精選六一兒童節(jié)的作文400字合集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇1
我們?cè)诎嗌细懔艘粋�(gè)游園活動(dòng)，我們又能玩又有東西吃，可開心了。這是我最難忘的一個(gè)“六一”節(jié)。
發(fā)了獎(jiǎng)品和食品后，我們就開始了活動(dòng)。第一個(gè)游戲是擊鼓傳花游戲。音樂停時(shí)，拿著花的同學(xué)就要表演節(jié)目，表演得好就有獎(jiǎng)品。頑皮的霍志浩又開始搗鬼。他一直抓住花，音樂剛停，他手疾眼快，猛把花丟給旁邊的霍錦輝，花在霍錦輝懷里打了個(gè)轉(zhuǎn)，落到地上，霍錦輝傻乎乎地把花撿在手里，這才知道上了當(dāng)。他猶豫半天，還是被推到中間。他搔搔頭發(fā)，又使勁咽了一下口水�！皝韥�，打幾個(gè)跟頭吧!來來，跳一個(gè)!……”經(jīng)不住同學(xué)們?cè)偃龤g迎，他只得打起跟頭來……
第二個(gè)游戲是點(diǎn)鼻子。一開始，同學(xué)們就高高興興地排好了隊(duì)。有的同學(xué)認(rèn)為畫鼻子還不簡單，顯出毫不在意的樣子;有的同學(xué)卻皺著眉頭在想畫的辦法。排在最前面區(qū)錦匯高興得手舞足蹈，他剛把紅領(lǐng)巾蒙到眼睛上，就迫不及待地向前大步走去。他事先也沒看準(zhǔn)目標(biāo)，就走出去了，結(jié)果他越走方向越歪。旁邊有個(gè)同學(xué)小聲地說：“太往左了，往右!”他愣了一下，站住了。馬上向偏右方向走去，又太歪了。到了黑板前，他也沒有想想鼻子的位置，就隨便一畫，結(jié)果把鼻子畫到頭頂上了，引得同學(xué)們哄堂大笑。同學(xué)們玩的興致就更高了，歡笑聲一陣接著一陣，傳出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這一個(gè)“六一”節(jié)是我這么多年來過得最開心的一個(gè)，我想其他同學(xué)應(yīng)該也有同樣的感覺。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇2
今天是“六月一日”，小學(xué)階段的最后一個(gè)節(jié)日悄然而至。我們激動(dòng)不已。到了教室之后，大家紛紛的討論著會(huì)有什么樣的節(jié)目。
這時(shí)老師進(jìn)入了教室，吩咐我們把凳子放到桌子上，我們要打掃教室。十幾分鐘過去了，大功告成。我們排著整齊的隊(duì)伍向?qū)W校的大餐廳走去。
大會(huì)開始了，很多領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們講話。我們都用本子記了下來，還有十幾名同學(xué)得了星級(jí)小組，數(shù)學(xué)之星等一些的榮譽(yù)稱號(hào)，我羨慕極了。
最主要的還要數(shù)表演節(jié)目了：一個(gè)個(gè)一年級(jí)的小朋友為我們表演了背詩詞之類的東西。二年級(jí)，三年級(jí)的小朋友，為我們表演的差不多都是大合唱，他們唱得很好聽。
接下來是四年級(jí)的表演：演的是孔雀舞。因?yàn)槲乙矊W(xué)過跳舞，所以有幾次總想和她們一起跳，可是后面有錄像，我不得不阻止自己。還有五年級(jí)的小品，笑得我肚子都疼了。
終于到我們六年級(jí)表演了。雖然我們班一個(gè)節(jié)目也沒有，但是我們一點(diǎn)也不灰心喪氣，老師是為了讓我們專注學(xué)習(xí)，小考好考個(gè)好成績。
最讓我印象深刻的是《歌曲串燒》了，有好幾首歌：倍兒爽，江南style，奔跑······
時(shí)間過得真快，還有半個(gè)月我們就要畢業(yè)了，我很舍不得母校，舍不得教過我的老師，親愛的同學(xué)。再見，我最美好的“六月一日”。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇3
歡聲笑語，我們迎來了我們自己的節(jié)日。學(xué)校為我們我們舉行了一次史無前例的六一慶祝會(huì)。
在這次活動(dòng)中，我最喜歡跳蚤書市。今天，我真實(shí)的為大家報(bào)道一下吧!
在這之前，我們舉行了校慶祝會(huì)。在這次慶祝會(huì)中，節(jié)目精彩有趣，臺(tái)上表演，臺(tái)下互動(dòng)，做到了臺(tái)上臺(tái)下都在動(dòng)。在這么多節(jié)目中，我最喜歡《最炫民族風(fēng)》、《大中國》······我們手中的道具揮舞著，一起唱起來動(dòng)起來!
一天的慶祝會(huì)結(jié)束了，第二天的活動(dòng)更精彩呢!
