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伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字（精選26篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字，希望能夠幫助到大家。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇1
一年級(jí)我就戴上了紅領(lǐng)巾，到現(xiàn)在已經(jīng)有三年了。當(dāng)我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，非常自豪，如果媽媽知道了一定很高興的，我擺著臂，挺著胸，自豪的走下了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
爸爸說(shuō)‘紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是無(wú)數(shù)革命先烈用自己的生命換來(lái)的。我聽(tīng)了非常感動(dòng)，如果他們活著，我真想跟他們說(shuō)一聲謝謝，要是沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們今天這美好的生活。
在我上學(xué)時(shí)，我脖子上戴著紅領(lǐng)巾，自豪的走進(jìn)校園。下雨時(shí)，我戴著紅領(lǐng)巾，冒著雨奔跑在雨水里。
有一次，我考試沒(méi)考好，座在教室里非常難過(guò)，于是我就跟紅領(lǐng)巾說(shuō)了這件事，我剛說(shuō)完，他好像又跟我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次好好考就行了。我聽(tīng)了他的話，感到很有信心，于是以后我有什么高興或傷心的事都跟他說(shuō)。我們成了無(wú)話不談的好朋友。
戴上紅領(lǐng)巾，就是一名少先隊(duì)員了，作為一名少先隊(duì)員，我應(yīng)該幫助一些需要幫助的人，比如扶老人過(guò)馬路，給一些有困難的盲人講一些故事，不讓他們那么傷心，那么難過(guò)。
所以我要堅(jiān)持不泄，繼續(xù)努力，幫助那些需要幫助的人。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇2
現(xiàn)在，我是一名四年級(jí)的學(xué)生了，從剛上一年級(jí)的小豆丁到現(xiàn)在是附小在伴我成長(zhǎng)。
一年級(jí)，我是一個(gè)無(wú)知的小豆丁，我很淘氣，經(jīng)常惹老師生氣，是附小的老師教導(dǎo)我，我才慢慢的懂事了。
二年級(jí)，我很排斥書(shū)，認(rèn)為書(shū)是一些枯燥、乏味的東西，可是附小舉行“爭(zhēng)當(dāng)讀書(shū)小博士”的活動(dòng)，這使我漸漸的喜歡上了讀書(shū)，它把我領(lǐng)進(jìn)了另一個(gè)神奇的世界，現(xiàn)在我已經(jīng)讀完30多本書(shū)了，我眼前的世界慢慢的變大了。
三年級(jí)時(shí)，我們沒(méi)有到主校去學(xué)習(xí)，而是還留在分校，這使我感到很失望，想象里的主校是那么的完美無(wú)瑕，雖然遺憾，不過(guò)做大哥哥的感覺(jué)棒極了，我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小學(xué)生。
四年級(jí)，我不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以變得有點(diǎn)胖。自從附小舉行了踢毽子比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就開(kāi)始天天練習(xí)，并喜歡上了跑步、踢毽子、跳繩，現(xiàn)在我愛(ài)上了這些運(yùn)動(dòng)。
附小就像家一樣：在家里，爸爸媽媽教導(dǎo)我，在學(xué)校老師的愛(ài)就像爸爸和媽媽；在家里，我可以從書(shū)本上獲取知識(shí)，在學(xué)校，老師教會(huì)我怎樣學(xué)習(xí)和思考……
附小將伴我不斷的成長(zhǎng)，它會(huì)讓我成為一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，我為是附小的一名學(xué)生為榮。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇3
記得在我很小的時(shí)候，家里人就教我開(kāi)始有興趣的學(xué)習(xí)，我的三姨總是說(shuō)寓教于樂(lè)，既在玩耍中學(xué)習(xí)，又在學(xué)習(xí)中玩耍。那時(shí)候我才上一年級(jí)，很多還沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)我都會(huì)了。比如分?jǐn)?shù)相加、乘法口訣、小數(shù)點(diǎn)的運(yùn)算、四則混合運(yùn)算……
我是怎樣學(xué)會(huì)這些的呢？興趣愛(ài)好加反復(fù)訓(xùn)練。
記得我姐姐上四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我還不到兩歲，姐姐在做分?jǐn)?shù)題，我就很好奇地問(wèn)三姨什么是分?jǐn)?shù)，看到我這么有興趣，三姨就停下來(lái)教我，先告訴我什么是分母，什么是分子，同分母分?jǐn)?shù)相加時(shí)，分母不變，分子相加。然后給我出題，反復(fù)在紙上、黑板上訓(xùn)練，甚至在坐公交車的時(shí)候也不放過(guò)。做對(duì)了，她們就使勁地親我，說(shuō)我家貝兒好棒，做錯(cuò)的時(shí)候，她們就提醒我再想想，從不打擊我，直到我再次答對(duì)。
