尋的作文

尋的作文400字（精選24篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的尋的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　尋的作文 篇1

　　12月9日上午，我們太倉日報小記者一行一起乘著大巴去參觀位于新湖的太倉協(xié)鑫垃圾焚燒發(fā)電有限公司。

　　早上，我抱著滿懷的希望上了大巴，心中對今天的參觀充滿了好奇。垃圾是怎么發(fā)電的？把垃圾燒了就能發(fā)電嗎？伴隨著種種疑問不知不覺我們已來到了發(fā)電廠。

　　首先，我們在多功能廳進行分組參觀。我們第一小組獲得了優(yōu)先參觀機會。我們來到垃圾儲存中心，只見那里的垃圾竟然堆成了山。解說員說：“每天全市大約產(chǎn)生800噸垃圾，工廠每天大約能消耗750噸垃圾進行發(fā)電�！碧彀。�我們竟然制造了這么多的垃圾，多虧了發(fā)電廠才能使垃圾變廢為寶呀！突然，我看到一個巨大的夾子正在把垃圾夾起來往里送，原來是要把這些垃圾送往焚燒爐啊。

　　接著，我們?nèi)ネ�總控制中心。那里控制著整個焚燒爐，還時不時的有人出來查看焚燒爐的情況，工作人員可真細心。

　　時間過得真快，參觀很快就結(jié)束了。通過參觀發(fā)電廠我知道了很多關(guān)于垃圾的知識，也知道了通過焚燒技術(shù)處理可以讓看似一無是處的垃圾轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔�，但是過量焚燒也會對空氣造成污染。小朋友們，讓我們一起從我做起，減少生活垃圾、保護環(huán)境吧！

　　尋的作文 篇2

　　十月，秋，已至人間。

　　我獨自在校園里漫步，晨霧未散，花木上都嵌著“寶石”。我從龍飛路開始出發(fā)，一路慢行，只見有一塊石頭，上面刻著“務(wù)實求真”四個大字。再往前行，走到致遠路，只見兩邊的廣玉蘭枝葉還很旺盛。往西拐，前行，來到一處樹蔭里，旁邊還有一鑒河水，真是別有一番情趣！不知怎的，我的內(nèi)心也變得恬靜、舒適。樹蔭邊，有一座小橋。我踏上小橋，扶手上刻著精美的圖案，栩栩如生。

　　穿過小橋，有一片廣場，陶行知先生的雕像赫然在立，中央有一幅壁畫，名為《清明上河圖》，這幅畫生動細膩、形象逼真。這幅壁畫的背面，有許多名人，比如：魯迅先生、陶行知先生等。中間還有五根柱子，上面有一些歷史典故。旁邊還有幾棵木瓜樹，我仔細俯察草坪，找到了幾個掉下來的木瓜。

　　道路兩旁的草叢中參雜著幾片金黃的銀杏葉，遠處看，就像幾條黃色的小船在這綠色的海洋中飄蕩。

　　繼續(xù)行進，就到了一片竹林。竹林的東側(cè)，有一顆雪松，它的葉子如細針一般；雪松的旁邊，還有一棵紫玉蘭，它的姿態(tài)優(yōu)美宛如一個漂亮嬌麗的小姑娘在舞蹈。但好時光終究很短暫，馬上就要上課了，我加快了腳步。

　　路上的楓葉紅的如火一般，我撿起一片這“秋天的蹤跡”，向前繼續(xù)尋找秋天的蹤跡……

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！币粋�人不僅要多讀書，還要多出去走走，開闊眼界。

　　尋的作文 篇3

　　這個世界上有千百種美。比如有一種美是說人美，美的貌若天仙，沉魚落雁；還有一種美是說花美，可以是千嬌百媚，令人陶醉；當(dāng)然還有美食，美得令人唇齒留香，回味無窮。

　　人的美會隨著歲月的流逝而消亡；花的美會隨著風(fēng)吹日曬而衰敗；食的美會隨著身體的衰老而放棄！這些都不是我眼中的美，我在尋找一中永恒的“美”。

　　終于，我從一則新聞里發(fā)現(xiàn)了我要找的美。

　　新聞是這樣說的：一位縣醫(yī)院的女護士在下班路上，看到一位溺水的老人躺在地上，嘴唇發(fā)紫，渾身僵硬。這位女護士毫不猶豫地跪在地上，為老人做人工呼吸，最終救醒了老人。當(dāng)?shù)乜h委書記號召全縣人民向她學(xué)習(xí)，縣醫(yī)院獎勵她5000元，她卻將獎金全部捐出。記者稱她為“全中國最美的女孩”。

　　我想，大家稱贊她最美，肯定不是因為她長得漂亮，而是因為她有一個最善良、最美麗的心。這就是我要找的“心靈美”。我想擁有這種最單純的美，而不是物質(zhì)的美，這種美可以讓我們不再世俗，讓我們生活會更自然，更精彩，更長久！