第二天早上，我們做好了準(zhǔn)備活動(dòng)，開始賣書了。我們的顧客很快就來了，我們的推銷員陳涵濤馬上開始推銷，可是推銷失敗了，我們氣勢(shì)大減。這是張老師來了，她給大家大氣，讓我們氣勢(shì)大增，開始了瘋狂的推銷，看見有人想買，我們就給他說說這本書的好處;看見有人要買，但錢不夠，我們就放低價(jià)格······不一會(huì)兒，書都快賣完了，我們開始清倉了，兩本合在一起賣低價(jià)，很快，這些書賣完了，我們第一個(gè)收攤了。我們十分高興!
班級(jí)活動(dòng)也很精彩，有夾彈珠，有釣魚，還有擊鼓傳花·······我們玩的不亦樂乎。一天的有趣活動(dòng)搞下來，我們都留戀往返了。
這次六一活動(dòng)，我只想用這幾個(gè)詞來形容：空前、有趣、隆重、歡慶、精彩、有意義!我期待明年的六一節(jié)快快來到。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇4
我們盼星星，盼月亮，終于把一年一度的兒童節(jié)給盼來了。因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。
我們穿著整潔的衣服和排著整齊的隊(duì)伍來到了操場上，找到了我們要觀看節(jié)目的位置，耐心地聽完了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的演講和優(yōu)秀少先隊(duì)員們的演講。
之后，我們坐在了操場山峰的草地上坐了下來，欣賞著演員們的表演，他們有的表演關(guān)于藍(lán)精靈的舞蹈，有的表演蒙古的舞蹈有的表演了關(guān)于賽馬的二胡，有的表演關(guān)于左手牽右手的舞蹈，還有的表演了關(guān)于study(這是一個(gè)很潮流的一首歌呢！)的架子鼓的(這可是2級(jí)棒的呢！)……這可真是八仙過�！黠@神通呀！
這些演員們?cè)谀莻�(gè)十分“閃爍”的舞臺(tái)上十分進(jìn)神的表演著她們自己的節(jié)目而且把她們的節(jié)目發(fā)揮了最好的程度了。
這里面的節(jié)目每一個(gè)都表演的十分好，但其中我最喜歡的就是表演跳關(guān)于左手牽右手的舞蹈。
之所以我最喜歡的是這一個(gè)舞蹈，不是因?yàn)樵诒硌葸@一個(gè)舞蹈的里面有我們五年級(jí)六班的王雨麥。而是因?yàn)檫@一個(gè)舞蹈跳真的十分好，這一個(gè)舞蹈的伴曲《左手牽右手》也十分的好聽。(看！我是多么“清正廉潔”呀！對(duì)吧？)
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，額長快樂的 六一節(jié)目很快就結(jié)束了，我們就又排著整齊的隊(duì)伍回到了我們的教室了。
為什么這一場六一節(jié)目不表演的多一些呢？唉，我們有只能等到20xx年的六一兒童節(jié)的到來了。
六一兒童節(jié)的作文400字 篇5
今天，是我們少年兒童自己的節(jié)日——‘六一’國際兒童節(jié)，所以我格外高興。一清早，我和幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳、有說有笑、興高采烈地向?qū)W校走去，參加學(xué)校舉辦的“慶�！弧乃嚂�(huì)”。
我們學(xué)校歷年來的文藝會(huì)，都是豐富多彩、富有知識(shí)性和挑戰(zhàn)性，而今年更是這樣。活動(dòng)內(nèi)容有：“舞蹈”、“相聲”、“快板”、“大合唱'……同學(xué)們都想早一點(diǎn)看上演出。
我喜歡二胡，當(dāng)五年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)演奏《賽馬》時(shí)，我的心情無比激動(dòng)，我望著這四位同學(xué)的神情，他們是那么專注，他們的表演是多么自如，他們拉出的音樂是多么動(dòng)聽。我以沉醉這種美妙的音樂中，我正津津有味的傾聽著著美妙的胡音，他們的表演已經(jīng)結(jié)束，觀眾們不約而同地發(fā)出贊嘆聲，掌聲四起，贏得了好評(píng)。
同學(xué)們表演的舞蹈也很精彩，特別是六年級(jí)一班的《印度少女》更加吸引著觀眾的目光。她們的舞姿非常優(yōu)美，她們穿的服裝體現(xiàn)了印度的特色。他們臺(tái)上翩翩起舞，表達(dá)著同學(xué)們歡樂的心情。周圍的同學(xué)和家長們無不高聲歡呼，使我們節(jié)日的氣氛高潮迭起。看著各種表演，使我們的心情隨著表演更加激動(dòng)！
不知不覺表演已經(jīng)結(jié)束，我們卻還沉浸歡樂的'海洋里！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇6
今天，是一個(gè)快樂的節(jié)日，一個(gè)令我盼望已久的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
這是我能在學(xué)正小學(xué)的最后一個(gè)兒童節(jié)了，所以，我感到分外珍惜。一早，我就領(lǐng)著大包小包，如同過年一般的樣子，興奮的走進(jìn)校園。
教室里，一片歡聲笑語，紛紛議論著，終于，時(shí)間一到，各位“商家”都來到了各自的商鋪，擺好商品，便開始做生意或者大聲吆喝，呈現(xiàn)出一片忙忙碌碌的狀態(tài)。
