支點作文400字三篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的支點作文400字3篇，希望對大家有所幫助。
支點作文400字 篇1
如果給阿基米德一個支點，他可以撬起地球，如果我們以“珍惜”為支點，則可以走出一個美好充實的人生。
生命對于每個人來說只有一次，所以大家都深知生命的寶貴，“時間是構成生命的材料”，可我們卻在無休止的斤斤計較中，自我陶醉在想入非非中，把時間拱手交出，珍惜時間吧！我們驚嘆愛迪生一生數(shù)以千計的發(fā)明創(chuàng)造，可誰又曾知道他“時間是如此短暫，我有許多事要做，必須爭分奪秒”的這句警言？少年時期是人生最寶貴的時期，我們要在人生運動會上做與時間賽跑的.勝利者。
我們面對的是一個充滿競爭意識的新世紀，我們有優(yōu)越的生活條件，有寶貴的學習機會，我們珍惜了嗎？躲在溫暖的家里，不敢向窗外凜冽的寒風問津，望著長長的跑道，半途放棄不愿前行……我們失去了一次又一次鍛煉體質和磨練意志的良機，對一次練習的不重視，對一道難題的放棄，我們像溫室里的花朵一樣不出來見見陽光，又使我們失去了一次實踐的機會……機遇與挑戰(zhàn)并存，你珍惜屬于自己的機遇了嗎？
人生中需要我們珍惜的東西太多太多，美好的人生屬于懂得珍惜的人“珍惜”是人生的支點
支點作文400字 篇2
支點是一種力量，支點是一種關鍵，讓我們一起去看一看支點的力量吧!它可令人類生活更美好呢!
我們先來做一個實驗吧!我們先拿來一個帶著把柄的水杯，再拿來一雙筷子，同學們提出了各樣奇思妙想，可以用筷子頂住把柄，可以把它舉起來，把筷子抵住把柄可以舉起。老師聽了，一一嘗試，可是都沒有成功。最后老師大顯身手了，老師把筷子頂住了杯子，又把筷子的一部分放在了把柄上。用了一點力，把杯子舉起來了，老師說這就是支點原理。阿基米德說過給我一個支點，我將翹起整個地球。這句話讓我想到了人的生活和大自然。
你瞧，人的生活，為什么那么幸福?因為人們在鼓勵中成長了起來，鼓勵是我成長的支點。上一個學期，我學習成績明顯下降，我自己都沒有了信心，可就在那時，一束光照亮了我的生活，那就是媽媽和老師的鼓勵，媽媽鼓勵我，每一個人都會有不足的時候，世界上沒有一個人是完美的，你要加油，努力的學習，讓別人刮目相看，這一句普普通通的話，照亮了我學習的道路，這就是我學習的支點。我的老師也常常說："加油，你要努力的去學習，這樣才可以讓你的人生更加光彩有力。"聽了他們的話，我努力學習，學習成績好了起來。
支點在人的生活中，真是必不可少呀!
支點作文400字 篇3
去年的夏天，萬里碧空，飄著朵朵白云。這些白云有的幾朵連在一起，像海洋里翻滾著的銀色浪花；有的幾層重疊著，像層巒疊嶂的遠山。我和叔叔準備去游泳，享受一下游泳的樂趣。
來到游泳池邊，就發(fā)現(xiàn)一群人不時把頭伸出來呼吸，又把頭鉆進水里。一打聽，原來他們正在比誰潛水潛得最長。我不由地也加入游戲中。
我深吸入一口氣，與十幾個人同時鉆進水里。一進水，有些人不適應水下環(huán)境，嘩啦一聲，就探出頭來，大口呼吸著。我一邊在水下潛著，一邊想自己可別像他們膽小。
剩下的人中，許多人因害怕，潛了沒多久就不行了�，F(xiàn)在只有我和另一個人堅持對抗著。此時，我也感到自己快不行了。但我想：“別放棄！我身邊有一根柱子，只要握住它往上輕輕一躍，我就能上去。于是這根柱子成了我堅強的后盾！”最后我終于贏了！那位朋友見自己已不行了，遺憾地退出了比賽。
其實許多東西你不一定要使用它，只要擁有它就可以了。因為它能作為你的依托，它的存在能使你擁有足夠的底氣，來應對未知的困難。它就是我們心理的一個支點。
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