名師作文400字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的名師作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名師作文400字 篇1
它們有著黑色和白色的羽毛，在陽(yáng)光下閃爍著光亮。它們有著一雙明亮動(dòng)人的眼睛。它們走路的樣子滑稽可愛(ài)，它們叫做帝企鵝。但我深深喜歡它，不僅是因?yàn)樗强蓯?ài)的外表，更重要的是它們的那種堅(jiān)強(qiáng)、那種責(zé)任。
每年，帝企鵝們都會(huì)去特定的地點(diǎn)，去實(shí)現(xiàn)它們永恒不變的愛(ài)的約定。它們經(jīng)過(guò)幾十天的征途，聚在一起，找尋著自己的伴侶，一起翩翩起舞。舞蹈過(guò)后，帝企鵝媽媽會(huì)生下一個(gè)蛋。在那蛋殼的下面，孕育一個(gè)幼小的生命。
如果問(wèn)是什么力量促使它們完成這樣漫長(zhǎng)的奇跡般的征途？我會(huì)說(shuō)是責(zé)任，這是它們從出生的第一刻起的使命和責(zé)任。
帝企鵝是那樣的惹人喜愛(ài)，南極又是多么美麗而美好的地方�？墒�，因?yàn)槿祟愡^(guò)多的污染河流破壞自然環(huán)境，大自然給了我們一個(gè)殘酷的懲罰——美麗的南極等世界各地的冰川正在不斷的消融當(dāng)中。如果冰川繼續(xù)不斷的消融下去，我們現(xiàn)在所生活的土地將成為一片汪洋大海，一切的一切都會(huì)消失，陸地生命將無(wú)一幸免的全部滅絕。對(duì)此，我們?nèi)祟愐惨缲?fù)起重要的使命和責(zé)任。
在離地球表面１０～１５千米的上空有一層氣體，臭氧層。臭氧層能吸收９９％以上的太陽(yáng)紫外線，是人類和其他生物不折不扣的“保護(hù)傘”。但是近幾年，參加南極考察的科學(xué)家在南極上方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與美國(guó)面積相當(dāng)，超過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度的橢圓形的臭氧洞。不僅如此，在北極上方也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)１９～２４的小臭氧洞。而且全球的.臭氧層都有變薄的趨勢(shì)。
名師作文400字 篇2
近幾年來(lái)廣州中考一直是命題作文，各校應(yīng)該都有所準(zhǔn)備。這個(gè)題目不難，貼近生活，適合初中生，也適合畢業(yè)、升學(xué)合二為一的考試功能。
審題時(shí)首先注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”是一個(gè)動(dòng)賓短語(yǔ)，隱藏了一個(gè)主語(yǔ)“自己”，應(yīng)理解為“自己獎(jiǎng)勵(lì)自己”，如寫(xiě)成其他人獎(jiǎng)勵(lì)自己，就會(huì)偏題。另需考慮：為什么獎(jiǎng)勵(lì)、怎樣獎(jiǎng)勵(lì)?估計(jì)很多初三學(xué)生會(huì)馬上想到成績(jī)進(jìn)步等最熟悉的題材，可能出現(xiàn)選材集中現(xiàn)象。這個(gè)題目要寫(xiě)得出彩，選材最好與眾不同。但也要小心選題太偏導(dǎo)致偏題，如要將獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)、激勵(lì)等近義詞區(qū)分開(kāi)來(lái)。
張紅(廣鐵一中初三年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng))：
經(jīng)與備課組的同事們討論，我們認(rèn)為這個(gè)題目相對(duì)簡(jiǎn)單，學(xué)生有不少話可說(shuō)，選材應(yīng)不大成問(wèn)題。但有一點(diǎn)要注意，“獎(jiǎng)勵(lì)自己”，應(yīng)該說(shuō)的是自己給自己的某種獎(jiǎng)勵(lì)。
這篇作文比較好寫(xiě)，但高分可能不容易，主要是立意方面的處理要用心：只是停留在物質(zhì)層面，說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)給自己一臺(tái)游戲機(jī)、一雙鞋等，就比較一般;多在精神層面開(kāi)掘、巧下心思，或許能有突破，能寫(xiě)得豐富、深刻些。
此外，如能從自己的生活體驗(yàn)出發(fā)，寫(xiě)出不同于傳統(tǒng)的、別出心裁的獎(jiǎng)勵(lì)方式，也是不錯(cuò)的方向。
