我的小發(fā)明作文（精選31篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑目梢藻憻捨覀兊莫�(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的小發(fā)明作文 篇1
我們每個(gè)人一開始都是一只弱小的蝸牛，都是經(jīng)過(guò)不斷地努力才獲得成功的。我也是如此。
在我的二十年后，我成功的發(fā)明了一臺(tái)能把任何東西完美復(fù)制的機(jī)器。復(fù)制品與原樣沒(méi)有一點(diǎn)不一樣。我發(fā)明的過(guò)程也是很艱難的。一開始，我不敢拿什么有生命的東西來(lái)實(shí)驗(yàn)，我先拿一個(gè)蘋果來(lái)復(fù)制。過(guò)了一會(huì)兒，什么也沒(méi)有，我只好把它改進(jìn)了一下……現(xiàn)在是三代，我把蘋果成功復(fù)制了一遍，然后把兩個(gè)蘋果切開比較，它們不僅外形一致，連內(nèi)部的顏色、味道都一樣。我準(zhǔn)備再?gòu)?fù)制一只狗，過(guò)了一會(huì)兒，一只活生生的狗出現(xiàn)在我的面前。我激動(dòng)地大喊：“我成功了！我成功了！”
可是，過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)了這臺(tái)復(fù)制機(jī)器的一個(gè)缺點(diǎn)：它太笨重了，我怎么運(yùn)走它呢？我又跑進(jìn)了發(fā)明室，把自己關(guān)在里面繼續(xù)改進(jìn)。過(guò)了幾個(gè)月，我的機(jī)器變得只有手提包那么大了，這次可不是要把需要復(fù)制的物體整個(gè)放進(jìn)去，只需要DNA就行了。我的發(fā)明給許多瀕臨滅絕的珍惜動(dòng)物帶來(lái)了生存的希望，為許多器官衰竭的人提供了現(xiàn)活的器官……
我的發(fā)明轟動(dòng)了全世界，因此獲得了諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)。
這就是我偉大的發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇2
我想發(fā)明一種特別的新型“牙膏”。
這種新型牙膏的外形和普通牙膏差不多，很小，蓋子上有一個(gè)黑色的屏幕，底部有三個(gè)小輪子，以防這種新型牙膏摔壞。新型牙膏頂部還有一個(gè)提手，正面有一個(gè)紅色按鈕、一個(gè)黃色按鈕和一個(gè)綠色按鈕。
這種新型牙膏并不是用來(lái)裝牙膏的，而是用來(lái)大大地節(jié)省空間。比如，你出遠(yuǎn)門旅游，行李就會(huì)有一大堆。這時(shí)，當(dāng)你按下新型牙膏正面的紅色按鈕，新型牙膏的蓋子就會(huì)打開，你再按下綠色按鈕，需要帶的行李都會(huì)被“吸”進(jìn)去，接著擰緊蓋子，你就可以拎著一支“牙膏”上路了。再說(shuō)，你到了賓館，想喝水了，你就按下紅色按鈕，讓蓋子打開，再說(shuō)一句：“我要水壺�！焙芸�，水壺就會(huì)從新型牙膏里“出來(lái)”了。如果有小偷來(lái)偷東西，我也有一套方法。小偷進(jìn)了你的房間，拿到了新型牙膏后，新型牙膏就會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)測(cè)驗(yàn)指紋，請(qǐng)測(cè)驗(yàn)指紋�！毙⊥狄慌龅狡聊�，他就會(huì)被麻醉。第二天早上，你醒來(lái)后，看到小偷，會(huì)感到驚訝，這時(shí)，新型牙膏就會(huì)從提手那兒伸出一只機(jī)器手指著小偷說(shuō)：“他就是小偷，他就是小偷�！边@個(gè)時(shí)候，你叫公安局把小偷抓起來(lái)，再放心地按下黃色按鈕，小偷就能在監(jiān)獄里醒來(lái)了。
為了發(fā)明這種十分神奇的新型“牙膏”，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)還能發(fā)明比這種新型“牙膏”更好的東西。
我的小發(fā)明作文 篇3
我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家。
我想發(fā)明一種叫“輕松盒”的書包，它是用用銅鑄組成，形狀像盒子，是藍(lán)色的，盒子頂上刻著四張孩子的臉，它不但外表美麗，還有許多作用，它的下面有4個(gè)小按鈕，當(dāng)你覺(jué)得重的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就會(huì)變小變輕，讓你們把書包放在口袋里，放在手心里或當(dāng)球玩。有時(shí)忘了帶什么課本，那就不用著急的像鍋邊的螞蟻，因?yàn)槟憧梢园吹诙䝼�(gè)按鈕，黑色按鈕。那樣忘了帶的書本會(huì)迅速到你眼前，這樣，用不著再走一段路了。你知道第三個(gè)按鈕黃色的按鈕有什么作用嗎？當(dāng)你寫作業(yè)寫錯(cuò)了字時(shí)，想要用什么只要說(shuō)一聲就可以，那個(gè)學(xué)習(xí)用品自動(dòng)到你手上來(lái)。第四個(gè)綠色按鈕是保護(hù)你的好幫手，在你去郊游還是旅游，只要把“輕松盒”帶到身邊，按一下綠色按鈕，那它就會(huì)保護(hù)你，你可以輕輕松松去郊游了。
我還想發(fā)明一個(gè)“超級(jí)環(huán)保垃圾機(jī)器人”。它是一個(gè)特殊的垃圾桶，它有十個(gè)特點(diǎn)：①裝清潔水，廁所水等②掃把掃地③自動(dòng)壓縮垃圾袋④垃圾危險(xiǎn)度⑤對(duì)講機(jī)⑥夾火鉗⑦掃描哪里有垃圾⑧太陽(yáng)能吸收器⑨按扭，指揮它去哪里⑩清潔器。
這個(gè)“超級(jí)環(huán)保垃圾機(jī)器人”不只是清理外面的垃圾，還能當(dāng)你的仆人，它會(huì)十分十分勤奮的工作。但是，你肯定想到了一個(gè)大問(wèn)題，電呢？哎，這你們不用擔(dān)心，“超級(jí)環(huán)保垃圾機(jī)器人”它會(huì)幫助你們解決的，你們盡管放心，你只要把“超級(jí)環(huán)保垃圾機(jī)器人”放到樓下，讓它曬一個(gè)小時(shí)的大太陽(yáng)，它就會(huì)立刻充滿它五天的電……
