多余作文400字九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的多余作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
多余作文400字 篇1
在小時(shí)候我聽過媽媽講的一個(gè)故事……
在一個(gè)城市里，有一個(gè)商人，他非常的善良。一次，他去鄰鎮(zhèn)做生意。一位老太太走過來(lái)對(duì)他說：“我的孫子很愛學(xué)習(xí)，但我們家的財(cái)產(chǎn)不夠。求求你好心人，施舍一點(diǎn)給我們吧！”商人把他身上唯一的錢給了老太太。老太太一個(gè)勁的說謝謝，而商人說了兩聲不用謝就走了。他走啊走，走到了一個(gè)草房。草房里一個(gè)小女孩對(duì)他說：“大哥哥！我好冷，你可不可以給我一件大衣呢？”商人聽了把身上的大衣給了小女孩。女孩謝了商人就回去了。
他死后靈魂來(lái)的一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界相反的世界。他遇到了一群惡魔，惡魔對(duì)他說：“我們很餓你能給我們一些肉吃呢？”商人笑著把自己的手、腳、腿等器官給惡魔。最后，他只剩下一個(gè)頭了。他把他最后一個(gè)眼珠給了最后一位惡魔。那位惡魔說：“真是謝謝你！我送你個(gè)禮物好了�！睈耗贸龉P在一張紙上寫了笨蛋兩個(gè)字就和其他惡魔飛走了。只剩下商人，他沒有眼珠的眼眶里流出熱淚。他說：“謝謝！這是我收到的第一份禮物呢！”
我和同學(xué)們說這個(gè)故事時(shí)，他們只是一味的笑話商人。而我覺得，商人的有善心很好。但他沒有用到真正該施舍的地方。所有的人都在騙他，不是因?yàn)楹抿_善良。而是他做事都很誠(chéng)實(shí)認(rèn)真，所以才會(huì)成為別人欺騙的對(duì)象。
多余作文400字 篇2
今天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，蔡老師讓我們把《口算訓(xùn)練冊(cè)》打開，我看到桌子上沒有我的口算訓(xùn)練冊(cè)，就以為是在課桌兜里，沒料到往課桌兜里一找還是沒有。我心里著急起來(lái)，可因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，我來(lái)不及多想，于是就用手臂碰了碰我的同桌冰冰，并小聲對(duì)他說：“我的《口算訓(xùn)練冊(cè)》找不到了，借我看一點(diǎn)�！彼斓匕驯咀映疫@邊推了推。這時(shí)，蔡老師讓我們交對(duì)上節(jié)課的題目的答案，并讓我們按開火車的方式進(jìn)行，可就在這時(shí)蔡老師走向了我這邊，我特別緊張，心想：蔡老師你別過來(lái)，千萬(wàn)別過來(lái)，不然我可要穿邦了。我可不愿受到訓(xùn)呀。正想著，蔡老師已走到我邊上，看了看我說：“呂歡，你沒帶本子呀？”“我?guī)Я�，可是……”我用沙啞的聲音說，心里已滿是委屈，淚水快要模糊我的眼睛了，我不敢抬頭�？稍谶@時(shí)，我卻清晰地看到了蔡老師的《口算訓(xùn)練冊(cè)》來(lái)到了我的桌子上。我驚喜地抬頭，站在我眼前的是一位高大的蔡老師，他輕聲對(duì)我說：“先看我的吧！”不知怎的，我眼眶里的眼淚卻滾了出來(lái)，這就是人們說的激動(dòng)的淚，感動(dòng)的淚吧。
蔡老師就是你這么個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，這么一句簡(jiǎn)單的話，像一團(tuán)火烤暖了我的心，這就是老師對(duì)我的關(guān)心，這就是老師對(duì)學(xué)生的愛。蔡老師，我記住你了。
多余作文400字 篇3
每次開學(xué)的時(shí)候，學(xué)校都要組織一次校園大掃除活動(dòng)。于是有人就撅起嘴嘟囔起來(lái)：“不是有值日生打掃嗎？叫我們?nèi)ヘM不是多此一舉？”