名師作文400字 篇3
俗語(yǔ)說(shuō)：“名師出高徒�！痹S多人都認(rèn)為這句俗語(yǔ)是千真萬(wàn)確的真理，其實(shí)此話并不一定正確。
《孟子·告子上》里有這么一個(gè)故事：古人秋是當(dāng)時(shí)最有名的棋手，他同時(shí)收了兩個(gè)學(xué)生，盡力教他們下棋，其中一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)專心致志，腦子里只有“棋”。他每天認(rèn)真與老師切磋、琢磨技巧，因而棋技日益提高，終于有了一定的成績(jī)。而另一位學(xué)生，學(xué)習(xí)時(shí)浮躁不專，老師講解時(shí)，他卻想著如何打鴻鴿，結(jié)果成績(jī)當(dāng)然遠(yuǎn)不如前者。
由此可見(jiàn)，名師不一定出高徒。
在我們東光子弟校初中有兩位數(shù)學(xué)老師，在長(zhǎng)春市算不上名師，但她們教的初三·一班的學(xué)生李莉，卻在1998年長(zhǎng)春市數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一舉奪魁，并受到市教委的表彰。由此可見(jiàn)，不是名師也可能出高徒。（初中作文）
為什么同一個(gè)名師，他的學(xué)生并非個(gè)個(gè)是高徒呢?為什么不是名師，他的學(xué)生中也有高徒呢?其中最重要的原因是學(xué)生是否專心學(xué)習(xí)，是否肯下功夫。由此可見(jiàn)，名師只是出高徒的外部條件；而學(xué)生專心學(xué)習(xí)才是出高徒的內(nèi)部條件。內(nèi)因是事物變化的根據(jù)，而外因要通過(guò)內(nèi)因起作用。很明顯學(xué)生不專心學(xué)習(xí)，那再好的名師對(duì)學(xué)生也沒(méi)有什么作用。
在我們中學(xué)生的思想中，總認(rèn)為只有名師才能出高徒，不是名師就不能出高徒，但事實(shí)告訴我們這種想法不一定正確。廣大的中學(xué)生朋友們，希望你們能丟掉“只有名師才能出高徒”的舊觀念。自己努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)不全部依靠名師的“高徒”。
名師作文400字 篇4
6月7日11時(shí)30分，20xx年高考語(yǔ)文科目的考試結(jié)束，記者第一時(shí)間聯(lián)系了海南中學(xué)高三語(yǔ)文備課組長(zhǎng)、高級(jí)教師陳星萍對(duì)今年的海南高考作文題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
記者從多名考生處獲悉，今年海南高考作文題目依然是給材料作文，題目共給出三段材料。
材料大意：1、一個(gè)科學(xué)家通過(guò)創(chuàng)新獲得成功的故事
2、一個(gè)人從基層打拼，愛(ài)崗敬業(yè)最后獲得成功的故事
3、一個(gè)愛(ài)好攝影的人為了夢(mèng)想拼搏并最終成功的故事
作文題目要求考生根據(jù)三則材料，選擇自己喜歡的品質(zhì)來(lái)寫(xiě)作，要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。
陳星萍老師認(rèn)為，今年的海南高考作文題延續(xù)了近年來(lái)材料作文的風(fēng)格，重點(diǎn)考察學(xué)生的思考能力。從作文題目來(lái)看，審題難度不大，考生不容易“寫(xiě)跑題”。
“從這個(gè)題目來(lái)看，考生應(yīng)該會(huì)‘有話說(shuō)’，不至于跑題�！标愋瞧颊J(rèn)為，“創(chuàng)新”、“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為夢(mèng)想拼搏”都是大家熟悉的領(lǐng)域，身邊也有不少這樣成功的例子，所以考生應(yīng)該是“有話說(shuō)”的。
然而，審題難度不高就意味著大家都在同一起跑線上，想要拿高分就不容易了。
陳星萍認(rèn)為，思想的深度、文章的啟發(fā)性、語(yǔ)言表達(dá)的流暢優(yōu)美、文章材料的豐富都是高分作文的必備條件。
“這種文章切忌寫(xiě)空話、套話，一定要有真情實(shí)感，要把文章寫(xiě)實(shí)，通過(guò)實(shí)實(shí)在在的表達(dá)展現(xiàn)作者的思考深度�！标愋瞧颊f(shuō)。
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