所以我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大發(fā)明出這樣的東西。
我的小發(fā)明作文 篇4
下午放學(xué)以后，我在家中寫作業(yè)，一不小心寫錯(cuò)了幾個(gè)字，于是拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多橡皮屑，無(wú)論我怎樣去擦還是會(huì)留下不少臟東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢？怎樣才能讓作業(yè)本干干凈凈呢？于是我突發(fā)奇想，決定要發(fā)明一件處理橡皮屑的工具。
可是要制作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢？我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出來(lái)。這時(shí)，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理干凈，我就仿照它們做一個(gè)“橡皮屑清掃器”吧！
究竟怎樣做呢？我繼續(xù)思考著，突然靈機(jī)一動(dòng)，辦法想出來(lái)了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當(dāng)橡皮擦完字以后就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會(huì)消失不見的！
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖個(gè)不深不淺的洞，接著，把毛筆頭放進(jìn)洞里，然后用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進(jìn)行加固，最后用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的“橡皮屑清掃器”就做好了。
如果同學(xué)們都使用這個(gè)“清掃器”的話，那么它不僅是書寫的好幫手，而且還能讓作業(yè)本干干凈凈，怎么樣？我發(fā)明的“橡皮屑清掃器”還不錯(cuò)吧？
我的小發(fā)明作文 篇5
下課了，黑板上又寫滿了一堆堆的公式，看來(lái)擦黑板的人又要辛苦一番了。
每次擦黑板，要么是矮的人擦不到黑板頂端，要么就是能夠擦到頂端粉筆字的人肩上落滿了粉筆灰。這該怎么辦呢？這時(shí)我把目光落在了掃把上。有辦法了！我把掃把上面的桿子旋下來(lái)，然后又找人借了一只萬(wàn)能膠把掃把桿兒和黑板擦粘在一起，這樣，就成了伸長(zhǎng)版的黑板擦了。
我的這個(gè)小發(fā)明受到了大多數(shù)人的表?yè)P(yáng)，現(xiàn)在矮個(gè)子可以擦到粉筆字；而高個(gè)子則可以站在遠(yuǎn)處擦；有了伸長(zhǎng)版的黑板擦，擦黑板更有趣了！
可惜好景不長(zhǎng)，就有人反映說(shuō)伸長(zhǎng)版的黑板擦擦頂端很是容易，毫不費(fèi)力；可擦下面的時(shí)候，就不得不手拿著笨重的桿子擦。我聽后，立即要發(fā)明更快捷的黑板擦。
終于，我發(fā)明出了一種折疊式的黑板擦，擦高處時(shí)你就把桿子升高，擦低處時(shí)你就可以把桿子收進(jìn)去擦。其實(shí)折疊式的桿子就是一根可是伸縮的教鞭，然后粘上去。
因?yàn)橐粋�(gè)小小的黑板擦，一個(gè)小發(fā)明，就給我們帶來(lái)了便利。
我的小發(fā)明作文 篇6
一次，我們?nèi)业狡胀由铰糜�，快到寧波的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)高速路邊上有好幾個(gè)電線桿的頂端有小風(fēng)車在轉(zhuǎn)動(dòng)，我好奇地問(wèn)媽媽：“電線桿上為什么有小風(fēng)車再轉(zhuǎn)動(dòng)呀?”媽媽告訴我：那是工人叔叔利用風(fēng)力發(fā)電。
當(dāng)時(shí)，我一知半解，后來(lái)我在課外書上了解到空氣和風(fēng)力的知識(shí)：風(fēng)力可以使帆船在海上航行;使風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，引水灌溉農(nóng)田。我還知道，世界上有很多先進(jìn)的國(guó)家用風(fēng)力發(fā)電，節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。所以，我就想如果我能發(fā)明一種帶“帆”的汽車，那汽車就可以靠風(fēng)力來(lái)前進(jìn)了，汽車就再也不需要加油，就再也不會(huì)排放二氧化碳污染空氣了。
說(shuō)干就干，我在爸爸的幫助下，先找來(lái)硬板紙做一個(gè)大大的風(fēng)車，再用鐵絲把風(fēng)車固定在木棒的一段，最后把木棒的另一端固定在玩具車上。我把我的作品拿到小區(qū)的空地上，剛好一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車快速地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，小汽車居然真的慢慢地往前開去，哈哈，我的小發(fā)明“環(huán)保風(fēng)力汽車”大功告成了。爸爸告訴我，我們還要想辦法把風(fēng)力儲(chǔ)存起來(lái)，等沒(méi)風(fēng)的時(shí)候用。
我相信不久的將來(lái)，大街上會(huì)行駛著一種帶“帆”的汽車，小朋友們，你們可千萬(wàn)要記住，那是一個(gè)名叫“潘栩可”的小朋友發(fā)明的。
我的小發(fā)明作文 篇7
上星期教員給咱們布置了一個(gè)小義務(wù)，那就是應(yīng)用廢舊物品來(lái)制造一個(gè)小作品，教員對(duì)咱們說(shuō)：“我相信同窗們會(huì)做得一個(gè)比一個(gè)好！”下課了，同窗識(shí)我：“吳若銥，你預(yù)備做什么必修”我悄然一笑說(shuō)：“還沒(méi)有想好呢必修”
午時(shí)放學(xué)回到家，我飛快地寫完作業(yè)，不假思索地想了起來(lái)……做什么好呢必修在我腦子亂哄哄的時(shí)分，姥姥放在床邊的那些碎布頭讓我突發(fā)靈感，于是我向姥姥要來(lái)一些不一樣色彩的布，姥姥滿腹狐疑腸看著我，“你要這些布干什么必修”“等我做好我的小制造您就明白了”我笑咪咪地說(shuō)。我想，我必定能行！
