漢語作文400字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的漢語作文400字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
漢語作文400字 篇1
漢語是炫目的先秦繁星,是浩渺的漢宮秋月，漢語是人生變數(shù)的篆隸楷草，是字非字的仙風(fēng)道骨。漢語是歷經(jīng)中華民族上下五千年歷史的層層過濾的精華。漢語之美，是夜空中那一片冰月。當(dāng)它被古人創(chuàng)造之時起，它便命中注定要伴隨著這個幾千年的文明古國。漢語，是我們幼時的 兒歌，少年的作文；漢語是我們的生活習(xí)慣，是我們民族的根，生命的魂，美的化身，是炎黃子孫的共同標(biāo)志！
漢語是我們這個民族的承載者，是我們偉大祖國的象征 ，是世界上最美麗的動人語言�，F(xiàn)在，全世界人們都開始學(xué)說中國話，可見漢語的魅力所在！跟隨漢語的還有我們古代眾多的.輝煌的創(chuàng)造，比如精美的唐詩宋詞，比如奇麗的民間文化，比如厚重的古跡建筑。因此，在我們重新認(rèn)識古代創(chuàng)造的優(yōu)秀文化的同時，更要保護(hù)他，傳承他，齊心協(xié)力的將祖國文化發(fā)揚光大！
漢語,他是那麼的耀眼，可不知怎麼的近幾年來他似乎有些被忽視。人們運用文字的能力似乎有下降的趨勢，面對報紙雜志上的例證，無一不讓人嗔目結(jié)舌。震驚之余也不由的感到心酸與悲涼！漢語是我們的財富，請好好珍惜!不要de等到失去后才去追悔！
漢語作文400字 篇2
我要成為小學(xué)生啦！要學(xué)拼音啦！我心里甭提有多開心了！
媽媽為了督促我學(xué)好漢語拼音，就板著臉嚇唬我說：“拼音可難了，你一定要上課認(rèn)真聽，課后還要花時間讀。”這可把我嚇壞了，覺得拼音是只大老虎，見了它，我要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
一打開書本，啊呀，它們怎么好多都長一個樣，p和b，q和p，i和l，n和m，把我的小腦袋都搞暈了。剛開始的幾天，淚水總是伴隨著我。這下把媽媽急壞了，可她怕我難過，臉上還是和顏悅色，嘴上悅耳動聽地說：“慢慢來，來，媽媽教你。”我委屈地低著頭，心里想：哎！誰讓你一開始就嚇唬我。
我看著媽媽手舞足蹈起來：小小手，最靈活，左手指向上做個b；左手指向下做個p……jqx真有趣，從不和u再一起。小ü小ü真禮貌，見了jqx就摘帽……一邊做動作一邊讀，好有趣��！多像我喜歡的兒歌��！
“來，媽媽來跟你做拼音游戲，輸了刮鼻子，贏了有獎哦！”哇！我最喜歡游戲了！我要贏！媽媽讀，我找；我讀，媽媽找。哈哈，媽媽真差勁，鼻子都給我刮紅了。我還做小老師教媽媽讀呢！
拼音可真有趣呀！我好喜歡，我要和它做好朋友！
漢語作文400字 篇3
剛進(jìn)一年級的情況下，老師就發(fā)下了幾本，剛翻開書，我也被那好多個圖案設(shè)計和中國漢字吸引了。
老師就剛開始慢慢地教大家這種圖案設(shè)計--漢語拼音。想不到這第一節(jié)課那么簡易，就三個漢語拼音的鼻韻母。慢慢地，學(xué)了兩、三課，便學(xué)會了全部的鼻韻母。因此，她使我們誦讀一遍，大家都?xì)g歡喜喜地扯著喉嚨高聲誦讀。那類覺得就好似歌唱般，那么輕輕松松，那么歡樂，清脆的聲音，河流般慢慢地流著。真沒想到，拼音字母會那么又很好學(xué)。讀拼音如同打游戲一樣，為什么會不把拼音放在心里呢？但是之后，老師教大家讀拼音聲母，把聲母和韻母放拼在一起讀，也有整體認(rèn)讀音節(jié)，都把我給弄糊里糊涂了。一次，在課堂上，老師教大家讀“b”，然后她又帶著大家讀，學(xué)生們各個讀得十分順暢，僅有我一個人讀得支支吾吾的。因此老師發(fā)覺了，就把我的名字叫了起來，板著臉地說：“你讀給大伙兒聽�！蔽抑е嵛岬卣f：“p�！崩蠋煾恼f：“是b�！蔽依⒕蔚刈讼聛��；氐郊�，我取出教材在哪讀拼音，而且還叫媽媽幫我買光盤，每日放學(xué)后回家了，我也開啟光盤聽漢語拼音。從那以后，我的拼音基本打得十分堅固，語文課考試成績也在節(jié)節(jié)高升，來看這一切都是漢語拼音的貢獻(xiàn)�。�
如今，我上六年級了。除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)聲母和韻母，老師還教大家多音字，多音字組詞……慢慢地，我感受來到，漢語拼音是數(shù)不勝數(shù)的，使我們發(fā)揚我國，讓全球的人都學(xué)好“漢語拼音�！�
漢語作文400字 篇4
漢字是中華民族的文化根源，漢字也是世界上為數(shù)不多的注意表意型文學(xué)，相比于拼寫文字，漢字可以說是中華民族豐富想象力的嚴(yán)物。
我們時時用到漢字、文字，但是有驚嘆于漢字那結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，漢字的造型美妙、精巧。在一筆一畫之間，變化無常，一個個形態(tài)各異的漢字猶如同翩錢而出的彩蝶，
但是這些文字卻散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
借助著方塊字，人們就可以渲泄自己的喜怒悲懼的感情，抒發(fā)出了自己的抱負(fù)，發(fā)而之言，著之為文，綿延了不覺流淌的中國文化長河。
雖說漢字無價，但卻有人以“高價”的語言去評價了漢字。余光中在《聽聽那冷雨》中寫道：“只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文是不會老，那形象那磁石一般的向心力學(xué)必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個字‘雨’，點點滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝，一切云情雨意的，就宛然其中了。”
我們有責(zé)任在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語文化，守住中華文化之根。
也許，當(dāng)我們親近一個個漢字時，我們的語言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，更有文化的內(nèi)涵與哲理。
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