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      2. 小學(xué)學(xué)作文400字

        時間:2021-06-30 16:10:15 400字 我要投稿

        【精選】小學(xué)學(xué)作文400字5篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】小學(xué)學(xué)作文400字5篇

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇1

          每個人活在世上都有自己的責(zé)任,做一個有責(zé)任心的人是我們所應(yīng)該追求的。我對責(zé)任的理解從前是模糊的,自從發(fā)生了一件事后,使我深刻感受到了責(zé)任的真正含義。

          幾年前的暑假,我回到了老家。我每天和小伙伴們一起歡快的玩耍,在草叢里、樹林里、小溪邊…… 一天,我們正在草叢里捉蟲,突然發(fā)現(xiàn)一條小狗。這條小狗瘦骨嶙峋,奄奄一息地躺在那里,顯然是好幾天沒吃過飽飯了,真可憐!我心一動,就把這只小狗抱回了家。

          回到家后,我先給了它一些食物,它狼吞虎咽的吃了起來。等它吃飽后,我又給它里里外外地洗了個澡,它干凈多了。這時,我不忍心讓這只小狗再去流浪了,想把它留下來。于是,我就成了它的“監(jiān)護人”。

          養(yǎng)了沒幾天,我就不耐煩了,因為每天都要五點起床遛狗,回來后又要給它吃早飯,隔幾天又要給它洗澡……我都要崩潰了!真沒想到養(yǎng)一條小狗這么累。我不想養(yǎng)它了,讓它繼續(xù)流浪吧,可又不忍心,這是我進退兩難。爸爸看出了我的心思,對我說:“你既然當初收養(yǎng)了這條小狗,就等于多了一份責(zé)任,你就應(yīng)該履行自己的責(zé)任,不能半途而廢!蔽蚁耄骸笆前。∽鋈魏问露际且獎趧、要付出的,如果累了就放棄,那還能做成什么事?”

          于是,在以后的每一天里,我都悉心照料這只小狗,喂食、洗澡、梳毛等。我把這些當成自己的責(zé)任。就這樣,養(yǎng)小狗的事我堅持下來,小狗也一天天長大了。我和它成了好朋友,每當我寂寞時,它都會陪伴我。

          要開學(xué)了,我們依依不舍,可又有什么辦法呢?在今后的日子里,我會永遠肩負起自己的責(zé)任!

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇2

          我的生活是多姿多彩的,在我的生活中我非常喜歡小動物,當然也喜歡養(yǎng)小動物。在動物當中,我最喜歡養(yǎng)小金魚,因為它活波、調(diào)皮、可愛,給我的生活帶來了樂趣。

          一個月前,我買了8條小金魚,我給這8條小金魚取了五花八門的名字。有一條最小的金魚,可特別喜歡它,它披著一條銀白色的鎧甲,兩只眼睛又大又明亮,這些魚里屬它最活撥,常常活蹦亂跳的在水里嬉戲,每次我喂食時它總是最先奔出水面,我親切地叫它“小不點將軍”。二條穿著黑色的晚禮服,兩只大大的眼睛警覺的瞪著,好像維持秩序的警察,我便給起名叫“黑警察”………

          金魚們特別歡迎我,每次我放學(xué),來到魚缸旁時,它們總是搖搖著尾巴,向我游來。尤其是“小不點將軍”,有時還跳出水面,好像在表演節(jié)目。喂魚食是考驗人們耐心的一件事,每次當我給它們喂食時,它們躲在水草下先觀察一會,等覺得沒危險時,它們才一個個游上水面吃起來,同時嘴里還發(fā)出“吧吧”的聲音。吃完后,“小不點將軍”總是在水面上游來游去,好像在說“謝謝,謝謝………”

          你看我是不是很受歡迎!魚兒,就是我的好朋友!

          文中作者記敘了養(yǎng)金魚的事,對養(yǎng)金魚的過程進行了詳細的描寫,內(nèi)容充實,表達了作者對金魚的'喜愛。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu),條理分明,結(jié)構(gòu)嚴謹;文章敘事完整內(nèi)容充實,語言流暢簡潔。如:“你看我是不是很受歡迎!魚兒,就是我的好朋友!”

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇3

          我有一個非常頑皮的堂妹!她就叫靜靜,她整天亂翻,非常幽默,這不,這次過年,就是她給我們大家?guī)砹诵β暋?/p>

          大年三十的那天晚上,小孩可是大豐收啊。收壓歲錢啊,是要給長輩磕頭的。我和我表哥都磕完了,該我堂妹了, 她啊,一開始不磕,最后還越磕越上癮,她一見到爺爺奶奶更是磕了!這下爺爺奶奶磕是被我堂妹磕窮了哦!

