關(guān)于的雨天作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的的雨天作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
的雨天作文400字 篇1
雨淅淅的下著，我趴在窗臺(tái)上，總覺的有些心酸，因?yàn)椋羌�，已�?jīng)深深的刻在我心靈的最深處。
那是一個(gè)下午，英語班來了一們新的英語老師，烏黑的長發(fā)飄飄，一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一個(gè)櫻桃小嘴，加上一身粉紅色的連衣裙，活像一個(gè)布娃娃。
她的到來，讓我覺的很不舒服——因?yàn)樗粊砦业呐笥褌兌既ソo她玩，就連我在英語班的死黨也去和那也 玩，只有我站在那里惡狠狠地盯著她，她盯著我，想，知道我怎么了。好不容易挨到下課，英語過關(guān)了，我正要回家，媽媽卻來了電話，說她今天有事，讓我自己回家，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)外面下雨了，這可不是一點(diǎn)“毛毛雨”，而是“大雨紛飛”；我急了，心想怎么辦，回不了家了！5點(diǎn)、6點(diǎn)都過去了，英語班，除了沒有過關(guān)的，就只有我自己了，我更急了，急的快要哭了，這時(shí)，有一把傘出現(xiàn)在我的眼前，我一看，這不是那個(gè)新來的老師的傘嗎！只見那個(gè)老師對(duì)我微笑說：“你拿去用吧！”
“那你怎么辦”我不解的問。
“沒事！一會(huì)有人來接我�！彼�是微笑的說，我說了聲“謝謝”，拿著傘就往家里跑！回到家時(shí)，已經(jīng)快7點(diǎn)了，我開始有點(diǎn)喜歡這個(gè)老師了！
第二天，我拿著傘準(zhǔn)備還給那們老師，并向她表示感謝，可是我連廁所也找了，就是不見老師的蹤影，我一打聽才知道，那位老師感冒了！可是昨天還好好的她怎么感冒了呢？前臺(tái)老師說昨天，那個(gè)老師因?yàn)槊坝昊丶也鸥忻暗�！，只有我愣愣的拿著傘站在那兒�?/p>
的雨天作文400字 篇2
以前我不喜歡下雨天，因?yàn)橛晏熳屓烁械綐O不舒服，地板濕濕的，心情總和天氣一樣！但是今天這場雨卻給了我驚喜，讓我改變了對(duì)雨天的認(rèn)識(shí)。
早晨，剛起床時(shí)，我揉了揉朦朧的睡眼，從夢中醒來。穿衣服時(shí)頓時(shí)覺得身上涼颼颼的，一眼望去窗外又下起了大雨，頓時(shí)，我傷心了起來，因?yàn)榻裉鞁寢屢獛业胶彻珗@去玩的，這場雨把我?guī)兹諄淼钠谂瘟艿脻皲蹁酢?/p>
我不愿出房間，托著下巴望著窗外的這場大雨。媽媽見我遲遲未起床，也猜出了八九分，于是進(jìn)來安慰我說：“下雨雖然不能出去玩，但是，你聽聽那雨聲，會(huì)收獲不少的�！�
我聽了媽媽的話，飯后邊聽雨聲，邊寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也找不到媽媽說的，能從下雨得到什么大收獲？我?guī)е@個(gè)疑問繼續(xù)聽雨聲，不知不覺過了好一會(huì)兒了，我發(fā)現(xiàn)腳卻不自覺地隨著雨聲打起了節(jié)拍，我喜出望外，這或許就是媽媽說的驚喜吧！
我想：這雨聲的'拍子，不就是大自然的鋼琴節(jié)拍器嗎？于是，我放下筆，來到鋼琴前，伴著這大自然的節(jié)拍彈起了琴，居然彈出了前所未有的美妙曲子！于是我彈得更起勁，還邊彈邊聆聽那窗外的雨聲。雨點(diǎn)了不時(shí)打在玻璃上，是那么的可愛。
我感謝這場大雨，讓我找到了在雨中彈琴的樂趣，讓我的心情從不好變到好，讓我喜歡上了雨天。
的雨天作文400字 篇3
上星期五，我們上完最后一節(jié)課，就要回家了，我看了一眼窗外，仍是烏云密布，陰雨連綿�！昂撸@老天爺可真能下雨，都四天了，還在下�！蔽倚睦锇蛋迪胫�
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我背上書包，跑到門口，爸爸正在那里等著，我叫一聲“爸！”爸爸走過來接過書包，騎上摩托車帶著我就回家了。剛一下車，便看見西頭兒正擺著一些小攤兒。我急忙向爸爸要了三元前，撐開傘就去趕集了。
公路上稀稀疏疏的走著幾個(gè)人。離我約莫三十米遠(yuǎn)處，一個(gè)老奶奶正蹣跚的走著，頭上的白發(fā)濕漉漉的耷拉在肩頭，一臉的皺紋不比我奶奶的淺，手上還拎著大包小包的東西。我不禁產(chǎn)生了一種過去幫她提東西并擋雨的沖動(dòng)。但我終究沒個(gè)行動(dòng)。“那么多人，恐怕也輪不到我?guī)退�？”我加快腳步，從她身邊溜過去。走了十幾步，我想我還是幫幫她吧。轉(zhuǎn)過身去，那幅情景看得我面紅耳赤，自愧不如。
一個(gè)八九歲的小男孩，撐著一把大紅傘在水泥平臺(tái)上玩，老奶奶大概是沒了力氣，走到平臺(tái)邊就坐了下來。小男孩幾乎是不假思索的就蹦到老奶奶的身邊，把大紅傘向她斜過去，老奶奶抬起頭對(duì)他笑笑，小男孩也頑皮的做了個(gè)鬼臉，就像祖孫倆。
在這冷風(fēng)細(xì)雨中，一幅這樣的情景使人的心立刻溫暖起來，而我，下了鐵心要向這個(gè)小男孩一樣，把愛化成細(xì)雨分給每個(gè)人。你呢？
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