童謠作文400字（通用21篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的童謠作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童謠作文400字 篇1
周末晚飯后爸爸媽媽帶我到奶奶家，我很高興。
一踏進(jìn)奶奶家門(mén)，“哇”，奶奶驚訝的說(shuō)：“孫子長(zhǎng)的這么高拉！”還想抱起我，可是我的腳不離地�！鞍�，我們老了”奶奶搖著頭說(shuō)，說(shuō)著，爺爺已經(jīng)把茶切好了，我們就坐著一邊喝茶，一邊聊天。奶奶關(guān)心的問(wèn)我在學(xué)校的生活習(xí)慣嗎？突然奶奶愣住了，我問(wèn)奶奶：“怎么了？”奶奶笑著說(shuō)：“我在想你小時(shí)候。搖，搖，搖，搖到外婆橋，外婆對(duì)我笑，叫我好寶寶，糖一包，果一包，吃完餅兒還有糕。這首童謠是我哄著你睡覺(jué)的”。我聽(tīng)了真好笑，好奇的問(wèn)奶奶還有什么童謠唱我聽(tīng)。奶奶也起勁了，連連說(shuō)著好好好：“稀奇稀奇真稀奇，螞蟻踩死大公雞，爸爸睡在搖籃里，寶寶唱著搖籃曲�！薄斑�有呢”我問(wèn)，“一二三四五六七，七六五四三二一，七個(gè)阿姨來(lái)摘果，七籃子手中提，七種果子擺七樣，蘋(píng)果，桃兒，石榴柿子，李子，栗子，梨。”奶奶開(kāi)心的唱著。我也覺(jué)得奶奶不簡(jiǎn)單，我拍手說(shuō)好，奶奶說(shuō)：“我的童謠還有好多呢！可是今天到此為止，不唱了，下次你來(lái)做客我再讓你一飽眼福�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。
一轉(zhuǎn)眼我們已坐了兩個(gè)小時(shí)，我和爸爸媽媽再次向爺爺奶奶問(wèn)了個(gè)好回家了。我在床上奶奶那喜悅的樣子還在我眼前。
童謠作文400字 篇2
“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”這是我小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我念的童謠。
那時(shí)，我很淘氣，總附和著媽媽的聲音，哇哇亂叫：“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油吃，下不來(lái)……”有時(shí)，還被童謠里有趣的內(nèi)容逗得哈哈大笑。那個(gè)時(shí)候，我并不明白童謠內(nèi)容的真正含意，只是一個(gè)勁兒地亂叫，有的時(shí)候我閑得沒(méi)事干，就一個(gè)人大聲念著童謠：“小昕昕，上燈臺(tái)，偷油吃，下得來(lái)……”媽媽總是在一旁看著我，臉上的表情真不知是哭還是笑：“小笨蛋，你是人，不是老鼠，你不要人和老鼠都不分�。 笨晌覍�(duì)媽媽不屑一顧，依舊大聲念著我改編的童謠，不時(shí)“格格”地獨(dú)自開(kāi)心地仰天大笑。
你可真是有次，我午覺(jué)醒來(lái)，睜著眼睛看著媽媽。媽媽捧起桌上的書(shū)，娓娓動(dòng)聽(tīng)地念起來(lái)：“韭菜嫩，豬肉鮮，明明剁成餃子餡，北方餃，肚兒圓，明明煮熟碗中添……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁想起桌上那美味的大水餃，口水就止不住流了下來(lái)，大聲嚷嚷著：“媽媽，媽媽，我要吃餃子！”媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“昕昕，只饞嘴的小貓兒呀！”
童謠作文400字 篇3
“我愿做個(gè)好小孩，讀書(shū)認(rèn)真做事勤快，無(wú)論走到哪里，使得人人愛(ài)，使得人人愛(ài)�！庇茡P(yáng)的歌聲回蕩在耳邊，不知是從哪戶人家傳出的，放空了的心情突然一下子沉重起來(lái)。
小時(shí)候很喜歡唱歌，第一首學(xué)會(huì)的就是爺爺教的《我愿做個(gè)好小孩》。那時(shí)候每天嘴邊都掛著這首小曲，走哪兒唱哪兒。
