【必備】小學(xué)學(xué)作文400字合集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇1
俗話說(shuō)：“世上難買(mǎi)后悔藥。”雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我仍然記憶猶新。
�、刨I(mǎi)鹽
在我小時(shí)候，有一次媽媽給了我5元錢(qián)，讓我去對(duì)面的小超市買(mǎi)鹽，我欣然答應(yīng)了。售貨員是一位30多歲的阿姨，看起來(lái)很慈善。我對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，要包鹽�！蔽疫f給她5元錢(qián)，她找我4.5元，并說(shuō)：“拿好啊，可別丟了�！蔽腋吲d的接過(guò)錢(qián)，緊緊地攥在手中，生怕丟了。
�、苼G錢(qián)
我蹦蹦跳跳的回到家門(mén)口，突然發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了。我急得滿頭大汗，沿著那條路反反復(fù)復(fù)得找了好幾遍，可是錢(qián)依然未找到。要知道，媽媽對(duì)我很?chē)?yán)格，有一次我把新買(mǎi)得鋼筆給丟了，媽媽把我狠狠地批評(píng)一頓，并罰我一個(gè)星期不準(zhǔn)看電視。此時(shí)我只好顫顫巍巍的回家去。
媽媽接過(guò)鹽，問(wèn)：“找的錢(qián)呢？”
“丟——不——阿姨——沒(méi)——沒(méi)找錢(qián)�！�
媽媽聽(tīng)完后火冒三丈，拉著我就向外走。
⑶深深的傷害了那位阿姨
到了超市，媽媽生氣地問(wèn)那位阿姨：“我女兒買(mǎi)鹽沒(méi)找錢(qián)，是不是？”
“我找她錢(qián)了呀，4.5元�！�
“好啊，你還想抵賴(lài)不成。蘭婷，她找你錢(qián)沒(méi)？”
我低著頭，紅著臉說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，她沒(méi)找我錢(qián)�！边@時(shí)我偷偷看見(jiàn)阿姨的眼淚都快出來(lái)了。我低著頭，不敢看她。她強(qiáng)忍著淚，從柜子里拿出4.5元錢(qián)給媽媽?zhuān)f(shuō)：“對(duì)不起，是我忘了。”
媽媽生氣地奪過(guò)了錢(qián)說(shuō)：“難道讓你騙了不成。”然后就拉著我回家了�？晌倚闹袕拇硕嗔朔葑载�(zé)。
�、劝没谧载�(zé)
每想起來(lái)這件事，我好像聽(tīng)見(jiàn)那位阿姨說(shuō)的每一句話。我想道歉，但已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)槟羌潞螅俏话⒁剔o職走了。我想對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，原諒我的無(wú)知，原諒我的狹隘……”在以后的人生道路上，我要用自己的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我對(duì)那位阿姨的愧疚。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇2
我們盼望已久的秋游日子終于到了，大家高興極了！
我們這回的秋游目的地是熊貓館，大家都在心中憧憬著熊貓那憨態(tài)可掬的樣子。終于在一陣陣的歡聲笑語(yǔ)中，大巴車(chē)把我們帶到了熊貓世界。首先，導(dǎo)游阿姨帶著我們?nèi)チ诵茇埐┪镳^，看見(jiàn)許多熊貓的化石和熊貓標(biāo)本，并讓同學(xué)們獲得了許多有關(guān)熊貓的知識(shí)。接著，導(dǎo)游阿姨又帶我們?nèi)タ凑娴男茇垺Ｄ闱�，隔著柵欄，我們看�?jiàn)有的熊貓?jiān)诮蚪蛴形兜乜兄褡�；有的躺在架子上呼呼大睡……真是形態(tài)各異，逗得我們哈哈大笑。