首先進(jìn)入預(yù)備階段，我用剪刀剪下了布娃娃的腦袋、身材、衣服的輪廓，用卷曲的毛線編好頭發(fā)，預(yù)備好裝璜用的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭花，還有針和線，好了預(yù)備任務(wù)所有就緒；之后進(jìn)入了縫紉階段，之后我總是把針縫錯(cuò)位置，還會(huì)偶爾扎到手指頭，然而慢慢地針線和我越來(lái)越相熟，很快地實(shí)現(xiàn)了娃娃的身材和服裝的縫制；最終是裝璜階段，我給娃娃縫上了明亮的眼睛和鮮紅的嘴唇，用預(yù)備好的耳環(huán)、項(xiàng)鏈和頭發(fā)點(diǎn)綴一番，哈哈，一件完美的藝術(shù)品降生了！
經(jīng)過(guò)制造娃娃讓我明白了原先廢品也可能變成愛不釋手的寶貝呀！我想，請(qǐng)大家和我一同爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！
我的小發(fā)明作文 篇8
一片白面包是平庸的，但抹上黃油后——哇，那味道，簡(jiǎn)直是人間美味！黃油面包雖然好吃，但抹黃油可是件苦差事。首先要切割黃油，然后用刀具把黃油均勻涂抹在面包上，最終還要把刀具清理干凈，實(shí)在太麻煩了！“有沒(méi)有一種又快又省事兒的辦法呢？”這時(shí)，我在膠棒上找到了靈感。把涂抹黃油和膠棒結(jié)合在一齊就能夠完美的解決這些問(wèn)題。
黃油涂抹棒和膠棒的原理是一樣的，只要輕輕地把蓋子擰開，旋轉(zhuǎn)出一部分黃油，像涂膠棒一樣把黃油均勻地涂在面包上，然后蓋好蓋子就大功告成了，既方便又快捷。除此之外，黃油涂抹棒還能夠隨身攜帶，隨時(shí)隨地享用，比此刻的盒裝（塊裝）黃油方便十倍。
為了讓黃油涂抹棒更環(huán)保更受歡迎，能夠經(jīng)過(guò)替換黃油芯來(lái)重復(fù)使用。同時(shí)，將黃油涂抹棒及替換芯制作成不一樣的形狀，顧客能夠根據(jù)自我的喜愛來(lái)選擇，如：葉子形、花朵形、小熊形等。
另外，能夠選擇使用納米技術(shù)來(lái)制作涂抹棒，既堅(jiān)固耐用又能夠防塵。
這就是黃油涂抹棒，一個(gè)既方便快捷，又環(huán)保耐用的小發(fā)明。
我的小發(fā)明作文 篇9
昨日，我發(fā)明了一樣?xùn)|西，它就是我的“望遠(yuǎn)鏡”了。
我為什么要發(fā)明這個(gè)東西呢因?yàn)椋蛉粘燥埖臅r(shí)候，飯桌上的紙巾沒(méi)有了，媽媽說(shuō)：“言言，去你房間拿一個(gè)紙巾來(lái)。”我跑去房間，拿了一個(gè)紙巾，繼續(xù)吃飯，我邊想邊吃：只要我用紙巾筒做一個(gè)望遠(yuǎn)鏡，就不用天天都向懿懿哥哥借望遠(yuǎn)鏡玩了。于是，我準(zhǔn)備了三個(gè)紙巾筒、剪刀、雙面膠、透明膠和一條繩子。
那該怎樣做呢我先把兩個(gè)紙巾筒黏上雙面膠，再用另一個(gè)紙巾筒黏起來(lái)，我一試，呀，不得了，這太寬了，夠不著，我就用中間那個(gè)紙巾筒剪短，可太厚了，我剪不了，就找爸爸，爸爸拿起剪刀，咔嚓，咔嚓，剪了好多，手都快堅(jiān)持不住了，但他還是咬著牙，拼命地剪呀剪，剪呀剪，把紙巾筒剪得很小很小，才把它給我，我一試，哈哈，正適宜，我笑了，爸爸也笑了。最終兩步了，我先把繩子剪了一半，再拿其中一條試一試，再用透明膠把它黏穩(wěn)，必須要繩子頭朝下喲！爸爸又拿了透明膠把兩側(cè)黏穩(wěn)，這樣，我的“望遠(yuǎn)鏡”就完成了。
這一次做手工給我很大的啟示，就是剪紙巾筒的時(shí)候有點(diǎn)費(fèi)力，最終還是成功了，耶！
我的小發(fā)明作文 篇10
今日我媽媽做了一個(gè)小制作，名字叫拖鞋。它是用綠色、紅色、粉紅色、紫色的皺紋紙、硬紙板、鉛筆、橡皮、雙面膠、剪刀這些用具，下頭就由我來(lái)介紹他是怎樣做成的吧。
拖鞋的第一步制作方法就是把綠色的皺紋紙剪成六條，三條做成一根小辮，這樣就完成了兩根綠色小辮，這兩根小辮可漂亮啦！就像真的一樣。之后把紅色的皺紋紙剪成三條，再把這三條變成一根小辮，然后把粉紅色皺紋紙剪下兩條，再把紫色皺紋紙剪下一條，再用兩條粉紅色和一條紫色皺紋紙變成一條小辮。最終我把腳踩在硬紙板上，畫下兩個(gè)腳印。用雙面膠把硬紙板的邊線圍住，在剪下紫色皺紋紙把邊線圍好，就在這一刻我露出了不耐煩的表情，我一下吧硬紙板摔在地上，心里想做一雙拖鞋都這么麻煩。這時(shí)媽媽就說(shuō)：“我來(lái)幫你一把吧！”我細(xì)心地?fù)炱鹩布埌逵秒p面膠把鞋內(nèi)底粘住，然后再把綠色小辮沒(méi)有圍到的地方鋪滿。另外把一根小辮當(dāng)鞋帶，再用紫色和粉紅色做成蝴蝶結(jié)，粘在鞋帶上，最終大功告成了。
我看著這美麗的拖鞋，使我懂得遇到困難不能退縮，堅(jiān)持就是勝利的道理。
我的小發(fā)明作文 篇11
“喂!爸爸，我已經(jīng)到學(xué)校了!”這時(shí)，你們可能在想小學(xué)生怎么會(huì)有移動(dòng)電話呢?哦，忘記告訴你們了，這是我發(fā)明的超級(jí)文具中的文具盒。
這個(gè)文具盒跟別的文具盒不一樣，它的右上方有一個(gè)小方框，這個(gè)小方框是臺(tái)微型計(jì)算機(jī)，它可以儲(chǔ)存文字信息。如果你有哪個(gè)字不會(huì)寫，只要輕輕一點(diǎn)這個(gè)字就會(huì)出現(xiàn)，更奇妙的是你能夠打電話，你只要說(shuō)出電話號(hào)碼，它就變成了一臺(tái)可視電話。打開文具盒，里面擺放著各種文具，每種都有自己的特點(diǎn)。
就自動(dòng)鉛筆來(lái)說(shuō)吧，你不管用了多少根筆芯，它還能往外送，因?yàn)樗凶栽旃P芯的本領(lǐng);再說(shuō)鋼筆，它好象總有“吐”不完的墨水;尺子更是了不得，別看它在文具盒里只有20厘米長(zhǎng)，若要把它伸長(zhǎng)，足足可以達(dá)到50厘米，夠長(zhǎng)了吧;還有圓珠筆，它的兩邊分別有兩個(gè)小型電燈，就是在停電的晚上，它也能幫你寫作業(yè);最后是橡皮了，普通的橡皮只能擦掉鉛筆字，而它還能擦掉鋼筆、圓珠筆等多種墨跡。
這就是我發(fā)明的超級(jí)文具，還不錯(cuò)吧!
