泥鰍作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的泥鰍作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
泥鰍作文400字 篇1
從水池里傳出一陣陣歡笑聲，這是我們在捉泥鰍呢。伴隨著《捉泥鰍》的歌曲，愉快的笑聲久久飄蕩。
十月國慶節(jié)期間，我和小伙伴端端、虎虎參加了醉野農莊一日游，其中最好玩的就數(shù)捉泥鰍了。
我們來到水泥砌成的水池邊，只見淺淺的池子里，有許多泥鰍歡快地游來游去。大家一個個躍躍欲試，我也迫不及待地讓媽媽給我換上帶來的雨靴，趕緊進入池中。一條條泥鰍受到驚嚇，四處亂竄。我彎下腰，伸手向一條泥鰍抓去。明明抓在手里，沒想到它那樣滑，一下子從我的指縫間溜掉了。難怪有人說“滑得像泥鰍”呢！我毫不氣餒，看準一條最大的泥鰍，一把抓住。媽媽趕緊拿過塑料袋，我迅速把泥鰍放進去。哈哈，三個小伙伴中，我是第一個抓到的，我的心里簡直樂開了花。
泥鰍實在是太滑溜了，好幾條又從我的指尖逃掉了。我把它們趕到一角，按照媽媽說的，張開兩只手，把它捧在手中，這下再也逃不掉了。隨著大家不停地抓，泥鰍變得越來越少，我有些著急了。我想：該使出我的必殺技了。我脫下靴子，赤腳站在水里，看準一條泥鰍，把靴子當作漁網，一下網了下去。耶，泥鰍在我的靴子里游泳呢。媽媽把泥鰍掏出來，我繼續(xù)拿著“漁網”，又連著撈上來了好幾條。看著袋子里的泥鰍越來越多，我忍不住在水里跳了起來，看著水花四處飛濺，我趕緊停了下來。
端端和虎虎也有很大的收獲，我們樂得嘴都合不攏了。
這次捉泥鰍，實在玩得太高興了，真希望以后還有這樣的機會，讓我再體驗一把。
泥鰍作文400字 篇2
“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”今天是夏令營第二天，老師帶著我們去捉泥鰍。一路上，我們都非常興奮。可是走到田邊一看，我的心情跌落了谷底，田里滿是泥漿，黑黑的，臟臟的。我看了看田里的人，呀，他們全身都是泥巴，就連頭上、臉上也沾上了很多泥巴。一想到自己也會變成泥人，我嚇得渾身發(fā)抖。同學們都脫了鞋，挽上褲腿下田了，我和雅涵、梓萌三個人縮在一邊，怎樣也不肯下去。
吳老師走到我們身邊不斷地鼓勵我們，告訴我們要勇敢地體驗、大膽地嘗試，但我還是沒有勇氣下去。田里不斷地傳來歡笑和驚呼聲，有的同學捉到了泥鰍，興奮得大叫起來。吳老師在田邊不停得夸他們，不停地給他們拍照。
過了一會兒，吳老師叫包宇辰來田邊牽我們下田。在老師的鼓勵下，我終于脫掉了鞋子，牽著包宇辰的手，小心翼翼地走進了泥塘，看著自己白嫩嫩的小手，我心都碎了。但我還是鼓足了勇氣，把手放進泥里抓起泥鰍來，我抓呀抓……抓呀抓……可是，可是一條泥鰍也沒抓到。就在這時，一位同學不小心撞到了我，我連忙扶住岸上的雜草，才幸免于難。我心想：“剛才真險呀！”隨后又站起來，繼續(xù)抓泥鰍。“功夫不負有心人。”終于，在我的不懈努力后，成功地抓到了第一個“戰(zhàn)利品”，我的心激動得怦怦亂跳。
今天我又有了新的嘗試，我明白了，只有鼓起勇氣，才能有新的體驗。
泥鰍作文400字 篇3
我曾經養(yǎng)過三次泥鰍。
第一次，是我讀幼兒園中班的時候。賣魚的伯伯送給我一條泥鰍。我把它養(yǎng)在家里的玻璃小魚缸里。這條泥鰍的.生命力特別頑強，我特別喜歡它。它有六條明顯的胡須。其實，它有十條胡須呢！，它的嘴下邊還有四條又短又小的胡須，要是你不仔細觀察，是不會發(fā)現(xiàn)的。有一次，我們在睡覺，泥鰍它自己從魚缸里跳出來。到了第二天早上，我們才發(fā)現(xiàn)它靜靜地躺在地上，我以為它一定活不成了，沒想到它居然還活著。我趕緊把它送魚缸里。后來，幼兒園的老師叫我們把自己養(yǎng)的寵物帶到園里去養(yǎng)，我就把泥鰍送去了。過了半個多月，泥鰍身上出現(xiàn)了紅色的斑點，幼兒園的小朋友估計泥鰍是被老鼠抓傷了，第二天它就死了。我想：泥鰍活了這么久，怎么就走了呢？真可惜！
第二次養(yǎng)泥鰍是最失敗的了，泥鰍只在我們家生活了一天就死了。
前幾天，伯伯又送了我三條泥鰍，他說有一條泥鰍要生孩子啦！這是我第三次養(yǎng)泥鰍了，我天天盼著泥鰍寶寶出生。可是沒過幾天，其中一條泥鰍就死了，那條要當媽媽的泥鰍腮邊又紅又藍，我想它可能內出血了，果然第二天它也死了。最后只剩下一條泥鰍了，它是這三條泥鰍中最瘦、最長、最敏捷的一條，我給它起了個名字，叫“獵豹魚”。它一會兒在水里歡快地游來游去，一會兒又一頭扎進水底，擺動著尾巴把水拍得 “啪啪”響，一會兒又像飛龍出海一樣躍出水面，真是有趣！我希望它能好好地活著，成為我的小伙伴。
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