精選小學(xué)書的作文400字錦集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學(xué)書的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)書的作文400字 篇1
夜晚，我躺在床上，窗外的風(fēng)正呼呼地刮著，就好像是 一只大怪獸，張著血盆大口，在我們身邊嗷叫著。
突然，好像有什么東西壓在了我的，我本能地躲進了被子里。上邊一個聲音傳了過來:“主人，我是你的語文課本。”
我坐了起來，仔細一看，沒錯，正式課本。我問它:“你來干什么？”他伸了伸它的細胳膊細腿，對我慢慢的說:“主人班級的所有書本都要反抗，您的書本讓我來通知您一聲，讓您幫忙當(dāng)一下‘和事佬’。我哭笑不得，但還是問道:出了什么岔子嗎？”
它繼續(xù)說道:“不過是他們不愛惜我們罷了，有人在上面畫畫，有人撕擦鼻涕，還有……”
“停”我打斷了它，“他們反抗關(guān)我什么事？”
“啊呀，主人呀，你怎么不明白呀！如果他們反抗了您說怎么辦呀！”
我的腦子里立刻出現(xiàn)了教室一片狼藉的景象……
我答應(yīng)了它，它對我說:“主人，請您抓緊我了�！蔽易プ×怂皇坠夂�，我回到了學(xué)校里，這時，一本本書正在討論怎么辦呢！見到我，它們撲了上來，把我壓在了下面。
我被壓得喘不過氣來，繩子綁了包括站在我頭頂上最神氣的那本。
被我綁著的那一本大吼:“放我下來，我是書本大王！”
我冷笑一聲，就你還大王！如果你是大王，那我就是玉皇大帝了，哼！我見它還在叫喊，就把它掛在了水桶的上面，他不在喊了。忽然，一滴水落了下來，我的語文書不哪兒冒了出來，它朝在場的書們都噴上了一種東西，然后身上有涂鴉的書本全都恢復(fù)了原狀，連破的地方都合在了一起！它們見自己恢復(fù)了，就回來了自己的“家”。
第二天晚上，課桌開始反抗了，第三天晚上，椅子開始反抗了……幾乎每天都有東西開始反抗，每天都有東西要我做“和事佬”，每天都睡不了一個覺，天哪！
小學(xué)書的作文400字 篇2
書，是我的朋友。在我寂寞時，它給我安慰；在傷心時，它會給我鼓舞和力量；在我疑難時，它會給我解答；在我迷失方向時，它會指引我向光明前程邁進。
書，打開了，世界便大了。我是一個愛書的小女孩。聽媽媽說，我一歲時抓鬮，就一直抱著書不放。現(xiàn)在我長大了。成了一個特別愛書的小書迷。我的書雖然很少，但我從不讓家人給我買，總是去借同學(xué)和鄰居的，現(xiàn)在我們班有了圖書柜，我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖，我們?nèi)コ匈I菜，我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好，沒人發(fā)現(xiàn)，要不我就倒霉了，看一會兒后，我就會張望媽媽買完菜沒。如果買完了，我就立刻跑過去，媽媽總會問我：”你干什么去了？“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個字，常會成為我的專用字�！奔依餂]廁所呀？瞧你猴急那樣。“媽媽說，我總是微微一笑。
我愛書已經(jīng)愛到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的小鳥，不斷地允吸著書中點點滴滴的知識。然后滿載著這些知識，飛向世界的每一個角落，有清風(fēng)為我祝福，有夕陽為我做伴，我要把這些知識，帶給每一個愛書的人。當(dāng)書中的知識都已化為我自己的知識時，我就可以像雪花一樣紛紛落下，為枝頭點綴，為屋頂披彩。
我喜歡看書，因為書可以醫(yī)治愚昧，可以使人聰慧，它是人類進步的階梯。書，寄托著人類熱切的希望；演示著人類成長的途徑，折射著老師同學(xué)間的情誼；和我們的喜怒哀樂……你會因有書而快樂。
我很高興，有一個書這樣的朋友。也很開心，每天，我同他一起哭，一起笑。
小學(xué)書的作文400字 篇3
讀書，讀一本好書，不僅能充實一個人的靈魂，也能使那個人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我浮躁的心情變得平靜，讀書真好!