我的小發(fā)明作文 篇12
今天，我特別開心，因?yàn)槲易隽艘患“l(fā)明，它的名字叫搬運(yùn)架，我向小發(fā)明家的夢(mèng)想又近了一步。
星期六的一早，我很早就起床了，正想著該發(fā)明什么東西，奶奶走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我給你講一個(gè)愛迪生發(fā)明電燈泡的故事吧。有一天……從此他發(fā)明了電燈泡。”不過(guò)，我還沒(méi)聽完“此”這個(gè)字，就興奮地跑到房間，開始了我的小發(fā)明。
我想了好久，就是不知道什么東西適合我發(fā)明�！坝H愛的筆記本”好像聽起來(lái)很笨，“親愛的一頁(yè)紙”好像聽起來(lái)很蠢，就是想不到一個(gè)靠譜的名字。忽然，我的目光移到了幾張舊報(bào)紙上，眼睛一亮，有辦法了！就叫“創(chuàng)造搬運(yùn)架”吧。
我先把膠水拿了出來(lái)，放到椅子上，再拿出一根繩子，用剪刀把它剪成兩段，把它們放在床上，接著，我動(dòng)手發(fā)明了。我把膠水涂一點(diǎn)在報(bào)紙上，使它們沾在一起，然后，我拿出掏耳耙，在報(bào)紙的兩端各戳兩個(gè)洞，把繩子穿進(jìn)去。我再拿出第二段繩子，還是按照剛才那樣……我的小發(fā)明做好了，它可以運(yùn)很多東西，還可以幫奶奶減輕負(fù)擔(dān)，我很開心。
我的小發(fā)明作文 篇13
我發(fā)明過(guò)幾個(gè)有趣的生活用品。現(xiàn)在，我來(lái)選兩件物品仔細(xì)介紹吧。
我的第一件發(fā)明是“多功能筆”。我做它是因?yàn)橥瑢W(xué)們經(jīng)常丟三落四，并且要用時(shí)還要慌慌張張地找，便決定“多功能筆”。它是一個(gè)熒光外殼和各種笑聲芯做成的。它的做法是把用完的熒光筆去掉芯，扎上幾定小孔，再把各種筆芯插入，最后在筆的末尾塞上橡皮或修正液，就大功告成啦。
“多功能筆”的優(yōu)點(diǎn)是：功能多，省時(shí)，不用要什么筆，才趕忙找起來(lái)，并且變廢為寶，節(jié)約能源。可“多功能筆”也有許多缺點(diǎn)，如：太重，用起來(lái)不方便，而且不易分辨筆芯種類。
第的第二件小發(fā)明是“合體勺叉”。當(dāng)我看到人們吃飯時(shí)，經(jīng)常需要湯勺和叉子，便把叉子和勺子結(jié)合起來(lái)，就組成了“合體勺叉”。
它的做法是：找一根剛能把勺子把兒和叉子把兒塞進(jìn)去那樣粗細(xì)的管子，把它們從兩端塞進(jìn)去就可以了。要用什么，反過(guò)來(lái)就可以了。既簡(jiǎn)單，又實(shí)用，真是棒極了！
我的這些發(fā)明雖然很實(shí)用，但還有很多缺點(diǎn)。我一定要更加努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察，將來(lái)發(fā)明更多有益的用品，幫助人們，為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)打下基礎(chǔ)。
我的小發(fā)明作文 篇14
我發(fā)明了一種鋼筆，猜一猜，它是什么樣的？你看了一定會(huì)大吃一驚。
它的外表有多姿多彩的圖案，你看了一定會(huì)喜歡的。它的外殼是用一種特殊的材料，很堅(jiān)固，就像鋼鐵一樣，怎么砸也砸不爛。如果你想把它掰斷，那是不可能的。你用小刀在外殼上劃，劃完后，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)，筆殼上沒(méi)有一絲痕跡。
如果鋼筆里沒(méi)有墨水，往鋼筆里倒一些生水，過(guò)一會(huì)兒，生水就變成墨水了。除了這些，鋼筆上還有三個(gè)按鈕，有黃色的，有綠色的，還有一個(gè)紅色的。這幾個(gè)按鈕的特點(diǎn)各不相同。
綠色按鈕的特點(diǎn)：語(yǔ)音功能。當(dāng)你閑著無(wú)事的時(shí)候，可以和這支鋼筆聊聊天。
黃色按鈕的特點(diǎn)：調(diào)整墨水。當(dāng)你用普通鋼筆的時(shí)候，鋼筆有時(shí)墨水出的太多，本子上就有一個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)，一不留神就沾到手上了，我發(fā)明的鋼筆正好解決了這個(gè)問(wèn)題。
紅色按鈕的特點(diǎn)：聽音樂(lè)。當(dāng)你沒(méi)有拿手機(jī)，又想聽音樂(lè)的時(shí)候，你拿出鋼筆按下紅色按鈕就會(huì)放出你喜歡的音樂(lè)。
這就是我發(fā)明的鋼筆，想要吧，快來(lái)買吧！
我的小發(fā)明作文 篇15
唉，真麻煩在家要做家務(wù)，又要出去買東西，如果家里什么都有就好了，我真想發(fā)明一間折疊式的房屋呀！
折疊式的房屋，折疊時(shí)像一只大箱子。可只要一按箱子上的電鈕，箱子便會(huì)展開升高，變成十平方米的小屋。
折疊式房屋的全身像北京奧運(yùn)會(huì)的水立方，門口像一個(gè)洞口，顏色是黃色像香蕉。走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一個(gè)特制的多功能床。躺在床上，你會(huì)感到柔軟舒適，它使你很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡醒以后，如果想洗澡，這時(shí)不用按動(dòng)電鈕，只要說(shuō)聲洗澡就行，因?yàn)榇采嫌幸环N聲音控制裝置。你就躺在床上，把眼一閉，高速清潔空氣流動(dòng)便將你緊緊圍住，并產(chǎn)生一股旋力，給你的身體搓洗，只需五分鐘就能洗去你身上的污?。你餓的時(shí)候，只要按一下床邊的白色按鈕，床邊的一扇小門便會(huì)打開，里面有做飯的一切東西。只需掌握做飯和 炒菜的時(shí)間，把定時(shí)表的時(shí)間撥到一定的位置，只需時(shí)間一到，香噴噴的飯菜就做好了。夏天，只要按床頭的綠色按鈕，室內(nèi)便會(huì)有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光，有香味，能殺菌和降溫。在這樣的環(huán)境下，你可以靜心學(xué)習(xí)和做作業(yè)。冬天，只要按床頭的紅色按鈕，滿屋子成紅色，使人感到融融的暖氣鋪面過(guò)來(lái)。
