我喜歡的字作文400字匯編六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我喜歡的字作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的字作文400字 篇1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在我的書(shū)架上有很多的名書(shū)，其中對(duì)我感受最深的是《愛(ài)的教育》
《愛(ài)的教育》這本書(shū)結(jié)合了幾個(gè)感人的小故事。其中《小抄寫(xiě)員》最能打動(dòng)人心。故事講述了：一個(gè)名叫敘利奧的十二歲的五年級(jí)小學(xué)生。因?yàn)榧揖池毟F，家里的兄弟姐們也比較多，他的爸爸白天在鐵路上干活，晚上要幫別人抄寫(xiě)簽條。敘利奧怕爸爸身體受不了這勞累的工作，就會(huì)半夜等爸爸休息時(shí)偷偷地抄寫(xiě)。第二天，父親很高興，但是敘利奧的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越退步，上課經(jīng)常打盹兒。父親看到這種情形甚至動(dòng)怒。敘利奧實(shí)在忍不住了，把事情的來(lái)龍去脈都告訴的了父親，父親感動(dòng)的留下了眼淚，父子關(guān)系又如從前一般了。
從這一則小故事，我明白了：父愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，
是不可侵犯的。父子之間深厚的感情不可能一刀兩斷的。俗話(huà)說(shuō)：“百善孝為先”我以后會(huì)好好地孝順父母，不再和他們頂嘴。以后珍惜這份來(lái)之不易的情感。我會(huì)給他們打一盆洗腳水說(shuō)聲：“爸爸媽媽我愛(ài)你們”！會(huì)給爸爸整理一下凌亂的頭發(fā)，說(shuō)聲：“爸爸您為這個(gè)家庭做的實(shí)在太多了，您辛苦了！”我會(huì)幫媽媽干一些力所能及的事情，自己的事情自己做。孝順父母我會(huì)從小事做起。
我喜歡的字作文400字 篇2
一提到我最喜歡的人，我就想起了我的媽媽。
她長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的、棕色的頭發(fā)，不大不小的鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，她的胳膊腿非常的長(zhǎng)，手腳也很大。我最喜歡我的媽媽了，她每一天都在努力工作，沒(méi)有放棄工作，因?yàn)�，她心里始終只有一個(gè)目的：我一定要賺到很多的錢(qián)，讓我的孩子過(guò)上幸福的生活。這只是我的猜測(cè)，其實(shí)，媽媽肯定更我猜測(cè)的一樣，因?yàn)椋液芰私鈰寢專(zhuān)鼛滋�，媽媽的腳不好，醫(yī)院檢查的時(shí)候，說(shuō)要?jiǎng)邮中g(shù)，但她始終沒(méi)有放棄工作。雖然媽媽有時(shí)候會(huì)吵我，但我沒(méi)有一次反抗，因?yàn)�，我知道，我的媽媽是�?ài)我的。天氣冷的時(shí)候，她每天都要叮囑我要我多穿衣服，上學(xué)時(shí)她也往我的是包里放上一大堆的厚衣服，可沉了，有的時(shí)候，媽媽如果買(mǎi)到了南瓜餅，就會(huì)弄給我吃，可好吃了，但他自己也不吃，記得有一次，我們出去趕集，媽媽見(jiàn)有買(mǎi)蝦的，就去給我買(mǎi)了一大堆，回來(lái)的時(shí)候能給我吃，我總是讓媽媽吃，她卻說(shuō)：“我不吃，你不是喜歡吃么?”我沒(méi)一次放學(xué)回家，媽媽都問(wèn)我在學(xué)校有沒(méi)有受傷，如果我晚上睡不著，媽媽就會(huì)講故事給我聽(tīng)，當(dāng)我不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽就給我說(shuō)一些道理，好讓我寫(xiě)作業(yè)，我每一次忘記了是么事情的時(shí)候，媽媽都會(huì)提醒我，讓我別忘記了。