　　尋的作文 篇4

　　盼望著，盼望著，秋風(fēng)涼了，秋天的腳步近了�？汕锾斓降自谀哪�？我邁著輕快的步子出去尋秋嘍！

　　東找找，西看看，呀！原來秋天就在校園里。幸福大道兩旁的菊花開了，迎著秋風(fēng)綻放著笑臉，那淡淡的幽香彌漫整個校園，令人陶醉。清晨，它們盡情吮吸著小露珠，迎接我們的到來；傍晚，它們沐浴著夕陽，歡送我們的離去。小池塘旁的楓樹葉子全都紅了，像一只只拍紅的小手，又如一團團熊熊的火焰，映紅了小池塘，也映紅了午后嬉戲的我們。而尚書樓和尚詩樓之間的幾棵香樟樹依然高大挺拔，整個校園顯得生機勃勃。

　　南找找，北看看，呀！原來秋天也在田野上。黃金一般的稻田鋪在天地之間，給大地換上金裝；成片的高粱挺直了細瘦的身子，站在大地上，笑紅了臉龐；雪白的棉花長滿田地，似乎要把滿當(dāng)當(dāng)?shù)拇蟮貛�往天空。農(nóng)民伯伯忙壞了，豆大的汗珠順著臉龐流到地里，流到每一個莊稼上。

　　前找找，后看看，呀！原來秋天還在果園里。蘋果一個個又紅又大，看一眼、咬一口，別提多有滋味啦！架上的葡萄晶瑩剔透，似水晶，如玉石，真讓人愛不釋手呀！黃澄澄的大鴨梨、白胖胖的紅心柚、圓鼓鼓的小柑橘，還有紅艷艷的大柿子，一個一個趕著趟兒來聚會，好不熱鬧��！

　　呀，原來秋天就在我們身邊，處處都留下它豐收的足跡。

　　尋的作文 篇5

　　新的一天，新的開始，一切都是嶄新的。甩去昨天的包袱，邁著輕盈的步伐，竄過大街走過小巷來尋找我遺失的美好。

　　日子一天天的消逝，心情也愈加沉重。個頭的一天天長高，肩上的擔(dān)子也越來越重，年齡一年年的變化，內(nèi)心深處的那份純真、快樂也漸漸少了。

　　猛然回頭你會瞪大眼睛，張大嘴巴，幸福而又驚訝。

　　操場上，在陽光下有說有笑、又蹦又跳、滿臉洋溢著幸福的姑娘不正是幼時的自己嗎、回想起幼時的自己，無憂無祿、不用為數(shù)學(xué)外語而頭疼；也不用父母關(guān)系而整夜難以入眠；更不用生活瑣事而煩惱。那是多么溫馨、多么幸福的時刻呀。年負你年、日負一日，那醉人的時光早已成為過去，正如俗語所說、‘人總是要長大的’‘美好的東西不一定長久’。

　　教室里垂頭喪氣的姑娘，又是唉聲嘆氣、又是絞盡腦汁可還是被作業(yè)難住了。這個姑娘是誰，還是我。一個被快樂拋棄的我，以個沒天除了煩惱還是煩惱的我，偶爾答對一道題，學(xué)會一個單詞，懂得一點常識也不失有著小小的成就感。所以上天對每個人都是眷顧的，在煩惱中給我一點小小塊樂。

　　走過大街竄過小巷，尋找我遺失的快樂、遺失的美好�；蛟S它們遠在天涯海角，或許它們近在眼前，或許。

　　尋的作文 篇6

　　當(dāng)桃花笑紅了臉，柳樹穿上綠裝，漫山遍野開滿野花，動物們重拳蘇醒時，我要去追尋春。我要去追對它的溫暖，追尋它的笑臉，追尋它的腳步。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它讓萬物有了新的生命，謝謝它為大地添了不少氣氛。

　　當(dāng)小草無精打采，強烈的陽光照在人們身體上，土地鉆出一條條裂縫時，我要去追尋夏。我要去追尋它的熾熱，追尋它的暴燥的脾氣，追尋它的心聲。我要當(dāng)面問它，為什么要讓小草們哭泣？為什么要讓人們受到熱的折磨？為什么要發(fā)暴燥的脾氣？

　　當(dāng)樹上的桔子熟了，樹葉變得金燦燦的，菊花開滿花園時，我要去追尋秋。我要去追尋它的懂事，追尋它的美麗，追尋它的熱心。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它讓豐收的情景成為農(nóng)民伯伯的開心果，謝謝它能有一顆熱心，能為人們著想，不亂發(fā)脾氣。

　　當(dāng)雞冠花開得爭奇斗艷，雪花蓋滿大地，動物們都要去冬睡時，我要去追尋冬，追尋它那好奇的心，追尋它那一雙巧妙的手，追尋那善良的心。我要當(dāng)面向它致謝，謝謝它詐奇怪的雞冠花開得爭奇斗艷，謝謝它為大地織起一件厚厚的冬裝，謝謝它讓運動物能好好地睡上一覺。