后來(lái)，我們還看了馬來(lái)熊表演：起初那兩只馬來(lái)熊好像有氣無(wú)力地在那來(lái)回走動(dòng)，但音樂(lè)旋律一響起，那只帥氣的馬來(lái)熊馬上精神抖擻開(kāi)始表演騎木馬，木馬一會(huì)向前一會(huì)向后，“笨笨”的馬來(lái)熊簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。可惜，美好的時(shí)光總是短暫的，一會(huì)表演就結(jié)束了。我們只好依依不舍地與馬來(lái)熊作別，去探望小浣熊了。小浣熊可愛(ài)干凈了，聽(tīng)說(shuō)吃魚(yú)都得洗干凈才吃呢！不過(guò)現(xiàn)在好像吃飽喝足了，一副無(wú)憂無(wú)慮的樣子，蹦蹦跳跳只顧玩耍。當(dāng)然又是引得笑聲陣陣了……最后，我們看完電影，整個(gè)秋游就到時(shí)結(jié)束，我們只好打道回府。難忘的秋游
別了，可愛(ài)的熊貓，別了，我難忘的秋游！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇3
公元前X世紀(jì) 晴
陽(yáng)光格外明媚，今天寶寶誕生了。他們有著聰明的頭腦，健全的四肢，我愿把一切獻(xiàn)給他們，為他們準(zhǔn)備了一個(gè)美麗的家園：翠綠的森林、清澈的湖泊、肥沃的土地，可口的食物……看著他們快樂(lè)、健的成長(zhǎng)，我笑在心里。這群可愛(ài)的寶貝，他們帶給我快樂(lè)，他們的存在使我的生命燦爛多彩。
22世紀(jì) 陽(yáng)
眼前逐漸模糊了，一股股濃煙在我面前肆虐地張牙舞爪，這是小調(diào)皮們同我開(kāi)玩笑嗎？你們將我綠色的頭發(fā)一根根地拔去；將一堆堆的臟物排進(jìn)我清澈的眼睛里；將我的其他孩子一個(gè)個(gè)趕盡殺絕。哦，孩子，不要太任性了，難道你沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽的呼吸越來(lái)越沉重，皮膚越來(lái)越粗糙了嗎？其實(shí)媽媽還很年輕��！媽媽想近近地看著你，卻不得不載上高度近視鏡；媽媽想擁抱你，虛弱的雙臂已無(wú)法張開(kāi)；媽媽想用太陽(yáng)傘為你遮住紫外線，但是它已破了好幾個(gè)窟窿。
孩子，媽媽是多么愛(ài)你們呀！用甘甜的乳汁喂養(yǎng)你們，可是你們卻嫌乳汗不夠甜，又開(kāi)始吮吸媽媽的血液；媽媽賜給你們那么多同伴陪你們玩，但是你們卻嫌他們低級(jí)，吞噬著它們的血肉。
媽媽想問(wèn)問(wèn)你們，難道是食物遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠需求嗎？可是在你們之前，巨大的恐龍?jiān)趺礇](méi)告訴我呢？哦，也許你們比它們高級(jí)，需要更好，營(yíng)養(yǎng)介值更高的食物吧！
哦，但愿這一切能填飽你們的肚子。
Y世紀(jì) 雨
孩子，媽媽看不見(jiàn)了，想哭卻沒(méi)有淚水，孩子你在哪里？媽媽好想好想再看一看你們活潑可愛(ài)的樣子；好想好想再聽(tīng)一聽(tīng)你們吃飽喝足后快意的笑聲；好想好想再感受一下你們騎在背上的感覺(jué)……
可是，一切都沒(méi)有了，你們消失了，我的所有孩子都消失了，也許馬上我也要消失了……
小學(xué)學(xué)作文400字 篇4
談古論今，“四大君子”在人們心中有著一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的高尚品質(zhì)。松、竹、菊、蘭。我喜愛(ài)她們，我喜歡收藏她們的美麗，她們的精神，她們的品質(zhì)。
