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      2. 笛子作文400字

        時(shí)間:2022-02-14 18:15:05 400字 我要投稿

        笛子作文400字六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的笛子作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        笛子作文400字六篇

        笛子作文400字 篇1

          我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩,吹笛讓我忘記煩惱,吹笛讓我收獲快樂,吹笛更讓我感到自豪。

          今年的六一兒童節(jié),班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。我榮幸地為大家表演《梁祝》。還沒上臺(tái)時(shí)我就在想:會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呢?會(huì)不會(huì)被大家笑話呢?輪到我上場了,我懷著忐忑不安的心情上了講臺(tái),這時(shí)同學(xué)們都在盯著我看,眼神既有期待,也有鼓勵(lì)。我平靜了一下心情,鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來。一陣陣悠揚(yáng)的笛聲在教室中環(huán)繞,當(dāng)我吹完時(shí),教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

          我不但自己會(huì)吹,還會(huì)教弟弟吹。

          有一天,弟弟心血來潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹,可是他怎么也吹不響,急得滿頭大汗。我笑著對(duì)他說:“你不能心急,要慢慢來,左手在前,右手在后,肩膀微微打開,嘴巴撅起來,發(fā)two的音,不能鼓起腮幫子!痹谖业募(xì)心指導(dǎo)下,弟弟很快學(xué)會(huì)了do,re,mi等基本音節(jié)。后來,我教他吹《兩只老虎》,他學(xué)得很快,還在同學(xué)們面前表演呢!

          這就是讓我感到自豪的事,同學(xué)們,你呢?

        笛子作文400字 篇2

          今天,我給大家講一件我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。那是發(fā)生在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)候的事情。

          一天,媽媽突然說要給我報(bào)一個(gè)興趣班,說是讓我自己選一個(gè)。我以為媽媽在跟我開玩笑,就沒當(dāng)真,隨口而出:“那就學(xué)笛子吧”?蓻]想到,第二天,媽媽就對(duì)我說:“我給你報(bào)了興趣班,報(bào)的是笛子演奏班!碑(dāng)時(shí)我就愣住了,心想:原來,媽媽說的是真的!

          到了該去笛子演奏班學(xué)習(xí)那天,我懷著好奇的心情去上學(xué)了。可沒想到,那天就我一個(gè)是新生,我很不好意思。不過,同學(xué)們都很熱情,去了幾次以后,我就不害羞了,跟同學(xué)們也漸漸熟悉起來了。

          開始一段時(shí)間,學(xué)習(xí)的都是練習(xí)曲,我演奏不好,心里有點(diǎn)要?dú)怵H了,還好在老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下我堅(jiān)持了下來。就在前幾天,我們學(xué)習(xí)了演奏歌曲,名字叫《我有一頭小毛驢》,這首曲子比我想象中的要好演奏多了。我們是上周學(xué)習(xí)的,老師說這周六要檢查。于是,回到家,我就堅(jiān)持天天練。

          這不,昨天周六,我早早的到了笛子演奏班的教室里。老師細(xì)心地聽著我們的演奏。輪到我的時(shí)候,我心里緊張極了?僧(dāng)我演奏完后,老師很高興地對(duì)我說:“劉馨澤,你進(jìn)步真大,演奏得非常好!”聽了老師的表揚(yáng),我心里美滋滋的,心想:我以后還要好好練習(xí),爭取演奏得更好!

          這就是我學(xué)習(xí)吹笛子的故事。接下來,請(qǐng)聽我為大家演奏……

        笛子作文400字 篇3

          我們學(xué)校每天大門外都是熙熙攘攘、人流如潮:有接送孩子上學(xué)、放學(xué)的,有擺攤做小生意的,有從此路過的等等。這些人都沒有引起我太多的注意,直到有一天,校門前出現(xiàn)了一個(gè)吹笛子的老人……

          那天中午放學(xué),我還沒走到校門口,在一片嘈雜聲中,忽然聽到了一陣清脆悅耳的笛聲。我循聲找去,只見吹笛子的是一位滿臉滄桑的老爺爺。他蹲在校門外的一個(gè)墻角,手里拿著一支竹笛正在吹,全身的衣服灰蒙蒙的,骯臟得已經(jīng)看不出衣服原有的顏色。他沒穿襪子,赤腳穿著一雙同樣破舊的解放鞋,幾個(gè)腳趾頭從鞋的前端露了出來。在他雙腳的前面,擺著一個(gè)破白搪瓷碗,里面零星放著幾枚硬幣和幾張揉皺了的毛票,看出來是路過的人們隨便扔的。這個(gè)吹笛子的老人,從他的臉上,看不出任何表情,他只是麻木、機(jī)械地吹著動(dòng)聽的樂曲,一首接著一首,仿佛曲子中的'快樂、喜慶都與他無關(guān)。

          我看著這位吹笛賣藝的老人,心里不禁難過起來,我想:他和我的爺爺應(yīng)該差不多大吧?在家享福才對(duì),可這位老人,卻和乞丐一樣,到處漂泊賣藝,怎么這么可憐呢!我掏出僅有的一元錢,走到這位老爺爺身邊,輕輕地把它放到碗里。老爺爺沖我點(diǎn)點(diǎn)頭,我向他微笑了一下作為回禮。

          下午我上學(xué)來,看見那位老爺爺還蹲在那兒吹笛子,身前的碗里還是只有很少的幾塊錢。我不禁又難過起來?蓱z的老爺爺,誰能來幫助你,讓你不再流浪,過上幸福的晚年生活呢?