　　尋的作文 篇7

　　腦中一片空白，伏頭看看老師在試卷上寫下的密密麻麻的批語我不愿寫一個字，外面死一般的寂靜，一株小苗在晚霞的余光下發(fā)出燦爛的金色的光芒

　　題記

　　夜的黑伴著呼嘯的晚風(fēng)令人毛骨悚然，狂風(fēng)呼來，窗子＂啪啪＂作響，我起身關(guān)窗的那一瞬間我將眼前的機會投入到了一棵纖弱的軀桿上。＂一株小樹苗上＂。我的心像是蓋上了一層濃濃的細沙無比的溫柔。

　　這株樹苗是長在一塊石頭縫上，無比的堅強，突然一陣呼嘯著的大風(fēng)吹來了，我開始為他擔(dān)心，為他難過＂也許它的生命快要截止了吧＂但是它還活著，心中贊美道！多么的翠綠的葉片，多么璀璨的身體�。�

　　他是多么的堅強��！迎著困難也決不倒下！從身體上我尋到了這種精神，心中不禁感動起來。

　　于是，我又從新回到書桌前，頭腦似乎清醒了很多，我拿起筆來，認真地訂正著，我也反思著，＂為什么這種題會錯？為什么要馬虎？＂也尋著我的不認真，不仔細＂

　　我訂完了，一直坐在書桌邊上，一切景物都被照耀著，小鳥不聲不響的呼喚著，一切也一起慢慢地停下來了，夜也漸漸暗下來，也許一切都來原于這株微弱的苗，黑夜織起了一張厚墩墩的布，籠罩了許多，許多但在交錯的錦緞中的那株苗看上去是無比的＂繁茂＂

　　尋的作文 篇8

　　我在尋找什么？我在尋找春天。

　　春天在白茶花的花苞里，慢慢地生長。然而花苞外依然是寒風(fēng)清冷，人聲寂靜。沒有人在意那些花兒在這寒風(fēng)冷雨中搖曳。

　　我難過的是，她們連它的名字都不知道；我難過的是，它獨自生長，那么寂寞卻又頑強地孤芳自賞。我想我是做不到它那般的。要么就讓我名動四方，要么就讓我千夫所指，萬人責(zé)罵。我不愿像它那般清冷地浪費我所有的花香。我不愿那樣靜靜地等待別人把我忘記。雖然這個世界早晚會把我遺忘。

　　我仔細地端詳茶花。從半圓，到將圓，到滿圓；我忍不住觸摸它溫潤的細膩的潔白的花瓣。我想明白它所說的每一句話，我想知道它們那樣慎重而認真地迎接著的唯一的一次春天是什么。白茶花的春天�。看蟾攀呛惋L(fēng)輕拂舒云半卷，被快樂的人驚喜的凝望吧！

　　那我呢？我所期盼的春天在那里？我等待的只是有人能聽我說花開花謝！我想要的只是身邊的人別離開我。只是，她們早已離我而去。留下我那么那么寂寞。

　　煙花不會讓人懂得它的堅持，而我的悲哀沒有人能夠看透！

　　尋的作文 篇9

　　童年是一支歌，雖然沒伴清脆的琴聲，但童年的歌聲卻悠揚悅耳——一支動聽的歌。

　　童年是一個夢，雖然缺少動人的情節(jié)，但童年的夢卻是天真無邪——一個純潔的夢。

　　呵、那支動聽的歌在哪兒飄揚？那個純潔的夢在哪兒留下？童年喲，究竟在哪兒？

　　我思索著，追尋著……

　　找到了，找到了！

　　在青青的草地上有童年，因為活潑的小孩愛在那里打個滾兒或翻個跟頭，或躺在柔軟的草中望天上的白云，或者幾個人一起做個好玩的游戲……那片草地上，曾撒過孩子們歡快的笑聲。

　　那塊大大的荷田里有童年，因為天真的孩子總喜歡鉆進荷田里：讓碧綠的荷葉幫他們擋去夏日灼人的陽光，清涼的田水為他們洗凈了小臉兒小手，甜脆的蓮子米兒蹦到他們的嘴里……那塊荷田里，蘊藏著孩子們意的話語。

　　那條小小的溝兒里也有童年，因為淘氣的孩子們最愛用小網(wǎng)去捉淺水中的成群的小魚，白嫩的小蝦，回家喂那可愛的小貓味……那條小溝溝里，有孩子們勝利的果實。

　　哪里有孩子，哪里就有童年！

　　哦，童年——動聽的歌！純潔的夢！

　　尋的作文 篇10

　　海是什么樣的呢？像白鴿？還是碧波蕩漾？我不懂，但，我在苦苦追尋，期待……我依然在期待，期待海的出現(xiàn)。

　　我不知道人生中有多少值得流淚的日子，但是，流淚似乎已成了我發(fā)泄的工具，似乎，只是似乎，海是那么近，又是那么遙遠……

　　打小，媽媽就讓我學(xué)習(xí)英語，對我來說，這無疑是一個挑戰(zhàn)，我明白，我小時候的記憶力極差，3個單詞需要1個小時才能背出，自然，很多人都嘲笑我，大家都在歡笑，但陪伴我的，只有數(shù)不清的淚水。海！你在哪？我還有多久才能見到你呢？

