的轉(zhuǎn)筆刀也沉不住氣了,它說(shuō):“如果不是我?guī)湍銈儼压P削得尖尖的,你們那筆畫粗粗的字會(huì)討人喜歡嗎?所以我的功勞才是的。”

          文具盒說(shuō):“不如你們幫小主人寫完作業(yè)吧!”文具們一致同意。

          于是,橡皮在小主人的作業(yè)本上擦來(lái)擦去,卻一點(diǎn)痕跡也沒有。

          尺子和其他文具們都急的火燒眉毛。文具盒說(shuō):“你們看,一個(gè)人如果離開了自己的伙伴,力量就會(huì)變得很小,不如你們合作把作業(yè)寫完吧!”

          轉(zhuǎn)筆刀先把鉛筆削的尖尖的,鉛筆就開始答題了。鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮就及時(shí)幫鉛筆改正錯(cuò)誤。遇到要畫線的時(shí)候,直尺就幫鉛筆把線畫好。在它們的努力下,終于把作業(yè)做好了。

          文具盒說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,你看,不是把作業(yè)做好了嗎?”文具們聽了,臉羞得紅紅的。

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