每當(dāng)讀到一本好書，我就能把全身心都投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會立馬消失，身邊的一切事物都如停止了活動一般，只剩下我，去感受作者寫作時候的那種心情，那種境界。
***音在《竊讀記》中寫過，她每天都會去書店偷偷看書，下雨天和人多時是最好的讀書借口，一看就是幾個小時�！蹲弑樘煜聲鵀閭H》和《我的“長生果”》都和讀書有關(guān)。前者可以只拿一本書，去環(huán)游世界;后者從小人書一直慢慢看到世界名著……這一切，都是源于對書的熱愛。
雖然我沒有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來覆去地看，也不能一看就是幾個小時。但是，我對書的熱愛并不亞于他們。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一堆從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂，那些幽默通俗易懂的字句，也時常讓我抿嘴一笑。
讀書，就想是在與一位良師益友溝通交流。它會告訴我做人的道德倫理，也會教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事，如何面對人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。我常常會為自己以前的做法而感到慚愧，因為從書中我讀到了比我處理事情好一百倍的做法。讀書不只是單單地區(qū)“和尚念經(jīng)”，二而是要用自己的感情去讀，用心去讀。
書是我一生的知己，讀書真好!
小學(xué)書的作文400字 篇4
漫步于書界，塵間的風(fēng)微微拂起蕩漾的思緒，我手持書卷，翻開細細品味，便沉醉于這彌漫著墨香的書�！�
太陽遮蔽于陰霾之下，碩大的雨點沖擊著玻璃窗，發(fā)出“拍拍”的聲響。我從書架里拿出《海燕》，霎時間我便立身于那遼闊的海岸線，瞳中浮現(xiàn)的是如黑色閃電般的海燕，搏擊云天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接著一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧！
凜冽的風(fēng)凄厲的呼嘯著，我坐在房間里，光照的明亮，我手捧著《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣著單薄的小女孩渴望著，期盼著，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心于無法實現(xiàn)的夢，永遠不會醒來。轉(zhuǎn)頭凝望著窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢？
我披著外套，在靜謐的夜晚，伴著燈光，并與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃�！逗魢[山莊》的字字句句都強烈地撩動著我的心弦，刻骨銘心。凱瑟琳為了愛顛覆了自身。復(fù)仇與悔恨充斥著我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。
我置身于鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧嘩交織，我卻如入無人之境，因為那飛入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理著如絲秀發(fā)，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！痹谶@繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。