　　我依然奔跑在沙灘上，一個看不見海的沙灘上，我奔跑，卻又再次跌到，我哭泣，我怒吼，可是沒有它，沒有海的影子。我悲痛，我迷茫，我無助，可依然看不見那藍藍大海。

　　也許，是老天助我一臂之力，去年，我獲得了全國英語競賽南昌賽區(qū)二等獎，站在領(lǐng)獎臺上，淚水再次流在我臉上，猛然間，我似乎聽見了海的波濤，聽見了海得呼喚，在呼喚我繼續(xù)勇往直前！

　　時間一天有一天過去，陪伴我的，依然是淚水，但我堅信，也許就在明天，對，就是明天，我將看見海的全貌！

　　海啊！我心中的大海�。∧銓⒂肋h激勵我，激勵我永遠向前奔跑！

　　尋的作文 篇11

　　一個夏天的夜晚，夜幕降臨，月亮小姐慢慢的走上天空，放出了皎潔的月光，就像披上了一層輕紗，仿佛是童話世界一般。

　　這時“夜尋小警衛(wèi)”提著一盞盞小燈籠，來進行了夜間尋邏。只見他們東飛飛，西望望，好像要發(fā)生什么奇特的事一樣。螢火蟲飛起來就像一位位舞者，不停地在天空中劃出一道道美麗的弧線，那一盞盞小燈籠在清涼的微風(fēng)里，無輪風(fēng)兒怎樣吹，也吹不滅它。小燈籠像星星一樣，一閃一閃的，又像萬家燈火，就像為大自然添加了一處美景，讓這美麗的夏夜更加美麗。

　　這時我的腦袋里產(chǎn)生了一個大大的問號，咦？為什么螢火蟲會發(fā)光呢？哦，原來是這樣的：螢火蟲發(fā)光，是熒光素在催化下發(fā)生的一連串復(fù)雜生化反應(yīng)，而光即是這個過程中所釋放的能量。原來大自然有許許多多的奧密，如：為什么花是五顏六色的？石頭上怎么會有貝殼？下雨前的蜘蛛逃哪兒去了？彩虹為什么有七種顏色？樹葉的形狀為什么是各種各樣的……這些問題值得我們多多去發(fā)現(xiàn)，多多去觀察，多多去想，這樣才能讓我們學(xué)到更多知識，同時也讓我們探索許許多多有趣的東西。啊！大自然可真神奇，我愛你大自然！

　　尋的作文 篇12

　　找尋是什么？我們到底要找尋什么？我應(yīng)該為我的將來找尋一個怎樣的方向和目標(biāo)呢？這幾天我經(jīng)過好好的反思終于得出了答案。

　　我不僅是一位中學(xué)生，也是祖國未來的接班人，我將來會追尋著自己的夢想方向去學(xué)習(xí)，我這樣好好的讀書是為了我以后的生活過得更好，能有更多選擇的權(quán)利。現(xiàn)在我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，我現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)了，考一個理想的高中，我必須對自己好好要求了，必須堅定自己的方向和目標(biāo)。

　　我必須把我在初二“丟”了的東西找回來，在初二時我對自己放棄了，現(xiàn)在馬上就要面臨中考，必須找回自己初一時的那種對學(xué)習(xí)的熱愛。在這兒我也勸告一下那些不喜歡學(xué)習(xí)的同學(xué)，趁現(xiàn)在還有時間好好學(xué)習(xí)吧！正所謂“臨時磨刀三分快”，只要你現(xiàn)在端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，我相信你一定會考個理想的高中。

　　還是那句話，不到最后一刻永遠不要放棄，要做好全面準(zhǔn)備迎接中考。

　　尋的作文 篇13

　　俗話說的好“民以食為天”。而現(xiàn)在的食品安全卻已成為了我國目前最受關(guān)注的話題。經(jīng)過剖析，我發(fā)現(xiàn)，造造成食品藥品安全事故不斷發(fā)生的原因有很多，其中最重要的三點原因，具體表現(xiàn)在了食品安全管理工作落后;檢驗檢測的標(biāo)準(zhǔn)不夠高以及防止和制止假售的技術(shù)還不夠完善這三方面。如果這些技術(shù)，方法不解決，那么，他就會直接影響到熱身體的健康，關(guān)乎著人的生命。

　　按理說，食品安全勢力所應(yīng)當(dāng)?shù)�，但，在這時，誰又能保證什么視頻是安全的呢?食品安全不該是沖印保質(zhì)期就能蒙混過關(guān)，那些昧著自己的良心，賺黑心錢，拿人民的健康當(dāng)堵住的人，是多么的可恥啊!

　　食品的安全再度敲響了警鐘，有關(guān)部門應(yīng)該跟家重視食品安全問題，提高食品衛(wèi)生監(jiān)督檢驗?zāi)芰�，及時發(fā)現(xiàn)隱患，并防患于未然，才是擺在有關(guān)部門面前的緊迫任務(wù)啊!

　　食品安全何處尋?

