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明德作文400字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的明德作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明德作文400字 篇1
我們學(xué)校以“和”為文化；這里的教學(xué)樓叫做“源和堂”，池塘叫做“和池”，涼亭叫做“和亭”，就連宿舍樓的名字里都有一個“和”字。和文化已經(jīng)傳遍了整個學(xué)校。
和池是同學(xué)們的休息娛樂場所，有些人有事沒事就愛往那里跑。和池邊的那些石頭，有的平整光滑，有的凹凸不平，我們每次走過和池的時候，總是 “不走尋常路”。好端端的橋不走，偏要去走那些石頭，這都已經(jīng)快成為了同學(xué)們的一種習(xí)慣了。和池里的那些小蝌蚪，一群一群的游來游去，好不生動可愛。這個和池的和，是非常和諧的和吧？
小學(xué)部的教室和教師辦公室都在源和堂。每天早晨，教室里總會傳來瑯瑯的讀書聲“：大學(xué)之道，在明明德…。�！钡鹊较抡n，源和堂一瞬間就熱鬧起來了，走廊里充滿了腳步聲和嬉鬧聲。時不時會傳出一兩“老師好！”原來源和堂的和，是充滿生氣的和呀！
和亭同和池一樣，也是供同學(xué)們娛樂的地方。這座四角亭穩(wěn)穩(wěn)地矗立在和池旁；如同一個忠心的騎士守護(hù)著老國王一般。和亭的頂是綠色的，四根圓柱子呈水紅色，讓人一看就會想起涼爽的晨風(fēng)來。站在和亭里，即使并沒有風(fēng)吹過來，也能感覺到絲絲涼意。同樣和亭的和，也是柔和的和啊。
天下以和為貴，明德以和若寶；和似春風(fēng)，和似早。
明德作文400字 篇2
老虎仗著自己身高體大，武功蓋世，總是欺負(fù)弱小，橫行霸道。
有一天，老虎出了家門，耀武揚(yáng)威地在森林里尋找獵物。一不小心，前爪踏上一個小樹茬，結(jié)果扎了根小木刺，疼得老虎哇哇大叫。這聲聲吼叫，傳遍整個森林，百獸們聽了驚恐不已，紛紛逃跑，四處躲藏。老虎還在東張西望，希望有誰來幫他一下。可平日里老虎那么兇，誰敢接近他呢？老虎又張望了好久，但一只動物也沒看見。他只好一瘸一拐地向前走。走著，走著，他碰見了一只小白兔，連忙伸出前爪，想向小白兔求救。小白兔嚇壞了，以為老虎要抓自己，撒腿就跑。小白兔跑了一會，停下來往后一看，老虎沒有追來，小白兔想：老虎平時見了我緊追不舍，今天怎么沒有追我？于是小白兔把這一反常態(tài)的情況告訴了鄰居啄木鳥醫(yī)生。啄木鳥聽后馬上飛去了……飛到老虎面前，只見老虎像行隊禮似地伸出鮮血淋淋的前爪，然后后腿趴在地上。啄木鳥看了看，想：“今天老虎怎么了？前爪上有血，看見了小白兔不追，老虎一定受傷了。oo…”想到這里，啄木鳥便大聲詢問：“老虎先生，你今天怎么了呀？”老虎只是張大嘴： “��！啊！”喊了兩聲，啄木鳥似乎明白了什么。果然，老虎前爪上有根小木刺。啄木鳥便從藥箱里拿出銀針，再把老虎的前爪上的小木刺一挑，小木刺出來了，啄木鳥又上了藥，把老虎的前爪包扎好了。老虎因此很感激啄木鳥，頻頻向他點(diǎn)頭。
從此以后，老虎再也不欺負(fù)弱小，再也不橫行霸道了，他到處行善，成了百獸們擁戴的好“大王”。
明德作文400字 篇3
你的校園生活快樂嗎？
我很快樂！因?yàn)椋覀兊男@像個快樂的大家庭，快樂無時不在！
清晨，伴著朝陽，我輕快地步入校園，一進(jìn)入走廊，我就能聽到瑯瑯的讀書聲，看到窗明幾凈的教室，同學(xué)們看起來都那么乖巧，像一個個可愛的小天使，看到這些，我的心一下就充滿快樂。
課堂上我們認(rèn)真聽講。下課鈴響了，同學(xué)們潮水一樣涌向操場，開始享受快樂的課間。同學(xué)們有的跳繩、有的踢毽子、有的做游戲，更多的人玩鬧著，好像有無盡的快樂，天空的小鳥也被我們的快樂感染，興奮地叫著。我最喜歡冬天的校園，因?yàn)榭梢酝嫖易類鄣拇蜓┱蹋蛘咧皇堑揭粯堑奶炀�，用手接住空中慢慢飄落的雪花，看著它們慢慢融化，甚至于好奇地用舌頭舔雪花，嘗嘗這些冬天的小精靈的味道。這些都是好快樂的'事��！
下午放學(xué)的時候，學(xué)校門口擠滿了接孩子的家長，一天的校園生活要結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍，互相道別，然后就像是一只只蒲公英的小傘，把快樂的種子帶回?zé)o數(shù)的家。
明德作文400字 篇4
星期二的早上，我們學(xué)校帶領(lǐng)一到二年級去坦州旅游，我們乘著校車到那里。我們到了坦州，車停了，可是，楊主任不讓我們下車，我想了想究竟是怎么一回事。
原來是這么一回事：是一間小學(xué)的姐姐、哥哥，是他們帶領(lǐng)我們?nèi)⒚鞯掠亍?/p>
其中，有位叫莎沙的姐姐，她長得特別漂亮，身材中等，不肥不瘦，她很善良。我們?nèi)ダ瓊�很大的鈴鐺。
我們班有位叫區(qū)梓麟的同學(xué)，他搖動鈴鐺的時候，搖的很大聲又很響，楊主任讓我們輪流來搖響鈴鐺，搖不響鈴鐺的小朋友重新來，可是，那些能搖響的同學(xué)也來排隊，我就沒得搖，我向后面望了望，二（1）的同學(xué)就來了。
楊主任讓我們讓給二(1)的同學(xué)玩，我們班的同學(xué)還想玩一下，可是，我們一想到同學(xué)們要互相之間團(tuán)結(jié)友愛，我們班的同學(xué)只好讓給二（1）班的同學(xué)玩搖鈴鐺。
我看了看我們班多數(shù)的男同學(xué)有點(diǎn)像不想讓給二（1)班的同學(xué)玩。我們的校車來了，我就知道我們要走了。
我心里還是永遠(yuǎn)忘不掉啟明德育基地，也永遠(yuǎn)忘不掉美麗又善良的沙沙姐姐。
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