采一朵菊花，放進(jìn)課本，收藏起來(lái)做書(shū)中的精靈。她美麗并伴隨著陣陣撲鼻清香，她的堅(jiān)強(qiáng)，伴隨著“秋菊能傲寒，風(fēng)霜重重惡”的本性。她悠然自在，伴著“采菊車(chē)籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情逸趣。菊-——花之隱者也，她不僅給我?guī)?lái)了她自身美麗的價(jià)值，還把她那高尚的精神賦予我收藏之中，我的心靈之中。
載一盆蘭花，放在窗臺(tái)，收藏起來(lái)做高貴的寶物。蘭花，高貴，有著高純、堅(jiān)貞的氣節(jié)。君子，也不是擁有這兩種精神嗎
收藏蘭花，一是因?yàn)樗某⻊?dòng)人，高貴的蝴蝶蘭、美麗的吊蘭、典雅的君子蘭許許多多的蘭花賦予世界美麗，點(diǎn)綴生機(jī)勃勃的大地。二是因?yàn)樗木�。蘭花的精神，我所向往的精神領(lǐng)域，她使人的心靈得到凈化，生命得到升華。蘭花澆水時(shí)，不能從中間澆下，這表現(xiàn)的就是她的那高雅、專(zhuān)注之品質(zhì)。收藏她，為此，也為了自身的品性修養(yǎng)。
植一枝勁竹，立在門(mén)旁，收藏起來(lái)做精神的守護(hù)者。竹，虛心，這是進(jìn)步的動(dòng)力�！疤撔氖鼓苓M(jìn)步，驕傲使人落后”竹之精神---虛心，竹之魅力———虛心。收藏起來(lái)，為自己裝上這臺(tái)使能進(jìn)步的電動(dòng)馬達(dá)。
種一棵蒼松，站在園中，收藏起來(lái)做人生的導(dǎo)師。蒼松自身就會(huì)發(fā)出“豈不罹凝寒，松柏有本性”的堅(jiān)毅。這堅(jiān)強(qiáng)的斗士歌唱著“焚身碎骨全不怕，要留清白在人間”的高潔。收藏他的精神，藏起這一份導(dǎo)師的人生教科書(shū)。
收藏“四大君子”的偉大品質(zhì)，為自己的精神與未來(lái)增添源泉與信念。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇5
快要過(guò)年了，雖然大街上的人變少了，但年味卻是越來(lái)越濃了。小區(qū)里的許多屋檐上掛著紅通通的燈籠，每天都可以欣賞到美麗的煙花。媽媽說(shuō)如果家里不干凈的話，財(cái)神爺可能不到家里來(lái)“做客”哦！聽(tīng)到這話，我馬上跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你們一起打掃衛(wèi)生吧，讓家里變得干干凈凈的，我們歡歡喜喜地過(guò)個(gè)大年。”
“王星月，那你先把書(shū)桌整理干凈了吧！”媽媽發(fā)令了。我趕緊抓起抹布，仔仔細(xì)細(xì)地擦了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“王星月，擦桌子像你這樣畫(huà)圓圈擦得干凈嗎？看我的！”我朝爸爸做了一個(gè)鬼臉，乖乖地按照爸爸的指導(dǎo)打掃起來(lái)。我先收拾小書(shū)桌的“肚子”，把不需要的東西拿出來(lái)扔進(jìn)紙簍，把需要的東西分類(lèi)放好。然后收拾小書(shū)桌的“臉”。我把鉛筆、橡皮、尺子放進(jìn)文具盒里或筆筒里，把書(shū)分類(lèi)放進(jìn)旁邊的書(shū)櫥里。我又用抹布把小書(shū)桌“臉”上的臟跡擦干凈。這樣，凌亂的小書(shū)桌又變得干干凈凈、整整齊齊，漂亮極了! 我看著被自己收拾干凈的小書(shū)桌，開(kāi)心地笑了。媽媽也笑了，夸我真能干!小書(shū)桌似乎也在笑著說(shuō)：“謝謝你，我的小主人！”
收拾完我的書(shū)桌，我又幫著爸爸媽媽把家里的柜子、桌子、凳子都通通擦了一遍。經(jīng)過(guò)我們?nèi)胰艘惶斓呐Γ麄�(gè)家里被打掃干凈了，給人一種很舒服的感覺(jué)。