我的小發(fā)明作文 篇16
昨天晚上，爸爸帶我出去理發(fā)，帥氣的理發(fā)師給我剪了個(gè)板寸發(fā)型，我十分喜歡，可是討厭的碎發(fā)怎么也洗不干凈，貼在頭皮上、脖子里，粘在衣領(lǐng)上，今天我還感覺(jué)到脖子上非常癢癢。我想，我得發(fā)明一個(gè)多功能梳子，解決這個(gè)問(wèn)題。
我發(fā)明的這個(gè)梳子，它的形狀與普通的梳子類似，手柄上有幾個(gè)按鈕，紅色的按鈕是吹風(fēng)功能，輕輕一按，從梳子上可以連續(xù)吹出熱風(fēng)，梳頭時(shí)就可以快速地干燥頭發(fā)；梳子的梳齒上面有許多小孔，按一下黃色的按鈕，從小孔產(chǎn)生吸力，邊梳頭邊吸去附著在皮膚上的碎發(fā)，還可以隨時(shí)調(diào)節(jié)吸發(fā)的力度，再也不用擔(dān)心碎發(fā)跑到脖子里去了。最后，一按藍(lán)色的按鈕，可以把梳子的收納盒彈開，收集的碎發(fā)就可以倒入垃圾桶了。
在這個(gè)梳子上我打算再裝上幾個(gè)走珠讓它具有按摩功能。在梳頭的同時(shí)按摩頭部、放松神經(jīng)，增加頭皮的血液循環(huán)，起到保健作用，我每天晚上給媽媽梳梳頭，可以減少媽媽白頭發(fā)的生成，讓媽媽一直那么年輕、美麗。另外，我還準(zhǔn)備加裝個(gè)墨囊，里面裝上染發(fā)劑，輕輕一按就可以均勻的'噴霧，邊梳邊染，真是又好又方便，這樣奶奶染頭發(fā)就不用去理發(fā)店了。
這就是我的“小發(fā)明”，一個(gè)大家都能用的多功能梳子。
我的小發(fā)明作文 篇17
今天很冷，我在放學(xué)回家的路上發(fā)現(xiàn)地上的水結(jié)冰了，很多老爺爺、老奶奶或小朋友都在冰上走，我想：他們要是滑倒了怎么辦呀?這個(gè)問(wèn)題我一直在想啊想啊。
第二天下午，我看見一位老奶奶拄著拐杖，她身旁坐著一個(gè)小孩子在玩陀螺。我想我可以搞一個(gè)發(fā)明，像《矛和盾的集合》講的那樣：把兩個(gè)東西的優(yōu)點(diǎn)集于一身，也就是把拐杖的杖桿和陀螺的尖結(jié)合在一起，上面是拐杖，底下是陀螺的尖，老人走路的時(shí)候既可以當(dāng)拐杖用，拐杖下面的陀螺尖又可以把冰劃開。
東西設(shè)計(jì)好了，可是沒(méi)名字。我想啊想啊，突然想到《喜愛音樂(lè)的白鯨》里邊有一個(gè)詞是“破冰船”。我想：我發(fā)明的東西是能破冰的拐杖，為什么不簡(jiǎn)稱為“破冰杖”呢?于是，它就有了一個(gè)名字：破冰杖。
但是，老爺爺老奶奶拿著破冰杖一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰劃開會(huì)很吃力，最好在破冰杖的頂部裝上一個(gè)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，陀螺尖有了電力就能自己轉(zhuǎn)了，這樣老爺爺老奶奶就會(huì)很輕松了!
我設(shè)計(jì)了破冰杖，不知道將來(lái)會(huì)有誰(shuí)去把它制造出來(lái)呢!
我的小發(fā)明作文 篇18
今天，我們上了一節(jié)有關(guān)于發(fā)明的課。我也想發(fā)明一臺(tái)“狗食投放機(jī)”。說(shuō)到這兒，大家一定想問(wèn)我：為什么要發(fā)明這臺(tái)“狗食投放機(jī)”呢？接下來(lái)，就讓我給大家介紹吧！
這一切都要從我姥姥家的小白狗說(shuō)起。小白在前幾天又生了一窩小狗狗，小白必須要有足夠的食物，才能有更多豐盛的奶水提供給小狗狗�？蛇@時(shí)，問(wèn)題來(lái)了：我們一個(gè)星期才能回老家一趟，家里又沒(méi)有其他人，小白也出不去覓食，這可怎么辦呢？所以我就想到“狗食投放機(jī)”了。
我是這樣想的：安裝一個(gè)定時(shí)開關(guān)器，它控制著一個(gè)馬達(dá)電機(jī)，馬達(dá)上的齒輪帶動(dòng)一根系在狗食桶的繩子進(jìn)行升降。狗食桶里裝著小狗一周要吃的干糧，定時(shí)器按照設(shè)定的時(shí)間，每天早上、中午、晚上自動(dòng)運(yùn)行，這樣就不會(huì)讓狗狗們餓肚子了。
大功告成，這樣當(dāng)人們外出旅行的時(shí)候，就不用帶著狗狗走，或者委托鄰居喂養(yǎng)了。當(dāng)然，我也不用擔(dān)心小白和狗狗們被餓肚子了。多方便呀，不僅給自己帶來(lái)方便，也不會(huì)給周圍的人帶來(lái)麻煩，狗狗們可有這位忠誠(chéng)的狗食投放“保姆”照顧著呢！
我的小發(fā)明作文 篇19
在一寧?kù)o的夜晚，小鳥睡了，小雞睡了，大地也睡了……只有我一個(gè)人兒獨(dú)自在燈下做我幻想中的文具盒。
我找來(lái)硬紙、剪刀、尺子、雙面膠等，開始了我的奇妙設(shè)計(jì)。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)18厘米左右，高4厘米，寬6厘米外部左邊是一對(duì)和平鴿，頭上的羽毛和腹部的羽毛都是白色的，一雙紅眼睛，自由轉(zhuǎn)動(dòng)著，它的右下角有兩朵綻開的小紅花。內(nèi)部分三層，上層有課程表，左邊有燈、鏡子，中層安裝起削筆刀、音樂(lè)盒，底層放有尺子、剪刀和筆。