　　尋的作文 篇14

　　又是一年春暖花開，我也是時候踏上尋覓世界的道路。

　　在細雨迷蒙中，著了水滴的丁香花格外鮮艷嫵媚、嬌俏靈動，校園東邊的小花園里，種著幾株白丁香和紫丁香，在細雨中白的晶瑩，紫的朦朧。每到春來，在窗邊低頭便能看見那幾株丁香花，不免想到兒時爺爺教我的詩句：“霜樹盡空枝，腸斷丁香結(jié)�！薄扒帏B不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”再望見窗外春雨，便覺得丁香就該與春雨相伴。

　　丁香結(jié)總給我許多想象，再想到詩句“芭蕉不展丁香結(jié)”便覺得他們負擔(dān)了解不開的心結(jié)和憂愁。望著蒙蒙細雨，我不禁心生感慨：結(jié)是解不完的，而人生路上的問題也是解不完的。所以丁香花年年都有，人生也有無數(shù)的坎坷和困難，這樣的人生才更有意義，不是嗎？

　　和丁香相比，櫻花象征著豐盈美好、幸福美滿。還記得一本雜志上說過，櫻花飄落的速度是每秒5厘米，這個速度很慢，很慢，如果按這個速度飄落12年，它剛好是南極到北京的距離，一片櫻花，通過不斷前進，飄過了地球上最遠的距離，12年，也是我從小學(xué)到高中畢業(yè)的時間，是另一個決定人生的時刻。于是，在櫻花瓣里，我尋到了世上無難事，只怕有心人，只要有一份堅強不屈、不斷前進的信念，那么山海皆可平，無處不是風(fēng)景。

　　世間萬物都充滿奇妙，只要你用心去尋，便能尋解丁香結(jié)的執(zhí)著和坎坷，尋櫻花的倔強和堅持，尋一個更好的自己。

　　尋的作文 篇15

　　我喜歡尋找，這份尋找不是普通的尋，而是落在人間的友情……

　　在灰蒙蒙的天空中，小鳥翼低空飛行，群鳥飛翔，大樹婆娑起舞，花香散落在空中，芳草蘇醉醒，誰將芳草灌醉了�。颗�，是露水，我坐在座位上，仰望高空，思考著什么。這節(jié)是體育課，外面秋高氣爽，寒風(fēng)刺骨，細雨突然出現(xiàn)，讓天空更加灰暗，心想：日復(fù)一日，年復(fù)一年，能干什么，我出了教室排隊，一步步走下去，去上體育課，老師一直在講什么，我也沒有聽課，只知自由活動。我無聊地坐在樹下的椅子上，看著同學(xué)們打球，我又開始思考做什么呢？突然半空中出現(xiàn)了一個排球向我飛來，在那一剎間，女同學(xué)跑過來，快速地跳起來接住了排球，我尋到了一份友情，我緩過神了，好像什么也沒有發(fā)生。那位幫我的女同學(xué)又過來說：“你以后小心點，我可不想失去這一位最好的朋友呢！”我點了點頭，看著她的身影離去。

　　又有一次，我上課外班里面正在玩游戲，我坐在一旁看著他們玩，我躍躍欲試，舉了手，開心地蹦著跳著上去了，比賽是“小李飛刀”，將牙簽插扎進果肉里，我一邊扔一邊看對手，他十分認真，一邊投一邊喊加油，我也開始認真起來。

　　在最后一秒里，我輸了，同學(xué)們沒有說我，而在說：“加油！”窗外的小鳥似乎叫了幾聲，天空好像變得更加明朗了，我又尋到了一份友情。

　　我一直思考什么是友情？而現(xiàn)在，我已尋到了這份友情。

　　尋的作文 篇16

　　沉浸浩瀚書海中，能啓示而有所領(lǐng)悟；陶醉于優(yōu)美的畫作，能感動人心，陶然自悅耳的樂曲里，能洗新惡念的心靈。

　　我對音樂的熱忱，不僅僅是興趣。我記得當(dāng)初，剛開始接觸音樂時的生澀，一步一步慢慢的，找到正確的琴鍵，而后按下去，反覆琢磨，慢慢的整首曲子大體呈現(xiàn)，那時，我愛上了的音樂。此后，一有空閑，我不是坐在電腦、電視前，而是坐在樂器前，全心全意的被感動，享受那份成就感。

　　然而，并不是找到正確的音，即可完成曲子，節(jié)奏的技巧，更是需要不斷的反覆練習(xí)。沒有人能說自己是一百分了。音樂的進步，在于追尋，追尋希望、追尋夢想。再感動別人之前，先感動自己。有時雖然很努力，但卻怎么彈都沒有自己想像中的那么好，也因此常常想放棄，被打擊的信心，這時已經(jīng)沉入谷底。

　　但是，自暴自棄是沒有用的，杏林子說：“把眼淚收起來，把笑容灑出來，把胸膛挺起來！”在我遇到挫折時，給我打強心劑，繼續(xù)追尋未完成的夢，繼續(xù)追尋音樂的感動。有時還會不知不覺中，融入樂曲里。

　　我曾經(jīng)那樣追尋，追尋一個在舞臺上發(fā)光發(fā)熱的夢，也許，我曾經(jīng)辦到過，但，我并不打算就此原地踏步，未來，我會繼續(xù)追尋，一次又一次，感動自己，感動別人。

