入門作文400字

入門作文400字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的入門作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

入門作文400字 篇1

　　GRE作文的表達(dá)性

　　1.ISSUE作文的表達(dá)性：表達(dá)就是要學(xué)會展開，如何展開論證是個復(fù)雜不定的問題，所謂文無定法，說的就是這個問題，因而在這里完全靠的就是兩個字實力。我很抱歉的對大家提出這兩個不中用的字，但是作文的確并非我以前論述的GRE閱讀那樣熟悉了套路就往上鉆，在前面的十字路口悠閑地逮他，這里我們要做的只有兩條來提高

　　掌握展開表達(dá)的常見6種武器：例證，因果，對比，對照，定義，分類。這里注意，對比說的是找出不同點，對照是找共同點。掌握好這六種武器對于GRE的ISSUE論證也就足已。

　　熟讀背誦美國作家的這種論證題材的社科類論文，潛移默化的接受美國西方式的論證思維。這里實在時間緊，強力推薦孫遠(yuǎn)著《GRE寫作寶典》中末尾的`寫作工具箱，凡是黑體字部分，沒得商量，全背!這是最小量的負(fù)擔(dān)了，我還背過《西方哲學(xué)史》，《西方文明史》呢，但是背完后，你的作文再也不是從前的那種嬰兒式了，你一定不會后悔的。背，是免不了的!!!

　　2.ARGUMENT作文的表達(dá)性：掌握邏輯謬誤七宗罪

　　Implicit causal claim:假性因果，另有他因

　　False analogy：錯誤類比

　　All things are equal:過去推將來，局部推廣域

入門作文400字 篇2

　　今天在常人看來只是一個普通的日子，對我就非同一般了，因為今天我要第一次去嘗試游泳的滋味。

　　一到白鷺金灘游泳館，映入眼簾的是一個藍(lán)的像海一樣美的游泳池，讓我不禁向往起來，想象著自己在游泳池里如同魚兒一樣歡騰的樣子……信心十足的我跟著教練興奮地做好熱身運動后，興致勃勃地下到了水里。呀！好涼的水！過了好一會兒，我才適應(yīng)了這冰涼的水。我兩手抓著扶欄，跳躍了幾下，感覺真有趣，水輕柔地纏繞著我，好舒服。

　　教練開始教我們第一個動作——屏氣。經(jīng)過教練的一番講解之后，我有點聽懂了。我試著把頭扎進(jìn)水中，可惜沒成功，還嗆水了，感覺鼻子酸酸的，好難受。我不灰心，繼續(xù)練，練到第四次的時候，我終于成功了！我很高興，因為我終于邁出了游泳道路上的第一步！

　　回到家里，媽媽端來一盆清水，我和媽媽比賽屏氣，結(jié)果我以3秒的優(yōu)勢贏了媽媽。��！我終于學(xué)會了游泳的“入門篇”——屏氣潛水，心里別提有多高興啦！

　　就這樣，我開始喜歡上了游泳。

入門作文400字 篇3

　　20xx年10月14日，崇文實驗學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)沙龍活動又開始了，這次我參加的沙龍是太極藝術(shù)。這次太極藝術(shù)請來了一位崇文同學(xué)的爺爺——劉建平爺爺，他算是位大師了。有大師助陣，沙龍就更有趣了。

　　太極，有的同學(xué)認(rèn)為，太極是用來防身的；有的同學(xué)認(rèn)為用來養(yǎng)身健體的……參加沙龍的同學(xué)幾乎把太極的所有用處都說盡了。劉爺爺很高興大家能知道這么多關(guān)于太極的知識。

　　劉爺爺帶領(lǐng)大家在操場上練習(xí)太極。當(dāng)時烈日當(dāng)空，可各位太極愛好者卻一點也沒有放棄，認(rèn)真地跟著劉爺爺操練。練過幾遍，還有幾位同學(xué)上主席臺為大家表演，勇氣可佳！活動結(jié)束，大家都很感謝劉爺爺，還有位一年級的小同學(xué)一拱手，大聲說：“師傅，我回去會好好練習(xí)的！”

　　除了“太極藝術(shù)”，還有K歌、攝影、車模、皮影等27個各具特色的沙龍，而每天清晨、午間的街頭藝術(shù)沙龍，更是奪人眼球。有架子鼓的，有小提琴的，有笛子的，有手風(fēng)琴的……各種美妙的音樂組合在一起，譜出崇文人的多才多藝和對生活的熱愛來！

　　最后，預(yù)祝藝術(shù)節(jié)活動順利開展！

入門作文400字 篇4

　　很多考生都有這樣的深刻體會，從開始寫作文到最后基本入門，總是被一條條無形的 規(guī)則 或 套路 把持著，寫得多了之后自己看著也難受，蒼白無力。而且，要突破這些往往變得不現(xiàn)實，因為有太多的東西失去了她的維系之后，便恍然像斷了線的風(fēng)箏，越飄越遠(yuǎn)�，F(xiàn)在市面上包括廣大考生手里視為 至寶 的書，其實都是把大家的思路框在一個狹窄的籠子里，題目一來，就雞、鴨、兔分分類，關(guān)到特定的籠子里，然后塞點修飾，就算完成。無可否認(rèn)，對于很多考生來說，靠這些能夠保證一定程度的 高分 無可厚非，但是就寫作宗旨而言是極其 反動 的，許多培訓(xùn)機構(gòu)講義及書籍上列出的提綱，閃光句 ，模板，都是導(dǎo)致今天許許多多考生作文雷同的根源，且直接需為他們思維的 僵化 負(fù)全責(zé)。大量的不經(jīng)過仔細(xì)思索和推敲便背誦大量模式化的開頭，正文及結(jié)尾套路既費時又收效不盡人意，是時候該丟掉那些所謂的 權(quán)威論斷，重新思索一下作文的 結(jié)構(gòu)性對策了。那么，我們先解決這樣一個前提：作文要不要套路?要，一定要!所謂不成規(guī)矩，無以成方圓，作文的章法套路是一篇文章成功的保障。與前面論述的不同，我這里要提出的章法不在于形，而在于神。說的挺玄，是不?看下去就明白了。

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