東陽(yáng)作文400字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的東陽(yáng)作文400字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
東陽(yáng)作文400字 篇1
每個(gè)人都渴望在優(yōu)越的生活條件下,過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活。但是,任何事情都是一分為二的,人們?cè)谙硎軆?yōu)越的生活時(shí),也極易養(yǎng)成惰性,尤其是小學(xué)生。讀了宋濂的文章——《送東陽(yáng)馬生序》,我對(duì)此感受尤深。
宋濂從小勤奮好學(xué),家里貧窮,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)來(lái)看,就常常向藏收的人家借,親手抄錄,和他們約定日期歸還。在非常冷的冬天里,硯臺(tái)都結(jié)了堅(jiān)固的冰,手指凍得沒(méi)法屈伸,他仍然不敢懈怠、偷懶。當(dāng)他出外去追隨老師的時(shí)候,背著書(shū)箱、拖著鞋子,走在深山大谷中?岷亩、凜冽的冷風(fēng),大雪積了好幾尺深,腳、皮膚都凍裂而不知道。他博覽群書(shū),最終成為明代的大學(xué)士。
時(shí)光過(guò)去了600余年,今天我們的生活、學(xué)習(xí)條件與600余年前相比,發(fā)生了不可同日而語(yǔ)的變化。我們坐在寬敞明亮的教室里,老師和顏悅色地為我們傳道授業(yè)解惑;我們不需要抄書(shū)、不需要長(zhǎng)途跋涉,也沒(méi)有寒凍之苦,可是,我們真正像宋濂那樣用心求學(xué)了嗎?
有時(shí)候我坐(在窗明幾凈的教室里,心卻飛到了窗外;對(duì)老師苦口婆心的教誨,我缺乏應(yīng)有的興趣和激情;父母不惜自己省吃儉用,為我提供便利的學(xué)習(xí)條件,我卻不知心存感激……與宋濂相比,我自感有相當(dāng)?shù)木嚯x。正如宋濂所言,我的學(xué)業(yè)沒(méi)有大的進(jìn)步,如果不是因?yàn)槲业奶熨Y不夠聰明的話,只能歸因于不如宋濂專(zhuān)心和勤奮了。
東陽(yáng)作文400字 篇2
今天是陰天,沒(méi)有太陽(yáng),我則穿著厚厚的衣裳,在車(chē)上直啰嗦。今天會(huì)有什么新安排,新打算呢?媽媽的一句話打破了我深深的沉默,喏,今天要不去東陽(yáng)義烏,唔,去走呢我歡呼起來(lái):我贊同,我要再游玩最后一天,因?yàn)槊魈煲獜?fù)習(xí)知識(shí)與內(nèi)容,后天則又要上學(xué)啦!瞧瞧你這個(gè)貪玩鬼,叱!媽媽反駁道,只有爸爸在一旁,擺弄著一個(gè)手機(jī),在搜索著東陽(yáng)義烏的資料,具體在哪個(gè)位置。姐姐去紹興了,今天晚上五點(diǎn)左右就可以到了。媽媽愛(ài)湊熱鬧,一個(gè)電話,外公也去東陽(yáng)義烏了。爸爸愣了好久才說(shuō):義烏有名在小商品,喏,去公園的路上就有一家義烏小商品,物美價(jià)廉吶——我高興地吵著:我要買(mǎi)整整一筐小商品!
要出發(fā)了,還是以往一樣,我和媽媽去買(mǎi)飲品。在車(chē)上,先由寧波北侖去寧波邱隘,把外公接來(lái),然后上高速,媽媽與外公說(shuō)說(shuō)笑笑,爸爸當(dāng)司機(jī),因?yàn)閷?dǎo)航失誤,過(guò)了不知幾十個(gè)隧道。到了東陽(yáng)義烏的時(shí)候,已經(jīng)是晚上四點(diǎn)了,我又擔(dān)憂市場(chǎng)會(huì)不會(huì)關(guān)門(mén)了。下了高速公路,導(dǎo)航正確度高了不少,一會(huì)兒便到了。
我很失望,一進(jìn)去,衣服,褲子,鞋子映入眼簾,我看得眼花繚亂,可是就是沒(méi)有我喜歡的玩具,衣服,鞋子
回家路上,突然天一下子黑了,黑壓壓的一片,下起了蒙蒙細(xì)雨,緊接著下起了傾盆大雨,不過(guò),一會(huì)兒就停了。饞嘴的媽媽在服務(wù)區(qū)還買(mǎi)了橘子,番薯干等等。
最后還是敬愛(ài)的外公給我買(mǎi)了芭比娃娃,還是挺快樂(lè)的!