在家人的引導(dǎo)下，我對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越有興趣了。每天在家用筆在紙上、黑板上，甚至墻上、地板上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。媽媽和三姨給我買得最多的東西就是各種各樣顏色的筆，有粉筆、白板筆、彩筆、簽字筆、油畫(huà)棒……
我就是這樣開(kāi)始我的學(xué)習(xí)的。
我喜歡這樣的學(xué)習(xí)方法，興趣愛(ài)好加上反復(fù)訓(xùn)練。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇4
我有一把神秘的“金鑰匙”，它既不是開(kāi)門開(kāi)柜子的鑰匙，也不是神話里具有魔法的鑰匙，而是一把能為你解除關(guān)于學(xué)習(xí)煩惱的學(xué)習(xí)“金鑰匙”。今天，我要為大家介紹的“金鑰匙”是“英語(yǔ)輕松練”。
我認(rèn)為想學(xué)好英語(yǔ)就要記住并實(shí)踐這三個(gè)字：“讀”、“背”、“默”。
首先，“讀”。每學(xué)習(xí)一篇英語(yǔ)，都要認(rèn)認(rèn)真真地去讀，讀通順、讀熟，再抓住重點(diǎn)讀，加深記憶，學(xué)習(xí)語(yǔ)感。
其次，“背”。將所有學(xué)過(guò)的課文全部背誦，做到一字不錯(cuò)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一定要模仿CD。時(shí)間久了，你的發(fā)音一定更準(zhǔn)確、更地道，而且在英語(yǔ)口試時(shí)會(huì)給予加分！
最后，“默”。默，是英語(yǔ)里面最難做到的。將背誦的課文默出來(lái)，直到全對(duì)為止，這樣便于記熟單詞，掌握語(yǔ)法，只有這樣筆試時(shí)才不容易丟不應(yīng)丟的分。
總的來(lái)說(shuō)，多“讀”是為了學(xué)習(xí)語(yǔ)感；多“背”是為了積累詞語(yǔ)和語(yǔ)言；“默”則是為了鞏固知識(shí)，提高英語(yǔ)成績(jī)。
這把“金鑰匙”讓我一塌糊涂的英語(yǔ)迅速提升至全年級(jí)第一的高分。
這把金鑰匙你喜歡嗎？用它也來(lái)打開(kāi)屬于你的智慧大門吧！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇5
雨瘋狂地撞擊著地面，留下一地的碎片。
一想到那張?jiān)撍赖脑嚲恚业男木途o張了，這次測(cè)驗(yàn)我考得很不理想，剛放學(xué)就下起大雨，倒是很利落的把我的心又畫(huà)了一道疤痕。
我渾身濕透的回到家，看到父母暴跳如雷，我只是沉默，這樣的情景我也是空見(jiàn)慣，可是每當(dāng)看見(jiàn)有關(guān)父愛(ài)或母愛(ài)的文字的時(shí)候，我的心就像是被針扎了一下，愛(ài)與我無(wú)關(guān)。
我不能忍受他們對(duì)我指手畫(huà)腳，也不愿意被他們指著鼻子惡狠狠的說(shuō)，我們這都是為了你好。
我慢慢的疏遠(yuǎn)他們，不愿意他們駐足于我的世界，與父母也是無(wú)話可說(shuō)。
直到有一次，我看見(jiàn)一沓被疊放得整整齊齊的相片，問(wèn)母親是什么，她忽然眼睛放著興奮的光芒，非常高興地對(duì)我說(shuō)，這照片上都是你小時(shí)候的樣子，你那時(shí)候還小，好聽(tīng)話，有一次，你去理發(fā)，你的頭發(fā)剪短后你哭得昏天黑地，你按那個(gè)本上照葫蘆瓢畫(huà)瓢的寫(xiě)漢字寫(xiě)得很好笑，還有很多
我愣住了，面前的母親是那樣專注，仿佛三天三夜說(shuō)不完似的，她的嘴角蕩起那樣童真的笑。
原來(lái)是我錯(cuò)了，而且錯(cuò)的這么徹底，原來(lái)我一直都在愛(ài)中成長(zhǎng)，我擁有的是那么多。
窗外一地的碎片，折射出太陽(yáng)的光輝，天那么藍(lán)，生活那么美好。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇6
小鳥(niǎo)喜歡天空，因?yàn)樵谖邓{(lán)的天空能找到它們的快樂(lè)；小魚(yú)喜歡大海，因?yàn)樵趯拸V的大海中能找到屬于它們的家；而我喜歡好書(shū)，因?yàn)樵诤脮?shū)能尋求我的快樂(lè)。
對(duì)于一本好書(shū)我們要像愛(ài)護(hù)一個(gè)孩子一樣，去愛(ài)護(hù)你的這本好書(shū)；對(duì)于一本好書(shū)，我們要嘗嘗好書(shū)中給我們的味道；對(duì)于一本好書(shū)，我是這樣愛(ài)護(hù)它的。7歲時(shí)，我買了一本《神話故事》的書(shū)里面的內(nèi)容精彩，其中里面有一個(gè)故事叫《還童泉》這個(gè)故事給我的印象最深刻，使我從中明白的道理是：做什么事情都不要太貪心，得適可而止，否則就物極必反�！秲蓚�(gè)心愿》這個(gè)故事給我的印象也最深刻，使我從中明白的道理是：人之初，性本善。每個(gè)人的品德一開(kāi)始都如同一塊白布，純潔無(wú)暇。但隨著外界誘惑的增多，一些意志不堅(jiān)定的人動(dòng)搖了。白布染上了點(diǎn)點(diǎn)污斑，甚至變成了黑布。所以，我們一定要堅(jiān)持操守、雅潔自好。現(xiàn)在這本好書(shū)已經(jīng)陪伴了我五年，而我漸漸的把這本好書(shū)當(dāng)做是我最我的朋友直到今天我才知道這本書(shū)是陪伴我成長(zhǎng)的書(shū)，里面精彩美妙的故事，緊緊的扣住我純真、善良的心靈。
以好書(shū)為伴，以好書(shū)為友是我的榮幸！我喜歡好書(shū)！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇7
爸爸媽媽總說(shuō)：“要珍惜時(shí)間！”
每天清晨，一陣清脆的鈴聲將我喚醒，爸爸媽媽與我一同起床，媽媽為我準(zhǔn)備早餐，爸爸下樓去啟動(dòng)車子準(zhǔn)備送我上學(xué)。每個(gè)人都有條不絮地做著自己的事。因此，我從未遲到過(guò)。
