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      2. 漢語作文400字

        時(shí)間:2021-12-10 08:45:58 400字 我要投稿

        漢語作文400字三篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的漢語作文400字3篇,希望對大家有所幫助。

        漢語作文400字三篇

        漢語作文400字 篇1

          今天,我和同學(xué)聊天。他說快考試了,自己還什么都不會(huì)。但是明明上課聽講都很認(rèn)真,都不知道怎么辦!我也是一樣,學(xué)習(xí)總是沒有方法,成績總提不高。漸漸地,就開始厭學(xué)起來。前天,同學(xué)推薦我看《高考金刊》。于是我閑來無事就看看,發(fā)現(xiàn)很有益處。于是我對他說:“買本《高考金刊》看看吧!大有裨益!”可當(dāng)我打“大有裨益”是卻發(fā)現(xiàn)用詞組根本就打不出來。這令我不由莞爾。“搜狗”這樣的應(yīng)用軟件竟打不出個(gè)“大有裨益”!

          突然想起暑假時(shí)看的《中國漢字聽寫大會(huì)》來。當(dāng)初覺得沒有多大必要播這個(gè)節(jié)目?涩F(xiàn)在我卻不這麼認(rèn)為漢字時(shí)中華文化的載體,多少中華文化是以漢字的形式流傳下來的!如若連漢字都不會(huì)寫,不會(huì)用,我們有怎敢說自己說中華民族的后人?

          現(xiàn)在的學(xué)生多重視英語和數(shù)學(xué)等學(xué)科,將我們的母語置之腦后。有的甚至認(rèn)為我們是中國人,漢語生來就會(huì),何必多花時(shí)間?可當(dāng)你提筆忘字時(shí)可曾思考過自己是否是中國人?

          令人可笑的并不是這些,而是一所所孔子學(xué)院在國外開辦時(shí),中國學(xué)生卻在抓耳撓腮的想成語。現(xiàn)在越來越多的外國人開始學(xué)漢語,越來越精通漢語。這說明我們民族日益壯大,魅力非凡,值得我們驕傲,自豪。反觀中國學(xué)生,是否又覺得可悲?真正該開辦孔子學(xué)院的難道不是中國?

          中華民族是我們的根,漢語是我們的本。我們不能斷了根,更不能忘了本!

        漢語作文400字 篇2

          剛進(jìn)一年級(jí)的情況下,老師就發(fā)下了幾本,剛翻開書,我也被那好多個(gè)圖案設(shè)計(jì)和中國漢字吸引了。

          老師就剛開始慢慢地教大家這種圖案設(shè)計(jì)--漢語拼音。想不到這第一節(jié)課那么簡易,就三個(gè)漢語拼音的鼻韻母。慢慢地,學(xué)了兩、三課,便學(xué)會(huì)了全部的鼻韻母。因此,她使我們誦讀一遍,大家都?xì)g歡喜喜地扯著喉嚨高聲誦讀。那類覺得就好似歌唱般,那么輕輕松松,那么歡樂,清脆的聲音,河流般慢慢地流著。真沒想到,拼音字母會(huì)那么又很好學(xué)。讀拼音如同打游戲一樣,為什么會(huì)不把拼音放在心里呢?但是之后,老師教大家讀拼音聲母,把聲母和韻母放拼在一起讀,也有整體認(rèn)讀音節(jié),都把我給弄糊里糊涂了。一次,在課堂上,老師教大家讀“b”,然后她又帶著大家讀,學(xué)生們各個(gè)讀得十分順暢,僅有我一個(gè)人讀得支支吾吾的。因此老師發(fā)覺了,就把我的名字叫了起來,板著臉地說:“你讀給大伙兒聽。”我支支吾吾地說:“p!崩蠋煾恼f:“是b!蔽依⒕蔚刈讼聛。回到家,我取出教材在哪讀拼音,而且還叫媽媽幫我買光盤,每日放學(xué)后回家了,我也開啟光盤聽漢語拼音。從那以后,我的拼音基本打得十分堅(jiān)固,語文課考試成績也在節(jié)節(jié)高升,來看這一切都是漢語拼音的貢獻(xiàn)!

          如今,我上六年級(jí)了。除開學(xué)習(xí)培訓(xùn)聲母和韻母,老師還教大家多音字,多音字組詞……慢慢地,我感受來到,漢語拼音是數(shù)不勝數(shù)的,使我們發(fā)揚(yáng)我國,讓全球的人都學(xué)好“漢語拼音!

        漢語作文400字 篇3

          感謝你,漢語。感謝你讓我們學(xué)會(huì)了用語言表達(dá)自己的'心情,感謝你讓我們學(xué)會(huì)了交流,學(xué)會(huì)了溝通,感謝你在我們迷惘的時(shí)候,讓我們用語言訴說了自己的情感,從而得到了安慰。

          從倉頡造字,到現(xiàn)在的21世紀(jì),我們已經(jīng)熟練地運(yùn)用了屬于我們的獨(dú)特語言——漢語。中國擁有五千年的文化與歷史,而漢語就是古老的文明之一。我們從一出生就開始學(xué)漢語,隨著年齡的增長,我們漸漸學(xué)會(huì)了用漢語與人溝通。

          雖然小時(shí)候,對話語中的一些字,我們并不能完全理解其意義,但時(shí)間如流水,我們從懵懂無知的孩童,終將成長為翩翩少年。對于漢語的含義,我們也有了更深的理解。平常說話時(shí),所用的詞句能自如運(yùn)用,還可以寫出一篇篇優(yōu)美的散文,欣賞到千古絕句。我們自己寫作文時(shí),也可以更真實(shí)準(zhǔn)確地表達(dá)內(nèi)心的感受,寫出一篇篇獨(dú)屬于自己的文字。

          如果沒有漢語,我們就沒有了溝通的橋梁,人與人之間的交流就會(huì)出現(xiàn)障礙,我們將不會(huì)像今天這樣和諧。

          漢語是我們中國的語言,它也是世界上最難學(xué)的語言。它不像英語,所有單詞都是由那固定的26個(gè)字母組成,它在你沒有學(xué)習(xí)之前,一切都是未知的,這也是它的難點(diǎn)之一。

          漢語是屬于我們的文化。謝謝你,漢語!謝謝你,中國!

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