東陽(yáng)作文400字 篇3
正月初七,我、媽媽、爸爸、哥哥、婆婆相和公公一起去東陽(yáng)橫店影視城去玩了,我們先到了里面的秦王宮,一走進(jìn)大門(mén),就有一部名叫《女相》的電視劇在拍戲,可惜,我們不能進(jìn)去看。我們還看到了九十九級(jí)臺(tái)階,九十九級(jí)臺(tái)階上面是秦始王上朝的地方,也就是金鑾殿。
走進(jìn)金鑾殿,就能看見(jiàn)旁邊有許許多多的古裝,什么朝代的都有,還能看見(jiàn)龍椅上坐著穿古裝的“皇上”、“皇后”、“ 公主”。
那里還有一個(gè)殿,是專(zhuān)門(mén)賣(mài)紀(jì)念品的,我買(mǎi)了一塊金牌,上面雕刻著我的名字。
我們還來(lái)到了另外一個(gè)殿,里面都是兵馬俑,兵馬俑是分開(kāi)來(lái)的,在右邊有一個(gè)大玻璃罩,聽(tīng)講解員說(shuō),這有3000平方米,可大了。
下午,我們來(lái)到了清明上河圖這個(gè)景點(diǎn),這個(gè)地方石英石參照清明上河圖的樣子造的。
我們到了聊齋驚魂看聊齋表演,我們一進(jìn)去,燈就滅了,忽然,窗打開(kāi)了,在上空出來(lái)一個(gè)鬼,沒(méi)有看見(jiàn)頭,還在叫著:“還我頭來(lái),還我頭來(lái)!”
又從下面鉆出了一個(gè)骷髏,突然,打起雷來(lái),下起了雨,刮起了風(fēng),我眼睛不敢睜開(kāi)來(lái),燈亮了我也不知道,人走了我也不知道,要不是爸爸說(shuō):“楚楚,我們走了!”我可要一直站在那兒了。
外面的世界真美好,坐在家里很不好,看看電視更不好,玩玩電腦也不好,出去走走倒沒(méi)不好。
東陽(yáng)作文400字 篇4
宋濂,他家境貧寒,但自幼好學(xué),他一生刻苦學(xué)習(xí),“自少至老,未嘗一日去書(shū)卷,于學(xué)無(wú)所不通。”他那學(xué)的勤奮態(tài)度和對(duì)老師虔誠(chéng)恭敬的態(tài)度令人贊嘆不絕。
自古以來(lái),刻苦學(xué)習(xí)就被人類(lèi)所倡導(dǎo),于是很早就有了“匡衡鑿壁偷光”“頭懸梁錐刺股”“程門(mén)立雪”??的例子,他們?yōu)榱俗x書(shū),求學(xué)付出了很大的努力與心血,他們這些可貴的事跡,一直激勵(lì)著后人們刻苦學(xué)習(xí),努力積極進(jìn)取。宋濂青少年時(shí)家庭貧窮無(wú)法得到書(shū),但行別人借書(shū)并親手抄下來(lái),即使寒冷的冬天,手指不能伸曲也不敢怠慢,抄寫(xiě)完畢,趕快去送還書(shū)。因此得遍觀群書(shū)。為了使自己的學(xué)習(xí)得到更高層次的境界,于是他跑到百里外,向同鄉(xiāng)的前輩請(qǐng)教。他對(duì)老師一直以一種前成功競(jìng)得態(tài)度對(duì)待老師。當(dāng)他外出求學(xué)時(shí),生活極端艱苦,他用精神上的富足戰(zhàn)勝物質(zhì)上的貧困,充分相識(shí)了自己求學(xué)精神之頑強(qiáng)。
通過(guò)對(duì)宋濂的了解,是我們得到了許多啟發(fā):
1.學(xué)習(xí)的動(dòng)力源于濃厚的興趣。
2.向別人請(qǐng)教要謙虛誠(chéng)懇。
3.學(xué)習(xí)要敢于發(fā)問(wèn)。
4.學(xué)習(xí)要有主動(dòng)性。
5.學(xué)習(xí)要勤奮刻苦。
6.以書(shū)為樂(lè),就會(huì)不畏艱難。
東陽(yáng)作文400字 篇5
作者宋濂十分的愛(ài)學(xué)習(xí),可是由于家里貧苦,導(dǎo)致宋濂不能去學(xué)習(xí),沒(méi)有書(shū)看。從幼時(shí)的讀書(shū)難,加冠的叩問(wèn)難,從師的奔走難和住宿的生活難;從遍觀群書(shū)到獲有所聞,再到路途遙遠(yuǎn)到最后吃穿不好。種種表現(xiàn)突出宋濂對(duì)讀書(shū)的喜歡與堅(jiān)持不懈。
“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸,弗之怠”這句話令我深有感觸。宋濂在天氣那么寒冷,手指都不可以屈伸的情況下,他依舊不放松抄書(shū)的腳步,深刻的突出他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)和對(duì)學(xué)習(xí)的毫不懈怠的精神。