　　有夢最美，逐夢踏實，期許你在音樂的路上發(fā)光發(fā)熱，實現(xiàn)自己的理想。

　　尋的作文 篇17

　　蝸牛慢慢地向金字塔的頂端爬去，縱然烈日當(dāng)頭。因為，蝸牛相信，沒有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦。我不怕。

　　蜘蛛沒有翅膀，卻可以把網(wǎng)結(jié)在空中。因為蜘蛛相信，夢想是最好的翅膀。葉子，在風(fēng)中飄搖，卻依然堅守在枝頭。因為葉子相信，一生執(zhí)著的綠，會換來一個無比金黃的秋天。

　　而我堅信，為夢想插上翅膀，就一定能夠沖上云天。

　　姚明曾經(jīng)說過，“機會轉(zhuǎn)瞬即誓，不一定成功，但放棄了，一定會失敗�！臂Ⅺ惾A曾經(jīng)說過，“命運掌握在自己手里，沒有人可以打倒我的夢想。

　　是��！人活在世上，為了就是創(chuàng)造夢想，為了夢想而追求，實現(xiàn)自己的夢想。

　　你知道嗎？一個的文章屢次被打回，生活條件簡陋無比，每天只有一只老鼠與他相伴的人，最后卻成為世界上著名的動漫設(shè)計師，因為他有一個充滿夢想的心。他的執(zhí)著與追求，使幾乎不可能變成了成功。他發(fā)明了米老鼠。

　　機會在我們手中，我們要學(xué)會抓住它利用它，再加上自己的'夢想，努力的追求，那就再完美不過了。

　　清晨，我背著書包站在家門口，蝸牛對我說：“如果沒有夢想，即便你的心再執(zhí)著，那也是沒有用的�！敝┲雽ξ艺f：“如果沒有夢想，即使你有那么純潔的翅膀，也會成為負擔(dān)�！比~子對我說：“如果沒有夢想，那里還會有所謂的金秋歲月�！�

　　說以，我們要為夢想而努力，我們要為夢想而拼搏。

　　尋的作文 篇18

　　書香門第的我，自幼喜愛潑墨弄詩。浸溺在中國傳統(tǒng)文化的迷迭香之中，自己也便隨墨痕一道悠古、綿長去了。

　　悠悠五千年，文人墨客無數(shù)，各領(lǐng)風(fēng)騷。江山如此多嬌，風(fēng)景分外妖嬈，幾筆白又如何勾勒得盡呢？山水如此秀麗，花語如此雋永，幾句絕句又如何絮得完呢？墨寶無數(shù)，唯吾獨賞，又怎么受得起呢？

　　綿長的畫卷中，我相中了一幅淡抹的山水畫，是張大千的。

　　其幾抹濃墨，便雕琢出山的遒勁、蒼茫。又幾點蒼綠，一下給禿山攜來了蔥郁。叢間還有一亭，是勾畫得太過細致了罷，梁上還有繁秀的紋飾。山是完全的，留白處是日照的光影，還是纏繞的那絲一般的云霧？想那是高山罷，旁邊是一個小山頭，仍是蔥綠，但卻更顯繁盛。山腰有戶人家，應(yīng)該不富裕罷，屋上有幾縷茅草零落。但過得安康罷，門前有幽徑獨辟，屋前還有雞舍，門前還有犬駐。

　　我想這種真切足以讓我怦然了罷。

　　山下是虛無的了，應(yīng)該是溪水罷�？床怀鰜恚�只是有許灰白，但從停泊的一只小舟便可以見得了罷。這樣看來，近處的水還是易辨的，可遠處的，便是水隨張大師的水煙遠處去了罷。

　　題款令我十分詫異，是拼湊了的詩句，都是陶淵明《飲酒》中的�！按酥杏姓嬉�，悠然見南山”的絕配，我又何處去尋呢？只是只身漫步于山間，臨舟于溪邊罷了。

　　賞完了畫作，品茗許刻，變更覺心動了。想這種真切又虛無的意境，不正是我所追尋的嗎？

　　尋的作文 篇19

　　快樂何處尋，何處尋快樂？快樂就在玩耍的笑聲里。和朋友們一起玩耍，是一件很快樂的事，不論是打球，比賽，甚至是聊天，處處洋溢著朋友們之間的同聲之誼。在相處時，難免會有磨擦，但越磨，感情總會更好，好的友誼也會帶來愉快的交流的！

　　快樂何處尋？快樂就躲在美食里。爸爸媽媽總是會帶我品嘗美味的各式佳餚，不論是頂級稀有的山珍海味，甜而不膩的甜點蛋糕，甚至是爸媽所作的愛之特餐，都會讓我垂涎三尺，讚不絕口。每逢品嚐到美食，我都很感謝爸爸媽媽及廚師，給予我溫飽，讓我體會到飲饍之間，味覺與心靈的滿足！