我也不例外，清了清嗓子，便開始大聲吆喝了：“快來看一看，看一看咧！本店有別處淘不到的好貨哦！限時(shí)搶購，不要錯(cuò)過哦！”不一會(huì)兒，就有幾位顧客前來買小動(dòng)物了。于是，我的信心增大了許多，繼續(xù)大聲吆喝。這是有幾位低年級(jí)的同學(xué)徑直走來，我準(zhǔn)備微笑迎接，沒想到，他們是來詢問“小倉鼠”在哪兒買？我的臉馬上聳拉下來，手指頭向后一指，冷冷的說了一句：“喏，在那兒呢�！�
接下來由于很多人來問“小倉鼠在哪？”而不是來買我的商品，看看鄰店，生意十分紅火，我的信心一下子大受挫折，擔(dān)心自己的商品賣不完，自己還虧大了。這下我把價(jià)錢稍稍降低了一些，生意立馬就來了，簡直是我忙都忙不過來，還要記別人幫忙，再叫那一個(gè)個(gè)顧客，排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)來……沒過一會(huì)兒，我的商品便都賣完了，還有一些晚來的顧客，就沒分了。
這下我可賺大了，樂滋滋的數(shù)著自己賺來的錢，心里像開了花一樣，不知道有多么開心！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇7
六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�(dòng)。每個(gè)同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級(jí)為單位，進(jìn)行舊東西的買賣。校長宣布活動(dòng)開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動(dòng)。
我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點(diǎn)賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個(gè)魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個(gè)魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動(dòng)心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個(gè)魔尺多少錢？”
“一點(diǎn)也不貴，兩根合在一起，剛好是十元錢。”我微笑著對(duì)他說，“怎么樣，便宜吧！”
“九元可以嗎？我就九元了�！彼鼻械卣f。
我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點(diǎn)兒同學(xué)過了買我的東西哦！”
他連連點(diǎn)頭，付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的。因?yàn)槲規(guī)桶嗌蠏炅司旁噘M(fèi)。
可是好景不長，半個(gè)小時(shí)過去了，我居然只賣出了魔尺。這是怎么了��？我心里嘀咕著。于是，我決定去旁邊的185班去考察考察。我剛一走過去，就聽見了很大的吆喝叫賣聲。我恍然大悟，原來我們?nèi)鄙俚氖菑V告呀！我又回到攤位上，也大聲吆喝起來。這招果然有效，不到一小時(shí)，我們的桌子上就只剩下一本小人書了。望著幾乎空掉的桌子，我們會(huì)心地笑了。
這次活動(dòng)真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗(yàn)，真是一舉兩得啊！這一天真是是意義非凡的一天！
六一兒童節(jié)的作文400字 篇8
上課鈴終于響了，同學(xué)們迫不及待地坐到了自己的座位上。教室早已布置得像個(gè)天堂，連房頂都像開了花似的。老師進(jìn)了教室，宣布聯(lián)歡會(huì)正式開始。
第一個(gè)節(jié)目是武術(shù)，由小黑表演。小黑一上臺(tái)就蹲起了馬步，一蹲就是五分鐘，卻連眉頭也沒皺一下。同學(xué)們都對(duì)他投去了羨慕的目光，有的還說要拜他為師。接著，小黑的助手拿了一塊木板，擺放在小黑面前，小黑一劈腿，只聽到一聲脆響，木板裂開了，小黑走過去用那堅(jiān)硬的拳頭把木板打成了兩半。我看了一下，那些木板可是足足有兩厘米厚呀！那可是需要多大力氣才能讓木板折成兩半�。∥以絹碓搅w慕他。小黑表演完后，臺(tái)下立即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
第二個(gè)節(jié)目是表演魔術(shù)，是由小東表演的。只見小東拿著一張紙，另外一只手拿著一個(gè)打火機(jī)。同學(xué)們問他要表演什么魔術(shù)，他不作聲，真不知道他葫蘆里賣的是什么藥。只見他拿著打火機(jī)，點(diǎn)燃了那張紙。他想干嘛？燒房子嗎？那張紙燒起來后，一秒，不，還沒一秒，那張紙被迅速地?zé)辏兂闪嗣倒寤�。同學(xué)們看得目瞪口呆，嘴巴張得比河馬嘴還大。一陣沉寂過后，教室里便爆發(fā)出了熱烈的掌聲。
還有一個(gè)節(jié)目是踩氣球�？�，小明在臺(tái)上多威猛，他不僅保護(hù)了自己腳上的氣球，還把別人腳上的氣球給統(tǒng)統(tǒng)踩破了，讓別人怎么躲也躲不過他的攻擊，真是打遍全班無敵手呀！此后精彩節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，同學(xué)們笑得前俯后仰，現(xiàn)場氣氛非�；钴S。
雖然兒童節(jié)已經(jīng)過去很久了，但是那笑聲常在我耳邊回響。
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