“媽媽?zhuān)?cái)神爺這下會(huì)喜歡我們家了吧！”我擦了一下額頭的汗，開(kāi)心地對(duì)媽媽說(shuō)。以后，我還會(huì)幫著爸爸媽媽做事，不再讓爸爸媽媽那么辛苦。這個(gè)新年，我過(guò)得特別快樂(lè)！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇6
以前，宜昌的空氣清新甜潤(rùn)，樓下都有小花、小草、蜜蜂、蝴蝶和麻雀等一些小動(dòng)物會(huì)來(lái)玩。
可是，現(xiàn)在宜昌的空氣已經(jīng)被嚴(yán)重污染了，霧霾灰蒙蒙的，像一條灰色的巨龍盤(pán)旋天空。霧霾之害，每個(gè)人都難以逃避。每個(gè)人都生活在霧霾里，無(wú)法拒絕、無(wú)法逃避由細(xì)顆粒物組成的霧霾天氣，每天與霧霾“親密接觸”，肺就成了環(huán)境的吸塵器。對(duì)人體健康的危害甚至比沙塵暴更大。霧霾不僅危害健康，還影響了人們的正常生活，老人不能去晨練了，渡船要停擺了，高速公路要封路了。
霧霾背后隱藏著發(fā)展方式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)觀念、生活習(xí)慣等一系列深層次問(wèn)題，治理霧霾具有復(fù)雜性、艱巨性。歐美國(guó)家治理霧霾天氣用了半個(gè)世紀(jì)，中國(guó)至少需要20年。公眾既要有足夠的耐心，也要對(duì)霧霾治理有相當(dāng)?shù)男判�，只要齊心協(xié)力、對(duì)癥下藥，才能早日迎來(lái)藍(lán)天白云的那天。市民可盡量少開(kāi)車(chē)，污染容易治理難，政府應(yīng)減少公務(wù)用車(chē)，加快城市公用交通建設(shè)，減少高污染項(xiàng)目的引進(jìn)。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，從我做起，為保護(hù)宜昌的空氣環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。這樣，宜昌會(huì)變得比以前更美，空氣也會(huì)變得比以前清新甜潤(rùn)的！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇7
暑假的生活是多姿多彩的，許多人會(huì)去游山玩水，去避暑山莊。而我的暑假生活卻是呆在家里和上課兩件事情。突然我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)很有趣的游戲。
于是，我就開(kāi)始行動(dòng)了。我先用了一個(gè)小水杯，裝了許多的水，放了幾滴洗潔精。拿來(lái)了一根吸管，攪拌了一下，然后我又把吸管用剪刀剪開(kāi)了頭，分成了6、7片蘸了一點(diǎn)水一吹，沒(méi)用�，F(xiàn)在你該知道我在玩什么了吧。沒(méi)錯(cuò)，就是做泡泡水吹泡泡。但是現(xiàn)在我沒(méi)做成，我就在找原因。
我想：應(yīng)該是水和洗潔凈的比例太懸殊。我就倒掉了三分之一的.水，又加了一些洗衣粉和肥皂水。又?jǐn)嚢枇藥紫�，一吹，哈哈，我終于成功了。我立馬跑到陽(yáng)臺(tái)上吹。
哇!一個(gè)又大又圓的的泡泡吹出來(lái)了。那時(shí)正是剛下完了雨的天氣，天上出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，這條彩虹的顏色映在泡泡上，那個(gè)泡泡竟然變成了彩虹泡泡，十分美麗。不過(guò)美麗往往十分短暫，一下子，泡泡爆裂開(kāi)了，爆開(kāi)的水珠彈到了我的臉上。接著，我又吹了好多個(gè)，一個(gè)大的粘著一個(gè)小的。我又嘗試新的方法吹。一口氣吹了一個(gè)。哇!這個(gè)真大啊，足有我的手掌那么大呢!
