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      2. 高山作文400字

        時間:2022-01-24 19:01:58 400字 我要投稿

        高山作文400字7篇

          在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的高山作文400字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        高山作文400字7篇

        高山作文400字 篇1

          說到高山榕的四大絕招是怎么回事,那接下來我就跟大家說一說它的三大絕招是什么吧!

          它的第一絕招是很會逗人家開心,每當我悶悶不樂時,我都會去看看高山榕,因為它的的整體很像一朵荷花,再加上它的那些綠葉和黃葉,都能體現(xiàn)出,它是一朵漂漂亮亮的黃綠荷花,然后我會慢慢的被它迷惑,我的那些什么不開心的事啊等等都會忘了。

          高山榕的第二招可以讓人的病好一點,就說有一次,我感到身體很不舒服,所以我就躺在高山榕的旁邊的凳子上,不知過了多久,我忽然越來越精神了,原來我剛剛是缺氧,而高山榕它就放氧氣,還把我旁邊的二氧化碳給吸走了,所以我又恢復平常了。

          它的第三個絕招是它的綠葉,它的綠葉雖然看上去普普通通的,其實,它的綠葉是可以維護我們的眼睛,就說我哥哥,以前他的視力是四點九的,現(xiàn)在他的視力是五點一了。

          怎么樣?高山榕的優(yōu)點都是對我們有用的,如果大家還想知道他的一點特點,我可以說說,它的根是在樹上的,怎么樣特別吧,如果大家嫌不夠,可以來找我哦。

        高山作文400字 篇2

          清晨,天色朦朧。倚在窗邊,刺骨的寒風斷斷續(xù)續(xù)。仰望著我旁邊的高山,眺望著面前的海水,無一不是我最喜歡的!

          仰望著我右邊聳入云天的大山。山上的泥土雖少,但是綠樹可不少。巖石縫里的泥土,鑄造了綠樹的生命,為這座聳入云天的山更增添了一絲綠意。我不禁對這座大山與綠樹贊嘆不已!我想,山的主要顏色是綠色吧?藍藍的天,和綠綠的山,形成了鮮明的對比!

          眺望著我眼前的無邊無際的海面。淡淡的,藍藍的,美麗極了!清波蕩漾,迫不及待的舒展開狹小的身子,將不受于大海的限制;到外面的世界去瞧瞧!蠢蠢欲動的船兒,隨著馬達發(fā)動機的聲響,伴著彌漫著的煙霧;船兒開了!雖然它走了,但是,聲音總是模模糊糊的在我的耳邊回蕩;真是心曠神怡。r不時從心里回蕩起家鄉(xiāng)的海鷗叫聲。瞧!那只白白的海鷗,盡情的在海上飛翔,不受到任何人的約束,更受不到誰的束縛!在我的腦子里,兩個煙囪占據(jù)了大部分的空間,直至現(xiàn)在,那兩個煙囪孔還冒著濃濃的煙味兒!

          窗邊,無數(shù)的暖意吞噬著我的心頭。不管多么刺骨的寒風,都無法將它吹涼!山,你可真綠!海,你可真藍。⌒念^,突然涌起一股熱流……

          福建省福州市晉安區(qū)教師進修校附屬小學五年級:陳博聞

        高山作文400字 篇3

          小高山是我們凱里城邊最高的山。吃過午飯,爸爸決定我們?nèi)移鹑ヅ佬「呱健N遗d奮得心怦怦直跳。

          我們從金泉湖路口出發(fā),經(jīng)過一個巨大的采石場,穿過242高速公路大橋,來到另外一個巨大的采石場。因為走錯了路,又返回來,再次穿過242高速公路大橋,來到第一個采石場,這時,我們已經(jīng)多走了3公里冤枉路。我心里想:會不會不去爬山了?我一直擔心。我問爸爸:“去不去爬山了?”爸爸說:“去!蔽倚睦镉钟辛艘唤z希望。于是,我們從采石場大路口叉進登山的公路。