穿梭于書界的春夏秋冬，四季輪回，有書香相伴，我無論何地，亦懷著一顆書心！
書中有著無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！
小學(xué)書的作文400字 篇5
我，人稱“小書迷”。在我認為，讀書其實就是一種享受。書就是我形影不離的朋友；是我朝夕相處的伙伴；是我知識淵博的老師。書時時刻刻都在陪伴我成長。
記得我兒時的時候，正當(dāng)我還在牙牙學(xué)語，爺爺就“命令”我每天都要背上三首唐詩。于是，我便從“鵝，鵝，鵝�！钡穆曇粝鲁砷L起來。每當(dāng)我面對那些毫無生機的文字時，我恨不得把那本書扔進垃圾桶里面。我覺得讀書是世界上最最最痛苦的事。
時光荏苒，我已經(jīng)上小學(xué)了，我慢慢地改變了我對讀書的看法。那就因為在我七歲生日的時候，媽媽送了我一本《三國演義》當(dāng)作生日禮物，我漫不經(jīng)心地拿起來，隨便地翻了三兩頁，就似乎被拉入書中的情節(jié)中：我好像變成了知識淵博的諸葛亮，鎮(zhèn)定自如地幫劉備解決難題；我好像變成了大名鼎鼎的趙云，在長板坡上殺得敵人片甲不留，還救出了主公的兒子——阿斗；我好像變成了威風(fēng)凜凜的呂布，拿著方天畫戟，一刺、一桄、一防，與劉關(guān)張三兄弟戰(zhàn)斗……從此，我慢慢愛上了書里的人物，更愛上了讀書，有時甚至連吃飯也捧著書。
醉心讀書使我這樣愛著讀書的“小書迷”的課外知識提高了不少，同時，我的.習(xí)作水平像飛了一樣，提升了許多，還間接把我在班級里面語文成績的排名從中上，提升到了名列前茅了。以前默默無聞的我，現(xiàn)在只要一提我的名字，就肯定知道我是一個語文學(xué)霸。
書時時刻刻伴著我成長，還使我明白了許多做人的道理，現(xiàn)在我這個“小書迷”一離開書，就無法生存了。我看書的時候，就像高爾基先生說的：“我看書，就像饑餓的人撲在面包上。”
小學(xué)書的作文400字 篇6
昨天夜里，我做了一個夢，夢見我成了一名優(yōu)秀的科學(xué)家，經(jīng)過幾年的努力，我終于設(shè)計出了二十二世紀所使用的書包。下面就把我的得意之作介紹給你們。
這個奇異的書包可不簡單，有很高的科學(xué)含量。它兩邊各有一只折疊翅膀，可以自由飛翔，解決了書包太重的難題。
奇異書包還有多種可供你選擇的外形和顏色。它可以根據(jù)你的心情變化出許多外形和顏色。
有一天下雨，我突然想到如果雨水淋濕了翅膀飛不動了，就想到了雨傘，把它裝在了原來書包拉桿的地方。
哈哈，別認為我設(shè)計的奇異書包就這么一丁點功能。它擁有太陽能電板，冬天的時候可以取暖，夏天就可以吹到?jīng)鏊那屣L(fēng)。
這時，我的助手對我說：“如果有些學(xué)生不懂使用怎么辦？”我絞盡腦汁，費盡千辛萬苦終于安裝了一套語音功能。它就像一只聽話的小精靈。在你煩悶時，它會逗你笑一下。而且它對周圍的環(huán)境很敏感。例如下雨前，它會說：“快要下雨了，請采取防范措施。”下雨時，它會說：“需要打開雨傘功能嗎？”你只要說：“打開”或“不打開”就可以了。操作是采用安裝4.4學(xué)生版，非常簡單又方便。
“小懶蟲！快起來！”唉，原來是一個夢呀。不過我相信不久的將來一定能生產(chǎn)出這樣的書包。
小學(xué)書的作文400字 篇7
書猶藥也，善讀書可以醫(yī)愚。這是朱老先生說的。書籍是人類進步的階梯這是莎士比亞說的。我趴在書籍上，就像饑餓趴在面包上，看來古今中外的人們都十分注重看書，這是高爾基說的。最近我在看一本古典名著的小說叫西游記，今天我就將他介紹給大家。
談到西游記，大家可陌生吧？他可是四大名著之一，我家吳承恩寫的魔幻小說。
當(dāng)談到西游記，只要是聽過的看過的，都第一時間想起的是孫悟空，話說孫悟空會72變，神通廣大，無所不能。西游記中，猴王出世算一個大奇葩，話說有一塊其實說明了一因月華終于變成了一只猴子，他就是孫悟空。都因為他發(fā)現(xiàn)了一個水簾花果洞，立下了一個汗馬功勞，變成了猴王，我真為猴王的奇葩生份和吳承恩的豐富想象所驚呀！