        笛子作文400字 篇4

          “哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”是誰在吹笛子?哈哈,猜不出來吧!告訴你,就是我!厲害吧!我可學(xué)了三天才會(huì)的。吹笛子看似簡單,其實(shí)里面要有很多技巧的,還要勤學(xué)苦練,接下來,我就說一說吧!

          我剛?cè)W(xué)的時(shí)候,我使出吃奶的力氣用力吹,臉脹得紅得似一個(gè)熟透的西紅柿,沒吹一會(huì)兒,就頭暈?zāi)垦5,還差點(diǎn)暈倒。后來老師告訴我,一是我沒找準(zhǔn)吹孔,二是我沒放好氣,吹得太用力了。回去之后,我按老師的指導(dǎo)勤加練習(xí),果然,我頭暈的“毛病”就消失的無影無蹤了。

          第二天,我在老師那里一下子就吹出了響亮的聲音,老師還夸獎(jiǎng)了我,我的心里比吃了蜜還甜。接著,老師開始教我吹“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”,我認(rèn)真記下老師所講的手指按法。回到家,我又努力地按老師的指導(dǎo)不斷地練習(xí)著。

          功夫不負(fù)有心人,第三天,我可以在老師那里熟練地吹出“哆、來、咪、發(fā)、唆、啦、西”,那時(shí),我一邊不禁開心地雀躍,一邊大喊:“我成功了!萬歲!”

          如今,我已經(jīng)開始學(xué)吹曲子了。在學(xué)習(xí)吹笛子的過程中,我悟出了一些道理:不管做任何事,都要有耐心、有決心和要勤學(xué)苦練,這樣才能做好一件事。所以,我一定要努力,在這個(gè)暑假里,更上一層樓。

        笛子作文400字 篇5

          每個(gè)人都有令自己感興趣的東西,每個(gè)人喜好不同,令自己感興趣的東西也不一樣。令我感興趣的東西也很多,其中令我最感興趣的,要數(shù)笛子了。

          我從三年級(jí)開始學(xué)笛子,但知道五年級(jí)才學(xué)會(huì)。為什么笛子會(huì)是我使我感興趣呢?這期間有一連串的故事。我上三年級(jí)的時(shí)候,媽媽為了培養(yǎng)我的星期一愛好,叫我很吳迪一起去學(xué)吹笛子。我剛開始拜師學(xué)藝的時(shí)候,學(xué)的是指法和吹奏方法。指法我倒是學(xué)會(huì)了,可因?yàn)槲业淖齑礁讻]有對(duì)齊,吹不出聲來,倒把我的臉吹得通紅。老師看了直搖頭,叫我長大一點(diǎn)再來學(xué)。于是,我的第一次學(xué)笛子就這樣暫停了。

          兩年后,我上五年級(jí)了。媽媽決定又讓我學(xué)笛子了,這次叫志棟跟我一起學(xué)笛子。

          這次,我害怕我吹了后,又吹不出聲,害怕兩年前的那一幕又重演。

          所以,這次上課時(shí),我特別認(rèn)真。但這次,我吹響了,我終于把笛子吹響了。

          可是,后面學(xué)的高音長音,長音時(shí),我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是,我一想到兩年前我半途而廢,感到很慚愧。于是,我決定學(xué)下去。

          于是,我每天ie完作業(yè)后,都要吹笛子。練得我腰酸背痛,滿臉通紅,可我仍在努力。

          功夫不負(fù)有心人,我終于把高音吹了上去。我慢慢對(duì)笛子感了興趣,漸漸的喜歡上了它。我現(xiàn)在還要在加油,爭取把笛子吹好,加油!

          這就是我感興趣的東西,同學(xué)們,你們的呢?

        笛子作文400字 篇6

          在三年級(jí)的時(shí)候我學(xué)了一門讓我喜歡上的技藝,這個(gè)技藝就是——吹笛子了。

          在二年級(jí)的時(shí)候我退出了聲樂特色班,從今往后我就沒有特色班可上了。一直到三年級(jí)我被我們班的一位同學(xué)推薦到了笛子特色班。我到了笛子特色班之后我第一眼看到的就是一個(gè)個(gè)明亮清新的笛子了,于是我下定決心一定要學(xué)好笛子。

          我首先拿起了一個(gè)笛子吹了吹竟然吹響了。于是這就更固定住我要學(xué)會(huì)吹笛子的決心了。我慢慢學(xué)慢慢學(xué)終于在四年級(jí)的時(shí)候?qū)W到了大班。時(shí)間又漸漸的過去了,當(dāng)我學(xué)到五年級(jí)的時(shí)候我迎來了一個(gè)大好消息。學(xué)會(huì)元旦要吹的笛子曲子《桃李報(bào)春》,我高興地把我樂壞了。而超出我意料的是,這首曲子真的是太太太太長了。我有點(diǎn)不想演出了,當(dāng)我想給老師說的時(shí)候,但又不想說,我知道這是我學(xué)笛子唯一一個(gè)也是最后一次能登上的舞臺(tái)。我于是咬咬牙又堅(jiān)持了下去,終于經(jīng)過幾個(gè)課程的刻苦學(xué)習(xí),我終于把曲子吹熟并且背了下來,到了演出的時(shí)候了,我登出了舞臺(tái),我慢慢的吹著笛子要吹的部分。終于吹完了。

          演出演完之后時(shí)間又飛速的過去了。轉(zhuǎn)眼間馬上要深入六年級(jí)了,我知道升入六年級(jí)之后以后就沒有特色班,這也代表以后不能再上特色班了。我真的忍不住要嚎啕大哭。但是眼淚跑到了眼角又掉不下來。到了要走的時(shí)候了,我再次暗定決心不管什么時(shí)候我絕對(duì)不能忘記笛子,忘記學(xué)吹笛子這段寶貴的時(shí)光。

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