這就是我的好媽媽?zhuān)矣X(jué)得，世界上我沒(méi)一個(gè)人都比不上我的媽媽。
我喜歡的字作文400字 篇3
我喜歡雨，因?yàn)橄掠陼r(shí)是最美麗的。窗外從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)的`銀絲，淅瀝淅瀝，悄然落地的一剎那變成了晶瑩剔透的水滴，水洼處激起了一串串亮晶晶的水泡泡。不大的細(xì)雨下了一整天，還在繼續(xù)。我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)馬爺爺家在房頂上種的絲瓜，一片片翠綠的大圓葉，和一根根細(xì)長(zhǎng)的絲瓜，都被雨水沖洗得干干凈凈。原先，那一大片黃黃得燦爛怒放的絲瓜花現(xiàn)在都并攏了低下了頭，它們?cè)谀叵硎苤?xì)雨的滋潤(rùn)。晚上，窗外已沒(méi)有幾家燈光，我躺在床上久久沒(méi)有入睡，聽(tīng)見(jiàn)雨水打在樹(shù)葉上發(fā)出沙沙沙的響聲；敲打著馬爺爺家小屋的鐵房頂叮叮咚咚，此起彼伏的節(jié)奏像是在彈琴、嬉戲。
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我一覺(jué)醒來(lái)天已大亮，聽(tīng)到吱吱吱的蟬叫聲，想起奶奶說(shuō)過(guò)，雨后有蟬叫或鳥(niǎo)兒和青蛙的叫聲，說(shuō)明雨過(guò)天晴。我慌忙爬起來(lái)，一把揪開(kāi)厚厚的窗簾，使勁仰起脖子看，哇！天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，可那些棉花糖似的白云，它們都跑到哪里去了？我跳下床走到陽(yáng)臺(tái)的窗前使勁推開(kāi)發(fā)澀的窗戶(hù)，風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，我輕輕地閉上眼睛，享受雨后清爽的風(fēng)和淡淡的花香。我喜歡雨，是因?yàn)橛旰罂諝馇逍�，給人一種非常溫潤(rùn)舒服的感覺(jué)。我喜歡雨——這些從天上降下來(lái)的晶瑩剔透的水精靈。
我喜歡的字作文400字 篇4
我有一只小貓，它的名字叫作喵喵。
喵喵長(zhǎng)得可愛(ài)極了！它有一雙黑溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著八字胡，一個(gè)胖嘟嘟的身子，裹著白色的絨毛。
吃飯時(shí)，喵喵就像幾年沒(méi)吃過(guò)飯似的，可著急了。貓碗里裝著幾條魚(yú)和一些貓糧，它跳到貓碗旁，張大嘴巴，露出峰利的牙齒，直接就把臉撲到碗里去了。它快速地掃蕩完美食不說(shuō)，還不忘用舌頭舔干凈嘴巴。喵喵吃完自己的食物，還盯著我們的，好像在說(shuō)：“我還要吃，我都瘦了好幾斤了�！闭媸亲屓丝扌Σ坏�。
說(shuō)它盡職吧，它的確很盡職。每天晚上都會(huì)聽(tīng)到一陣喵喵聲，走出來(lái)一看，原來(lái)是喵喵在捉老鼠。喵喵使足了勁要捉老鼠，老鼠嚇得躲回老鼠洞。喵喵在那里守了很長(zhǎng)的時(shí)間，久得都快睡著了。老鼠趁喵喵打瞌睡的時(shí)候，飛快地跑出老鼠洞偷米吃。喵喵突然醒來(lái)，迅速地奔向老鼠，一下咬到它脖子，老鼠就死了。
喵喵睡覺(jué)的時(shí)候，身子是卷起來(lái)的，就像一條小蛇。它的肚子上下擺動(dòng)，還會(huì)呼嚕呼嚕地打呼。
我喜歡我家的喵喵，因?yàn)樗詺饪蓯?ài)又盡職。
我喜歡的字作文400字 篇5
假如你問(wèn)我最喜歡做什么，我準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地回答道：“我最喜歡閱讀了。