爺爺滿鬢的白發(fā)，對(duì)別人一臉的嚴(yán)肅，對(duì)我，卻滿是疼愛(ài)和和藹。八歲那年，為了一套芭比娃娃我哭得不可開(kāi)交。媽媽不肯買，于是我干脆坐地上不走了。剛好爺爺路過(guò)看見(jiàn)了，走進(jìn)來(lái)弄清楚怎么回事，然后心疼地給我買了。我當(dāng)時(shí)樂(lè)滋樂(lè)滋地抱著芭比娃娃回家了。到了家，爺爺把我叫到房間，跟我講了許多他小時(shí)候的事和他以前的生活環(huán)境。八歲那年，他，教會(huì)了我節(jié)省。
十二歲那年，期末考成績(jī)不理想，只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)，回家哇哇的就哭了起來(lái)。媽媽安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，下次考好點(diǎn)，媽媽帶你出去玩，不哭了。”可我就是不聽(tīng)，一直哭。這時(shí)爺爺從房間走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這幾星期你努力復(fù)習(xí)了嗎？沒(méi)有吧？所以考得不好只能怪自己沒(méi)有盡全力�！蔽覒M愧地低下了頭，停止了哭聲。十二歲那年，他，教會(huì)了我自我反省。
時(shí)光飛逝，我已丟掉了童年時(shí)的那份稚氣。而爺爺，也已經(jīng)不在了。那首童謠，存在我深深的腦海里。不會(huì)忘記，也無(wú)法忘記。爺爺，永遠(yuǎn)活在我的心里。
童謠作文400字 篇4
在遙遠(yuǎn)的風(fēng)中隱隱傳來(lái)了古城的童謠，千年的城市，卻有著年輕閃爍的心。即將沉落的暮光中，灰墻后是孩子的唱笑與滄桑的老人唱出的童謠，不急不徐的碎念，卻唯有尾音拉得悠長(zhǎng)。腳步的細(xì)碎與書(shū)包的跳動(dòng)聲為這一切符合，伴著聲音穿街過(guò)巷，又分散開(kāi)來(lái)融進(jìn)某座小樓或小街。如同扯斷了線的珠子四處散落進(jìn)各個(gè)縫隙，似是再尋不回。然而第二日又如見(jiàn)了磁石的鐵屑，紛紛聚攏，隨著那磁石的牽引，穿街過(guò)巷。
風(fēng)中的歌謠聚了又散了，天上的云朵分了又合了。
清晨不知哪個(gè)院落中的學(xué)校，哪間爬滿青藤的教室里飄出來(lái)牙牙學(xué)語(yǔ)的小學(xué)生清脆歡愉的念聲。古老的童謠在孩子的唇齒之間如圓潤(rùn)的珠玉般跳躍而出。那老師的聲音，卻是舒緩平靜，如同初夏的微風(fēng)，伴著童稚的音符漸飄漸遠(yuǎn)。
午后不知哪座小樓里的住家，哪個(gè)遍植花木的陽(yáng)臺(tái)上傳出來(lái)祖母緩慢和聲的清唱。古老的童謠似乎更添了幾分古氣，在午后微暖的陽(yáng)光中愈發(fā)醺人。間或有幼童輕微的呼吸，蒲扇舒緩的擺動(dòng)，手掌溫和的拍撫，在午后的陽(yáng)光中醞釀。
暮色里不知哪條映得金黃的小街里，哪面落滿陽(yáng)光的灰墻后又傳來(lái)了一如既往的童謠。古老的童謠，在風(fēng)中一日又一日地蕩漾了千年。傳唱的聲音由稚嫩轉(zhuǎn)為滄桑，又由滄桑轉(zhuǎn)為稚嫩；由清脆轉(zhuǎn)為和緩，又由和緩轉(zhuǎn)為清脆。剎那的回憶，卻可以永生永世地流轉(zhuǎn)，隨風(fēng)彌散，越飄越遠(yuǎn)。
童謠作文400字 篇5
“校園美，校園靚，小朋友們來(lái)學(xué)校。電子白板進(jìn)課堂，人人歡喜樂(lè)淘淘。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)身體強(qiáng)，閱覽室里書(shū)聲朗，種植園里耕種忙，童謠吟誦美名揚(yáng)。校園美，校園靚，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想好地方�！甭�(tīng)——這是小朋友們吟誦童謠呢，真動(dòng)聽(tīng)啊！
童謠，搖曳著歡愉，舞動(dòng)著樂(lè)趣，指引著我們前進(jìn)的方向。它伴隨著我們度過(guò)天真爛漫的童年。童謠，有些幽默，風(fēng)趣，如“露珠娃，溜出家，三更半夜還玩耍�；ó�(dāng)轎，草當(dāng)馬，騎馬坐轎不回家。太陽(yáng)媽媽出來(lái)找，一個(gè)一個(gè)往回跑�！边�有些雖然簡(jiǎn)短，讀起來(lái)卻朗朗上口，如“瓊花滿塘映天紅，綠衣彩裙護(hù)蓮蓬�？釤釙r(shí)節(jié)綻清爽，出泥不染揚(yáng)潔風(fēng)�！�
