我的未來(lái)作文400字5篇
未來(lái)是每個(gè)人一輩子追求的目標(biāo)，現(xiàn)在有了理想，未來(lái)的生活才會(huì)有方向，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力，人生才會(huì)有價(jià)值。下面是小編為你整理了我的未來(lái)作文400字5篇，希望能幫助到您。
篇一：未來(lái)的我
未來(lái)的我是一位科學(xué)家，而世界變得很美好。
未來(lái)的我發(fā)明了一種叫多功能電視的東西。這種多功能的電視可以三面看的，還有一面是放插頭和一些多功能聲控的，有了這種東西如果想看什么抬的時(shí)候，可以不用搖控器的，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)隨說(shuō)隨變的。有了這種多功能的電視后，我們有時(shí)跟家里人各人想看不同的抬，就不會(huì)吵架了，又可以輕松、自由地看了。
未來(lái)的我還發(fā)明了一種叫抓賊器的東西。這種東西如果在街上或在家里的時(shí)候，有賊想偷東西時(shí)，它就會(huì)伸出幾十只手來(lái)抓住這個(gè)賊的，而這個(gè)抓賊器只有一個(gè)煙盒那么大，只要它感應(yīng)到有賊想偷東西時(shí)，就會(huì)隨時(shí)隨刻伸出手來(lái)抓住這個(gè)賊的。想去逛街的時(shí)候，把它帶在身邊，可以放心又安全地買(mǎi)東西了。
未來(lái)的我又發(fā)明了一種叫自動(dòng)監(jiān)視器的東西。這種自動(dòng)監(jiān)視器安裝在大街上，只要有人的地方都有它。只要它看見(jiàn)人類(lèi)在污染環(huán)境的話，它就會(huì)放出一種刺激人類(lèi)腦神經(jīng)的聲音出來(lái)，令人類(lèi)自動(dòng)地把垃圾撿回垃圾桶里。如果有了這種自動(dòng)監(jiān)視器的東西后，那所有的大街小巷都會(huì)看不到垃圾的。
其實(shí)剛才上面我所說(shuō)的東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，只要我們努力過(guò)了，我們一定會(huì)行的。
篇二：未來(lái)的我
每個(gè)人都有夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外，我的夢(mèng)想就是未來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生，像【本草綱目】的作者李時(shí)珍那樣！醫(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍，每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕又佩服，不由暗暗下定決心：長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生！假如我是一名醫(yī)生，我就要做到深知熟懂，我可不想對(duì)醫(yī)學(xué)似懂非懂。我要利用空閑時(shí)間向有實(shí)踐依據(jù)的專(zhuān)家，教授，請(qǐng)教。利用這個(gè)機(jī)會(huì)，有目的地學(xué)學(xué)大家是怎樣解決病人的各種疑難雜癥，我也要多學(xué)習(xí)，多實(shí)踐，力爭(zhēng)盡快可能成為一名好醫(yī)生。
做了醫(yī)生以后，我要刻苦地學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，我還要研制一種治療癌癥的藥，因此很多人死于癌癥，如果我研制出這樣一種藥，癌癥就會(huì)像感冒一樣好治。我要為那些因病痛折磨的病人，擺脫痛苦，還他們一個(gè)健康的身體！所以從現(xiàn)在開(kāi)始我就要好好的學(xué)習(xí)每一門(mén)功課，掌握文化知識(shí)，才會(huì)使夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！
的一切都只是假設(shè)，人的一生怎么能只靠假設(shè)而活著呢？我們要用自己的雙手來(lái)創(chuàng)造我們五彩繽紛的未來(lái)。
篇三：未來(lái)的我
有一次，我在放學(xué)回家的路上，天突然暗了下來(lái)，電閃雷鳴的。我想應(yīng)該是要下雨了吧，我就瘋狂的跑了起來(lái)，不知怎么的，我就飛了起來(lái)，我看看四周，是龍卷風(fēng)把我卷起來(lái)了，而且越飛越高，我嚇得當(dāng)時(shí)立馬就暈過(guò)去了。
等我醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)那些車(chē)子都在天空中開(kāi)，只有新人在路上走，我有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲也恢牢业降椎搅四抢铮课揖蛦?wèn)了一個(gè)小女孩：“小朋友請(qǐng)問(wèn)你現(xiàn)在是什么時(shí)候？”小朋友說(shuō)：“大姐姐，現(xiàn)在是2021年4月5日，你不會(huì)連這個(gè)都忘了吧！”我尷尬的笑了笑，想：不會(huì)吧，我居然來(lái)到了未來(lái)的世界，難不成是龍卷風(fēng)帶我來(lái)的。