我又想：這樣玩多沒(méi)意思啊!我如果把吸管的吹泡泡出去的地方剪成別的形狀，吹出來(lái)的泡泡會(huì)不會(huì)變形狀了呢?說(shuō)著我就開(kāi)始做。做好，開(kāi)始試驗(yàn)了，我就蘸了一點(diǎn)水，一吹，開(kāi)始還沒(méi)吹出來(lái)是那個(gè)形狀，后面就吹不出來(lái)，爆掉了。要不就是變成圓形的泡泡。唉!實(shí)驗(yàn)失敗了。白忙活了。
雖然實(shí)驗(yàn)失敗了，但我還是很開(kāi)心。因?yàn)槲抑懒俗约耗軌蚋矣谌L試做新奇的東西。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇8
不是因?yàn)樘?yáng)升起了，才張開(kāi)雙眼，而是想醒了，才要欣賞這日出。
在風(fēng)雨交加之夜，她讓父母為我奔忙，在天崩地裂之時(shí)，她讓八方去救那一方，在山呼海嘯之后，她給所有苦難者一雙隱形的翅膀，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)，她早已滲透到這世界的各個(gè)方向
公交車(chē)上的無(wú)意冒犯，配上一句對(duì)不起，便成了最和諧的樂(lè)章，課堂之下的一次幫助，換得你我喜笑顏開(kāi)，只因?yàn)閻?ài)，這機(jī)械的世界多了幾分絢爛多彩，多幾分歡聲笑語(yǔ)，只因?yàn)閻?ài)，這世界多了幾個(gè)“吳斌”的優(yōu)秀的剎車(chē)，多了幾個(gè)“張麗莉”的奮身一護(hù)，多了幾分“老師”塵肺的風(fēng)險(xiǎn)，愛(ài)助我成長(zhǎng)！
汶川地震之時(shí)，各基金紛紛捐資，為我們指明愛(ài)的方向，311之后，中國(guó)和國(guó)際社會(huì)的慷慨支持，向我們說(shuō)明大愛(ài)無(wú)疆，在此之后，有誰(shuí)的善心不被感動(dòng)，又有誰(shuí)還能否認(rèn)奇跡的存在，她為你我指明前進(jìn)的方向。假如，沒(méi)有當(dāng)井岡山的人民路線，也許就沒(méi)有當(dāng)今的紅色中國(guó)，沒(méi)有對(duì)為庫(kù)爾班大樹(shù)的親切接待，這多民族的國(guó)家怎能呈現(xiàn)“石榴籽’，沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，你我怎能在這楚天這下，共同這和諧的天籟。
聽(tīng)，那是風(fēng)的聲音，柔和而又輕美，告訴我們，即使在狂風(fēng)海嘯中，愛(ài)帶給我們希望之光，看，那蔚藍(lán)色的星球，是我們永遠(yuǎn)的守候，告訴我們小到一個(gè)人，大到國(guó)家，都能做到這無(wú)疆的大愛(ài)，她使我們成長(zhǎng)，為我們指明那光明的方向，也讓我們的社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，在這地球上的每一份子都感受到春風(fēng)。
愛(ài)讓機(jī)械的時(shí)光流逝化為流金歲月，愛(ài)讓生命在無(wú)盡的宇宙中升華，歷歷在目，此生不換！
小學(xué)學(xué)作文400字 篇9
“轟——隆——轟——隆——”
身后的火車(chē)漸行漸遠(yuǎn)，我已告別離家兩個(gè)城市遠(yuǎn)的地方再次站在了這片久違了的土地上。
三年前，我身邊伴著兩個(gè)行李箱，兩個(gè)人。
三年后，我身邊依然伴著兩個(gè)行李箱，兩個(gè)人。