中午，吃完午飯，爸爸媽媽會(huì)與我一起進(jìn)行一個(gè)短暫的午休，以備我有充沛的精力去面對(duì)下午的課堂。
傍晚，我回到家，在第一時(shí)間開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。中途，我的爸爸媽媽幾乎不會(huì)進(jìn)行音量過(guò)大的活動(dòng)。通常，媽媽會(huì)織毛衣，用她那靈巧的手溫暖這個(gè)家；爸爸會(huì)看書(shū)，在他那個(gè)聰明的腦瓜里面裝進(jìn)更多知識(shí)。簽字是每天的必備工作。每當(dāng)我完成作業(yè)，我就將所有作業(yè)翻開(kāi)到當(dāng)天的那一面擺好，爸爸對(duì)著家校聯(lián)系簿一項(xiàng)一項(xiàng)檢查然后簽字。簽完后，我會(huì)再檢查一遍，然后按后一天課表收好書(shū)包。作業(yè)完成后的空余時(shí)間，我會(huì)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，閱讀一些書(shū)籍，或是進(jìn)行跳繩等體育運(yùn)動(dòng)。我睡覺(jué)的時(shí)間通常很早。爸爸媽媽總說(shuō)：“要珍惜時(shí)間！”
在周末，我從來(lái)不玩游戲，也幾乎不看電視，在完成作業(yè)也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)的空余時(shí)間，我有時(shí)閱讀，有時(shí)彈琴，有時(shí)和爸爸媽媽一起散散步或玩玩游戲。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇8
暑假我回到了離開(kāi)四年的哈爾濱，我很高興，因?yàn)闃窍掠形业暮门笥�，可�?ài)的宣萱妹妹。
妹妹比我小一歲，我三歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)她的，每次和她一起玩兒我都覺(jué)得很開(kāi)心。以前我經(jīng)常到她家里和她搶玩具，她也到我家里和我搶玩具，可是我們兩個(gè)都不生氣，因?yàn)槲覀兌加X(jué)得搶玩具也是個(gè)樂(lè)趣。我一直很期待能夠再回哈爾濱和宣萱妹妹一起玩兒。
這次暑假我終于回來(lái)了，剛進(jìn)單元門我就跑著去敲妹妹家的門，可是妹妹沒(méi)在家，讓我很失望。過(guò)了一天我又去了，這次妹妹在家。我們高興的擁抱在一起，開(kāi)心極了!妹妹長(zhǎng)大了，都可以幫媽媽洗碗了，我驕傲告訴她，我也能幫媽揀碗了。妹妹又來(lái)我家玩兒了，但是現(xiàn)在我們不是一起搶玩具了，我們一起收拾玩具了。我們一起把我們弄得亂糟糟的玩具都收好，放回原來(lái)的地方。大人們都夸我們說(shuō)：“孩子們都長(zhǎng)大了，懂事了很多�！�
開(kāi)學(xué)我就上3年級(jí)了，妹妹也該上2年級(jí)了，我們也不能像以前一樣經(jīng)常一起玩兒，可是我們之間的友誼沒(méi)有變化，我們的友誼也會(huì)一路伴著我們長(zhǎng)大，因?yàn)樗俏覀冃⌒∧挲g最大的收獲。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇9
你讀一本好書(shū)，就像在知識(shí)的海洋里遨游，知識(shí)就像幫助我們學(xué)習(xí)的法寶，每當(dāng)你看完一頁(yè)書(shū)，你的知識(shí)就會(huì)增加。
我媽媽給我買了一本叫《西游記》的名著。里面的故事又詳細(xì)又逼真又精彩：三打白骨精；偷吃人參果；真假美猴王……每一次大戰(zhàn)都是對(duì)四人的考驗(yàn)，沒(méi)打完一個(gè)敵人、幫助一個(gè)朋友，他們和我們就會(huì)懂得更多道理，變得越善良，越友好。
讀書(shū)還會(huì)教你一些道理，告訴你許多事情的正確做法與選擇，會(huì)教你做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、聽(tīng)話，對(duì)待每一件事都嚴(yán)格認(rèn)真的人。
在《西游記》里有一個(gè)壞人，它是白骨精。有一次它假扮成一個(gè)老婆婆假裝給唐僧送食物，孫悟空一下子就看出了它是妖，想打死它，可是唐僧阻止了悟空。唐僧是人，看不出白骨精，悟空剛想打，唐僧就念起了緊箍咒，悟空打不了，最后白骨精差點(diǎn)害死了唐僧，幸好徒弟三人合力打死了白骨精，救回了師父。讀到這一段時(shí)，我時(shí)而眉頭緊皺時(shí)而屏住呼吸……這說(shuō)明看人不能看外表，不能以貌取人。
書(shū)是我們的好朋友，是我們的好老師。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)香是不可缺少的一部分。
書(shū)，好像對(duì)我有一種很強(qiáng)的吸引力一樣，從小到現(xiàn)在我一直特別喜歡讀書(shū)，一看到喜歡的書(shū)就會(huì)愛(ài)不釋手地讀起來(lái)，甚至很多次我在讀書(shū)時(shí)，家人喊我，我都沒(méi)有聽(tīng)到。現(xiàn)在我讀過(guò)的書(shū)早就已經(jīng)數(shù)也數(shù)不清了，有科譜類、古典類、文學(xué)歷史類等等。
書(shū)，讓我受益無(wú)窮，讓我明白了許多道理：當(dāng)我讀完《中華上下五千年》中《國(guó)人大》一章后，我明白了凡事要顧全大局，不能為了自己開(kāi)心而是使其他不相關(guān)人員受苦，否則必將被其他人攻擊。
書(shū)，讓我寫(xiě)作文得心應(yīng)手！為什么呢？因?yàn)樵谖易x書(shū)的過(guò)程中，不斷積累好詞好句，遇到好的詞語(yǔ)句子等，就用紅筆圈出來(lái)。一天畫(huà)幾個(gè)詞和句子，長(zhǎng)年累月下來(lái)，我就積累了成百上千的好詞好句子，所以我寫(xiě)作文才可以得心應(yīng)手，如有神助。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類的精神食糧；書(shū)，是人類通向成功絕不可以缺少的一部分；書(shū)，可以使人受益無(wú)窮；書(shū)，更是我成長(zhǎng)中不可或缺的一部分！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇11
