古風(fēng)作文400字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的古風(fēng)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
古風(fēng)作文400字 篇1
千年一嘆，風(fēng)云幾何；樽前一笑，新夢(mèng)成昨。
歲月，在下一盤很大的棋，一局揪枰，縱橫捭闔，手談起落間坐等萬(wàn)物被終局。茫茫天地間，滾滾紅塵下，每一株生命的臨世，便是入局，任誰(shuí)也選不得，逃不脫，奔赴這一場(chǎng)宿命般的劫難，注定中的絕殺。
面對(duì)那隱形背后掌控寰宇的黑手，是該反抗，還是該學(xué)會(huì)安詳？一瞬間，我思緒惶恐，繼而心驚。
啃四書而嚼五經(jīng)，柯天地以觀滄海，來(lái)不及端詳物華妙景，來(lái)不及扳手盛大青春，歲月的帷幕便在不知不覺中拉開，又那么匆匆的逝了無(wú)痕。
你看那歲月如刀，雕刻了江南山水，風(fēng)景如畫；賦予了萬(wàn)壁江山，綠黛新顏；造化了絕代風(fēng)貌，傾國(guó)傾城；演繹了一代天驕，青史永垂；削瘦了稚幼無(wú)知，豐腴心性；凝結(jié)了生存經(jīng)歷，百碧黃金。殊不知，反被其將了軍。
風(fēng)景有時(shí)，山水有盡。"人不得道，生死病老四字關(guān)，誰(shuí)能透過(guò)；獨(dú)美人名將，老病之狀，尤為可憐。"待歲月?lián)P塵，老去年華，葬了傾城貌，留名何用？萬(wàn)貫銀財(cái)你帶走了多少？其間得失，又如何計(jì)較。
千年已逝，歲月未亡。四季以行容，景色來(lái)又去，輕書繁華落，醉嘆歲月長(zhǎng)。涼秋一瞥過(guò)而成雪天，冷冬醒之與春風(fēng)，決然之與流年，一轉(zhuǎn)眼，又到了春暖花開的盛夏。
不禁喟嘆，歲月如棋局局新，人生似紙張張薄。
古風(fēng)作文400字 篇2
中華民族擁有五千年的歷史，千年的時(shí)光在這片黃土地上留下了段段佳話。
回首古代歷史長(zhǎng)河，那一聲仰天質(zhì)問(wèn)“王侯將相寧有種乎”陳勝帶領(lǐng)農(nóng)民揭竿而起；那一番千古奇策“未出茅廬就知天下三分”使諸葛亮流芳百世；那一笑“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”，李白笑出了風(fēng)流；那一嘆“老驥伏櫪，志在千里”道出了曹操心中的宏圖。他們是忠肝義膽的英雄，他們是聰明過(guò)人的智者，他們是才華橫溢的文人。
我敬佩他們，但要說(shuō)得上崇拜，還是孔明當(dāng)之無(wú)愧。三顧茅廬，使諸葛亮現(xiàn)身風(fēng)起云涌的亂世，卷入了這場(chǎng)“江湖風(fēng)波”。
諸葛亮的博學(xué)智慧令我驚嘆。周公瑾精心巧計(jì)的給曹孟德上演一場(chǎng)痛打黃蓋的戲碼，可只被孔明一眼識(shí)破。七日之內(nèi)早出三千箭，本想為難孔明的周公瑾，卻不想孔明的智慧遠(yuǎn)勝自己。三天之內(nèi)就輕而易舉的從孟德處騙到三千箭弩；萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，周公瑾急的積勞成疾，可孔明卻一語(yǔ)道破天機(jī)，巧借天時(shí)“借”來(lái)東風(fēng)；“既生瑜，何生亮？”周公瑾被孔明三氣吐血身亡，臨死之前仰天質(zhì)問(wèn)。
孔明上知天文，下知地理。他的才智足以遠(yuǎn)勝任何一位君王，可為報(bào)劉玄德的知遇之恩，他把一生都服務(wù)于興復(fù)漢室之中。
他，為人公正嚴(yán)明。大意失街亭，孔明揮淚斬馬謖，陳壽的父親也因此連坐�？申悏蹍s對(duì)諸葛亮依舊高度評(píng)價(jià)：“盡忠益時(shí)者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。”
古風(fēng)作文400字 篇3
詩(shī)詞，兩個(gè)簡(jiǎn)單的字，造就了中華的文字文化。優(yōu)美的.韻腳，讓人贊嘆不已。其實(shí)，詩(shī)詞等同于古代的流行歌曲，但詩(shī)詞更委婉含蓄，更慷慨激昂。“不知明鏡里，何處得秋霜”，在安寧中透出幾分感慨；“三十功名塵與土，八千里路風(fēng)和月”，在雄壯中透出幾分悲涼。
也許，這就是為什么《江南style》已無(wú)人問(wèn)津，而《滿江紅》、《獨(dú)坐敬亭山》、《使至塞上》等詩(shī)句在幾千年后仍被人們傳誦、品讀；屈原、李白、杜甫、王勃等大詩(shī)人，至今還在文學(xué)史上穩(wěn)坐一席之地。
詩(shī)詞之風(fēng)韻耐人尋味，起承轉(zhuǎn)合，對(duì)仗工整，每一句都經(jīng)得起細(xì)細(xì)品味。且看李白的“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑”，看似在寫敬亭山的風(fēng)光，其實(shí)他是在告訴我們：別人都得志而飛黃騰達(dá)了，而我這朵“孤云”卻只能在這兒與山林相會(huì)，與孤獨(dú)相伴！十個(gè)字間，就把那種獨(dú)自咀嚼寂寞，懷才不遇的心境表現(xiàn)得淋漓盡致。