父母當(dāng)初送我去外地念書(shū)，這僅有的“寒假”與“暑假”，對(duì)我而言，意義開(kāi)始有了變化。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，“寒假”象征著自由與釋放，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，“寒假”卻象征著團(tuán)聚與相愛(ài)。
今年寒假的天氣，比往年越發(fā)的寒冷，踏進(jìn)屋中時(shí)，父母的發(fā)絲上已墜落傷幾片雪花。
屋中的暖氣讓我顫抖的身體得到了緩解，轉(zhuǎn)眼望向餐桌，上面果然如前幾年一樣，早就準(zhǔn)備了豐富的晚餐，全是新鮮而又可口的年貨，這更讓乘了五個(gè)小時(shí)火車(chē)早已疲憊的我，和早已昏沉的胃蘇醒來(lái)。
回到家中，那種充實(shí)而又滿足的安全感撲面而來(lái)，嘴邊咀嚼著那些年無(wú)法忘懷的年夜飯，今年的寒假似乎并不寒冷，更多的不是冷颼颼的寒風(fēng)，而是暖烘烘的每一張家人的臉。
晚飯之后，是每年寒假必備的娛樂(lè)，三三兩兩的人坐在桌上拼撲克牌，又或者圍著烤爐觀賞者熒幕上的一支支歌舞。這是久經(jīng)重逢時(shí)心靈最能得到慰藉的時(shí)間，寒假似乎讓所有在外經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的人的心，在重回家中的這一刻，重新洗滌，并得到釋放。
相聚是離別的序曲，簡(jiǎn)短的一個(gè)月，如白駒過(guò)隙。
而我希望，來(lái)年我再逢寒假歸鄉(xiāng)時(shí)，心仍如今朝般溫暖。
小學(xué)學(xué)作文400字 篇10
有人稱(chēng)贊牡丹華貴艷麗，有人傾慕百合幽香高雅，更有人喜愛(ài)蓮花的冰清玉潔，歷代多少的文人墨客對(duì)花都是情有獨(dú)鐘，可是卻忽略了那些映襯這些秀麗嫵媚，鮮艷奪目的花兒的綠色的小小的葉。
新春，是花的海洋，當(dāng)你欣賞著那競(jìng)相開(kāi)放的鮮花時(shí)，你可曾注意到那默默無(wú)聞的綠葉，正是這些綠葉，用無(wú)數(shù)次的“勞動(dòng)”——光合作用，制造了大量的養(yǎng)料供花朵成長(zhǎng)，并且為人類(lèi)提供了必不可少的氧氣，而綠葉呢？從不驕傲，進(jìn)自己所能做的一切襯托著鮮花。
盛夏，綠葉們手挽手撐起了一把把綠傘，為人類(lèi)送來(lái)縷縷涼風(fēng)。
金秋，綠葉在秋風(fēng)的撫摸下紛紛枯黃，飄落，他們并不為短暫的一生而悲傷，也不為自己沒(méi)能得到人類(lèi)的稱(chēng)贊而失落，它們只是勇敢的撲向大地的懷抱，甘愿化為養(yǎng)料，為下一代的生命做好了準(zhǔn)備……
我常常想，這花朵有了綠葉的襯托，才會(huì)顯得更加美麗。在生活中不也一樣嗎？一個(gè)人就算是配角，但只要努力地做著自己，終有一天他會(huì)變成主角。
一片渺小的綠葉，它有多少令人學(xué)習(xí)的品質(zhì)啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，不知道有多少個(gè)像綠葉一樣的人，默默無(wú)聞的站在自己的崗位上，難道那掃著大街的清潔工不是一片綠葉嗎？
花的事業(yè)是絢麗的，葉的事業(yè)是樸素的。
我愿作一片小小的綠葉。
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