從兒時(shí)起，語(yǔ)文就一直伴隨著我，陪伴我金色的童年，陪伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小時(shí)候，喜歡語(yǔ)文是因?yàn)榭梢宰x書(shū)，喜歡讀書(shū)是因?yàn)闀?shū)上有形態(tài)各異的圖畫(huà)，可供我欣賞，供我臨摹，漸漸地，我注意到書(shū)中描寫(xiě)事物細(xì)致的文字，喜歡去讀它，了解它教會(huì)我的真理與知識(shí)。
我喜歡讀孔子在《論語(yǔ)》中體現(xiàn)的“因材施教”；喜歡讀海倫·凱勒和張海迪等觸動(dòng)心弦的事跡；喜歡讀郭沫若富有詩(shī)情畫(huà)意的詩(shī)歌、散文；喜歡讀冰心在五四運(yùn)動(dòng)后走上文學(xué)創(chuàng)作之路的艱辛，還喜歡讀泰戈?duì)枌?duì)情感的執(zhí)著；儒勒。凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中的大膽猜想。望著滾滾的江水，想起了“天門中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”；漫步在田園的鄉(xiāng)間小路上，“童孫未解共耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜”的情景在眼前浮現(xiàn)：在“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春季，我看到“如花針，似牛毛”的春雨貴如油……
我不經(jīng)�？磳�(xiě)景的書(shū)或文章，卻善于觀景，善于寫(xiě)景。我不知道是怎樣的觀察，使我把靜態(tài)的畫(huà)面結(jié)合動(dòng)物讓它活起來(lái)，當(dāng)然我也不想知道。
通過(guò)讀書(shū)，觀景，我會(huì)寫(xiě)了作文。讀書(shū)是我精神的食糧，它教我知識(shí)，教我道理，教我分辨世間的善惡與美丑。我愛(ài)讀書(shū)！我也更愛(ài)伴我左右的語(yǔ)文！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇12
書(shū)籍，神圣而又美妙的專有名詞。正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道世界的秘密。有的事我才知道，世界之如此多的美好。有了書(shū)的陪伴，粗糙的靈魂才得以平靜。
書(shū)香的陪伴，必定是對(duì)人生成長(zhǎng)的道路是有益的。我們無(wú)從知曉，在我們憧憬的未來(lái)中，我們到底該怎么樣？現(xiàn)實(shí)生活中是否與想象中的有所矛盾？
在童年的時(shí)光里，我十分熱愛(ài)童話書(shū)籍。因此，我認(rèn)為，在童話世界里的白雪公主、丑小鴨等等，總是充滿戲劇性和美滿的結(jié)局。而我的人生是否也如童話一樣，一帆風(fēng)順，不用顧忌太多，總是生活在舒適圈內(nèi)。因而，童話總是短暫且美好的，同煙花般燦爛，也如煙花般易逝。
故此，年長(zhǎng)后，在書(shū)中接觸到了許多生活哲理。仍然，刻骨銘心地記得余華書(shū)中《活著》的一句話："人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著。"人這一輩子誰(shuí)也不知道會(huì)遭遇什么樣的境遇，富貴不能富一生，貧窮也不會(huì)窮一世。字字句句悟出了現(xiàn)實(shí)。
而我們，能夠做的，只能努力活著，有意義地活著。不負(fù)人生，不負(fù)韶華。
書(shū)籍，有時(shí)是解悶的工具，不去觸及它，就會(huì)集灰。那何不在大把韶光里，多讀幾本好書(shū)，多悟出幾許道理，讓書(shū)香伴你成長(zhǎng)呢？
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇13
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù)，那么，讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙；如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂，那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦；如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品，那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使讓們體會(huì)世界的多彩；書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖；書(shū)能使我們感悟人間真諦；書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……書(shū)知識(shí)的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始讀起了中外名著，如《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、《機(jī)器島》……我被《三國(guó)演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服；被《機(jī)器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語(yǔ)言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲(chóng)的奧秘的話，就請(qǐng)你打開(kāi)法布爾為你專制的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)吧！這里有許許多多的動(dòng)物趣事在等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書(shū)對(duì)我的吸引力越來(lái)越大了，我在書(shū)的海洋里樂(lè)此不疲。