參加勞動(dòng)是“多此一舉” 嗎？還是讓我們來(lái)看看事實(shí)吧。經(jīng)過這次勞動(dòng)，昔日里扔饅頭、倒剩飯的同學(xué)變得珍惜糧食了�，F(xiàn)在從他們口中經(jīng)常可以聽到“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”、“種糧食好比種金子”這樣一些對(duì)勞動(dòng)與勞動(dòng)果實(shí)充滿感情的話了。一些在家里從不動(dòng)手的同學(xué)也變得勤快多了。
最重要的是勞動(dòng)還使大家學(xué)到了許多在課堂上看不見的東西。過去我們很少體會(huì)，現(xiàn)在我們能夠體會(huì)到：沒有環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)，我們海寧市的環(huán)境能這樣舒適、優(yōu)美嗎？祖國(guó)建設(shè)需要許許多多平凡的體力勞動(dòng)者，需要成千上萬(wàn)的普普通通的勞動(dòng)者，即使崗位不同，你將來(lái)可能從事既樸素又平凡的工作，難道就不需要這種從點(diǎn)滴做起、從小事做起，勤勤懇懇、勤勞質(zhì)樸的勞動(dòng)態(tài)度嗎？
這每學(xué)期一次的大掃除，對(duì)我們來(lái)說，教育太深刻了，因?yàn)樗刮覀兌昧藚⒓觿趧?dòng)對(duì)我們的健康的成長(zhǎng)大有必要，并非多余。
多余作文400字 篇4
老師在辦公室里忙著整理試卷�！斑@是一份，這是另一份……”老師嘀咕著。
“老師！”一陣脆聲從窗外傳來(lái)，“試卷少了一張�！卑嚅L(zhǎng)匆匆地跑進(jìn)辦公室。
“怎么可能！”老師不敢想信自己的耳朵，“肯定沒錯(cuò)的，我已經(jīng)核對(duì)過了。”
“可是……就是少了一張呀……”班長(zhǎng)皺了皺眉，嘟噥著。
“回去找找，不可能缺一張，可能是你不小心掉了，可能是某個(gè)同學(xué)多拿了一份，總之不會(huì)有錯(cuò)的！”老師堅(jiān)決地回答。
走出辦公室，一臉埋怨的班長(zhǎng)氣乎乎地走向教室。他能肯定，一定少了一張，因?yàn)槟鞘撬H手發(fā)下的，怎么會(huì)有錯(cuò)？
算了，不管是不是我掉的，我只要認(rèn)個(gè)錯(cuò)，又有什么了不起？班長(zhǎng)慢慢地思索。
重新走回辦公室，班長(zhǎng)面色緩和，像涂了蜜糖。碎步挪向教師的備課桌，只見老師也從剛才的怒氣轉(zhuǎn)為了和藹，眼里透著奇異的光。
“老師……”班長(zhǎng)先開話了。“好像是我不小心掉了一份卷�！�
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，臉上露出了微笑：“哦，是這樣？……算了，沒事的……”
“那試卷……”班長(zhǎng)將頭一撇，忽見桌角邊的一張被書夾著的試卷，“試卷怎么辦？”班長(zhǎng)繼續(xù)問。
“試卷嘛……”老師似乎洞查到了班長(zhǎng)的異象，“這兒有張多余的試卷，拿去先用吧�！崩蠋煂⒃嚲硪怀�，遞給了班長(zhǎng)。
“不是試卷剛剛好嗎？”班長(zhǎng)奇怪地問。
“這是惟一一份多余的。”老師再次堅(jiān)決地回答。
多余作文400字 篇5
我們?cè)诼飞献咦咄Ｍ�，有太多的風(fēng)景來(lái)不及看，有太多的人我們來(lái)不及認(rèn)識(shí)就已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，有太多的回憶我們已經(jīng)記不清�？傆幸惶炷銜�(huì)發(fā)現(xiàn)世界上真的不需要我們，世界上有六十八億人，中國(guó)有十三億人，少了你一個(gè)地球上又有多少人會(huì)傷心。