還記得上回他三打白骨精，第一次被師傅大罵了，第二次為了保護師傅又被大罵了一頓還被拉出去趕出去，一箱子15倍左右啊，孫悟空終于把白骨精給打的半死。我真為孫悟空的那堅貞不屈的精神高強的本領(lǐng)所深深的敬佩。
在西游記中人物的個性特點，更是鮮明。孫悟空他：豪放堅貞不屈。唐僧是：心地善良，純潔，圣人一般。沙僧他是：任勞任怨，老實。
這部小說，想象豐富內(nèi)容充滿了神奇色彩，讓我手不釋卷不厭其煩的喜愛它。
小學(xué)書的作文400字 篇8
親愛的媽媽：
您好！
很久沒和您說心里話了，近來的我很不懂事，沒能體諒您的心情請您不要見怪。媽媽，您知道嗎？從那以后，我?guī)缀趺刻於荚谧载?zé)。一想到那天發(fā)生的事，痛苦便如潮水涌來。
記得是上個星期，老師布置的作業(yè)很多，我想快點回家做作業(yè)很多，我想快點回家做作業(yè)，于是，我加快了伐，恰好正在家門口碰到了您，您面帶著微笑，拉起我的手，塞進去了兩個冰冷的硬幣，說：“今天電視遙控板沒電池了，去買一板回來，乖！”我急忙掙開您的手，說：“今天放學(xué)太晚，作業(yè)連一個字也沒碰，哪還有心情買電池�。∥已a冷冰冰的一句話，使一切變得荒涼，鳥兒不再唱歌，大樹不在跳舞，天空不再那么蔚藍，白云不再悠閑。我看著您垂頭喪氣的樣子，也不管那么多了，便回了家，幾步躥到家后，只覺得真香��！忽然，聽聽外面“啪！啪”的聲音，天空漂下幾滴雨，不一會兒，便下起了傾盆大雨，我認真地在房間里做著作業(yè)，連您什么時候回來的也不知道，只見您全身濕透了，向我走來，微笑著對我說：“佳佳，今天咱們吃好的！”原來您為了給我做一頓豐盛的晚餐，才叫我出去買東西，而我卻……媽媽，對不起！我錯了，望著您遠去的身影，心情怎么也不能靜下來。
媽媽，您對我的愛比天更高，比海更深，比一切的一切都更好，而女兒卻時常不能理解您做母親的心。媽媽，對不起，對不起！再一次深沉向您道歉，希望能得到您的諒解，女兒太小不明白，還得請您多多包容。
祝：身份健康，笑口常開。
您的女兒：小佳佳
20xx年2月28日
小學(xué)書的作文400字 篇9
我從小就喜歡看書，最喜歡在書海里暢游的感覺，至今我還一直保持著看書這個愛好。
我喜歡看童話書，那一個個王子公主的故事總讓我感覺獲取幸福是不容易的，總是要經(jīng)歷千辛萬苦，但總會有一個完美的結(jié)局;那一個個小動物的故事總讓我感覺到所有生物都是那樣的可愛，它們也和我們一樣有感情有性格;那一個個神奇的魔法世界里總讓我充滿奇妙的幻想，也許在我們平行世界里也隱藏著許多具有魔力的人，他們在默默地與我們看不見的邪惡勢力斗爭，保護著我們這些平凡人的平凡生活。
讀書總是讓我保持著很好的心情，我喜歡暢游在書海里的感覺，有時也會因為讀到書里人物的悲慘遭遇而大哭，有時卻又感動于他們的自我犧牲，他們的所作所為都讓我致敬，在學(xué)習(xí)生活中，我以這些普通卻又具有優(yōu)良品行的人物為榜樣。
有時我也挑戰(zhàn)些難懂的大部頭書，四大名著就是極大的挑戰(zhàn)，但是我總是喜歡挑戰(zhàn)，因為每一本書里都有一個世界，每一個世界里都有我喜歡的不喜歡的角色，我喜歡寶釵的聰慧和處世，卻不喜歡常常哭鼻子的黛玉，我喜歡聰明機靈的孫猴子和常常語出驚人的八戒，卻不喜歡動不動就要趕走悟空的唐僧……
每一本書里都有值得我探索的世界，我喜歡暢游書海的感覺。
【小學(xué)書的作文400字】相關(guān)文章：
小學(xué)書作文04-30
書-小學(xué)作文04-22
書小學(xué)作文10-12
小學(xué)作文：書的“王國”08-03
小學(xué)作文：書的海洋08-08
小學(xué)未來的書作文04-03
未來的書小學(xué)作文12-05
關(guān)于書的小學(xué)作文05-02
以書為師小學(xué)作文02-20