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。要跟著時(shí)代發(fā)展的步伐，就必須不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。
書(shū)是我成長(zhǎng)道路上的啟明星，它不僅陶冶了我的品格，還讓我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使我懂得應(yīng)該做一個(gè)怎樣的人。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇14
冰心奶奶是一位充滿愛(ài)心的偉大作家。她一生和孩子們有著不解之緣，始終保持著善良而純潔的童心，她以純樸的感情，豐富的知識(shí)，清麗的語(yǔ)言，同我們談?dòng)颜x，談母愛(ài)，談生命，談如何處事做人。
從《別踩了這朵花》讓我們感受到冰心的愛(ài)無(wú)處不在，也使我懂得了要保護(hù)身邊的一草一木。植物也是有生命的呢。《寄小讀者》告訴我們寫(xiě)作文就像蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花才能釀出蜜來(lái)，《再寄小讀者》讓我們感到冰心對(duì)我們少年兒童的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。從《只揀兒童多處行》我們讀出了兒童在冰心眼里就是春天的天使，充滿了生機(jī)與活力，充滿了陽(yáng)光與希望。兒時(shí)的冰心也和我們一樣也吹過(guò)夢(mèng)幻般得肥皂泡，有一個(gè)屬于自己的世界，在她童年的大舞臺(tái)上盡情地歌唱，舞蹈，感到無(wú)限的歡暢與自由。冰心的作品在我面前敞開(kāi)了一扇明亮的窗口，讓我看到了廣闊的世界，讓我學(xué)會(huì)了感受人間的愛(ài)與大自然的美。從花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)活躍的生命狀態(tài)中，從青山綠水中感受到我們賴以生存的山川河流的偉大。
每一寸土地的珍貴。我懂得了更應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)周圍一切的生命。讓我們的愛(ài)無(wú)處不在。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇15
從我三歲起，媽媽就教我李白的詩(shī):“床前明月光，疑是地上霜�！碑�(dāng)時(shí)我很小，現(xiàn)在我知道了：雖然當(dāng)時(shí)不理解詩(shī)的意思，但是在我的腦海里卻知道了有一位著名的詩(shī)人叫李白�，F(xiàn)在的我從李白的詩(shī)中知道了很多“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”，讓我看到了兒時(shí)天真浪漫的李白�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，“兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”，讓我看到了寄情山水的李白。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”，讓我看到了注重友情的李白�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，讓我看到了思念故鄉(xiāng)的李白。李白的一生絕大部分是在游歷中度過(guò)的。這對(duì)他的詩(shī)歌產(chǎn)生了極其重要的影響，李白有情有意，坦誠(chéng)率真。他一生廣交朋友，他的朋友中既有我們熟悉的汪倫也有各行各業(yè)的人。李白胸懷遠(yuǎn)大，志向不凡，關(guān)心國(guó)事，也關(guān)心民眾。
李白一生也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)他的政治理想，生活的滄桑豐富了他的人生感悟�！按簌i一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。”如果說(shuō)唐詩(shī)是中國(guó)文學(xué)的頂峰，李白則是站在這個(gè)頂峰上的巨人，提起唐詩(shī)就想到了李白。李白在我的學(xué)習(xí)生涯中起到了很大的`作用，讓我看到了祖國(guó)大好河山的壯麗。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇16
書(shū)是每個(gè)人都喜歡的東西，我也不例外。我的書(shū)架上有各種各樣的書(shū)——本小說(shuō)，都很有名，包括連環(huán)畫(huà)。這些書(shū)都是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。
漫畫(huà)書(shū)是我小時(shí)候接觸到的第一本書(shū)。小時(shí)候被里面美麗的畫(huà)面和精彩的故事深深吸引。就這樣，我喜歡上了讀書(shū)，它也把我?guī)У搅恕皶?shū)的王國(guó)”。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始喜歡故事書(shū)——里記載的精彩童話。《海的女兒》，我為海女兒的悲慘命運(yùn)流下了悔恨的淚水。我忍不住為《灰姑娘》的大團(tuán)圓結(jié)局鼓掌。我也為《格列佛游記》中g(shù)ref的命運(yùn)流汗.正是這些精彩的故事讓我看到了文學(xué)城堡中宏偉的里程碑。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸愛(ài)上了小說(shuō)，每一部小說(shuō)都是一個(gè)世界。我喜歡精彩懸疑的《福爾摩斯》，也喜歡簡(jiǎn)愛(ài)的堅(jiān)強(qiáng)和不求回報(bào)的精神。小說(shuō)是文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線。