          跨過高速公路,踏上水泥石階路,穿過一片片松樹林,來到一處有幾座吊腳樓的地方,小高山頂就出現(xiàn)在眼前了。我和爸爸高興得不得了,我心想:小高山原來是這么雄偉呀,高聳入云,山巔還隱隱約約看見一座鐵塔。

          快到山頂?shù)臅r候,路上正在施工,很難走,有的地方很難過去,爸爸就拉著我走。費了九牛二馬之力,我們終于登上了小高山頂峰。

          小高山頂峰有兩座鐵塔。爸爸說,最高的鐵塔是廣電局的發(fā)射臺,用來發(fā)射無線電波。鐵塔旁邊有住人的房子,還有石頭做的圓桌圓凳安放在梧桐樹下,四面用圍墻圍住,確保發(fā)射臺的安全。盤山公路就直接通到發(fā)射臺大門口。

          站在大門口,只見重巒疊障,小小的凱里隱隱約約貼在小高山的西北角,很渺小,心中感到無比激動,深深感受到大自然的偉大和雄奇。爸爸說,登上泰山,連山東省都很小,我們登上小高山,凱里自然也是很小很小的。

        高山作文400字 篇4

          周末,我聽說高山上也能撿到貝殼。

          高山上怎么能撿到貝殼呢?這不是天方夜譚嗎?既然有人傳言,我決定去高山上一探究竟。

          話說,在山上發(fā)現(xiàn)貝殼的幾率是很小的。所以,我來到了高山上的一家貝殼博物館。哇!這里的貝殼大多呈現(xiàn)古老的外形神色,有的身上灰蒙蒙的,好像埋在土里很多年,有的缺胳膊少腿,歲月的滄桑在他們身上留下了明顯的痕跡,不像海灘上的新鮮貝殼那樣華麗。我花了5元錢買了一張票去摸了摸,湊近聞了聞,貝殼似乎帶著泥土的氣味,還夾雜著一絲大海的腥味,這,可是幾萬年前的貝殼阿!我不禁對那貝殼肅然起敬。

          我仔細觀看著高山貝殼的形成。原來,和我想的一樣:

          這些貝殼和普通的貝類一樣,生活在浩瀚的海底。后來,地球媽媽愛上了“地殼運動”,悄悄地,慢慢地,海底逐漸升高,突然有一天,海底破海而出,生活在海底的貝類被裸露到了地面,它們有的適應不了陸地上的生活而陸續(xù)消失,有些卻被被埋在了土里。這樣,這些被泥土埋住的貝殼被留在了高山上。

          我還從書中得知,珠穆朗瑪峰以前也是位于海底,地殼運動使它的海拔極速提升,才形成全世界最高的山峰呢!

          啊!高山上的貝殼,你雖然經(jīng)歷了痛苦的折磨,但是時間和泥土仍然不能掩蓋你堅韌的品質(zhì)。

        高山作文400字 篇5

          有一條小溪認為自己是世界上最大的,于是常常向別人夸口說:“我可是世界上最大的,你們看過的東西肯定都比我!”人們卻說:“高山可比你大得多呢!”

          有一天,小溪閑來無事,便想看看人們所說的“高山”是什么。它一邊流一邊想:哼,高山一定比我小得多!一流到高山前,小溪就驚呆了,哇,這么高!峰頂高聳入云,肥沃的土地上長滿了花草樹木。小溪對高山說:“我一直以為自己是世界上最大的,沒想到你比我大多了!备呱铰犃,驕傲極了,得意洋洋地說:“我才是世界上最大的,你這個小不點能算什么!回去吧,別來煩我!”這時,河岸的柳樹發(fā)話了:“你們兩個在比什么?比大?去看看森林吧!”高山聽了很惱怒,心里想:我這么高大,森林怎么能比得過我?