它的用途可真了不起，可以指導(dǎo)我們寫作業(yè)，燈照著我們學(xué)習(xí)，每當(dāng)我想睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)自動(dòng)發(fā)出悅耳的歌聲，使我重新振作起來(lái)，它用電池，也不要插電，吸要在它的底部放一張紙就可以了。它有防盜功能，只要有別的人拿它，就會(huì)被觸電，只有用主人的指紋才能打開或拿動(dòng)它，還可以飛起來(lái)，它可以自動(dòng)收拾文具。
有了它不會(huì)忘記帶學(xué)習(xí)用具；有了它晚上陪我放學(xué)回家；有了它不要用臺(tái)燈，拉開開關(guān)，燈剎地亮了，我可以在下面全神貫注的做作業(yè)。我真喜歡我自己的發(fā)明創(chuàng)造—萬(wàn)能文具盒。
我的小發(fā)明作文 篇20
在生活中，我們睡覺(jué)都需要床。但是到了冬天要換被子，夏天要換席子，非常麻煩，所以我想發(fā)明一種多功能床。它有哪些功能呢？看看下面的吧！
這個(gè)床結(jié)實(shí)輕巧，搬運(yùn)起來(lái)很方便。床頭有一個(gè)智能控制面板，上面有四個(gè)按鈕，分別是紅色、藍(lán)色、黃色和綠色，代表著溫暖、涼爽、舒適、美夢(mèng)。這個(gè)床使用太陽(yáng)能，不會(huì)消耗資源。
冬天睡覺(jué)按一下紅按鈕，夏天按一下藍(lán)色按鈕，一床棉被立刻就會(huì)從床頭躥出來(lái)。這種棉被采用特殊材料制成，蓬松柔軟，冬暖夏涼。當(dāng)你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，它能根據(jù)體溫和房間的溫度，自動(dòng)調(diào)節(jié)，保證你不會(huì)著涼，也不會(huì)中暑。
如果你心煩意亂睡不安穩(wěn)，你可以按一下黃按鈕。這時(shí)，床就慢慢地?fù)u晃，直到把你帶進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。嬰兒可以把它當(dāng)作搖籃，失眠者可以把它當(dāng)作安眠的藥。
綠按鈕特別適合兒童。躺在床上按一下它，你的眼前就會(huì)出現(xiàn)一幅太空?qǐng)D，星光閃爍，星球都在沿著特定的軌道轉(zhuǎn)動(dòng)。此時(shí)，你就像是坐上了飛船，在太空中遨游。
雖然這只是我的幻想，但是只要我們好好學(xué)習(xí)，終有一天，夢(mèng)想就可以變成未來(lái)。
我的小發(fā)明作文 篇21
在我們的日常生活中，有些人沒(méi)有一定的安全感，比如：盲人過(guò)過(guò)馬路時(shí)什么都看不見；軍人在夜里探察敵情時(shí)什么都看不見。
盲人出門有事的時(shí)候，很容易撞到東西，雖然有了盲道，但過(guò)馬路時(shí)，還是有些不安全的。軍人在夜里探察敵情時(shí)，如果打開了手電筒，就會(huì)很容易暴露自己的身份。這可怎么辦呢？這可給盲人和軍人帶來(lái)了苦惱，我認(rèn)為，應(yīng)該發(fā)明一個(gè)東西了。所以，我從蝙蝠身上得到了啟示。
蝙蝠在夜里飛行時(shí)，非常安全，還能捕捉飛蛾和蚊子，還什么都碰不到，而它卻不用眼睛探路，它用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路，它能在飛行的時(shí)候，從嘴里吐出一種人聽不到，而自己卻能聽到的超聲波，超聲波遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵，蝙蝠就能輕輕松松的躲過(guò)障礙物。
我想發(fā)明的“回聲”定位器，就有這些功能，盲人過(guò)馬路時(shí)、軍人探察敵情時(shí)，只要按一下耳朵上戴著的定位器，就能知道前、后、左、右的東西和旁邊的人數(shù)，這樣，軍人和盲人就安全多了。
我們要從大自然中得到啟示，發(fā)明更多對(duì)人有幫助的東西。
我的小發(fā)明作文 篇22
你有過(guò)自己的小發(fā)明嗎？生活中不管什么廢料，只要到了我手里都能發(fā)揮新作用，我的發(fā)明不僅成本低，而且還便于操作，是班里當(dāng)之無(wú)愧的小發(fā)明家。這不，今天我又搗鼓出幾個(gè)小發(fā)明。
今天，我正在寫作業(yè)，伸手去拿鉛筆，發(fā)現(xiàn)鉛筆盒已經(jīng)空了，同桌剛要把它扔掉被我攔住了。我看著小小的鉛筆盒，心想如果把它從中間裁開立在桌子上，不就可以存放學(xué)習(xí)資料嗎？說(shuō)干就干，我用小剪刀把鉛筆盒對(duì)稱裁開，然后用膠水粘在課桌最前面，又把需要復(fù)習(xí)的知識(shí)寫在便利貼上粘在鉛筆盒上，這樣一個(gè)小小的“資料架”就做成了。便利貼可以隨時(shí)更新，既可以復(fù)習(xí)舊知識(shí)又可以鞏固新知識(shí)，真是太方便了！
做好了資料架我又繼續(xù)寫作業(yè)，沒(méi)一會(huì)兒感覺(jué)手指就疼了。我揉了揉手指想：如果能讓筆殼別這么硬就好了，我靈光一閃，為何不在筆端拴個(gè)繩，把需要手握的地方纏起來(lái)，這樣豈不變得既方便攜帶又不那么硬了嗎？我從老師那里借來(lái)細(xì)毛線，把線從筆帽一端穿進(jìn)去，再把握筆的地方纏了幾圈，最后把繩系在筆帽上，看起來(lái)就像一把佩劍。我試了試效果，果然舒服多了。
發(fā)明不是大人專屬，只要在生活中處處留心，你也可以做出很多有用的小發(fā)明，趕緊試試吧！
我的小發(fā)明作文 篇23
現(xiàn)在的房子真是越來(lái)越大，從一個(gè)房間到另一個(gè)房間幾乎要走很長(zhǎng)時(shí)間。住這種別墅的人，可要慘了！不過(guò)，我的發(fā)明是否有用呢？