像李白這樣的百般惆悵，許多詩(shī)人用筆將字句揮灑紙上，借詩(shī)借酒消愁。“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫感慨萬(wàn)千，只留兩句表示那春愁，意猶未盡，仿佛讀者眼前就出現(xiàn)了那時(shí)的情景，初開的花上，就有惜別人的淚水。
翻開泛黃的書頁(yè)，走進(jìn)文學(xué)的長(zhǎng)廊，重溫那種現(xiàn)在沒有的孤獨(dú)，品讀那種只屬于過(guò)去的悲壯。伴著書紙的墨香，踏上詩(shī)詞鋪滿意味的征途，讓我們一起，尋找那絕美的韻律吧！
古風(fēng)作文400字 篇4
推開歲月塵封的大門，一路越過(guò)蘇東坡的從容，越過(guò)陶淵明的超然，我來(lái)到了杜甫的身旁。和著他顛沛流離的生活情境，踩著他“沉郁頓挫”的風(fēng)格，悄然走進(jìn)少陵野老的生活，去尋找那舊時(shí)的清香。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是他對(duì)謙讓的感慨。他總會(huì)為秋風(fēng)所破，大雨如注，長(zhǎng)夜難眠的遭遇，推己及人，聯(lián)想到國(guó)家的命運(yùn)，戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的苦難，總會(huì)有一種憂國(guó)憂民的思想感情，他的每一句話都通俗樸素，明白如話，但又韻味濃郁，平淡中見奇。偉大的詩(shī)人，我愿與你同行，共同感受你人生經(jīng)歷的滄桑與坎坷，我愿與你同行，領(lǐng)略你的謙讓。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”是他對(duì)孤獨(dú)生活的比喻。他總能把流離生活的孤獨(dú)感受抒發(fā)得淋漓盡致
，字里行間無(wú)不透露出孤獨(dú)之情。你雖孤獨(dú)，但是你卻有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志，你有所堅(jiān)守的民族氣節(jié)。偉大的詩(shī)人，我愿與你同行，共同感受你在孤獨(dú)中的憤慨之情，抒寫一生心事。
“焦逐五斗方卓然，高談雄辯驚四?”是他狂放不羈的一面。他雖心系蒼生，胸懷國(guó)事，但也不難看出他的豪氣干云。他有“致君饒舜上，再使風(fēng)俗淳”的宏偉抱負(fù)，他對(duì)中國(guó)文學(xué)與日本文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。偉大的詩(shī)人，我愿與你同行，共同領(lǐng)略你的宏偉抱負(fù)。
偉大的詩(shī)人，你是千古的風(fēng)流人物，你既有以天下為己任的社會(huì)責(zé)任感，又有“生涯似眾人”的生活，直到生命的最后，你都有對(duì)國(guó)家和人民“戰(zhàn)血流依舊，軍聲動(dòng)至今”的懷念。
古風(fēng)作文400字 篇5
迷上了古風(fēng)，有著淡淡的韻味，淡淡的情韻。
古詩(shī)詞，不同的風(fēng)格，不同的心境。
“婉約者欲其詞調(diào)蘊(yùn)藉，豪放者欲其氣象恢弘”。喜歡婉約派的雅致，婉柔，便有萬(wàn)種風(fēng)情，卻無(wú)人能解。喜歡李清照的《聲聲慢》，單憑七組疊詞，營(yíng)造了孤寂凄慘的氣氛。后面句句都能讓人感到悲涼，讀完，讓人有一種復(fù)雜的感覺，凄涼，蕭條，寂寞，痛苦，絕望，整首詩(shī)詞沒有一個(gè)“悲”字，卻在字里行間透露出一種無(wú)可比擬的凄涼感，讓人不由得哀傷起來(lái)。
也喜歡豪放派，喜歡豪放派的灑脫，闊達(dá)，喜歡蘇軾的《念奴橋赤壁懷古》，這首詩(shī)詞氣勢(shì)磅礴，上段贊美了壯麗山河，下段歌頌了歷史英雄人物，還有一種看破紅塵的消極。
靜閱古詩(shī)詞，細(xì)聽古風(fēng)歌曲，心如止水�？创巴庠凭碓剖�，坐室內(nèi)思緒飄零，一個(gè)人的浮世清歡。
一言一語(yǔ)一舊事，一詞一曲一悲涼，詩(shī)詞寫盡人世間生離死別，豪情壯志，詞曲歌盡人世間雪月風(fēng)花，恩怨情仇。
江南定是古韻最濃厚的地方了，不然為何會(huì)有如此多的描寫江南的古詩(shī)？江南雨季，邁過(guò)古樸的小橋，坐在古亭中或是獨(dú)倚幽窗，看江南在煙雨中朦朧，似覆上一層紗。轉(zhuǎn)角處青石小巷，一柄油紙傘更添一道景。幾場(chǎng)梅雨，幾卷荷風(fēng)，江南便已是煙水迷離。
古樸，典雅，大多古詩(shī)詞中，總有淡淡的憂傷。但，不論是古詩(shī)詞，古風(fēng)歌曲還是古韻濃厚的美景，都有一種淡淡的韻味，引人癡醉入迷的韻味。
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