笛子作文400字四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的笛子作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。
笛子作文400字 篇1
今天，我給大家講一件我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。那是發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)候的事情。
一天，媽媽突然說(shuō)要給我報(bào)一個(gè)興趣班，說(shuō)是讓我自己選一個(gè)。我以為媽媽在跟我開(kāi)玩笑，就沒(méi)當(dāng)真，隨口而出：“那就學(xué)笛子吧”。可沒(méi)想到，第二天，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“我給你報(bào)了興趣班，報(bào)的是笛子演奏班�！碑�(dāng)時(shí)我就愣住了，心想：原來(lái)，媽媽說(shuō)的是真的！
到了該去笛子演奏班學(xué)習(xí)那天，我懷著好奇的心情去上學(xué)了。可沒(méi)想到，那天就我一個(gè)是新生，我很不好意思。不過(guò)，同學(xué)們都很熱情，去了幾次以后，我就不害羞了，跟同學(xué)們也漸漸熟悉起來(lái)了。
開(kāi)始一段時(shí)間，學(xué)習(xí)的都是練習(xí)曲，我演奏不好，心里有點(diǎn)要?dú)怵H了，還好在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來(lái)。就在前幾天，我們學(xué)習(xí)了演奏歌曲，名字叫《我有一頭小毛驢》，這首曲子比我想象中的要好演奏多了。我們是上周學(xué)習(xí)的，老師說(shuō)這周六要檢查。于是，回到家，我就堅(jiān)持天天練。
這不，昨天周六，我早早的到了笛子演奏班的'教室里。老師細(xì)心地聽(tīng)著我們的演奏。輪到我的時(shí)候，我心里緊張極了。可當(dāng)我演奏完后，老師很高興地對(duì)我說(shuō)：“劉馨澤，你進(jìn)步真大，演奏得非常好！”聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，我心里美滋滋的，心想：我以后還要好好練習(xí)，爭(zhēng)取演奏得更好！
這就是我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。接下來(lái)，請(qǐng)聽(tīng)我為大家演奏……
笛子作文400字 篇2
小白兔非常喜歡吹笛子。它每天天不亮就來(lái)到竹林中練習(xí)。嘴巴吹破了，它不怕；手指練酸了，它不歇。小動(dòng)物們都嘲笑他：“你真傻！整天吹這令人感到枯燥無(wú)味的單音，難聽(tīng)死了！”“還不如趁早換一種又簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的樂(lè)器練習(xí)�！薄鎸�(duì)別人的冷眼、嘲笑，小白兔根本不放在心上，它練得比以前更刻苦，更用心了。因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)美好的信念：只要堅(jiān)持下去，終有一天，我一定能成功！
寒冷的冬天來(lái)臨了，大雪紛紛地下著。小動(dòng)物們都躲在家里，不敢出門(mén)，森林里一片寂靜。忽然，從竹林中傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)、悅耳的笛聲。林中的小鳥(niǎo)呀、小鹿呀、獅子呀、老虎啦，都被這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲陶醉了。雖然現(xiàn)在還很寒冷，但它們似乎已經(jīng)從笛聲中聽(tīng)到春姑娘的腳步，看到了春天美麗的圖畫(huà)。它們還不知道這美妙動(dòng)聽(tīng)的笛聲是從小白兔口中吹出來(lái)的呢！