我有一個(gè)漂亮的書(shū)架，上面擠滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)猶如我的寶貝，讓我愛(ài)不釋手，每當(dāng)閑下來(lái)的時(shí)候，我就沉浸在書(shū)中的故事里。雖然我的書(shū)架已經(jīng)很豐富了，但我還時(shí)常去書(shū)店“竊讀”。有一次，我躲在書(shū)店的一個(gè)架子后面翻看著自己喜歡的書(shū)，看著看著，不禁為書(shū)中有趣的故事而笑出了聲音，沒(méi)想到驚動(dòng)了店里的阿姨。她走過(guò)來(lái)把架子上的書(shū)拍拍整齊，問(wèn)我要買(mǎi)哪一本。我說(shuō)還沒(méi)想好，然后假裝去另外的書(shū)架翻翻其他的書(shū)，阿姨哪里知道我其實(shí)是來(lái)“竊讀”的。就這樣，我忘了時(shí)間，一直看到太陽(yáng)下山，小鳥(niǎo)回家，才溜出書(shū)店。
我愛(ài)閱讀，幾乎到了癡迷的程度，吃飯的時(shí)候看，就連上廁所的時(shí)候也要拿本書(shū)進(jìn)去看，甚至有時(shí)候趁媽媽不注意的時(shí)候躲在被窩里看，為此，媽媽常常大發(fā)雷霆，但我還是一如既往地愛(ài)著閱讀。有一天，媽媽在感嘆生活時(shí)常有不如意的時(shí)候，我隨口就說(shuō)：“人生就像刷牙，一手拿著杯具（悲�。皇帜弥淳撸ㄏ矂。�，悲喜交加才和諧�！眿寢岓@訝地張大了嘴巴，那表情好像在看一個(gè)外星人！我得意地說(shuō)：“這句話(huà)我是從書(shū)上看來(lái)的�！�
當(dāng)我的作文發(fā)表的時(shí)候，當(dāng)我滔滔不絕地跟別人說(shuō)著書(shū)中那些精彩的內(nèi)容時(shí)，當(dāng)大家夸我課外知識(shí)豐富的時(shí)候，我的心里美滋滋的，這都是閱讀的功勞。
我喜歡閱瀆，兇為閱瀆不僅可以開(kāi)闊我的視野，還可以讓我明白一些人生的哲理，帶給我許多歡樂(lè)。
我喜歡的字作文400字 篇6
我們班新來(lái)了一位和藹可親的語(yǔ)文老師。他姓吳，個(gè)子不高，鼻梁上架著一副眼鏡，說(shuō)話(huà)聲音不大，但聽(tīng)起來(lái)特溫柔。
李老師是教我們語(yǔ)文的。他的教學(xué)方法十分獨(dú)特。他喜歡寫(xiě)板書(shū)，所以在他上課的時(shí)候會(huì)邊寫(xiě)邊講，寫(xiě)的非常細(xì)致。他上課的時(shí)候，會(huì)用眼神來(lái)關(guān)注每位同學(xué)。如果提問(wèn)題的時(shí)候，往往把機(jī)會(huì)留給不舉手的同學(xué)，要是答對(duì)了，就會(huì)對(duì)那位同學(xué)投去贊揚(yáng)的目光和微笑；要是答錯(cuò)了，他也不會(huì)去批評(píng)他，而是對(duì)他微笑一下，用他那帶磁性的聲音對(duì)那位同學(xué)說(shuō)“你再聯(lián)系書(shū)本，看一下�！币还�(jié)課下來(lái)，我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時(shí)候，先把書(shū)本上的先講完，再給我們講一些課外的知識(shí)，讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語(yǔ)》的方法。
李老師每天除了給我們上幾節(jié)語(yǔ)文課之外，在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時(shí)候我 看見(jiàn)他批累了就會(huì)趴在課桌上休息一會(huì)，又繼續(xù)批改。有時(shí)候?yàn)榱私o成績(jī)趕不上的同學(xué)補(bǔ)功課，到了下班的時(shí)候，還在繼續(xù)的給那幾個(gè)同學(xué)補(bǔ)課。每天都在為我們默默的付出。
我喜歡這樣一位敬業(yè)，上課又風(fēng)趣的老師。
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