我們走在街上，每天有多少情侶從你身邊走過，個(gè)個(gè)都是手牽手，再看看你的'身邊卻空無(wú)一人，很多人都說我毒舌，我不毒舌又能怎么樣呢？我的情緒要怎么發(fā)泄出來(lái)，有很多話在我心里憋了很久，卻還是不敢說出來(lái)，你們只看到了我的笑容，誰(shuí)看到了我的無(wú)奈和痛苦！你們把情緒發(fā)泄到我身上，我的情緒該怎么發(fā)泄？我哭的時(shí)候又有多少人懂我的哭泣呢？
我們都有好朋友、好閨蜜。但這些朋友又有多少人是深深的住進(jìn)了我們的心里。我有一個(gè)跟我玩了兩年的閨蜜，她總是包容我，寵我，對(duì)我不離不棄�？蓛H僅是一次吵架就打破了我們之間的平靜。我給她寫信，告訴她我的想法�？伤�是不肯原諒我，我知道她早就看不慣我。她又怎么會(huì)知道我曾為了她多少次偷偷哭泣，她不懂。這份友情就這樣破碎。
也許每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上就是一個(gè)多余的孩子，人生的路早已被安排好了，你只需要低著頭往前走，沒有自己想要的生活，沒有對(duì)未來(lái)的幻想，沒有嘗到活著的快樂，只有心靈上的空虛，就這樣時(shí)間慢慢流逝，我們的一生也過的如此沒有意義。
多余作文400字 篇6
你身上多余的東西太多了，扔掉一些吧。
首先是肥肉，你的體重比普通人多了二十公斤，是0.05噸哦，是不是有點(diǎn)嚇人？但事實(shí)就是如此。如果是豬肉就可以值一千多元了，牛肉更價(jià)值幾千元了，但如果是人肉的話則一文不值……所以趕緊管嘴，邁腿，減肥吧,不然你就會(huì)提前出現(xiàn)“三高”了哦。你要少吃零食，多運(yùn)動(dòng)，每天都要走走，跑跑，運(yùn)動(dòng)，至少每天不能好吃懶做。
還有你的壞習(xí)慣，你做事慢、不果斷，這使你在你生活中總是“慢人一步”，別人都把好的選走了，你才決定要選。你作文也寫得慢，有時(shí)別人都寫好了你才開筆，你寫一篇的速度都?jí)騽e人寫兩、三篇了，所以你要去掉拖延癥，加快你的速度，不能再走神，你要爭(zhēng)取在每件事上都快一點(diǎn)，專注一點(diǎn)。
你的話更是多了，被你找到任何一個(gè)槽點(diǎn)你都能侃侃而談，有時(shí)就算自言自語(yǔ)也行。你從來(lái)都是想說就說，不管場(chǎng)合，不管對(duì)象，哪怕是在國(guó)務(wù)院。但你的口無(wú)遮攔也給你帶來(lái)了麻煩，上課插嘴使你經(jīng)常到老師辦公室里“喝茶”。我現(xiàn)在只能這樣勸你：盡量不輕易開口，學(xué)會(huì)少說，想熟了再說，甚至可以把想說的話寫在紙上。
扔掉多余的東西吧！抓緊。
多余作文400字 篇7
老師是我們的語(yǔ)文老師，她是個(gè)說話算話的人。
記得去年放暑假的前兩天，我在寫字比賽中得了獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒。第二天就要放暑假了，我滿以為彭老師會(huì)把文具盒發(fā)下來(lái)，卻見她不好意思地說：“因?yàn)槲液苊Γ藥愕莫?jiǎng)品，所以只有暑假結(jié)束后，你才能得到文具盒了�！迸砝蠋煹倪@番話猶如一盆涼水，把我澆了個(gè)透心涼，期待的心情一下子跌落谷底，心里隱隱約約有一種不好的預(yù)感：等暑假過去了，老師會(huì)不會(huì)不記得這件事了呢？盡管心里擔(dān)心得要死，可我嘴巴里卻一個(gè)字也不敢說出來(lái)。
這個(gè)問題一直困擾了我一個(gè)暑假。好不容易，暑假終于結(jié)束了。當(dāng)我懷著忐忑的心情上彭老師的第一節(jié)課時(shí)，“何其翰同學(xué)，來(lái)拿文具盒吧！”老師一邊說，一邊從袋子里拿出一個(gè)文具盒。看到那精致的文具盒，我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)幸福得暈過去，立馬高興地沖上講臺(tái)。拿到了日思夜想的獎(jiǎng)品，我連忙向老師道謝。
老師這么說話算話，看來(lái)，自己一個(gè)暑假來(lái)的擔(dān)心真是多余的！