本文雖是宋濂勸告馬生的一篇文章,可我覺(jué)得更像是他寫(xiě)給我們的。宋濂言傳身教,告訴我們學(xué)習(xí)的艱苦。我們應(yīng)該感知到宋濂當(dāng)初學(xué)習(xí)的艱辛,更應(yīng)該加倍珍惜今天幸福生活及優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的'來(lái)之不易,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力進(jìn)取。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,個(gè)人認(rèn)為,在努力學(xué)習(xí)的同時(shí),更應(yīng)該保持一種“在學(xué)中玩,在玩中學(xué),勞逸結(jié)合,玩學(xué)不誤”心態(tài)。不要相互攀比,不必追求那些莫須有的奢侈品,珍惜目前所擁有的,拋棄虛榮,實(shí)事求是,才是當(dāng)下最真實(shí)的。
“蓋余之勤且艱苦此”意思是:我以前也是這么勤勞,這么艱苦的。宋濂在那種環(huán)境下學(xué)習(xí),最終成才了,那我們現(xiàn)在的生活,比宋濂好多少倍?那我們還有什么理由不學(xué)習(xí)呢?
我們現(xiàn)在首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),也是我們這個(gè)年齡段所必須面臨的頭等大事,讓我們手挽著手,一起學(xué)習(xí)!一起進(jìn)步!無(wú)愧于這個(gè)偉大的時(shí)代。
東陽(yáng)作文400字 篇6
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽蚁脒@就是《送東陽(yáng)馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好,沒(méi)有書(shū)可以看。但他即使是借別人家的藏書(shū)來(lái)看,也做到了遍覽群書(shū)。我們的學(xué)習(xí)條件比他有過(guò)之而無(wú)不及,卻也未必及的上他所獲知識(shí)的一半。這難道不值得令人深思嗎?
宋濂甚至曾經(jīng)走到過(guò)千百里以外的地方想向當(dāng)?shù)赜械赖掠袑W(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教疑難,態(tài)度謙遜。反觀現(xiàn)在,我們只需花一分鐘的時(shí)間打個(gè)電話便可以向老師請(qǐng)教問(wèn)題,可又有多少人真正如此的好學(xué)呢?
在考試之中,和宋濂住在一起的同舍生吃的穿的都比他好上千百,但他從未艷羨,只是因?yàn)楂@取了考試的資格而如此快樂(lè),可見(jiàn)他是真正的熱愛(ài)讀書(shū),以讀書(shū)為樂(lè)趣,現(xiàn)在,又有多少人能做到“不以物喜,不以己悲”呢?
宋濂的勤奮好學(xué),虛心求教,不應(yīng)該讓我們好好的反思一下嗎?他當(dāng)時(shí)的環(huán)境如此艱苦,如此凄涼,為了獲得新的知識(shí)而不顧一切。我們,環(huán)境優(yōu)雅,不愁吃穿,家離學(xué)校也就半個(gè)小時(shí)的路程,我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢忧笾脤W(xué),心靈澄澈呢?我們?yōu)槭裁醋霾坏较袼五ツ菢又粸榱说玫叫碌闹R(shí)而做出莫大的努力呢?其實(shí),我們可以。只要你想,沒(méi)有什么不可以。
因?yàn)樗五バ闹杏星笾目释,所以他可以什么都不管,什么都不顧。因(yàn)橹R(shí)就是他的精神食糧,就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣,可以好好學(xué)習(xí),可以為了知識(shí)不顧一切,可以心無(wú)雜念。
可是,我們做到了嗎?