這是一篇非常有意義的童話故事，小作者通過(guò)對(duì)小白兔不怕嚴(yán)寒，不怕困難始終如一練習(xí)吹笛子的描寫(xiě)，告訴大家一個(gè)道理：做事只要像小白兔那樣持之以恒，刻苦鉆研，堅(jiān)韌不拔，就一定能夠做好。
文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，想象合理，語(yǔ)言生動(dòng)，揭示的道理非常深刻，相信小讀者讀完以后，一定會(huì)受到啟發(fā)和教育的。
笛子作文400字 篇3
昨天晚上，弟弟和媽媽在玩吹笛子。媽媽吹了幾下，弟弟就把笛子搶了過(guò)去，弟弟把笛口放進(jìn)嘴巴，他皺著眉頭，嘴巴翹起來(lái)，用盡全身的力氣搶到了，才斷斷續(xù)續(xù)的吹出那“嘟嘟嘟”地吹著那首歌。那時(shí)他自己都很意外，弟弟好像感覺(jué)自己萌萌噠！
昨天，弟弟吵著到樓下去玩，不然弟弟就會(huì)一直哭，我在一旁都受不了了，我跑去讓媽媽帶他下去，下去的時(shí)候我跟了上去，到了樓下，剛好碰到了那個(gè)瑞銘培訓(xùn)中心金老師的兒子：小馬。他比弟弟小54天，那時(shí)候，小馬手中有個(gè)喇叭，然后把喇叭吹起起來(lái)。
回到家弟弟拿起我的笛子讓媽媽吹，吹的時(shí)候弟弟從媽媽的嘴里拔出來(lái)仔細(xì)的“研究”著這個(gè)笛子，反復(fù)旋轉(zhuǎn)著，看著那笛子上的6個(gè)小孔，他試著把自己的手指頭伸進(jìn)去，可是那6個(gè)小洞太小了，連弟弟的小拇指都伸不進(jìn)去，大概過(guò)了幾分鐘，弟弟終于把笛口放進(jìn)了嘴巴里，吹出了那動(dòng)聽(tīng)美妙的第一聲就這樣誕生了。仿佛那一瞬間他就是一位真正的演奏家，我拍著節(jié)奏配合著笛音，那歌聲越來(lái)越“動(dòng)聽(tīng)”越來(lái)越“動(dòng)人”。
過(guò)了許久弟弟也吹累了，不過(guò)他今天特別興奮。他不停地吹著，到了我快受不了的時(shí)候，我把笛子放到高處，他仰著頭，一雙渴望的眼神望著我，似乎告訴我“姐姐，再玩一會(huì)兒嘛！”
昨天我和弟弟玩得可開(kāi)心了！因?yàn)樗麑W(xué)的東西還很多，相信他明天還后會(huì)給我們帶來(lái)不一樣的快樂(lè)！好啦！下次再跟你們聊我的小弟弟吧！
笛子作文400字 篇4
今年暑假，我迎來(lái)了第一次笛子考級(jí)。有一件事是發(fā)生在考級(jí)的前幾個(gè)星期的，就是這件事，讓我明白了一個(gè)道理。
考級(jí)前的前幾個(gè)星期，我因?yàn)榫毩?xí)的非常少，在訓(xùn)練時(shí)，吹得結(jié)結(jié)巴巴的，當(dāng)老師問(wèn)我在家里有沒(méi)有練習(xí)時(shí)，我只能小聲回答：＂沒(méi)有，＂但老師的反應(yīng)沒(méi)有我想的那么可怕，他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：＂馬上就要考級(jí)了，你可要加強(qiáng)練習(xí)�。。⒙�(tīng)完老師的話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的幾個(gè)星期我一直在努力的練習(xí)，又一次訓(xùn)練時(shí)，我吹得自信滿滿，老師還夸了我呢！
終于到了考級(jí)的時(shí)候，媽媽陪著我到了考級(jí)場(chǎng)地。很快輪到了我，我懷著忐忑不安的心情吹了起來(lái)。
果然，像老師說(shuō)的那樣，通過(guò)練習(xí)，我的水平大大的提高了，第一首《蘇武牧羊》居然一個(gè)錯(cuò)都沒(méi)有，還比以前流利了不少，第二首《黃水謠》雖然有兩個(gè)錯(cuò)，但是你要知道，我以前還不太會(huì)吹呢。
考級(jí)后不久，我就去問(wèn)老師成績(jī)，老師告訴我：＂通過(guò)了！＂我高興地跳了起來(lái)，這一個(gè)多月的努力終于得到了回報(bào)。
通過(guò)這次考級(jí)，我明白了一個(gè)道理：天上不會(huì)掉餡餅，學(xué)習(xí)也不是隨便就能成功的，不管你學(xué)什么，最重要的就是堅(jiān)持和不斷練習(xí)，只有這樣才能成功。
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