先要在房子里鋪上鐵軌，用釘子釘住，再測(cè)量一下一定的寬度就OK了。而小列車呢，是一種小巧型的，在上面可以坐人，也可以放東西，這樣就可以輕松主人了。這種發(fā)動(dòng)機(jī)怎么樣呢？原來(lái)，它是一種高科技的小巧的智能發(fā)動(dòng)機(jī)，是靠水動(dòng)的。這些水是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是靠雨水和雪融化后的水集成的，這樣就很環(huán)保了。如果水用完了怎么辦？放心，這些水都是重復(fù)使用的！每列列車都會(huì)把用過(guò)的水放出來(lái)，倒在軌道里。然而，在每條軌道間，都會(huì)有一個(gè)個(gè)孔，這些孔都很小，但還是能集水的。這些孔里都有一根小水管，小水管增多，匯成一個(gè)大水管。這些大水管都接著一個(gè)存水的小倉(cāng)庫(kù)，小倉(cāng)庫(kù)的水接到加水站，加水站再把水加到小列車?yán)�，那就行了�?/p>
哈哈，我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！我的小發(fā)明可以讓那些住大別墅的主人方便多了。這種車不僅小巧，而且環(huán)保。希望以后住大別墅的人，都能用上我的小發(fā)明！
我的小發(fā)明作文 篇24
發(fā)明有很多，有形的，無(wú)形的;看得見的，看不見的;摸得著的，摸不著的。同學(xué)們，你的發(fā)明是怎樣的呢?趕快來(lái)和我寫一寫吧。
我的小發(fā)明是有形的，看得見也摸得著的，名字叫“小兔手提包”。
做這個(gè)小提包需要的材料有卡紙、毛線和彩筆。找齊材料后，我就開始做了。首先，在選好顏色的卡紙上畫上小兔子(當(dāng)然不止是小兔子)。這樣的小兔子需要畫兩個(gè)。然后在另一張卡紙上畫上兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，涂上好看的顏色，兩面都要涂。然后用卡紙做兩個(gè)長(zhǎng)方體，把兩個(gè)小兔子分開并貼在長(zhǎng)方體上，這就是裝東西的空間，然后把最下面用雙面膠貼緊，不讓留小洞，以免裝的東西掉了。把這些做好后，再用彩色筆畫上小兔子的眼睛和嘴巴，最后用毛線把小兔子的腦袋系起來(lái)后，這個(gè)漂亮的“小兔手提包”就算做好了。
有了這個(gè)手提包，以后的廢品、廢鉛筆都裝在這里頭，掛在墻上，家里顯得既整齊又美觀。
怎么樣，我的這個(gè)發(fā)明還不錯(cuò)吧!你們有什么樣的發(fā)明呢?趕快也來(lái)講一講吧。
我的小發(fā)明作文 篇25
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明許多對(duì)世界有用的東西。我會(huì)發(fā)明人體機(jī)器，全身癱瘓的病人把頭移接到人體機(jī)器上，病人就有了活動(dòng)自如的身體;我還會(huì)發(fā)明品德復(fù)制機(jī)，把一個(gè)優(yōu)秀的人的品德作為標(biāo)本，再用復(fù)制繩綁到要復(fù)制品德的人身上，他可以自由活動(dòng)，只要距離不超出復(fù)制繩范圍，幾分鐘后，這個(gè)人的品德就會(huì)跟標(biāo)本的一樣。
假如我是科學(xué)家我還要發(fā)明機(jī)器和平鴿，它散發(fā)出的氣體可以讓人喪失戰(zhàn)斗意識(shí)，不會(huì)再去傷害別人;我還想發(fā)明一種環(huán)保過(guò)濾桶，分為內(nèi)桶和外桶，內(nèi)桶置放在外桶里，把污水倒進(jìn)桶里，通過(guò)內(nèi)桶的處理系統(tǒng)進(jìn)行特殊處理，幾分鐘后桶里只剩下臟物了，再把內(nèi)桶拿開，這時(shí)外桶里裝滿了干凈的水。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明一種環(huán)保造紙機(jī)，把廢紙放進(jìn)去，機(jī)器就會(huì)把紙弄濕，然后攪拌成漿，再由合成系統(tǒng)把它們制成一張張的紙。
假如我是科學(xué)家，我還要發(fā)明······
沒(méi)有假如，我也不是科學(xué)家。但是我會(huì)關(guān)心生活、關(guān)愛地球家園;我會(huì)努力學(xué)習(xí);我會(huì)一樣地對(duì)社會(huì)作出有用的貢獻(xiàn)。
我的小發(fā)明作文 篇26
90后的我，心系環(huán)保，關(guān)注地球的生態(tài)環(huán)境。我有一個(gè)偉大的設(shè)想，發(fā)明一種海綿車。
眾所周知，現(xiàn)在交通事故成為人類的頭號(hào)殺手。為了避免車輛事故的傷害，我根據(jù)碰碰車的原理發(fā)明的海綿車非常方便、實(shí)用。下面由我來(lái)介紹一下。
海綿車采用納米纖維制作出類似海綿，但又比海綿堅(jiān)固的車身，車內(nèi)采用的才是很柔軟的海綿材質(zhì)。控制很簡(jiǎn)單，有四個(gè)控制區(qū)，第一個(gè)是自動(dòng)導(dǎo)航，只要輸入去的地方就可以安全到達(dá)，還有一個(gè)服務(wù)控制你渴了就可以，輸入“水”這個(gè)字，后面就有一個(gè)機(jī)械把水端給你，當(dāng)然還有許多服務(wù)。例如：空調(diào)、音樂(lè)等等，第三個(gè)使網(wǎng)絡(luò)、視屏、通訊。第四個(gè)很關(guān)鍵，就如果交通不暢通，你可以控制車人們就別想再用海綿車了飛天。
海綿車是不用加油的，只要有新鮮空氣，它就會(huì)有動(dòng)力，帶你去任何地方。所以這一點(diǎn)，就讓許多人都“無(wú)奈”的去植樹了，如果不植樹就沒(méi)有新鮮空氣。那我們大家可以發(fā)揮一下無(wú)極的想象了，到時(shí)候，地球上到處是一片綠色，海綿車、人們都置身于地球這個(gè)大氧吧之中。
你們說(shuō)我這個(gè)發(fā)明怎么樣?