如果用心去讀，去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童謠很有趣，其中包含著深刻的道理更是讓人難忘。
記得有一首童謠是這樣寫(xiě)的“老鼠前面走，跟著老黃牛。老虎一聲吼，兔子抖三抖。天上龍?jiān)谟�，草里蛇在扭。馬兒過(guò)山溝，碰見(jiàn)老羊頭。猴子翻跟頭，錦雞喊加油。黃狗守門(mén)到中夜，肥豬整天睡不夠�！边@首童謠把十二生肖連在一起，讀了這首童謠就能記住十二生肖的順序。
童謠不僅風(fēng)趣，還能勵(lì)志。漸漸地，我學(xué)會(huì)了欣賞童謠，那一篇篇童謠，是那么神奇，充滿著魅力。每當(dāng)我讀童謠時(shí)，仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界，我變成一只鳥(niǎo)兒，展開(kāi)雙翅，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔；變成了一只蜜蜂，吮吸著甜美的花蜜。
童謠，是一束絢麗的思想火花；是一座豐富的知識(shí)寶座；是一面催人上進(jìn)的風(fēng)帆。它陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
童謠作文400字 篇6
周伊菲閩南語(yǔ)，被稱為語(yǔ)言的活化石，非常生動(dòng)有趣。從小，媽媽就教我唱閩南童謠，童謠念起來(lái)朗朗上口，給人帶來(lái)快樂(lè)！學(xué)校要開(kāi)展“鄉(xiāng)音連兩岸，海絲共傳承”閩南童謠比賽。我非常幸運(yùn)，和好朋友何薇恩，還有吳佩伊，黃旋穎一起被選上參加比賽。
經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，我們決定用串燒的方式把一些耳熟能詳?shù)耐{連起來(lái)唱。在接下來(lái)兩個(gè)星期的時(shí)間里，我們經(jīng)歷了熟記童謠、配樂(lè)唱讀、邊跳邊唱的一系列排練。終于，比賽的時(shí)間到了！
比賽前，我們化了美美的妝，自信滿滿地等待上臺(tái)，隨著主持人報(bào)幕：三年六班《新唱閩南童謠》，比賽開(kāi)始了。雖然有點(diǎn)緊張，但是想起聲樂(lè)老師教的，要深吸一口氣，我調(diào)整好呼吸，音樂(lè)響起，熟悉而歡快的感覺(jué)，我認(rèn)真投入比賽中，享受起我們的節(jié)目帶來(lái)的快樂(lè)！
不知不覺(jué)比賽結(jié)束了，我們獲得二等獎(jiǎng)，其實(shí)心里還是有點(diǎn)小失落，我們想拿一等獎(jiǎng)，不過(guò)黃老師常教我們，過(guò)程比比賽結(jié)果更重要。
這次比賽讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要，還有無(wú)論是學(xué)習(xí)還是唱歌比賽等等其他事情，平時(shí)要多練習(xí)，做好充分準(zhǔn)備，賽前才能不緊張。
童謠作文400字 篇7
早上在園子里摘了條冬瓜，晚上回家阿婆說(shuō)已經(jīng)把瓜殺了，初聽(tīng)“殺”字，唬了一跳，等回過(guò)神來(lái)細(xì)想，這個(gè)動(dòng)詞妙絕。
空下來(lái)聽(tīng)阿婆嘮家常，聊她鄉(xiāng)下的事。阿婆說(shuō)村子有一半人走出去另找活干了，現(xiàn)在山上柴都沒(méi)人拿了。山在大起來(lái)，人在少起來(lái)。好一句“山在大起來(lái)”。
我吃飯慢，往往全家都吃完了，我還在磨蹭。阿婆說(shuō)我?guī)湍銐褐澜�。我不解，她解釋道只剩下你一個(gè)人在吃了，如果我不壓住桌角的話，桌子就翻倒的。后來(lái)我吃飯速度快起來(lái)。
我以前吃飯的時(shí)候喜歡胡鬧，伸伸懶腰或跑去看會(huì)兒電視再轉(zhuǎn)回來(lái)吃。阿婆說(shuō)做孽啊，吃飯的時(shí)候灶神菩薩在邊上跪著呢。我是無(wú)神論者，可這話還是放心上了。一直到現(xiàn)在也覺(jué)得吃飯的時(shí)候是有人在上跪著很可憐。