          高山往柳樹所指的'方向看去,一片茂密的樹林一望無際;小溪嘩嘩地往那片森林流去,拐了十幾個彎,還沒看到邊際。森林問:“你們倆是在干什么呢?”“我們在比誰最大呢!”小溪和高山異口同聲地說。森林謙虛地說:“雖然我比你們大得多,但是如果沒有高山肥沃的土地,樹木的種子就沒辦法生根發(fā)芽;如果沒有小溪的水澆灌我的土地,樹木就沒辦法長得那么茂盛!

          小溪和高山聽了,覺得很慚愧。它們明白了一個道理:只有互相幫助,團結(jié)一致,才能是世界上最強大的!

        高山作文400字 篇6

          我喜歡爬山,尤其喜歡爬那種很大很高的山。雖然會爬得很辛苦,但我覺得只有這種又高又大的山才能讓人感受到大自然的偉力。

          在春天,帶上一本故事書,再帶上一架照相機,向那高山進發(fā)。路上可以將收集到的標本夾在書頁中,再將那初春的美景一一拍下,將它永遠保留。來到山頂,找一塊干凈的大石頭坐下,津津有味地讀書里的故事。累了,仰面躺下望望就在頭頂?shù)奈邓{的天空,聽聽身邊蟲鳥的鳴叫,偶爾還能看見一兩只雄鷹展翅掠過。

          在夏天有霧的清晨,就拿一瓶水上山。小水珠迎面撲來,好清新好涼爽。∽咴诖箪F中,一切都朦朦朧朧,仿佛置身仙境。累了,找一塊有小溪的地方,洗洗手臉,然后背靠大樹坐下,靜聽溪流的歌聲,等候太陽的姍姍而來。

          秋天,再次登臨山頂。環(huán)顧四周:遠處一片楓樹林的葉子像火一樣紅,似燃燒的朝霞;近處,松林仍然翠綠;身旁,一片樹林的衣裳已經(jīng)金黃。這紅、綠、黃,再加上伸手可及的如洗的天空,組成了一個斑斕的世界。閉上眼,張開雙手,與涼爽的秋天來個熱情的擁抱。

          冬天,戴上手套、帽子,圍好圍巾,穿上厚厚的冬裝,再次爬上高山,去領略另一個完全不同的世界?纯茨切⿷掖怪鶙l的樹木、石壁。看到它,你不禁會想到春天,想到由冬天孕育的正裊裊婷婷向我們走來的春天。

          我愛自然,我愛高山,我愛高山上的一切!

        高山作文400字 篇7

          我的古箏老師喜歡彈奏樂曲給我們聽,令我印象深刻的還是那天的《高山流水》……

          老師來到古箏前,讓我坐到旁邊。當他的手輕輕拂過琴弦時,泛著層層漣漪的樂音,頓時就像有了意識了似的,從古箏上飄出。他正襟危坐,深吸了一口氣,從容不迫地彈湊起來,婉轉(zhuǎn)動人的音樂從他指間流瀉而出。它們時而如青戀間嬉戲的山泉,悠揚清澈;時而如楊柳梢頭飄然而過的微風,清逸無拘;時而如百花叢中翩然飛舞的彩蝶,經(jīng)盈綺麗;時而如大雪紛飛中的一點紅悔,清寒高貴……

          我沉浸在美妙的琴聲中。一瞬間我產(chǎn)生了一個幻覺:教室變成了高高聳立的亭臺,四面臨水。而老師,就是端做亭臺上撫琴的優(yōu)雅琴師。我坐在對岸,聽著那從水面?zhèn)鬟^去,時而湍急、時而幽清的琴聲,絲絲入耳,如癡如醉……

          攏,捻,挑,劃,撥,搓,老師的手指不斷變換動作,撩動著聽眾的情緒,琴音或高聳入云如蒼穹飛鷹,或縹縹緲緲如風中絲絮,或沉穩(wěn)堅定如懸崖青松,或激情飛揚如驚濤拍岸,或空蒙虛無似山間晨霧……

          最后,老師將手指從琴弦上移開,結(jié)束了彈奏,緩緩站起。

          樂聲已停,如天籟之音的古箏聲依然在我耳邊綿綿不絕,我終于體會到什叫"余音繞梁三日不絕″了。

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