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有關(guān)重陽節(jié)的作文400字三篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的重陽節(jié)的作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
重陽節(jié)的作文400字 篇1
一年一度的重陽節(jié)又到了,登高是重陽節(jié)最重要的習(xí)俗。這一天的一大早,爸爸就帶著我到筆架山登高。
來到山腳下,秋風(fēng)陣陣,格外涼爽,山上還開滿了五顏六色的野花,美麗極了!哇!那么早就有許多人來登山了,山上還時不時傳來歡聲笑語,好像山爺爺也跟著笑了。
我迫不及待地拉著爸爸往山上爬,看到山腰上有哥哥姐姐,還有爺爺奶奶,我心想著一定要超越他們,爬上頂峰。一開始路還比較平緩,大約爬了十幾分鐘,路就越來越窄,越來越陡了,我一步一步吃力地走著,過了一會兒,上衣都快濕透了,氣都快喘不過來。我真后悔,心想:爬山可真辛苦,又渴又累,還出一身汗。正當(dāng)我想坐下來時,有一位老奶奶走過來對我說:“小朋友,累了吧?爬山可不能坐下,否則之前的努力就前功盡棄了!蔽乙苫蟮貑柪夏棠蹋骸按蠹叶颊f山上的風(fēng)景特別美,可我怎么看不到美景呢?”奶奶回答說:“你剛到半山腰,還沒到最頂峰,怎么能看到最美的風(fēng)景呢?”聽了老奶奶的話,我信心十足,用盡所有的力氣向前爬。經(jīng)過一小時的努力,我終于爬上了頂峰?吹轿覀兠利惖某鞘泻痛笞匀坏拿谰,我情不自禁地叫起來:“大自然真美。
通過這次爬山,我懂得了無論遇到什么困難都要有信心地克服它。堅持就是勝利!
重陽節(jié)的作文400字 篇2
農(nóng)歷的九月九日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—重陽節(jié)。我國古代一、三、五、七、九代表陽數(shù),所以雙九重疊是兩陽相重,因此叫“重陽”。重陽節(jié)最早起源于春秋戰(zhàn)國時期,原是一個歡樂的日子。這天,人們頭插茱萸,手提菊花酒,登高游玩。王維的“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人”,正是描寫重陽佳節(jié),登高思親的情景,F(xiàn)今的重陽節(jié)已被定為我國的老人節(jié),是敬老尊老的節(jié)日。敬老尊老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
我很小的時候,媽媽就告訴我要尊敬老人。她說,有了媽媽的媽媽才會有媽媽,有了媽媽才會有了我,我將來長大后,也會有自己的孩子。人們就是這樣一代代傳承下來的,所以我們每個人都要尊敬長輩。每個人為了子女和后代們都會付出很多很多,當(dāng)他們漸漸老去,換來的是晚輩們的茁壯成長。他們是多么值得尊敬啊!人人都會老,家家都有老人,尊重老人,實際上就是尊重我們自己。
奶奶一直和我們一起生活,她特別疼我。好吃的好喝的,她總是自己舍不得吃、舍不得喝,留給我。我也很愛奶奶,尊敬奶奶。我經(jīng)常幫奶奶做些力所能及的事,給她捶捶腿捶捶背,拿藥送水。有了好吃的,我也總是讓奶奶先吃,看著她吃了,我心里可甜了。我也會尊敬所有的老人,“老吾老,以及人之老”。我在公共汽車上,還為老人讓過座呢!
重陽節(jié)的作文400字 篇3
重陽節(jié),又是老人節(jié)。尊老、敬老、愛老是我們中華人民的傳統(tǒng)美德,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親……”,我決定再次走進沙河怡老院,陪爺爺奶奶過一個有意義的重陽節(jié)。
走進熟悉的大門,院內(nèi)顯得很冷清。長椅上三三兩兩坐著幾個爺爺奶奶,沒精打采曬著秋日的暖陽,偶爾睜開雙眼漠然地看看匆匆經(jīng)過的路人。我們順梯而上,活動室空無一人。我將牛奶、香蕉、葡萄打開,這些都是我去超市精挑細選適合老人的食品。挨個房間,親切的.喊著,臥床的王爺爺,耳背的熊奶奶……雙手遞上禮物,嘴里介紹著自己,并祝爺爺奶奶健康長壽,爺爺奶奶欣喜地接過禮物,笑著連聲夸獎我。張奶奶招呼我在她門前的椅子坐下,用她那干枯的手拉著我的手,滿臉慈祥地看著我,問我的姓名、年齡、學(xué)!乙矄柲棠痰纳眢w怎樣?吃得怎樣?兒女經(jīng)常來探望嗎?你一句我一句的聊著。離開時,張奶奶告訴我,以后不要帶禮物,來看看,來聊聊天,她們就心滿意足了,并鼓勵我好好學(xué)習(xí),考上好大學(xué),做個有用的人……
這時,院子里的爺爺奶奶陸陸續(xù)續(xù)的回來了,我主動給大家表演了我準(zhǔn)備的節(jié)目,快板《兩頭忙》、《騙坐》,現(xiàn)場的氣氛頓時熱鬧起來。詼諧的語言,夸張的動作,惹得爺爺奶奶哈哈大笑,他們鼓著掌,意猶未盡,像個孩子似的喊著:“再來一個,再來一個”。
相聚是短暫的,很遠還能看到爺爺奶奶依依不舍的揮著手,滿眼的期待……“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,我們要把握現(xiàn)在,抽出時間孝敬長輩,他們最需要的是最簡單的陪伴!
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