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      2. 傳遞作文400字

        時(shí)間:2022-02-15 19:03:22 400字 我要投稿

        傳遞作文400字6篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的傳遞作文400字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        傳遞作文400字6篇

        傳遞作文400字 篇1

          早晨,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校組織我們?nèi)デ镉。我早早地?lái)到學(xué)校,帶著笑容走進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都是神采飛揚(yáng)。終于廣播響了,我近不及待地拿著隊(duì)旗帶領(lǐng)小朋友排著整齊的隊(duì)伍走到操場(chǎng)上,跟著導(dǎo)游上了車。大約過(guò)了40分鐘,終于到了盼望已久的青青世界。

          紛紛下車后,我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了第一個(gè)休息地,這是一個(gè)兒童樂(lè)園,小朋友都非常興奮地沖上去玩開(kāi)了?粗鴦e人玩得不亦樂(lè)乎,我也手癢了,我先玩了蕩秋千,劉精意把我推得高高的,哇!好刺激呀!接下來(lái),我又跑過(guò)去玩吊橋,我小心翼翼地走上去,兩手抓得牢牢的,生怕摔下去,漸漸地,我的膽子變得大起來(lái)了,還故意左右晃了幾下,真是太有趣了。

          吃完?yáng)|西,我們又來(lái)到了動(dòng)物的世界。這里的動(dòng)物可真多!有調(diào)皮的金絲猴,有美麗的藍(lán)孔雀,有可愛(ài)的小蒼鼠,還有高大的鴕鳥(niǎo)。我發(fā)現(xiàn)鴕鳥(niǎo)的脖子又細(xì)又長(zhǎng),腿卻又粗又壯,眼睛很大,可威風(fēng)了。我還給金絲猴喂了一顆糖,它一把搶過(guò)糖,津津有味地吃起來(lái),真是太搞笑了。

          可是快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得太快了,到了中午我們只能依依不舍地回家了。

        傳遞作文400字 篇2

          從小媽媽就教育我,在自己的能力范圍內(nèi),能幫助別人就要盡力去做,雖然我們家不富裕,但爸爸媽媽給我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的,在媽媽身上我學(xué)到做好事的好習(xí)慣,我想跟大家分享我的做好事的經(jīng)驗(yàn)。

          在幼兒園中班求學(xué)時(shí),我喜歡寫作,就開(kāi)始投稿語(yǔ)文日?qǐng)?bào),第一篇投搞就入選刊登并獲得稿費(fèi),讓我信心滿滿更加努力寫作,并將投稿所獲得的稿費(fèi)捐給語(yǔ)文日?qǐng)?bào)發(fā)起的“送報(bào)到山巔”活動(dòng),協(xié)助偏鄉(xiāng)學(xué)童獲得知識(shí)。在投搞的過(guò)程中還有個(gè)意外的收獲,有一次我在公園的陀螺廣場(chǎng),有一位樂(lè)于助人的伯伯教我打陀螺,在我學(xué)會(huì)打陀螺時(shí),我將學(xué)習(xí)心得及感謝伯伯的熱心教導(dǎo),書(shū)寫心得投搞語(yǔ)文日?qǐng)?bào),獲得入選刊登,有一位小讀者因?yàn)榭吹轿覍W(xué)打陀螺的步驟而學(xué)會(huì)了打陀螺,寫了一張明信片感謝我并鼓勵(lì)我繼續(xù)寫作,真是太開(kāi)心了,媽媽說(shuō)我做到了“把愛(ài)傳出去”的美德,感謝這位默默付出的善心伯伯,我會(huì)秉持著“把愛(ài)傳出去”的信念,遇到不會(huì)打陀螺的人,我會(huì)主動(dòng)的去教他們。

          做好事是一種很好的習(xí)慣,就算是扶跌倒的人一把,也是一個(gè)做好事的事喔!媽媽說(shuō):“人人有服務(wù)快樂(lè)的心,我們的世界就會(huì)更美好!本拖窆湃苏f(shuō)的:“助人為快樂(lè)之本”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)呀!

        傳遞作文400字 篇3

          “媽媽媽媽那收破爛的又來(lái)了”我興沖沖地告訴媽媽因?yàn)槟翘腥ち恕?/p>

          于是,媽媽叫我把一大包破爛(在我眼里視為垃圾)扛到那收破爛的人面前,只見(jiàn)他大概歸整了一下,便從自行車上拿出一把稱。右手提起那包東西,左手移前移后,黑黑的兩只手青筋暴起,不時(shí)還有些顫抖,他的頭發(fā)有些零亂,兩只眼瞇看著稱桿。

          忽然傳來(lái)了一陣手機(jī)鈴聲,收破爛的慌忙放下手中的稱,從骯臟的上衣口袋里摸出一部陳舊的手機(jī)。

          “媽,你咋知道我的手機(jī)號(hào)碼?”

          “哦,哦……”

          “我好著呢,你別擔(dān)心!

          “公司的利益非常高一個(gè)月有1800多元”。

          “哦,妹妹還好吧!”

          “是嗎?”

          “好了,別嘮叨了,我知道,你話費(fèi)很貴,掛了吧!”

          瞧,他長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣,似乎擺脫什么似的.,但好景不長(zhǎng),一會(huì)兒手機(jī)又響起來(lái)了。

          “喂,你好!”

          “麗眉,你。 

          “我啊,你放心,我一天才工作8小時(shí),每天不用加班,工資還有3000多元!

          “你還好吧!”

          “多注意著點(diǎn)啊!現(xiàn)在正流行感冒呢!”

          “咱爸好嗎?”

          “多照顧著爸啊!他老啦!”

          “好,好,掛了吧!”