我?guī)е蓡?wèn)邊走邊想，一不留神就撞到了人，我急忙道歉，那位大姐姐說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我看著那位大姐姐有點(diǎn)眼熟，我就問(wèn)：“大姐姐你叫什么名字？怎么你看起來(lái)有點(diǎn)像我。”她說(shuō)：“是呀，你有點(diǎn)像我小時(shí)候，你是誰(shuí)，我是黃舒瑤�！蔽衣�(tīng)了馬上傻了，呆呆地說(shuō)：“我也叫黃舒瑤，難不成你是未來(lái)的我。”她說(shuō)：“你一定是我的小時(shí)候，你是怎么來(lái)的.？”我一一說(shuō)了我的經(jīng)歷。她說(shuō)：“你原來(lái)是被龍卷風(fēng)帶來(lái)的�！蔽液闷娴膯�(wèn)：“你現(xiàn)在是什么工作？”“我現(xiàn)在是舞蹈學(xué)院的學(xué)生，還有我現(xiàn)在趕著去上課，你慢慢逛吧，你也可以去我家，我家在星光街106號(hào)�！彼�給我了手機(jī)號(hào)碼，就匆匆走了。
我就逛著逛著，不知怎么的又掉到了一個(gè)地方，我一看原來(lái)我回家了。我看看手里，還真有紙條上面寫(xiě)著電話號(hào)碼，這是真的，我剛剛是穿越了。
篇四：未來(lái)的我
20年后我長(zhǎng)得婷婷玉立，皮膚光潔如玉。我長(zhǎng)有一張瓜子臉，一雙水靈靈的大眼睛，一張紅艷艷的櫻桃小口，笑一笑，兩排潔白的牙齒就露了出來(lái)。我那烏黑光亮的頭發(fā)如瀑布一般，一直垂到了腰部。
那時(shí)的我已經(jīng)成為一家大公司的董事長(zhǎng)了。我擁有一輛豪華的房車(chē)，有一棟多功能的別墅。每天早上我的管家都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫我起床，我梳洗完畢，我的秘書(shū)就會(huì)開(kāi)車(chē)來(lái)接我去上班。
有一天，秘書(shū)給我提了一個(gè)好的建議，她提議我組織小學(xué)時(shí)的同學(xué)聚會(huì)。我正有此意，我讓秘書(shū)幫我查找同學(xué)的聯(lián)系方式以及通知我的同學(xué)和老師。我們按約定時(shí)間來(lái)到了聚會(huì)地點(diǎn)，我們見(jiàn)了對(duì)方都互相猜測(cè)著，生怕認(rèn)錯(cuò)了人。我見(jiàn)到了老師又高興又激動(dòng)，20年沒(méi)見(jiàn)老師了，老師還是那么溫柔體貼，我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。老師向我了解了我的工作及生活情況，老師說(shuō)她為我所取得的工作成就感到高興與驕傲。同學(xué)們熱切交談著，互相了解對(duì)方的情況，說(shuō)到激動(dòng)的時(shí)候大家又是擁抱又是鼓掌，氣氛真是熱烈呀！同學(xué)們有的當(dāng)醫(yī)生，有的當(dāng)老師，有的當(dāng)警察，有的成為藝術(shù)家，有的成為企業(yè)家，還有的成為了科學(xué)家……同學(xué)們都在各自的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，用各自的工作成績(jī)回報(bào)著祖國(guó)。
聚會(huì)持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，到了散會(huì)的時(shí)間，大家才依依不舍地離去。我當(dāng)時(shí)在想，再過(guò)20年我們會(huì)是什么樣子呢？
篇五：未來(lái)的我
2056年的一天，從某某小學(xué)的語(yǔ)文辦公室里走出一位上了點(diǎn)年紀(jì)的男老師，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀教師了！也是知識(shí)班的班主任。
我向知識(shí)班走去，到了知識(shí)班以后開(kāi)始上課。我喊：“上課！”同學(xué)們起立，我看了看，心想：今天怎么少了一位同學(xué)？我仔細(xì)數(shù)了數(shù)心想少了趙立，我想他也沒(méi)請(qǐng)假呀，怎么會(huì)沒(méi)來(lái)？我往他座位上一瞅，我頓時(shí)明白了：原來(lái)他沒(méi)起立呀！我在電腦上輸：第四排，第二組，趙立，確定。我又按下綠色按鈕，這時(shí)從他的特制板凳下伸出一只機(jī)械手把他提了起來(lái)。他喊：“老師救命！”我生氣的說(shuō)：“以后上課還敢不起立嗎？”“不敢了，不敢了！”他連喊。我就把他放了下來(lái)。
上了一會(huì)兒課，我突然覺(jué)得有小聲音，我一聽(tīng)便說(shuō)：“王明！不要再說(shuō)話了！”可是他不聽(tīng)，照說(shuō)不誤。我惱了，那起不說(shuō)話遙控器，遙控器上有紅色按鈕和綠色按鈕。我瞄準(zhǔn)他的嘴，按下紅色按鈕，只見(jiàn)一道紅光射出，打到了他的嘴上，他的嘴被瞬間封閉了，不管他怎么張也張不開(kāi)，他只好在紙上寫(xiě)道：老師我不敢了！我才按下綠色按鈕幫他解脫。
過(guò)了大半堂課還有十分鐘就下課了，可就在這時(shí)，李小剛和趙親打了起來(lái)，我毫不猶豫的按下講桌上的紅色按鈕，從墻上伸出幾只機(jī)械手把他倆分別提在了半空中。我嚴(yán)肅的問(wèn)他們：“還敢不敢了！”他們不約而同的說(shuō)：“不敢了！”我又按下黃色按鈕，把他們放了下來(lái)！
好了不說(shuō)了，下課了，我要回辦公室了。
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