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      2. 光陰作文400字

        時(shí)間:2021-11-26 14:14:47 400字 我要投稿

        光陰作文400字五篇

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的光陰作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        光陰作文400字五篇

        光陰作文400字 篇1

          請(qǐng)問(wèn),光陰是什么?

          請(qǐng)問(wèn),你們的光陰去哪兒了?

          爸爸,我想告訴你,你的光陰在工作里,為了讓我們過(guò)上幸福的生活。爸爸,我感謝你,其實(shí)你最快樂(lè)的時(shí)候還是和我們一起吧。

          媽媽,我想告訴你,你的光陰和爸爸一起,但窮困逼迫你離開(kāi)。你工作的時(shí)候肌肉拉傷了,我只有強(qiáng)忍眼淚鼓勵(lì)你不要哭。其實(shí)你最快樂(lè)的時(shí)候還是和我們?cè)谝黄鸢伞?/p>

          光陰如梭,和你們的時(shí)間太少了,和你們分離時(shí)就如骨肉那樣痛苦。光陰如梭,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,但我還是留戀小學(xué)的時(shí)光——和你們一起的時(shí)光。

          光陰如梭,我明白了你們的用心良苦和期望。光陰如梭,我已經(jīng)知道你們最想要的禮物是兒女的進(jìn)步。

          在你們臨走時(shí)強(qiáng)忍的心痛已是過(guò)去,成了上一秒刻骨銘心的回憶。

          光陰如梭,我漸漸長(zhǎng)大而你們漸漸變老。光陰如梭,上一秒的你們已經(jīng)成為過(guò)去,過(guò)去的你們已經(jīng)成為了歷史,那些關(guān)于我們的歷史。

          雖然我不知道光陰是什么意思,但那些痛苦的回憶已經(jīng)成為了早已煙消云散的過(guò)去。那些我們?cè)谝黄鸬墓怅幙坦倾懶摹?/p>

          光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。

        光陰作文400字 篇2

          光陰似箭,日月如梭,時(shí)間,像流水一樣,匆匆流逝。而從記事起到現(xiàn)在,我們發(fā)生過(guò)太多的故事。 我希望那些故事成為我們抹不去的回憶,時(shí)不時(shí)想起來(lái)以前天真無(wú)邪到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的我們。

          小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我感覺(jué)畢業(yè)還離我很遠(yuǎn),直到小考完,我才明白了,我馬上就要上初中,并且離開(kāi)我的同學(xué)們。學(xué)校要舉行畢業(yè)表演,老師帶著我們練習(xí)節(jié)目。那天,我們表演了節(jié)目之后,就在教室里吃蛋糕,還很清晰地記得,那塊蛋糕上有我們班每一個(gè)人的名字,我們玩兒著吃完蛋糕以后,就是每一個(gè)人與班主任拍畢業(yè)照的環(huán)節(jié),我們坐回到了自己的座位上。老師叫到了我,我懷著奇怪的說(shuō)不上來(lái)的那種心情走上了講臺(tái),接著班主任對(duì)我說(shuō)了我最不想聽(tīng)但也最想聽(tīng)的那句話。:“恭喜你,畢業(yè)了”,然后呢開(kāi)始拍照。那個(gè)瞬間我真的感受很多。我臉上的笑容也是僵的,可以看出來(lái)我的傷心與難過(guò)。該拍班級(jí)照了,校長(zhǎng)和我們的各科老師與我們一起拍,但是,遺憾的是,我們的數(shù)學(xué)老師沒(méi)有到場(chǎng)。

          每每看到我們的畢業(yè)照,眼前仿佛就出現(xiàn)了我們昔日打鬧的情景。幾張卷子,考散了一群人,愿我們成長(zhǎng)以后,都能回憶起小學(xué)的那段快樂(lè)時(shí)光,也不會(huì)忘記我們每個(gè)人。

        光陰作文400字 篇3

          若流水般,時(shí)光似快飛快的流逝著,不知不覺(jué)中,帶走些什么,同時(shí)又給予

          些什么,不禁讓人頭涔涔而淚潸潸了。

          是什么,來(lái)得悄然無(wú)息,卻灑下曼舞飛揚(yáng)?是什么,來(lái)得杳無(wú)音訊,卻取得無(wú)影無(wú)蹤?是什么,來(lái)得毫無(wú)聲響,卻不帶走一片云彩?

          是時(shí)光,完美的時(shí)光。

          時(shí)光對(duì)人類(lèi),是公平的,對(duì)于懶人的不屑,時(shí)光緊皺著眉頭。賜了他最終的毫無(wú)所獲,于是得出了“白發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的啟示,對(duì)于勤者的不懈,時(shí)光看在眼里,增了他滿意的成功!