童謠作文400字 篇8
“拉大鋸，扯大鋸，姥姥家唱大戲，接閨女，請(qǐng)女婿，小外孫子也要去……”哦！是誰(shuí)在唱歌，原來(lái)是爺爺收音機(jī)里的歌，爺爺就像小孩子一樣總愛(ài)聽(tīng)童謠。其實(shí)我也喜歡聽(tīng)童謠。
這就要從一年前說(shuō)起，那時(shí)候妹妹才三歲就會(huì)依依呀呀的唱了，而且很喜歡聽(tīng)三歲童謠。我也就常常陪著聽(tīng)童謠。聽(tīng)著聽(tīng)著我就漸漸喜歡了很多童謠：《小白兔白又白�！�、《寶貝寶貝》、《好寶寶》等童謠。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)我小的時(shí)候唱歌唱得很好，同學(xué)也夸獎(jiǎng)我。有一次，媽媽帶我去外婆家玩。我在那里唱歌大家都喜歡聽(tīng)，連聲說(shuō)好。讀幼兒園的時(shí)候我們舉行歌唱比賽，我上臺(tái)的時(shí)候開(kāi)始有點(diǎn)害怕，后來(lái)媽媽和同學(xué)都鼓勵(lì)我，我終于鼓起了勇氣唱了一首童謠，還得了一等獎(jiǎng)呢！從此我喜歡上了童謠。
童謠伴隨我進(jìn)入了小學(xué)，有的時(shí)候我開(kāi)心我就唱童謠，有的時(shí)候我很煩我也就唱童謠，心情也會(huì)開(kāi)心一些。
童謠作文400字 篇9
夢(mèng)總是美好的，童年的夢(mèng)更是難以忘卻的！
我的童年是在媽媽的童謠聲中度過(guò)的。當(dāng)我還是個(gè)愛(ài)哭的孩子時(shí)，媽媽就唱童謠伴我入睡。那時(shí)候，家里很窮，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有電視，記憶中只有媽媽的童謠伴我長(zhǎng)大。
“小孩兒睡，蓋狗被。狗被底下有個(gè)大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走開(kāi)，咬得我兒不能睡!
小孩兒睡，蓋狗被。狗被底下有個(gè)大刺猬。
大刺猬，小刺猬，快走開(kāi)，讓我兒乖乖睡……”
曾幾何時(shí)，媽媽就是這樣哼唱著這首歌謠伴我度過(guò)了童年的一個(gè)個(gè)夜晚，在媽媽的哼唱聲中，我總能很快沉沉地睡去。
后來(lái)，我上學(xué)了，媽媽就很少給我唱童謠了。
小時(shí)候，我對(duì)那些童謠雖似懂非懂，但是卻特別喜歡聽(tīng)�，F(xiàn)在每當(dāng)我想起媽媽給我唱童謠的日子，心頭總是蕩漾著快樂(lè)和幸福。
童謠作文400字 篇10
周三上午，我們學(xué)校全體師生集中在上操場(chǎng)進(jìn)行童謠比賽。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是五（2）班的同學(xué)。這個(gè)班的同學(xué)朗誦的很不錯(cuò)，我們老師說(shuō)他們的情感、表情、聲音都很好。還對(duì)我們說(shuō)等一會(huì)不要緊張，一定要表現(xiàn)出色一點(diǎn)。接著是第二個(gè)班級(jí)，第三個(gè)班級(jí)……當(dāng)主持人報(bào)到第七個(gè)上場(chǎng)的是二（3）班的同學(xué)時(shí)，頓時(shí)我的心怦怦直跳，臉也紅紅的，上臺(tái)時(shí)腳都感覺(jué)有點(diǎn)發(fā)抖。
隊(duì)伍站好后，我做了一個(gè)深呼吸，再定了定神，眼睛才敢慢慢地朝正前方看去。在我們的班長(zhǎng)指揮下，朗誦開(kāi)始了，大家跟著音樂(lè)有節(jié)奏地朗誦著：同學(xué)們，請(qǐng)注意，交通規(guī)則要牢記。放學(xué)排隊(duì)出校門(mén)，走路要靠?jī)蛇呅小职腌姷臅r(shí)間一會(huì)就過(guò)去了，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，臺(tái)下的掌聲響起了。嗨！終于結(jié)束了，走下臺(tái)，我緊張的心情才慢慢地平靜下來(lái)。后面班級(jí)的比賽繼續(xù)進(jìn)行，我們又繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)其他班級(jí)朗誦了。