我的小發(fā)明作文 篇27
我想發(fā)明一種神奇的眼鏡，它有著和普通眼鏡一樣的顏色，但是它又和普通的眼鏡不一樣，因?yàn)樗怯商罩凶钶p的塑料制成的。
它就像空氣一樣，幾乎沒(méi)有重量，所以，你不會(huì)感覺(jué)到鼻梁有壓力。有的同學(xué)說(shuō)，那這種眼鏡這么輕，會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走呢？你不用擔(dān)心，因?yàn)楫?dāng)你戴上這種眼鏡的時(shí)候，它已經(jīng)自動(dòng)開啟了超輕系統(tǒng)，不會(huì)被風(fēng)給吹走。這種神奇的眼鏡還有識(shí)別系統(tǒng)，如果別人想偷可是偷不走的，因?yàn)楫?dāng)別人想要偷走它時(shí)，它就會(huì)自己加重體重，只有它的主人才能拿走它。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，眼鏡會(huì)收縮成一個(gè)很小的分子。這種眼鏡的上面還有多種按鈕，有的按鈕是用來(lái)看電影的，只要你說(shuō)出你自己想看的電影，它就會(huì)自動(dòng)播放。還有的按鈕能讓眼睛自動(dòng)隱形。 我想發(fā)明這種眼鏡給老人和近視的人用，這樣它們就可以看清楚這個(gè)世界了。我真希望未來(lái)會(huì)有這樣的技術(shù)。
我的小發(fā)明作文 篇28
每當(dāng)我切洋蔥的時(shí)候，常常會(huì)流眼淚，還會(huì)使自己模模糊糊，真難受！可是有什么辦法呢？忽然我想到：上課時(shí)，因?yàn)槲医暱床坏胶诎�，所以要戴眼鏡。如果能把眼鏡改成塑料眼鏡，那么在切洋蔥的時(shí)候，就不用流淚啦！
于是我找來(lái)一些包裝用的塑料，再找來(lái)剪刀和尺子，還有雙面膠。我先把尺子放到塑料的上面，再拿起剪刀，小心翼翼地把它剪下來(lái)，然后把剪下來(lái)的眼鏡塑料配件，都用雙面膠粘起來(lái)，這樣就完成啦！我迫不及待地戴上，只聽見“嘶”的一聲，�。∥倚掳l(fā)明的眼鏡爛了，白白浪費(fèi)了我多大的心思啊！我痛苦難忍，不顧一切地沖進(jìn)了自己的房間，無(wú)精打采地躺在床上……不知什么時(shí)候，一張突如其來(lái)水果包裝紙皮襲擊了我的頭部，我把它拿起來(lái)一看，好像知道了什么似的……對(duì)了！要是把紙皮粘在眼鏡架上，那不就使眼鏡堅(jiān)固，還有立體感了嗎？說(shuō)干就干，我把紙皮像鏡架大小剪下來(lái)，接著把剪下來(lái)的紙皮粘到塑料眼鏡的配件，再把顏色涂上。果然，跟我想到的一樣，眼鏡真的堅(jiān)固了，我試著戴來(lái)看，別提我多高興了，還有很有風(fēng)格哩！切起洋蔥又不會(huì)流眼淚，既方便又環(huán)保。
有了塑料眼鏡的幫助，我們的生活又多了一分色彩！
我的小發(fā)明作文 篇29
科學(xué)家們真厲害，能發(fā)明出這么多有趣的東西。我也想像科學(xué)家們一樣能發(fā)明出一樣又美又有趣的“圖書館”。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，我在花園里準(zhǔn)備做一樣發(fā)明，讓大家開開眼界，知道我也是一個(gè)“小小發(fā)明家”。我做了一個(gè)美觀又有趣的圖書箱，它的樣子很美麗，有一道道彩虹畫在上面，好像里面有彩虹一樣，有著精美的故事。
它的材料是一個(gè)防水皮，滑而又美觀。
它有許多功能和特點(diǎn)，它有個(gè)拎環(huán)，把柄上有個(gè)按鈕，要用力地按，否則拎的時(shí)候書就要掉落。按下按鈕，箱子會(huì)自動(dòng)打開。里面有許多的書。如果你不仔細(xì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，沒(méi)有目的的找，那很麻煩。圖書箱的側(cè)面有個(gè)寫字格，把喜歡看的書寫在上面，不會(huì)的字可以用拼音代替。一雙手就會(huì)幫你把書拿出來(lái)。如果不知道看什么，就自己隨便拿。圖書箱還有一個(gè)特點(diǎn)，就是把書包里的東西全部放進(jìn)圖書箱，圖書箱就會(huì)自動(dòng)變成一個(gè)漂亮的小書包，背起來(lái)又輕巧又方便。
我發(fā)明的圖書箱有趣嗎？我也會(huì)變成一個(gè)偉大聰明的“科學(xué)家”，更希望快快到那一天，讓大家開開眼界，要知道我也是一個(gè)“小小科學(xué)家”。
我的小發(fā)明作文 篇30
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是神秘的。
去年暑假，我回奶奶家的黃河沿上玩，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一只嘴像袋子一樣的鳥，飛過(guò)來(lái)，張口把一只黃河魚和水一口吞進(jìn)了口里，不一會(huì)兒就吃了，我好奇的問(wèn)爸爸：“那種鳥叫什么鳥？”爸爸說(shuō)：“那些是鵜鶘鳥�！币郧俺酝炅说氖称反旁诖永�，稍不留心，一碰垃圾就散落一車，還得一個(gè)一個(gè)的撿，很不方便。于是，我有了這樣的想法：可不可以，把這種鳥的嘴改成一個(gè)夾子和一個(gè)大袋子，用夾子夾住袋子，套在坐椅側(cè)面，抒垃圾扔到里面，到了家或者到了目的地再拿下來(lái)，倒在垃圾桶里。這樣比放在袋子里簡(jiǎn)便多了！
首先，我把袋子（小購(gòu)物袋），夾在夾子里又找來(lái)一個(gè)夾子，夾在坐椅側(cè)面，和夾好的袋子夾在一塊，為了試驗(yàn)它在顛簸中也能承受在瓶礦泉水的重量，我讓爸爸在山坡上開車。結(jié)果，一路下來(lái)，它沒(méi)有掉下去，里面的礦泉水也沒(méi)有倒出來(lái)。于是，我把實(shí)驗(yàn)成果告訴了媽媽，媽媽很高興，還夸我：“你快成小發(fā)明家啦！”
通過(guò)這件事，我知道：“大自然中的萬(wàn)物都可供我們參考，供我們創(chuàng)造奇跡。
我的小發(fā)明作文 篇31
今天吃完午飯后，我看奶奶洗橙子。
忽然，我聽見一陣“咚咚”的聲音。于是，我伸長(zhǎng)脖子，想看個(gè)究竟。奶奶對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)橙子掉到下面的空調(diào)架子里去了�？烊ソ袪敔斈蒙蟻�(lái)，不然怪浪費(fèi)的�！迸叮沁@樣，我恍然大悟。我覺(jué)得十分有趣，就爬到水斗上去看那個(gè)掉下去的橙子。只見它在風(fēng)的吹動(dòng)下，滾到東滾到西，仿佛一個(gè)頑皮的小皮球。奶奶催促我快去叫爺爺，我這才“嘻嘻”笑了幾聲，去叫爺爺了。
爺爺走了過(guò)來(lái)，問(wèn)：“干什么？”“橙子掉下面了！”“什么？盆子掉下面了？”爺爺耳朵一向不太好使，這不，他又聽錯(cuò)了�！安徊徊唬浅茸�！”我故意把“橙子”兩個(gè)字說(shuō)得很重。爺爺終于聽清楚了，拿著他的寶貝家什——火鉗胸有成竹向那兒走去。他不停地把手伸下去，拿著火鉗小心翼翼地夾�？墒�，橙子好像故意和他作對(duì)，硬是不肯上來(lái)。
正在大家一籌莫展的時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。我找來(lái)一副羽毛球拍和一個(gè)干凈的塑料袋，把塑料袋的兩個(gè)把手分別系在羽毛拍的孔處，抓住羽毛拍的拍柄，將羽毛拍伸下去，讓塑料袋開口處朝下，使勁地套呀套。終于，橙子乖乖地上來(lái)了。
“成功啦！”我歡呼起來(lái)，“橙子套上來(lái)嘍！”爺爺奶奶都夸獎(jiǎng)我聰明。
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