東陽(yáng)作文400字 篇7
《送東陽(yáng)馬生序》寫(xiě)了作者宋濂青少年時(shí)代求學(xué)的千種辛苦萬(wàn)般困苦,并拿后來(lái)太學(xué)中的條件與之作比,以告誡勸勉“馬生”刻苦讀書(shū);文章都讓人強(qiáng)烈地感到,我們必須珍惜優(yōu)越的條件,好好學(xué)習(xí),然而給予我最大震撼的東西并不是這一點(diǎn)--是宋濂的執(zhí)著。
因?yàn)閳?zhí)著,宋濂可以在“天大寒,硯冰堅(jiān),手指不可屈伸”地情況下抄錄了一本一本的書(shū)來(lái)讀;可以“趨百里外從鄉(xiāng)先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)”;可以遇其叱咄而色愈恭、不敢出一言以復(fù)??但也正是因?yàn)檫@份執(zhí)著,宋濂成為文學(xué)大家。
執(zhí)著的力量就在于此!它足以使一切不可能成為可能,使奇跡的產(chǎn)生成為必然!縱觀人類(lèi)歷史的長(zhǎng)河,從《資本論》到《相對(duì)論》,從《蒙娜麗莎》到《命運(yùn)交響曲》,從雜交水稻到克隆羊“多利”,哪一項(xiàng)震撼驚寰宇的發(fā)明,哪一項(xiàng)驚駭世俗的創(chuàng)造,哪一種功在千秋的貢獻(xiàn)背后不曾凝聚著偉人們執(zhí)著的追求以及為其付出的辛勤與代價(jià)。誰(shuí)能說(shuō)他們的成功只是因?yàn)樾疫\(yùn)之神的垂青,只是一種偶然--也許,由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造奇跡確實(shí)是一種偶然,但,創(chuàng)造奇跡的人一定擁有著執(zhí)著的性格,這絕對(duì)是必然!
現(xiàn)在,生活在我周?chē)暮芏嗤瑢W(xué),包括我自己,就很缺乏執(zhí)著--對(duì)知識(shí),對(duì)友情,對(duì)生活的執(zhí)著。很多時(shí)候,我們茫然、厭倦、冷漠??花般的歲月蒙上了一層灰色。但愿,但愿大家都能重整心情,尋回心中那份失落的執(zhí)著!
東陽(yáng)作文400字 篇8
前天學(xué)了《送東陽(yáng)馬生序》這篇文章后,我想了好多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開(kāi)國(guó)文臣之首”,可誰(shuí)想到這樣一個(gè)偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門(mén)請(qǐng)教老師,為了能學(xué)到知識(shí)他面對(duì)老師的責(zé)罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿腹經(jīng)論讓他覺(jué)的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識(shí),這是怎樣的一種境界!
而后文所說(shuō)的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護(hù)中,像一朵溫室之花,不用擔(dān)心衣,食,住,行,照理來(lái)說(shuō)我們比宋廉幸運(yùn)的多了,我們更應(yīng)該好好讀書(shū),有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但是像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對(duì)于自己的成績(jī)卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!父母養(yǎng)育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,但是是反而弄巧成拙,這能怪誰(shuí),只能怪我們自己,光口頭說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)大想要一份好的工作,能出人頭地,但是是做的卻與說(shuō)的相反,天上不會(huì)掉下黃金的,一切只能靠我們自己。
東陽(yáng)作文400字 篇9
今天,我剛剛學(xué)完《送東陽(yáng)馬生序》這篇文言文。它讓我受到很大的感受和啟發(fā)。