童謠作文400字 篇11
記得，上幼兒園的時(shí)候，老師教我們表演一首好聽(tīng)的閩南歌謠《天黑黑》，那是一首臺(tái)灣小朋友朗朗上口的童謠，我扮演一位白發(fā)蒼蒼的“老公公”，頭戴斗笠，肩上扛著一把鋤頭，跟著歡快的樂(lè)曲節(jié)奏上山挖芋頭，不經(jīng)意挖到了一條泥鰍，高高興興帶回家，“老婆婆”便和我這個(gè)“老公公”吵起來(lái)了，我說(shuō)煮咸的`，“老婆婆”說(shuō)要煮淡的，兩個(gè)吵呀吵，吵得把鍋打破了，扮演起“老公公”可好玩，那“吵架”的情景可好有趣了。
現(xiàn)在我已是二年級(jí)的小學(xué)生了，回想起這首童謠我還記憶猶新，隨著我知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，我懂得了，這首臺(tái)灣童謠如“天黑黑，要落雨”雖然表述的字不同，但方言是一樣的，這首童謠是一首勞動(dòng)歌謠，它把臺(tái)灣、閩南地區(qū)的風(fēng)情習(xí)俗描繪的生動(dòng)有趣。我夢(mèng)想著有一天我能和臺(tái)灣小朋友一起站在舞臺(tái)上表演這首充滿情趣、詼諧、倍感親切的童謠，因?yàn)槲覀兺嫱�，血脈相承，我們一樣可以用相同的方言唱起來(lái)！
童謠作文400字 篇12
今天，老師告訴我們，中國(guó)有34個(gè)行政區(qū)，分別是：新疆、西藏、青海、四川、云南……老師還教給我們一首童謠：兩湖兩廣兩河山，四市西江福吉安，云貴川內(nèi)青藏新，陜甘兩寧加海南。灣澳是我好河山，臺(tái)歸之日盼團(tuán)圓。這短短的六行字竟代表著34個(gè)行政區(qū)，只要背出這首童謠，就能知道我們中國(guó)的行政區(qū)劃，真神奇！
回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，我們中國(guó)有幾個(gè)行政區(qū)？”“行政區(qū)？好像27個(gè)什么的，我記不清了。”媽媽答道�！板e(cuò)了，中國(guó)有34個(gè)行政區(qū)。”“這我可忘了。”媽媽說(shuō)。“中國(guó)的行政區(qū)有哪些？”我又問(wèn)�！耙幌伦幽膱�(bào)的出這么多�！眿寢尰卮��！澳俏医探o你一首童謠：兩湖兩廣兩河山……這樣就好記了�！薄芭叮@個(gè)辦法真好�！眿寢屄�(tīng)得可起勁了。
這真是一首神奇的童謠，就六行字一下子就能記住中國(guó)所有的行政區(qū)，如果你們也覺(jué)得很神奇，就快來(lái)一起背吧！
童謠作文400字 篇13
“中秋夜，亮光光，家家戶戶賞月忙。擺果餅，燒線香，大家一起拜月亮，分紅柿，切蛋黃，賞罷月亮入夢(mèng)鄉(xiāng)，乘火箭，逛月宮，看看嫦娥和吳剛”，每次唱起這首童謠都會(huì)想到中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)，也是我最難忘的節(jié)日。
中秋節(jié)的習(xí)俗有很多，比如：吃月餅，賞月和飲桂花酒……其中做月餅，吃月餅是我的最愛(ài)，做月餅的時(shí)候，要許多的材料，我手忙腳亂地在廚房找來(lái)找去，把整個(gè)廚房變得亂七八糟的，才勉強(qiáng)湊夠了材料，我先拿出一些生面團(tuán)把它分成十五份，然后我趕緊拿了一個(gè)生面團(tuán)，把一個(gè)做好的餡料球，把這個(gè)球放進(jìn)生面團(tuán)，從下往上推，一直到生面團(tuán)變成一個(gè)偏橢圓形的圓球，然后放到各種各樣的模具中，模具是什么樣子，餅做出來(lái)就是什么樣，有的模具是一只可愛(ài)的小兔子，有的像一個(gè)又大又圓的月亮，還有的像一個(gè)桂花，最后，媽媽把這些沒(méi)做好的月餅放進(jìn)了烤箱。
月餅出爐啦！一股香氣撲鼻而來(lái)，一個(gè)個(gè)香噴噴的月餅看得我口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”，我們一家坐在陽(yáng)臺(tái)，一邊賞月一邊吃月餅飲著桂花酒。
我真希望天天都是中秋節(jié)�。�
童謠作文400字 篇14
童謠大家都十分熟悉，大家小時(shí)候一定接觸過(guò)童謠。童謠不僅讀起來(lái)順口，而且讀童謠還能知道一些道理呢！
最近我讀了一本《江海新童謠》真是受益匪淺！從教師頌中的“老師辛勤灑汗水，就像蠟燭放光”這句我讀出了老師十分的辛苦，用自己的一生來(lái)培育祖國(guó)的花朵；從“媽媽工作多辛苦，屋里屋外全靠她”這句我讀出了媽媽十分的偉大，任勞任怨；從“盲人婆婆過(guò)馬路，勤勤上前來(lái)攙扶”我知道了尊敬老人是美德；從“集體是大家，個(gè)人是小家”我知道了沒(méi)有國(guó)家，就沒(méi)有自己的家，心中要裝著國(guó)家；從“新四軍是英雄軍，紅星照耀向前進(jìn)，浴血奮戰(zhàn)殺敵寇，保家為國(guó)勇獻(xiàn)身”這句我懂得了今天我們幸福的生活是來(lái)之不易的，是烈士們用鮮血換來(lái)的；從“作業(yè)不抄襲，知識(shí)掌握牢�？荚嚥蛔鞅�，質(zhì)量真正高。有錯(cuò)就改正，做個(gè)好少年”這句中，我知道誠(chéng)信的重要，人必須講信用。
我從不同的童謠里讀出了許多不同的道理，覺(jué)得很有意思，于是我也編了一首童謠，不信你聽(tīng)：大家一起拍拍手，我們開(kāi)始讀童謠。新童謠真是有趣，各種道理其中。我們做個(gè)有心人，一起挖掘新道理。
童謠作文400字 篇15
今天我到了外婆家，外婆可高興啦！
吃完飯我問(wèn)外婆，“外婆，你知道什么童謠嗎？”外婆說(shuō)：“當(dāng)然知道，小時(shí)侯我還一直唱給你聽(tīng)呢，你忘了？”我尷尬地說(shuō)：“我當(dāng)然知道，什么‘五指歌’、‘小老鼠’和‘搖到外婆橋‘。”外婆笑著說(shuō)：“那你知不知道一歇哭，一歇笑，兩只眼睛開(kāi)大炮。一開(kāi)開(kāi)到城隍廟，城隍老爺開(kāi)口笑。”我說(shuō)：“我知道了，我哭的時(shí)候你一直唱這個(gè)給我聽(tīng)�！蓖馄盘咸喜唤^：“還有從前有個(gè)老伯伯，年紀(jì)八十八，早浪頭八點(diǎn)鐘起來(lái)，乘八路電車，跑到八仙橋，買勒八碗八寶飯，一共用脫八塊八角八。擦腳皮，抄粉皮，在在醬油一落吃�！蔽艺f(shuō)：“你又在說(shuō)我了！”外婆笑著說(shuō)：“哪里啊？”我說(shuō)：“什么嗎，我不穿襪子的時(shí)候，你和外公一唱一和啊�！蓖馄判澚搜�。我問(wèn)：“還有嗎？”她說(shuō)：“當(dāng)然有，今朝禮拜三，我去買陽(yáng)傘，落脫三角三，打只電話三零三，回去做癟三�！�
外婆在干活的時(shí)候我問(wèn)，“你累嗎？”她說(shuō)：“熱么熱，干么干，勞動(dòng)人民真辛苦。所以你要好好學(xué)習(xí)�！闭鏇](méi)想到外婆連干活的時(shí)候還想得到。
“泱泱該回去了�！眿寢屨f(shuō)�！昂玫��！蔽艺f(shuō)。外公一個(gè)飛吻我回家了，今天真開(kāi)心，讓我回到了小時(shí)侯，回到了那段懷念的時(shí)光。
童謠作文400字 篇16
“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”這是我耳熟能詳?shù)母柚{了，它還教會(huì)我怎樣用一顆寬容的心去善待他人。
有一次，我新買了一個(gè)漂亮的筆盒，上面有許多漂亮的花紋，周圍滿是羨慕的眼神與贊嘆，我很高興�？墒�，一節(jié)體育課后，筆盒不翼而飛了，我四處尋找，“真兇”很快找到了，我還告訴了老師，本來(lái)老師要公開(kāi)批評(píng)的，我想到了“小孩子，丟了球，別生氣，等他玩完再還你”不知哪來(lái)的勇氣，竟說(shuō)了一句“不需要了”，我相信他會(huì)還回來(lái)的，不久，我的筆盒又神不知鬼不覺(jué)地回到我的書(shū)包里。
馬克·吐溫說(shuō)過(guò)：“紫羅蘭把它的香氣留在踩扁它的腳踝上，這就是寬恕�！庇旯f(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是大海，比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！�
我以前本以為這首歌謠只是好聽(tīng)罷了，可我現(xiàn)在明白了原來(lái)小小的歌謠里原來(lái)也藏著一個(gè)深刻的道理，就是：我們不能對(duì)某個(gè)人一個(gè)小小的錯(cuò)誤而就嚴(yán)厲的批評(píng)，而要對(duì)每個(gè)人都有顆寬容的心，讓我們用一顆寬容的心去包容一切，擁抱一切，關(guān)懷一切吧！
童謠作文400字 篇17
“寶貝，快睡吧，外面黑暗中刮起了風(fēng)，寶貝，快睡吧，媽媽在唱歌……”這是一首童年童謠。當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽會(huì)在唱這首歌的時(shí)候用她溫柔的手輕輕地拍我。但是我總是偷偷瞇起眼睛看我媽媽是否一直和我在一起。但是在這首溫柔的歌里，我無(wú)法抗拒沉睡的上帝的誘惑，不知不覺(jué)地睡著了。
這首歌很溫暖，很快樂(lè)，充滿了母愛(ài)。我不知道這首歌是誰(shuí)寫(xiě)的，或者是誰(shuí)寫(xiě)的。我只知道那個(gè)歌手是我媽媽。只要這首兒歌一響起，我就忍不住想起媽媽的笑臉和那雙溫柔的手，隨著曲調(diào)輕聲哼唱。
我不明白為什么我媽媽喜歡唱歌哄我睡覺(jué)。她曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的祖母，她告訴我:“因?yàn)槟阈r(shí)候很淘氣，所以你總是哭個(gè)不停。但是只要你唱歌，你就會(huì)靜靜地聽(tīng)，很快就睡著了�！边@時(shí)，我突然覺(jué)得這首歌比一切都好，比一切都珍貴，比一切都快樂(lè)。
有時(shí)候，當(dāng)我在路上行走時(shí)，當(dāng)我看到年輕的母親抱著她的嬰兒，輕輕地?fù)u著它，唱著他們自己的兒歌時(shí)，我不禁想起了我的胳膊。我希望我能沖到媽媽的懷里，聞聞她。
現(xiàn)在我不需要兒歌來(lái)陪我睡覺(jué)，但是“寶貝，快睡吧，外面的風(fēng)在黑暗中吹著，寶貝，快睡吧，媽媽唱了一首歌……”一直印在我的心里，一直讓我感到快樂(lè)。
童謠作文400字 篇18
“小寶貝快睡，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝快睡，媽媽唱首歌……”這是小時(shí)候的兒歌，每當(dāng)我睡覺(jué)時(shí)，媽媽就會(huì)一邊用她溫柔的手輕輕拍著我，一邊唱起這首歌。而我總是偷偷瞇著眼睛，觀察媽媽是否一直陪在我身邊，但在這溫柔的歌聲里，我卻抵擋不住睡神的誘惑，不知不覺(jué)就睡著了。
這首歌很溫暖，很幸福，寫(xiě)滿了媽媽的愛(ài)。我不知道這首歌的詞作者是誰(shuí)，也不知道這首歌的曲作者是誰(shuí)，只知道這首歌的演唱者是媽媽。只要這首兒歌一響起，我就不由得想起媽媽的笑臉和那雙溫柔的手，跟著曲子輕輕地哼唱起來(lái)。
我不明白為什么媽媽喜歡唱歌哄我睡覺(jué)，有一次問(wèn)奶奶，奶奶告訴我：“因?yàn)槟阈r(shí)候不乖，總是又哭又鬧，但是只要一唱歌，你就乖乖地聽(tīng)著，不一會(huì)兒就睡著了�！边@時(shí)，我突然感到這首歌比什么都好聽(tīng)，比什么都珍貴，比什么都讓人感到幸福。
有時(shí)走在路上，看到年輕的母親抱著她的寶貝輕輕搖晃著，唱著屬于他們自己的兒歌，我不禁想起屬于我的懷抱，恨不得立刻沖到媽媽的懷里，嗅一嗅媽媽的味道。
現(xiàn)在我已經(jīng)不需要兒歌伴我入睡了，但“小寶貝快睡，外面天黑風(fēng)又吹，小寶貝快睡，媽媽唱首歌……”卻一直印在我的心里，一直讓我感到幸福。
童謠作文400字 篇19
今天我和媽媽在回家時(shí)，路過(guò)一片小樹(shù)林。在小樹(shù)林里看見(jiàn)了一只非常漂亮的大公雞。
小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)媽媽講的兒歌“公雞、公雞、真美麗、紅紅的冠子、花外衣、我要和你比一比、看看誰(shuí)更美麗�！笨墒菑膩�(lái)也沒(méi)看見(jiàn)這樣的大公雞，但是今天我真的見(jiàn)到了兒歌里的大公雞啦！
這只大公雞真有意思，它的身體好像一團(tuán)燃燒的火焰，火焰是從頭部開(kāi)始燃燒的，尾巴就好像燃燒過(guò)的黑煙。