          我看著爺爺奶奶一次次的給我堂妹給壓歲錢,我嫉妒的啊。但也是哭笑不得,因為我堂妹還以次次的給爺爺奶奶磕頭,她那么小,怎么就能像到那一招呢?我 怎么就想不到呢?最后她給每一個人都磕了!連我表哥都給她了一百塊錢呢,我一看我表哥那種表情——心疼。∥矣中α!我堂妹一看我笑了,她拿著小墊子還給 我磕呢!我該怎么辦?我可不想給她那一百塊錢啊,我怎么辦?我在那愣了,我最后想到了一個辦法——逃跑!我跑的比較快,隨便的就把我堂妹甩了,我又藏在 了窗簾的后面,她找不到我,然后就喊:“姐姐,你在哪?靜靜要給你磕頭呢!”我一聽,我心里暗暗的想:不能出去,出去了就要給她一百塊錢了,不出去……

          然后她找不到我,我也沒出去,她到好,又給我表哥磕了。

          我堂妹磕是一個超級幽默的女孩,她還有許多有趣的故事呢!好了!拜拜,下次再跟你談?wù)勎姨妹玫摹坝腥す适隆,拜?/p>

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇4

          這是一個英雄輩出的時代,在烽火連天的世界里,卻引發(fā)一個又一個驚心動魄的故事!

          三國演義內(nèi)容豐富,成語眾多,雖然看起來比較麻煩,但是能讓我們真正領(lǐng)會作者的藝術(shù)才華。這本書的主要內(nèi)容講張角,張梁,張寶黃巾起義,劉備,關(guān)羽,張飛桃園三結(jié)義之后,三兄弟開始打天下,以及當中發(fā)生的事。我讀了這本書真是受益非淺,看,諸葛亮的出現(xiàn)使三國變得更有意義,真是進入白熱化階段;馃乱,草船借箭,智取漢中,七擒孟獲,智取三城等都是諸葛亮的“杰作”,就連他死了的時候也機關(guān)算盡。

          我總想著,若無諸葛亮,劉備根本就不可能建立起蜀國,諸葛亮的才華可謂是深不可測。他考慮周到,而且不講私情。他最喜歡用火攻。想當初,諸葛亮的隆中對,巧借東風(fēng),寫出師表,六出祁山,七擒孟獲,智退司馬懿無不體現(xiàn)了諸葛亮的機智才華。正是因為如此,我深深的敬佩這一位先生。

          在三國演義里還可以看到,各政治集團為了自己的切身利益,今天勢不兩立,明天卻又杯酒言歡。而且這種斗爭滲透到生活的許多方面,連家庭,朋友等,都毫無例外地被卷入了斗爭的漩渦,甚至成為斗爭的工具。他們?yōu)榱藵M足自己權(quán)利,財產(chǎn)的欲望,為了使自己在激烈的爭奪戰(zhàn)中不被消滅,總是玩弄各種手段,演出了一幕幕勾心斗角。

          總之,三國演義除了給人以閱讀的愉悅與歷史的啟迪以外,它更是給有志王天下者聽的英雄史詩。正因為如此,三國演義在雄渾悲壯的格調(diào)中彌漫與滲透著的是一種深沉的歷史感悟和富有力度的反思。

        小學(xué)學(xué)作文400字 篇5

          最近,我用心地讀完了《青鳥》這本書,感觸很深,讀《青鳥》有感。這本書讓我懂得了幸福的來之不易,也讓我明白幸福其實很簡單,一直就在自己的身邊!

          書中講述了:康康和咪康兄妹倆在圣誕前夜受仙女之托,為她生病的女兒尋找青鳥,并送給康康一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。他們在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界,在光神的指引下,去回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥,一路上歷盡了千辛萬苦,一年的期限到了,卻始終未能找到青鳥。兩個孩子只好回家,而鄰居太太的女兒一直生病,很想要康康的小鳥,康康以前舍不得,當天卻一口答應(yīng)送給她。這時小鳥變成了"青鳥",原來青鳥一直在他家里。鄰居女孩的病也好了。

          書中的兄妹倆堅強勇敢,不懼任何困難,善良又富有愛心,受到了仙女和光神的指引,終于找到了青鳥,懂得了幸福在于付出,不在于索取。我想到了過去的自己,當同桌穿著漂亮的新裙子時,當同學(xué)的爸爸開豪車來接送時,當小朋友新買了炫酷的玩具時……我滿心失落,羨慕他們的快樂幸!,F(xiàn)在想想,自己的行為是多么的可笑!回想生活的點點滴滴,當我想蕩秋千時,爺爺親手為我在柿子樹下做了秋千供我玩耍;奶奶總是把好吃的留給我;爸爸會耐心地教我做功課,媽媽陪伴在我身邊為我操心,姐姐會把不開心的我逗笑了。原來幸福不一定是有錢才叫幸福,原來幸福就是這么簡單,一直就在自己身邊。如果我們懷著美好無私的愿望,為別人的幸?鞓分耄约阂搏@得幸?鞓。

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