          緊接著,他結(jié)賬后,樂(lè)呵呵地推著自行車走遠(yuǎn)了,似乎心中打開(kāi)了一個(gè)牽掛的結(jié),越走越有力量。

          看著他遠(yuǎn)去的背影,我不由得陷入了沉思:他分明是在撒謊,但謊言間卻流動(dòng)著真情。

        傳遞作文400字 篇4

          第七屆書(shū)香班級(jí)全營(yíng)養(yǎng)閱讀。愛(ài)讓我從一本本書(shū)中感受到了這愛(ài)的真諦,F(xiàn)在活動(dòng)已落下帷幕,可是全營(yíng)養(yǎng)閱讀還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛(ài)心傳遞,把書(shū)分享給貧困山區(qū)的孩子們。

          用你一本書(shū),打開(kāi)我的窗。這幾天,校信通號(hào)召書(shū)香班級(jí)為貧困山區(qū)的孩子們捐書(shū),看,博友們你捐2本,我捐3本,他捐5本大家都踴躍地將自己的愛(ài)心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。

          今天下午,我也忙著從書(shū)柜里翻找,想找?guī)妆竞脮?shū)捐給貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書(shū)好的?看著我那滿滿的書(shū)架,我一臉茫然。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō):把你最喜歡看的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)嘛。這時(shí),我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列,這套書(shū)寫得十分有趣,曾讓我愛(ài)不釋手,小城說(shuō)雨老師也曾給大家介紹過(guò)這套書(shū)。取下來(lái)一看,還蠻新的,就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。

          我拿著這五本書(shū)和媽媽來(lái)到郵局,可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦?難道還要再跑回家去取盒子?郵局的工作人員給我們出了一個(gè)主意,讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個(gè)空鞋盒來(lái)裝書(shū)。媽媽聽(tīng)了后,立馬吩咐我去找鞋盒。

        傳遞作文400字 篇5

          下午放學(xué)后,突然下起了瓢潑大雨?粗磉呹戧懤m(xù)續(xù)回家的同學(xué)們,張麗的心情像這烏黑的天空。唉,沒(méi)人送傘,我只能冒雨回家了!張麗沖出教室,冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫她:“張麗,等等我!”張麗扭頭一看,原來(lái)是劉老師。劉老師披著雨衣,跑到張麗面前,問(wèn):“怎么冒著雨回家呢?”張麗輕聲說(shuō)道:“我的爸媽都到外地打工去了,奶奶生病了,不能來(lái)接我所以……”劉老師二話沒(méi)說(shuō),馬上把自己的雨衣脫下去,給張麗披上,說(shuō):“喏,給你!薄翱墒悄鞘悄摹薄

          “沒(méi)關(guān)系,老師是大人,淋點(diǎn)雨沒(méi)事”。張麗穿上雨衣,流著眼淚說(shuō):“謝謝老師!”劉老師笑著說(shuō):“傻孩子,別哭!”“好奇怪,怎么雨一下子停了呢?不對(duì)呀,雨還在下呢,可我怎么沒(méi)淋到呢?”劉老師很納悶,回頭一看,只見(jiàn)王明正為自己撐著雨傘避雨呢!老師說(shuō):“王明,老師沒(méi)事,你回去吧!薄安唬梢赃@樣做,那我也可以!”王明堅(jiān)持說(shuō)。老師聽(tīng)了,感到很欣慰,說(shuō):“王明,你真是個(gè)好學(xué)生!”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。

        傳遞作文400字 篇6

          再過(guò)幾天,奶奶就要離我們而去了。他匆匆忙忙的從鄉(xiāng)下趕來(lái),有為了一些村民們的事,而慌忙的離去。他為我們帶來(lái)了幸福和快樂(lè),更為我們的家庭帶來(lái)了溫馨。

          她在我們家的這段時(shí)間,我們甭提有多高興啦!別看他已經(jīng)七十有余了,但是干起活來(lái)卻虎虎生威!拖地,洗碗,擦玻璃,奶奶樣樣都拿手。還有他做飯的技術(shù),幾種簡(jiǎn)單的食材,配合在一起,就能組成許多種美味!自從奶奶來(lái)我們家,我也變得愛(ài)吃飯了。不久以后,由于她的照顧,我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。現(xiàn)在,她卻要回老家,我們又怎能舍得呢?

          奶奶在收拾衣物的時(shí)候,把我悄悄的叫進(jìn)了她的房間,含著眼淚,對(duì)我說(shuō):“奶奶的家里從來(lái)都不富裕,今年過(guò)年的時(shí)候卻沒(méi)有給你壓歲錢,F(xiàn)在奶奶給你補(bǔ)上!闭f(shuō)著,她把幾張皺巴巴的壓歲錢給我塞進(jìn)了我的柜子里。我頓時(shí)感動(dòng)極了!

          媽媽又把我叫了出去,我說(shuō)了這件事,媽媽也很感動(dòng)。他對(duì)我說(shuō):“你把你的那些零食都給了奶奶,讓他路上餓了的時(shí)候吃!蔽野蚜闶惩低档难b進(jìn)了,奶奶她包里。這時(shí),奶奶卻從房間里走了出來(lái)。看到我正在為她裝東西,她感到很奇怪。便問(wèn)我:“你給奶奶裝什么東西呢?”我笑著回答道:“媽媽剛才讓我給你裝一些零食,在路上餓了的時(shí)候吃。”

          奶奶默默的把那些零食掏出來(lái),對(duì)我說(shuō):“還是留給你吃吧!你現(xiàn)在還小,奶奶不喜歡吃零食!蔽抑缓媚蛔髀暤氖樟似饋(lái)。

          就這樣溫情的傳遞,讓我感到了家庭的溫馨,溫情之間的互相傳遞,才是人間真情最好的見(jiàn)證。

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