它的頭又好像佩戴了一朵鮮艷的大紅花，這朵鮮艷的大紅花是不是它剛剛參加過(guò)選美比賽呢！還有它身上那件華麗的外衣，雖然比賽歸來(lái)，但它還是昂首挺胸、大搖大擺地走著模特步呢！看它的尾巴，翹得很高、很高，一幅洋洋得意的樣子，不用問(wèn)它就知道，它一定是第一名！還有那雙經(jīng)過(guò)千磨百練才能變成剛勁有力的腳。
我都看呆了，媽媽還拿著手機(jī)給它拍了很多明星照呢！媽媽問(wèn)我：“誰(shuí)看了這只大公雞最高興�！薄笆切‰u”我興奮地回答。媽媽說(shuō)：“還有大公雞的媽媽，看到大公雞這么健康快樂(lè)的，是最開(kāi)心的啦！”我看了看媽媽，用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：媽媽等我長(zhǎng)了，一定是您最驕傲的！
童謠作文400字 篇20
六·一兒童節(jié)快到了，鳥(niǎo)兒學(xué)校準(zhǔn)備舉行一次唱歌比賽，優(yōu)勝者將獲得最佳歌唱家的稱號(hào)，同時(shí)還能得到學(xué)校的重獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)好消息，鳥(niǎo)兒們都爭(zhēng)先恐后去報(bào)名。
喜鵲和百靈鳥(niǎo)是公認(rèn)的唱歌能手，看到大家這么積極，兩個(gè)人暗自嘲笑那些“自不量力”的小伙伴--布谷鳥(niǎo)、貓頭鷹、八哥、烏鴉……喜鵲對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“烏鴉都報(bào)名了，我看咱們得獎(jiǎng)沒(méi)問(wèn)題�！�
果然第一輪比賽過(guò)后，烏鴉、貓頭鷹、布谷鳥(niǎo)……都敗下陣來(lái)，只有喜鵲、百靈鳥(niǎo)和八哥三位選手進(jìn)入最后總決賽。
總決賽快到了，百靈鳥(niǎo)總是貪玩，不好好練習(xí)歌曲，喜鵲看百靈鳥(niǎo)不認(rèn)真，暗自欣喜：“冠軍肯定是我的”，于是她每次唱完歌都要美美的喝上一瓶汽水。
只有八哥最認(rèn)真，早晨練嗓子，下午放學(xué)后一遍一遍地練習(xí)參賽歌曲，晚上還邀請(qǐng)好朋友們給她提意見(jiàn)。
總決賽開(kāi)始了，百靈鳥(niǎo)因?yàn)槭栌诰毩?xí)，唱的歌總跑調(diào)，喜鵲由于過(guò)度喝汽水，聲音變得非常沙啞，只有八哥的歌聲清脆而響亮，大家都陶醉在那優(yōu)美的旋律中，不用說(shuō)冠軍是八哥的了！
校長(zhǎng)親自為八哥頒發(fā)獎(jiǎng)杯和最佳歌唱家證書(shū)，八哥的獲獎(jiǎng)感言是：“勤學(xué)苦練，只要付出才有回報(bào)”，臺(tái)下的掌聲如雷，此時(shí)的喜鵲和百靈鳥(niǎo)都慚愧地低下了頭。
童謠作文400字 篇21
今天，我和愛(ài)編兒歌的爸爸坐在電腦旁編兒歌。我有一個(gè)小表妹，她經(jīng)常把一些形近字搞混了，我想了一個(gè)方法，把她平時(shí)容易混淆的字找出來(lái)，編兒歌，她一定愿意聽(tīng)，不愁她分不清。
我們先用“貓、喵、瞄”這幾個(gè)字編了一首兒歌《大花貓》：鄰居家的大花貓，肚子餓得喵喵叫，膽小不敢碰魚(yú)缸，只好用眼瞄瞄瞄。樣子可憐又可笑，我在一旁笑彎了腰！我們又用“飽、泡、跑” 這幾個(gè)字編了一首兒歌《小金魚(yú)》：金魚(yú)金魚(yú)吃得飽，游來(lái)游去吐泡泡。淘氣小明放鞭炮，嚇得金魚(yú)滿缸跑。兒歌編好了，表妹讀著讀著就把眼睛笑成了一條縫，媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“呦，兩位又在編兒歌呀！讓我看看，編得不錯(cuò)嘛！”爸爸說(shuō)：“那是，有我于先生的指導(dǎo)，怎么會(huì)不好呢？”聽(tīng)了這話，我和媽媽都笑了。
小朋友，看了兒歌后，你們也一定把這兩組內(nèi)的字記清楚了吧。
【童謠作文400字】相關(guān)文章：
童年童謠作文08-29
難忘的童謠-作文10-18
奶奶的童謠作文08-05
爺爺?shù)耐{07-29
《童謠》歌詞11-30
記憶中的童謠-作文05-21
童謠作文800字01-07
記憶深處的童謠作文11-13
記憶中的童謠作文11-18