我開(kāi)始讀袋小說(shuō)的魅力。我喜歡《簡(jiǎn)愛(ài)》里的梁山好漢。我也喜歡《水滸傳》里的意外策略。我也喜歡《三國(guó)演義》里賈寶玉和林黛玉美好的愛(ài)情故事。名氣可能是文學(xué)中絢爛的奇葩。
從小到大，我體會(huì)到了文學(xué)的古老與魅力。同樣，文學(xué)也見(jiàn)證了我從小到大的成長(zhǎng)變化。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇17
我的家鄉(xiāng)是北國(guó)邊陲的一個(gè)小城鎮(zhèn)，她以穆棱河而得名穆棱市。我家住在穆棱市南面，在我幼小的記憶中，那一間間高低不等的瓦房，泥濘不堪的街道，街道兩旁長(zhǎng)滿了雜亂的野草；四中后面有一條小河，河堤上長(zhǎng)滿了野草，垃圾遍地都是，一到夏天，那臭味實(shí)在讓人難以忍受。
伴隨著我的成長(zhǎng)，改革的春風(fēng)吹到了我的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。在我家附近架起了一座雄偉的立交橋，還修建了高聳入云的穆棱電視塔，美麗的生態(tài)植物園，一條條寬闊的馬路四通八達(dá)，街道兩邊樹(shù)木花草格外清馨。一棟棟大樓排列有序，就連我家也搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房。四中后面的小河徹底改變了模樣，高高壘起的河堤大壩，漂亮的涼亭，郁郁蔥蔥的綠化帶，美麗的大花壇……我的家鄉(xiāng)已經(jīng)改容換貌成了一座繁華而美麗的新城市。
勤勞樸實(shí)的穆棱人民發(fā)揚(yáng)“以真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓奮飛”的龍馬精神，依靠團(tuán)結(jié)拼搏之力去建設(shè)自己的家園。家鄉(xiāng)伴隨著我成長(zhǎng)，我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)為家鄉(xiāng)創(chuàng)造新的輝煌！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇18
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)在東北邊陲的小縣城，這里雖然沒(méi)有大城市的繁華，也沒(méi)有沿海城市的美麗風(fēng)光，但這里四季分明，山清水秀，我非常喜歡我的家鄉(xiāng)。
隨著國(guó)家建設(shè)的迅猛發(fā)展，我的家鄉(xiāng)也悄悄的發(fā)生著不小的變化。記得我很小的時(shí)候，家鄉(xiāng)只有窄窄的兩條車道，現(xiàn)在已修成嶄新的四車道，寬敞平坦，街道兩旁綠樹(shù)成蔭，生機(jī)勃勃，花朵五顏六色，陣陣香氣撲面而來(lái)，讓人心曠神怡。
過(guò)去買個(gè)蔬菜、生活用品，只能去小商店�，F(xiàn)在大型超市入住我的家鄉(xiāng)，一走進(jìn)大超市，各種商品一應(yīng)俱全，擺放整齊。就連南方的新鮮水果、蔬菜我們也能品嘗得到。
再來(lái)看看我們的學(xué)校吧！學(xué)校是教學(xué)樓，寬敞明亮，冬季溫暖舒適，夏季涼爽宜人。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前他上學(xué)的時(shí)候教室都是平房，冬季取暖靠燒土爐子，煤煙灰塵特別大，而且溫度不均衡。讀個(gè)書(shū)特別不容易�，F(xiàn)在更是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我們可以實(shí)現(xiàn)教育資源共享，這在過(guò)去根本是想都不敢想的。
看著家鄉(xiāng)的變化，我心里特別高興，我想我的祖國(guó)明天會(huì)更繁榮，我的家鄉(xiāng)明天會(huì)更美好！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇19
在一個(gè)十分安靜的夜里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密!我的爺爺他是愛(ài)我的!在別人看來(lái)，我的爺爺相貌并不是十分出眾，一臉嚴(yán)肅!但是，我爺爺十分樂(lè)于助人!別人一有什么困難，首先第一個(gè)想到的必定是我爺爺!同時(shí)，即使?fàn)敔斣倜�，他什么時(shí)候都一直想著我!記得有一天晚上，奶奶買了一些玉米回來(lái)!
爺爺喜歡我。所以，他把他的那一份玉米留給了我!我興奮極了!高興地比吃了蜜還甜!吃飯前，我心想：一定要把玉米帶到樓下當(dāng)夜宵!可是，沒(méi)想到的是：一吃晚飯，我由于急著寫(xiě)作業(yè)!所以，早把這件事拋到九霄云外去了!正當(dāng)，下樓時(shí)，突然，猛然間發(fā)現(xiàn)：媽媽手里端詳著一個(gè)十分面熟的盤(pán)子。
我仔細(xì)看了一看，哦!原來(lái)是玉米!我連忙高興地說(shuō)：“媽媽，你真好!”只聽(tīng)，媽媽忙解釋道：不是我，不是我，你不要謝我，要謝謝爺爺吧!”原來(lái)，媽媽說(shuō)的話，話里有話呀!她想告訴我，是爺爺提醒她帶下來(lái)的!這時(shí)，我知道了：爺爺是愛(ài)我的!假如，我是一條小魚(yú)，而爺爺?shù)膼?ài)是海洋!我游在爺爺愛(ài)的溫馨里!