          時(shí)光給予了人類(lèi)一切新陳代謝,隨著如月的交替,童子成長(zhǎng)起來(lái);隨著日月的交替,人們閱歷增多,成熟起來(lái);隨著日月的交替。含苞欲放的花蕾搖身一變,出落為多彩的花兒;隨著日月的交替,我們的科學(xué)技術(shù)成長(zhǎng)起來(lái),國(guó)家富強(qiáng)起來(lái),隨著日月的交替……

          時(shí)光賦予了人么信心,開(kāi)啟了人們成功的大門(mén),學(xué)子的考試失利,使他的.天堂從光彩變?yōu)榛野担菚r(shí)間,是時(shí)間漸漸調(diào)節(jié)了他的情緒,使他重新拾回信心。微笑著面對(duì)生活,再度迎接考試,走向輝煌得明天!

          時(shí)光如流水,帶來(lái)了什么,同時(shí)又帶走了什么……

          面對(duì)著時(shí)光流逝的公平、給予、鼓勵(lì),我們還有理由說(shuō)她不完美么?

        光陰作文400字 篇4

          早晨,太陽(yáng)從東方慢慢的掛在天上,一眨眼,太陽(yáng)又慢慢的向西邊親吻著。日子年復(fù)一年,日復(fù)一日的徘徊著,我從年幼無(wú)知的小孩子長(zhǎng)成了一位愛(ài)學(xué)習(xí)的少年。想一想過(guò)去的日子真的過(guò)得好快,我何嘗想抓住時(shí)間,可我最后還是一敗涂地。

          時(shí)間為何過(guò)得這么地匆匆呢?我不禁疑惑道。于是——我睡覺(jué)時(shí),時(shí)間從我的夢(mèng)中過(guò)去;玩耍時(shí),時(shí)間從歡笑中過(guò)去,默默時(shí),時(shí)間從我凝視的眼睛中過(guò)去。當(dāng)我伸手捉住它是,它又變成若干份從我手中透過(guò)了,它們總是在我們沒(méi)有察覺(jué)時(shí),悄悄地,沒(méi)有聲音地,沒(méi)有影子地飛過(guò)。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

          就在我要期末考試的時(shí)候,我的親人離我而去,當(dāng)時(shí)我的表弟看他媽媽過(guò)世時(shí)是極度難過(guò)的,當(dāng)天他就沒(méi)吃一口飯,沒(méi)喝一滴水,一直在媽媽的面前跪著,我看著都心疼,晚上他寢不安席,白天坐臥不安,慢慢的他變瘦了。期末考試時(shí)我很擔(dān)心他由于傷心而表現(xiàn)不出真正的實(shí)力來(lái),我們分開(kāi)時(shí)還千叮嚀萬(wàn)囑咐。可我錯(cuò)了,他居然比我都考得好,我問(wèn)過(guò)他原因,他可說(shuō):“我不會(huì)辜負(fù)媽媽的期望,我要考個(gè)好大學(xué),要讓媽媽沒(méi)白疼我,我要為在天上的媽媽為我感到自豪!”我聽(tīng)了之后也不由自主的把他抱在懷里。我多么希望以前美好的時(shí)光停留在那里,這樣我們就不會(huì)和幺爸分開(kāi)。時(shí)間我祈求你回來(lái)吧。

          “時(shí)間,你回來(lái)吧,我們不想一次次失去你!”雖然你明天早上還要回來(lái),但我更希望一直停在今天,今天的美好和幸福我想永遠(yuǎn)都不會(huì)悄悄地溜走。

        光陰作文400字 篇5

          今天我們學(xué)習(xí)了朱自清老師的《匆匆》,讀完了我明白了時(shí)間的重要性,也學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,在有限的時(shí)間做無(wú)限的事。

          我們學(xué)過(guò)許許多多的關(guān)于時(shí)間的名言名句,如:‘光陰似箭日月如梭’,‘少壯不努力老大徒傷悲’,‘一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰’‘黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲’等關(guān)于時(shí)間的名言名句。

          我借助工具書(shū)的幫助,我明白了這首詩(shī)是朱自清老師為‘五四’運(yùn)動(dòng)所寫(xiě),讓青年們懂得時(shí)間的重要性。

          我還看了一篇趙麗宏老師寫(xiě)的《光陰》。其中她把時(shí)間比作人,鐵面無(wú)私、但很慷慨。對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人,他從不留情;對(duì)于又準(zhǔn)備的人,他很慷慨;若是有人懸崖勒馬、棄暗投明,他依然幫助他們。

          他就算有人在旁邊嘆息,或者有孩子出生,旁邊擂鼓,耍獅子,他也不會(huì)停下它的步伐。

          這就是時(shí)間,如果過(guò)去即使你后悔,他也不會(huì)回來(lái)了。所以我們要珍惜時(shí)間、合理運(yùn)用時(shí)間、在有限的時(shí)間做無(wú)限的事,要不然等到時(shí)間流逝,也只能后悔和惋惜。

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