　　快樂何處尋？快樂就藏在爸爸媽媽及家人的擁抱里。家人是我最好的依靠，陪我度過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，在我高興時，陪我笑，鼓勵我，在我傷心時，陪我哭，安慰我，與我同甘共苦。我很幸運能有這樣的家人，家人是我最溫馨的避風(fēng)港，而避風(fēng)港讓我安心，給予我追求快樂的動力。

　　快樂何處尋？快樂就在我追夢的途中。我的夢想是成為一個厲害的馬術(shù)選手，并拿到一面奧運金牌，但要追夢，可不能只是光說不練，而是要付出，越多的付出，越多的努力，越多的練習(xí)，追到夢的機會就越來越大，而因為有夢最美，在我追夢的過程，雖然很辛苦，但最后嚐到果子是最甜美的！

　　快樂其實就在我們身邊，他就像冬天里的太陽，為我們加油打氣！

　　尋的作文 篇20

　　聽著臺上同學(xué)瑯瑯讀書聲，勾起了那記憶中的－－回憶。觀眾的掌聲霎時響起，我似乎也曾那樣的追尋過……

　　剛升上初一時，班主任老師選擇我代表全班參加說演講比賽。但對我來說，上臺，似乎是那么的困難，我掙扎著，縱使，我深知前方的路途不是如此的平坦，有成功就會有失敗。但，誰能不畏失敗的滋味呢？誰能不懼前功盡棄的痛苦呢？我放棄了，我停止了掙扎的痛苦，我將一切的掙扎化為了實際嘗試的力量。

　　我曾那樣追尋過，每天下午，盡管不斷地苦練，我依然勇往直前，不輕易哭泣，老師及父母親也努力地幫著我。那時的我，不再遲疑了，我了解，在追尋過程中的甜美滋味；我明白，縱使失敗了，令人回憶的，依然是中間的努力。獲得名次對我來說，不再是最好的代價；更重要的是，我找回了自己，那個活潑的我，一切的汗水也沒有白費，真正的自己才是最美的，這個過程才是令我難忘一輩子的。

　　我曾那樣的追尋，朝著我的夢想，奪取了一個個肯定的眼神，在一次又一次的比賽中，我依然繼續(xù)逐夢著，在逐夢的路途中，縱使我披荊斬棘，也不會輕言放棄；縱使前方的路途有著更加艱難的考驗，我也會繼續(xù)憑著意志力突破；縱使跌落了，我也會勇敢地站起，向前方邁進；縱使失敗了，我也要優(yōu)雅地起身，為美好的經(jīng)驗畫上完美的句點，因為，在我的記憶中，我曾那樣追尋過，那甜美和苦澀交織而成的夢想。

　　尋的作文 篇21

　　今天是開學(xué)的第一天，我和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》電視節(jié)目。節(jié)目里，我的同齡人，為實現(xiàn)自己的夢想而付出的努力，還有他們實現(xiàn)夢想的喜悅。我看過之后，深受感動。心想，只要努力、奮斗、堅持，我的夢想也一定會實現(xiàn)。

　　我的夢想是當(dāng)一名音樂演奏家。因為我的爺爺是音樂愛好者，他會演奏笛子。聽爺爺說，在我小時候哭鬧時，爺爺總是用笛聲哄我，笛聲一響，我的哭鬧聲就戈然而止。受爺爺?shù)挠绊懀瑥男∥冶銗凵狭艘魳�，愛上了笛子。上幼兒園大班的時候，我就吵著鬧著要去學(xué)習(xí)笛子。學(xué)習(xí)笛子之初，只是為了好玩，好奇這特別的“竹子”怎能吹出好聽的聲音。隨著我慢慢長大，了解了更多的笛子知識，學(xué)會了更多優(yōu)美的曲子，夢想就悄悄的出現(xiàn)在我心中——當(dāng)一名音樂演奏家，把中國傳統(tǒng)的民族樂器這悠揚的笛聲傳遍全世界，使西洋樂器自愧不如。

　　在學(xué)習(xí)笛子的過程中，我遇到了許多“攔路虎”——一難吹的曲子、經(jīng)常頭暈等。這時我想放棄，但是一想到我心中的夢想，就一鼓作氣堅持了下來。我現(xiàn)在吹笛子的水平雖然離成為趙松庭這樣的演奏家還遙不可及，不過我現(xiàn)在也有了不小的成果----我已經(jīng)會吹五級的考級曲目，一共會248首曲子，如果把曲譜用來鋪地板的話，

　　我還要繼續(xù)努力，追尋我的夢，實現(xiàn)我的夢�？梢詫⒓胰�部鋪滿。

　　尋的作文 篇22

　　心中總有太多的向往，于是在大自然的奇麗秀美中流連忘返，也因為有了向往，我有了探尋的目光，有了欣賞和感悟。

　　對于人類來說，心中的向往意味著目標(biāo)和快感，是一份喜悅，一份收獲。但對于動物來說，命運又賦予了它們向往別樣的意義。

　　毛毛蟲破繭成蝶，是因為它對美好世界的追求，對美麗生命的熱愛。這份向往注定不單純的是一個夢想，而轉(zhuǎn)化成了責(zé)任。它從出生，就注定要有一場浩劫，一次蛻變，無從選擇。于是，它坦然面對自己的命運。在吐絲作繭的時候，它是在給自己一次改變的機會，但同時也背負著死亡的風(fēng)險，因為，如果無法超越重重阻礙取得突破，就是作繭自縛。不生即死。為了履行對自己的諾言，它奮力突出重圍……終于，在它張開雙翅的那一剎那，它向我們詮釋了它的向往：美麗和勇敢。