這篇文言文的內(nèi)容所講的是宋濂的求學(xué)經(jīng)歷,他家里窮,不能買(mǎi)書(shū),而且求師艱難,生活比較艱難,不能穿好的,新的衣服。而我們現(xiàn)在的生活條件越來(lái)越好,不愁吃,也不愁穿,更不愁求學(xué)。即便有自己的衣服,但是學(xué)校一連發(fā)了三套校服,分別是夏季、春秋季和冬季的校服。我們?cè)趯W(xué)校里住宿的條件非常好,一日三餐也一樣,但有時(shí)候中午排隊(duì)時(shí),午飯都沒(méi)有了。就算沒(méi)飯了,而且可以吃自己買(mǎi)的東西來(lái)填飽肚子。如果餓了,吃比不吃要強(qiáng)多了,才能有力氣去寫(xiě)作業(yè),去思考。而宋濂卻只吃一日兩餐,和我們的飯菜相比,我們可以隨時(shí)想拿多少就拿多少,不夠再去拿。
在學(xué)習(xí)上,我們不如宋濂刻苦,在各種課本上,我們既不花錢(qián),還可以有助學(xué)金。就算有錢(qián)可以買(mǎi)書(shū),買(mǎi)東西,但是,我們更應(yīng)該向他學(xué)習(xí),刻苦學(xué)習(xí),勤奮好學(xué),誠(chéng)信守用,不怕困難,就怕不敢面對(duì)困難。因此,我們要好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,課下要認(rèn)真預(yù)習(xí),如果有時(shí)間可以去看書(shū)。學(xué)會(huì)語(yǔ)文最基本的是要多看書(shū),才能寫(xiě)出好文章。
我們從外地來(lái)到這里是為了在這里能夠得到好的發(fā)展,來(lái)到這里學(xué)習(xí)的目的是為了考上理想的大學(xué),在這邁開(kāi)第一步便是考大學(xué)的機(jī)會(huì)率會(huì)很高。不邁開(kāi)雙腳,在短的路,永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。雖然這三年的時(shí)間很短,但是不刻苦學(xué)習(xí)。無(wú)法達(dá)到到實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們要堅(jiān)持不懈,保持自己的水平,讓自己不斷地進(jìn)步,總會(huì)到山頂?shù)哪且惶臁?/p>
東陽(yáng)作文400字 篇10
古人云“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟”至今我都沒(méi)有真正讀懂“勤”“苦”的真實(shí)含義,我自詡聰明絕頂,任何老師講的東西,只需稍稍意會(huì)就能學(xué)透,于是乎對(duì)學(xué)習(xí)很不用心,幸得遇到了幾位良師,成績(jī)才沒(méi)有下滑。但當(dāng)讀了《東陽(yáng)馬生序》之后,我才發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了。 宋濂,明初著名詩(shī)文家、政治家,官之副宰相,年幼家境貧寒,但勤勉勵(lì)學(xué),終成一代文豪、政治。是什么讓這個(gè)窮小子取得如此之成就呢?是勤奮,是信念,是執(zhí)著。 小時(shí)候,宋濂就十分好學(xué),但因家貧,無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只得向別人借,親手抄錄,并在規(guī)定時(shí)限歸還,在酷冬時(shí)節(jié)也不例外。試問(wèn)你不要說(shuō)在酷冬抄書(shū),就算在初秋時(shí)節(jié)叫你在一定時(shí)間內(nèi)讀完一本書(shū),恐怕也很困難吧!更何況在寒冬天氣親手抄錄了,你想想手指僵硬,寒風(fēng)撲面的情景也應(yīng)該十分心悸吧!到底是什么讓他這么執(zhí)著呢? 成年后的宋濂外出求學(xué),在求學(xué)途中的艱苦,校舍生活的簡(jiǎn)陋,老師態(tài)度的惡劣與嚴(yán)厲。在一次次沖擊著宋濂,假如他向前邁一步,那迎接他的將是成功,但這一步卻是理智和理性的廝殺,而向后一步,同樣,迎接他的只是水月鏡花下的火海,這一步到底應(yīng)該如何抉擇,宋濂選擇了前者,到底是什么讓他這么執(zhí)著呢? 是信念,是勤奮。之所以他會(huì)成功,是因?yàn)樗麍?jiān)信只有勤奮才有成功的資本,只有刻苦才有美好的明天! 再次讀這篇文章的時(shí)候,我倍感羞愧,宋濂在物質(zhì)生活短缺、無(wú)師咨詢的艱苦條件下自學(xué)成才,在優(yōu)越的今天,我們竟連其千分都比不上,是否我們?cè)摲此寄兀?/p>
【東陽(yáng)作文400字10篇】相關(guān)文章:
2016年廣東陽(yáng)江中考作文題目:我真想10-26
東陽(yáng)花園村一日游_700字01-26
想象作文:奇遇作文 - 高中想象作文12-25
作文:母愛(ài)-高中作文01-10
新年作文_寫(xiě)景作文10-28
民俗作文春節(jié)作文12-28
中秋作文簡(jiǎn)短作文01-06