笛子作文400字

笛子作文400字三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的笛子作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笛子作文400字 篇1

　　今天是星期一，又是一個星期的開始，天氣晴朗，萬里無云，我精神抖擻的走進(jìn)了校園，心想今天必將會過得十分有意義。

　　果不其然，上午的課間操過后，我們并沒有回教室，而是整齊地排列在了教學(xué)樓前，和同學(xué)一打聽才知道，下節(jié)課原來是大家魂牽夢繞的音樂課。向音樂教室走的途中，我樂得都要笑出聲來，這可是一個星期當(dāng)中唯一一節(jié)音樂課�。〔贿^，這節(jié)課要上什么呢？心中想著，帶著滿是喜悅與期待，踏入了音樂教室的大門。

　　咦，那是什么？一聲聲疑問鉆進(jìn)了我的耳朵里，循著他們的指向看去，只見一個大箱中整齊地放著一些長長的木棒，還是被紅色外皮套著的木棒，不，不會的，我為自己的想法感到有些好笑，便自嘲的笑笑，坐到了自己的座位上。

　　后來，經(jīng)老師的介紹，我才知道原來那些東西是我們即將要學(xué)的笛子，一拿到手后，我便迫不及待的瞎練了起來，嗷-嗚，這是啥聲音��！我真有些恨鐵不成鋼，怎么吹的這么難聽啊，便又一遍遍的吹，就這樣度過了一節(jié)課，下課鈴聲響起，我無奈地走出教室，下節(jié)課一定要把這個木棒操練好！

笛子作文400字 篇2

　　一次偶然的機(jī)會，讓我和笛子結(jié)下了不解之緣。

　　那天，我在操場上玩，無意中，聽到有人在吹笛子，優(yōu)美的`音韻像靈泉一般流了出來，我聽得如癡如醉。后來得知竟然是爸爸在吹。我一時興起說：“我也要學(xué)笛子！”我知道爸爸做事一向嚴(yán)謹(jǐn)，說了以后就后悔了，認(rèn)為沒戲。沉默了許久，爸爸終于開口了：“你要學(xué)笛子我不反對，可你想好了，一旦開始就不能中途而廢。”從此我踏上了艱難的學(xué)藝之路。

　　一開始，我練得既自覺又勤奮，媽媽總是夸我“精彩極了”，這時爸爸卻說“糟糕透了”。媽媽的夸贊給了我前進(jìn)的信心，爸爸的批評讓我看到了自己的不足之處。正是這兩種聲音讓我進(jìn)步很快。

　　久而久之，單調(diào)枯燥的練習(xí)，讓我有了要放棄的念頭。這時爸爸那句鏗鏘有力的警告就浮現(xiàn)在我腦海中。我想，是啊，想想哪個奧運冠軍不是通過長期單調(diào)而乏味的訓(xùn)練取得好成績的！學(xué)音樂更是一個反復(fù)練習(xí)的過程！況且“臺上一分鐘，臺下十年功”，對比自己真是慚愧�。�

　　在媽媽一次次的表揚中我收獲喜悅，在爸爸一次次的批評中我積累經(jīng)驗。我不斷地努力著，是爸爸媽媽的兩種聲音驅(qū)動著我前往成功的小船，它讓我克服了種種困難。

　　功夫不負(fù)有心人。如今，我已經(jīng)在學(xué)八級的曲子了，老師也時�？洫勎摇胺A承了爸爸的天賦”。其實我知道：是爸爸媽媽兩種聲音的愛的鼓舞，讓我努力地向前走去。

笛子作文400字 篇3

　　個一生中從未失去過任何東西的人？誰不擔(dān)心貨物丟失？誰沒見過和自己競爭商品的人？這在當(dāng)時太普遍了，例如，我今天高高興興地來到學(xué)校，但我似乎發(fā)現(xiàn)了什么東西不見了。我把手放在下巴上，盯著我的書包，嘴里說著什么。突然，我拍了一下我的手，突然意識到，“我的笛子在哪里？”課后我一直在找長笛，但什么也沒找到。在重大突破時，我仍然像一只小狗，四處嗅來嗅去，希望找到任何線索。但是夢想是美麗的，現(xiàn)實是殘酷的，最終還是一無所有看著外面的人開心地玩青蛙技巧，我不禁嘆了口氣。我真的很嫉妒，嫉妒和憎恨！

　　突然，小明激動地哭了，他想去發(fā)現(xiàn)新世界:“誰的笛子？”

　　"我的！"我和小剛異口同聲地喊道

　　“嘿，這個淘氣的國王怎么能扔?xùn)|西？是的，他一定是把他們引得亂七八糟的！”我心想小明看起來很謹(jǐn)慎�？纯次液托�剛。做出決定怎么樣

　　"是我的！我先下手為強(qiáng)吼道

　　"是我的！小剛也不甘示弱，就像一頭憤怒的獅子

　　我和小剛像兩條蛇一樣糾纏在一起。學(xué)生們都圍了上來，有些人呼吁戰(zhàn)斗，有些人則幸災(zāi)樂禍。

　　“石頭、剪刀和布決定！”也不知道是哪個人才想出了一個奇怪的辦法我和小剛都同意了，結(jié)果我贏了當(dāng)

　　回家時，我有點自豪地把這件事告訴了母親。

　　"？你的笛子不是平靜地躺在你的書桌上嗎？”

　　"什么？我真的怪了小剛嗎？”第二天早飯后，我匆匆趕往學(xué)校...

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