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇20
我還記得那一本書(shū)-魯賓遜漂流記這本書(shū)，這本書(shū)的作者是丹尼爾。笛福。
這一篇文章主要將了又有個(gè)叫魯賓遜的人，他從小就想航海，可是他的父親不太贊同他航海，有一次，他爸爸的朋友要做他爸爸的船出去，魯賓遜也跟去了，可是船航行到了一半的時(shí)候發(fā)生了一個(gè)很不幸的事情，他們的船出了意外撞到了一個(gè)無(wú)名礁上，船上所有的水手都死了，他所剩下的東西也寥寥無(wú)幾了。而他也只能靠船上的物品生活，他在島上發(fā)現(xiàn)有許多的野果子和葡萄等等，最后，又發(fā)現(xiàn)了羊群，便成了魯賓遜肉類食物的來(lái)源，這個(gè)荒島上就他一個(gè)人，沒(méi)有其他的人，魯賓遜有時(shí)候自己在想，自己已經(jīng)被困在這個(gè)島上了，已經(jīng)沒(méi)有逃生的可能了，可是，這些念頭并沒(méi)有壓倒魯賓遜，他還是不放棄，在島上的石洞內(nèi)為家，還自己做了一些有用的家具，在島上孤獨(dú)、寂寞的生活著，他也想過(guò)，多次都想從這個(gè)孤島上逃生，可是都沒(méi)有成功。他曾經(jīng)還有死的念頭。就這樣年復(fù)一年日復(fù)一日，過(guò)去了20年，就在那一天，這個(gè)小島上來(lái)了一艘英國(guó)的船，魯賓遜才得救了。
縱觀魯濱遜在孤島上的生活，我明白了一個(gè)道理，再大的困難也不可怕，關(guān)鍵是不能放棄，盡最大的力量，全心全意去做，就有扭轉(zhuǎn)乾坤的可能。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇21
書(shū)是知識(shí)的海洋，在這博大的海洋里，我們可以了解許多形形色色的事物，學(xué)到許多古今中外的知識(shí)。也讓我明白了許多做人的道理，讀書(shū)讓我的心靈得到了成長(zhǎng)。
在讀《我要做好孩子》時(shí)，我驚訝極了，文中的主人翁和我相似極了。既有象重量級(jí)選手的身高和體重，又有著相似的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)生活中有著相同的困惑，但我們都是樂(lè)觀向上的好孩子。因?yàn)槲覀兌紣?ài)讀課外書(shū)，是讀書(shū)讓我們成長(zhǎng)。
在讀《成語(yǔ)故事》時(shí)，我學(xué)會(huì)了許多新的成語(yǔ)。比如：“水滴石穿”、“程門立雪”、“鑿壁偷光”等等。從而明白了，在學(xué)習(xí)上我們要學(xué)習(xí)匡衡的勤奮好學(xué)，要有水滴水穿石的耐力，相信只要功夫深，鐵桿也能磨成針。所以說(shuō)讀書(shū)使人進(jìn)步。
在讀《格林童話》時(shí)，我仿佛置身古老的王國(guó)，變成了美麗的公主，變成了快了的精靈，在森林漫步、在山谷里歌唱、在宮廷里跳舞，也遇到了許許多多的困難和挫折，讓我懂得了在生活中要和別人互相幫助，在困難面前要敢于擔(dān)當(dāng)，微笑的面對(duì)每一天。所以說(shuō)讀書(shū)讓人快樂(lè)。
同學(xué)們，都來(lái)讀好書(shū)吧！好書(shū)是良師益友，知識(shí)會(huì)讓我們變得更加快樂(lè)、更有力量！讓讀書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇22
從小我就很喜歡讀書(shū)。剛開(kāi)始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》�，F(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些“小故事迷”喜歡聽(tīng)我講故事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛學(xué)會(huì)照著拼音讀《睡前小故事》等，讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽(tīng)，用稚嫩的聲音說(shuō)道“從前有一只小象遇見(jiàn)了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注，我講得更是津津有味，覺(jué)得自己就是一個(gè)會(huì)講故事的小明星�，F(xiàn)在想起來(lái)多么有趣，多么天真呀！
漸漸地我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在基本上天天都要看課外書(shū)，總覺(jué)得看書(shū)是自己生活的一部分，就像吃飯睡覺(jué)一樣必不可少�？吹接腥さ那楣�(jié)，開(kāi)懷大笑；遇到傷感場(chǎng)景，痛苦難過(guò)。從看書(shū)中更是學(xué)到了許許多多的課外知識(shí)。一次我們舉行課外知識(shí)競(jìng)賽，我回答出來(lái)的問(wèn)題最多，同學(xué)們都夸我的課外知識(shí)很豐富。每次看書(shū)，我都看得入了迷，忘記了時(shí)間，總是在父母的再三催促下，才依依不舍地放下書(shū)籍。父母都說(shuō)我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。
通過(guò)多讀書(shū)，我學(xué)會(huì)了怎樣去做人，懂得了更多的道理。在這些書(shū)籍的引導(dǎo)下，我也在一天天健康的成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇23
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)；“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞眼中的書(shū)。而在我的眼中，書(shū)就是一葉小舟，載著我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)就是一位慈祥的老人，告訴我許多做人的道理。下面就讓我們一起走進(jìn)我的讀書(shū)故事吧。