　　飛蛾撲火，并不是因為愚蠢，而是因為心中對光明的企盼，它不是鹵莽的，它是壯烈的。那是一種難以言表的悲壯，一種浴火重生的脫俗。命運給了它追尋的方向，卻收回了它生的希望，來不及看到夢的完滿，它已在跳動的火苗里破碎……我們將會多么慚愧，回想當(dāng)初的嘲笑簡直是愚昧。在一只飛蛾的眼中，向往，是超越生命和世俗的眼光，是不顧一切的追求。

　　動物們尚且對心中的向往義無反顧，作為人類的我們，誰還能輕意地辜負向往？

　　尋的作文 篇23

　　相信很多喜歡日本宮崎駿漫畫的小伙伴都知道《千與千尋》這部著名的動漫，這部動漫主要內(nèi)容就是講述了一個名叫千尋的少女無意之中來到神靈異世界之后發(fā)生的一系列故事。這部動漫是在2001年7月20日在日本正式上映的，并且上映之后瞬間獲得了無數(shù)伙伴的追求。之后，《千與千尋》這部動漫還獲得了2003年奧斯卡金像獎的最佳長篇動畫，同時也是至今為止歷史上第一部也是唯一的一部以電影身份，獲得了歐洲三大電影節(jié)柏林金熊獎的動漫。

　　千與千尋2 千尋父母變成豬

　　《千與千尋》這部動漫里面的10歲少女千尋，因為在好奇心的趨使下無意間闖進了一條深不見底的神秘隧道，并且在隧道的另一頭發(fā)現(xiàn)了并沒有居住的神秘小鎮(zhèn)。內(nèi)心惶恐不安的千尋想要盡快的離開這個奇怪的地方，但是好吃的父母卻在一個食物店里面偷吃，留下千尋一個人獨自在小鎮(zhèn)里面游蕩。在游蕩的途中，千尋發(fā)現(xiàn)了周圍全部都是體格碩大的幽靈，再回去找父母的時候，卻發(fā)現(xiàn)了她父母變成了兩頭大肥豬。

　　千與千尋2 千尋被救

　　無奈之下千尋想要立即逃離這個奇怪的地方，沒想到自己的身體正在漸漸的變成透明，很快就要消失的樣子。就在這個時候，一個名叫白龍的男孩子出現(xiàn)并且將千尋救了回來，并且告訴她這個小鎮(zhèn)其實是一個精靈世界，是不允許人類闖進來的。如果人類想要進來，也必須要遵守這個世界的兩個規(guī)矩。一個是腰圍大浴場的魔鬼湯婆婆做事，第二個就是要將名字給改掉。

　　尋的作文 篇24

　　月是皎潔的，是精神的寄托。

　　城市擁擠的水泥高墻拼湊不了一個童話，我在草叢中找到月亮儀式的雙翼。

　　這輪明月照過洞庭，照過長城，照過多少女子的美麗與哀傷。悲涼如秋水，冷艷如一縷云霞，回憶如山花般爛漫

　　這輪明月有我對回憶的感慨，對當(dāng)下的追求，對未來的期待。它是如此的明亮，如琵琶抒寫了我飛揚的思緒。小時候我最愛中秋的明月，她圓如玉盤，清冷高潔，那時，我和姐姐坐在院中看著那輪明月，姐姐說她希望能夠去往她心中的那所大學(xué)，讓自己的青春在那里留下最美好的痕跡。因為姐姐的這句話，我幼小的心靈便種下了一顆大學(xué)的種子。我把明月當(dāng)成一種精神的寄托，當(dāng)成已逝親人的鼓勵，每當(dāng)我堅持不住想要放棄的時候，總會想到那輪明月，我明白，我在她的身上種下了一個夢想，她依舊如此明亮，我的夢怎么能暗淡呢？

　　我曾不止一次的認為學(xué)習(xí)很累，為何不趁早放棄？與其在這里浪費青春，還不如是學(xué)習(xí)幾門生存技巧�？晌抑�道，我還有一輪照在我心田的明月，我不能懦弱，明月的背后還有家人的支持，老師的鼓勵，我還有追月的夢想啊。

　　那明月如一位哀愁的女子，她冷艷，悲傷，潔白。如心中的仙子，一遍又一遍的告誡著自己的夢，為我的夢播種，澆水，開花，直到結(jié)果，吐露夢的芬芳。

　　我追尋的那一輪明月啊，你讓我的到了成長，精神得到了升華，靈魂得到了洗刷，讓那一輪明月書寫在人生的華章上吧。

　　在月光散落的角落里，那是我最愛的天堂。

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