一個(gè)“說話算話”，讓小作者從開頭到結(jié)尾反復(fù)稱嘆，是因?yàn)樗冗^了一個(gè)非常不安的暑假，就擔(dān)心彭老師“說話不算話”，忘記了承諾自己的文具盒。只有把自己在一件事情中真實(shí)的心理寫出來(lái)，才能夠感動(dòng)讀者，讓大家理解你的心情。同學(xué)們，你們也試試吧！
多余作文400字 篇8
在我記憶長(zhǎng)河中，那一年的那一天，最令我難忘，也是我成長(zhǎng)中的一天，但回憶起來(lái)淚水漣漣。
呀！遙控汽車突然沒電了，我還想玩一會(huì)，我看爸爸媽媽還沒回來(lái)，我便出門去買電池，半路遇見了我最好的朋友，便玩了起來(lái)。一刻鐘過去了，半小時(shí)過去了，一小時(shí)過去了，一個(gè)時(shí)辰過去了，我看了看手表，呀！九點(diǎn)了，我便飛快的去便利店買電池，但都關(guān)了門，但有一家店開著，便進(jìn)去買了兩顆電池。
突然，路燈突然壞了，我非常的慌，便四處打轉(zhuǎn)，因?yàn)槟菚r(shí)沒有一點(diǎn)亮光了。我的眼眶里浸泡著淚水，慢慢的，眼淚不爭(zhēng)氣地落在了我手上，但我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。走啊走，我突然被什么東西絆到了，狠狠地摔了一跤。
我拿起那個(gè)東西，順手就想扔，但我沒有，因?yàn)槲腋杏X到了希望，而是摸了摸它，摸了一下好像是手電筒，我將手電筒打開，但是它沒有發(fā)出一絲光芒，打開了電池框，發(fā)現(xiàn)里面沒有電池，我便失望了起來(lái)，但我猛然想起我買了的電池。我將買來(lái)的電池裝了進(jìn)去，再次打開，里面發(fā)出了無(wú)比光芒。利用這光芒，便找到了回家的路。
這一天是多么的痛苦，對(duì)于我來(lái)說，今年每天都是美好的，唯有今天，是多么的悲傷。365天中這多余的一天。
多余作文400字 篇9
放了學(xué)，我們?cè)趯W(xué)校對(duì)面的馬路邊等車，我們很快就等來(lái)一輛220路公交車，我們很幸運(yùn)，找到了兩個(gè)座位，當(dāng)我們剛剛坐下，我就對(duì)媽媽說:“媽媽，把手機(jī)給我，我要看作業(yè)。”媽媽立刻把手機(jī)遞給了我。我迅速的打開手機(jī)，開始背我們今天要背的古詩(shī)和兒歌。我很快就背下了。我和媽媽就用這多余的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)我以前學(xué)過的古詩(shī)和兒歌，我的記憶力還不錯(cuò)，所以復(fù)習(xí)的還算順暢。復(fù)習(xí)完兒歌，媽媽問我:“《弟子規(guī)》還記得嗎？”我明白媽媽的意思，這直接背誦起來(lái)。在我讀的時(shí)候，媽媽就趁著這個(gè)時(shí)間打開了《弟子規(guī)》的原文網(wǎng)頁(yè)，我背到“謹(jǐn)”就不太熟了，于是媽媽開始教我，教了一會(huì)兒，我們就到站了。我和媽媽全力跑回了家，我先開始做信息作業(yè)，金山打字練了3遍，才達(dá)成目標(biāo)，我感覺今天的信息作業(yè)有點(diǎn)難。做完信息業(yè)，我又開始做卷子，卷子是我最拿手的數(shù)學(xué)卷子，不用想，超級(jí)快就做完了。然后就開始閱讀英語(yǔ)書1-2單元，閱讀完我就跑到廚房讓媽媽簽字，媽媽爽快的簽了字，為了擠出多余的時(shí)間，我基本都是快速的在書房和廚房之間來(lái)回……我就又迅速跑回到了書房里，一看還有時(shí)間，我打算用這多余的時(shí)間來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。
媽媽說，每天的時(shí)間就是那么多，你若浪費(fèi)了，它就沒有了。你若好好利用了，它就能產(chǎn)生更大的作用。所以，我要每天都擁有更多的多余的時(shí)間。
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