記得是我大概1歲的時(shí)候，有一天，我午睡過(guò)后，在玩耍的時(shí)候摔了一跤，痛得我哇哇大哭。家人們無(wú)論怎么哄，我也止不住眼淚，就在家人們沒(méi)有辦法的時(shí)候，我看到了媽媽給我買的故事書(shū)，立刻停止了哭泣，去拿那本書(shū)。媽媽看到了，拿起故事書(shū)，給我讀了起來(lái)，我聽(tīng)得津津有味。奶奶感嘆道：“這么小就這么愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)大了肯定是個(gè)小書(shū)迷�！卑职滞砩匣貋�(lái)后，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，爸爸聽(tīng)了，朝我豎起了大拇指。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，不出門，便知天下事；讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不穿越便可博古通今；讀書(shū)可以陶冶我們的性情，久為之，便可溫文爾雅；讀書(shū)可以凈化心靈。同學(xué)們，讓我們一起駕著書(shū)這葉小舟遨游在知識(shí)的海洋里吧！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇24
“夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光魯冰花，天上的星星不說(shuō)話…”伴隨著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我躺在奶奶的懷里，問(wèn)著奶奶她過(guò)去的事情……
“奶奶，你過(guò)去是怎么樣的呀？和我們現(xiàn)在一樣嗎？”奶奶摸摸我的頭說(shuō)：“那時(shí)候的冬天特別冷，下很大雪，雪很深，都是踩著一步步去上學(xué)。以前家里都是平房，不像現(xiàn)在都是高樓。道路都是泥路，下雨天走路都會(huì)滑的摔跤。以前天都是藍(lán)天白云，現(xiàn)在的天都是霧霾。以前課桌講臺(tái)都是木頭做的，操場(chǎng)沒(méi)有跑道，家里沒(méi)有電視機(jī)，新衣服也沒(méi)有，一顆糖不舍得買，肉也是過(guò)年才有吃一次�，F(xiàn)在條件好了，什么都容易得到�！�
我聽(tīng)了很驚訝，原來(lái)以前的生活和現(xiàn)在的生活差別那么大，我又問(wèn)奶奶“奶奶，那你們有壓歲錢拿嗎？”奶奶說(shuō)“我們那時(shí)候，每到過(guò)年，幾乎沒(méi)有壓歲錢拿，那時(shí)候家里窮，能拿到一角已經(jīng)很開(kāi)心了。這些錢還不可以亂花，要存起來(lái)。”我聽(tīng)了以后覺(jué)得很難想象，她們沒(méi)錢買新衣服，沒(méi)錢買肉，沒(méi)錢買糖……而我們現(xiàn)在呢，每頓飯都有魚(yú)有肉，零食一大堆……
現(xiàn)在的社會(huì)要什么有什么，生活也變得越來(lái)越好。所以我們要懂得珍惜現(xiàn)在的生活，爸爸媽媽都希望我們幸�？鞓�(lè)，健康成長(zhǎng)�，F(xiàn)在的我，要更努力讀書(shū)，只有努力才會(huì)有更多收獲。
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇25
世上沒(méi)有登不盡的山，只有讀不完的書(shū)籍。蘇東坡有云，要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。3月22日一早，我們五（12）班書(shū)香伴我成長(zhǎng)的主題晨會(huì)拉開(kāi)了序幕。晨會(huì)由占梓萌和游豐燁同學(xué)主持。
文字如水，看似柔和，實(shí)則堅(jiān)強(qiáng)。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目是許多多和李安爍等同學(xué)朗誦的《我是一滴水》。一本書(shū)，就是一滴水，一本好書(shū)，就是一滴富含各種元素的好水，各式各樣的書(shū)，就像舞臺(tái)上那五彩斑斕的水，匯聚成知識(shí)的海洋，任我們盡情遨游。多讀書(shū)能讓我們上知天文下知地理，懂科學(xué)愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園。
詩(shī)詞是我國(guó)的經(jīng)典文學(xué)，如音樂(lè)舞蹈般優(yōu)美。博大精深的中華文化經(jīng)典，是五千年象形文字壘起的一座座精神高峰。我們要多讀中華典籍，多攀登這樣的精神巔峰，登高望遠(yuǎn)，將古圣先賢的智慧結(jié)晶代代相傳。賴昭蓉、鄭婧汝等幾位女同學(xué)為大家表演了一段唯美的舞蹈誦詩(shī)詞。
一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定有偉大的夢(mèng)想、堅(jiān)定的信念，會(huì)為了遠(yuǎn)大的志向無(wú)所畏懼、勇往直前。全班同學(xué)集體朗誦我的名字叫兵，用鏗鏘有力的聲音宣告：憑著知識(shí)賜予的力量，在困難面前我們永不退縮、努力前行！
與書(shū)相伴，讓閱讀成為興趣，與書(shū)相伴，讓書(shū)香溢滿校園！讓書(shū)成為你最忠實(shí)的朋友！
伴我成長(zhǎng)優(yōu)秀作文400字 篇26
書(shū)如同人生的階梯，讀得越多，搭得越高，讀得越深，學(xué)到的知識(shí)也越多。好書(shū)猶如優(yōu)美的歌曲扣人心弦，震撼心靈，使人深陷其中，無(wú)法自拔。
暑假的時(shí)候，只要一有時(shí)間就讓媽媽帶我去圖書(shū)館或新華書(shū)店看書(shū)。一進(jìn)到書(shū)店，一股“書(shū)香”撲鼻而來(lái)，而我如同見(jiàn)到了多年的“老友”，迫不及待地遨游在書(shū)的海洋里。隨手拿起一本叫《我和小姐姐克拉拉》的書(shū)，時(shí)不時(shí)被姐姐克拉拉的機(jī)智和可愛(ài)逗樂(lè)，時(shí)不時(shí)又被弟弟的憨厚老實(shí)惹得捧腹大笑。我如饑似渴地閱讀著，連天變黑了也渾然不知，奇怪的是媽媽也沒(méi)來(lái)叫我。原來(lái)，媽媽也和我一樣沉浸在書(shū)的海洋里，流連忘返。
上了四年級(jí)，陳老師經(jīng)常給我們推薦圖書(shū)。有《魯濱孫漂流記》，《中外名人故事》等等。我仔細(xì)的閱讀著每一個(gè)故事，沉浸在主人公的喜怒哀樂(lè)之中。魯濱孫，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，不氣餒，不自暴自棄，對(duì)生活充滿了希望；每一位名人成功的背后，都有無(wú)窮無(wú)盡的努力，我知道，為了夢(mèng)想要全力以赴！
書(shū)的世界神秘安靜，吸引著我去一探究竟。書(shū)賦予人們不同的心情，心情壞時(shí)看書(shū)，可以安撫煩躁；心情好時(shí)看書(shū)，會(huì)感恩世界的美好。能肯定的是書(shū)能改變一個(gè)人的一生！
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