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激勵(lì)作文400字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的激勵(lì)作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
激勵(lì)作文400字 1
心情沉悶時(shí)，總喜歡透過(guò)窗戶，遠(yuǎn)眺巍巍昆侖。因；天氣晴朗遠(yuǎn)處的昆侖山輪廓分明，更顯他的莊嚴(yán)、堅(jiān)韌。
有朋友說(shuō)；“地球離了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)，何不開心過(guò)好每一天”。有時(shí)候想想，也是；當(dāng)歲月一天天流失，留下的只是生命的短暫，何必去計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，難道不懂得生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?jiǎn)幔棵鎸?duì)不開心時(shí)學(xué)會(huì)微笑。傷感和開心是一對(duì)孿生姐們，平凡的生活中偶爾有點(diǎn)不開心，就當(dāng)是生活的佐料，這是一個(gè)過(guò)程，有了經(jīng)歷和挫折，生活才會(huì)變的豐富多彩，才會(huì)讓人從無(wú)知變的成熟。
傷的最深的記憶，讓人刻骨銘心。但也使人懂得更深刻，不要計(jì)較別人的過(guò)錯(cuò)，一件事從他的'本質(zhì)看起，只要目的是沒(méi)有錯(cuò)，那么再糟糕的一件事也是好事，從它的負(fù)面看再?gòu)恼婵�，一件事做出了，有利必有弊。不要想太多人生舞臺(tái)，戲劇人生。千變?nèi)f化才能體現(xiàn)生活的本質(zhì)。生活就是生活，不要把現(xiàn)實(shí)和幻想連接到一起，如果那樣痛苦的也只有自己。
生活中有太多不如意，何必一件件去計(jì)較，過(guò)了，就讓他過(guò)去。留下的是記憶，面對(duì)的是生活。記憶永遠(yuǎn)是真實(shí)的附帶品，沒(méi)有真實(shí)的生活，何來(lái)過(guò)往的記憶。笑看人生，何必計(jì)較太多，時(shí)間在歲月的年輪里劃過(guò)，留下的只是短暫而不是永恒。生命短暫，何必計(jì)較太多，開心一天！不開心也是一天！學(xué)會(huì)坦然面對(duì)生活，以誠(chéng)待人！厚德載物！
激勵(lì)作文400字 2
就是那一件小事，成為激勵(lì)我勇往直前的動(dòng)力……
那僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我班好似是全段的“病夫”，體育這方面沒(méi)一個(gè)能行。同學(xué)們也對(duì)此不抱任何希望，甚至可以說(shuō)是心灰意冷。就連體育老師都也不看好我們。可班主任不一樣，她認(rèn)為不管怎樣都應(yīng)該去試試，盡管這僅僅是一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名的時(shí)間，我們班的那參賽表格還是一片空白，空空如也——實(shí)在是找不到擅長(zhǎng)的選手。于是，班主任便拉著我們?nèi)嗟讲賵?chǎng)上跑步，直到選到合適的'人選為止——很“幸運(yùn)”，我也是其中的一員。
比賽這天，天空是那么的高遠(yuǎn)澄靜，陽(yáng)光是那么的明媚燦爛，野花也在這天氣中笑著。很快，就要輪到我上場(chǎng)了，我緊張極了，全身開啟了“振動(dòng)模式”——冷汗直流。班主任走來(lái)，拍了拍我的肩膀，對(duì)我說(shuō)：“你��！不要這么緊張！只是一場(chǎng)小小的校運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽而已，你就盡自己最大的能力去跑吧，加油！”說(shuō)罷，對(duì)我比了一個(gè)加油的手勢(shì)，我一下子變得信心滿滿，士氣十足。
過(guò)了一會(huì)兒，我的那伙“小粉絲”來(lái)了，在那揮舞著他們手中的棒棒糖，興奮地跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，不要在意別人的眼光，賽出你的風(fēng)彩吧！”
是��！“我就是我，那個(gè)夜空中不一樣的煙火！”不要在意別人的看法，做好自己的事，做到最好的自己就行！心想著，我就自信滿滿地走上了賽道，等待著發(fā)令槍響……
激勵(lì)作文400字 3
在生活中，我們的身邊上演著各種各樣的事，其中有一件小事激勵(lì)著我。
在一個(gè)星期日，我去上古箏課。那天特別冷，因?yàn)閯傁逻^(guò)雪，很多道路上都結(jié)了冰。開車的司機(jī)們都把車開得很慢，小心翼翼的，生怕打滑。我正要過(guò)馬路時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，定睛一看，原來(lái)是一輛助動(dòng)車司機(jī)開車時(shí)一個(gè)不小心，在車子右轉(zhuǎn)彎時(shí)滑倒了，車子也摔壞了。我忙跑去，這時(shí)從周邊的餐館、便利店中也都有人跑了出來(lái)，見(jiàn)到這一情景都跑來(lái)幫助司機(jī)把壓在他身上的車子緩緩的挪開，還有人拿來(lái)了掃帚，清掃地面上的`碎片。那位司機(jī)也被人們扶了起來(lái)，我忙問(wèn)：“你要當(dāng)心一些，開車時(shí)慢些！”大家也都爭(zhēng)先恐后的說(shuō)：“下雪天，地面都結(jié)冰了，開車要慢一點(diǎn)，小心點(diǎn)，有沒(méi)有摔傷呀？”……司機(jī)聽(tīng)了這些話，熱淚盈眶，對(duì)大家說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我的關(guān)心，實(shí)在是太謝謝你們能來(lái)幫我。”
看到這一情景的我也被深深感動(dòng)了，心想：我們也應(yīng)該互相幫助，也須時(shí)常幫助一些需要幫助的人，當(dāng)有同學(xué)嘲笑別人時(shí)，我們也應(yīng)該去制止他，要保護(hù)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)同學(xué)�。∠氲竭@里，我高興極了，像悟出了大道理似的。一看表，呀！時(shí)間也不早了，上課要遲到了！
在這之后，我看到同學(xué)有困難，我就會(huì)向他們伸出援助之手，來(lái)幫助他。在這同時(shí)，也帶給了我無(wú)限的快樂(lè)！
激勵(lì)作文400字 4
每次女兒做完家庭作業(yè)，都會(huì)主動(dòng)的讓媽媽檢查作業(yè)，剛開始，我覺(jué)得挺好，及時(shí)了解了女兒的學(xué)習(xí)狀況，哪些學(xué)得不太扎實(shí)，可以及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
可是漸漸地我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，每次女兒做完作業(yè)，就把本子遞給我說(shuō)：“媽媽，作業(yè)寫完了，你檢查吧�！蔽矣X(jué)得女兒完全把檢查作業(yè)的事當(dāng)成是我的事啦，而不是自己的事情。我開始意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，如果我還是一如既往地幫她檢查，很可能就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的習(xí)慣，并且不會(huì)自己檢查自己的作業(yè)。
于是，我告訴女兒：以后做完作業(yè)，要先自己檢查，自己檢查沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，再讓媽媽檢查，剛開始，女兒很不樂(lè)意，一邊撅著小嘴巴一邊嘟囔著：“我檢查不出來(lái)�！�
這一天，女兒寫完作業(yè)后，拿著作業(yè)本，開始檢查了，我趁機(jī)對(duì)她說(shuō)：“你是孫悟空的火眼金睛，媽媽相信你一定能找出作業(yè)中的'小妖精，不讓她得逞。”（女兒的老師規(guī)定誰(shuí)的作業(yè)中出錯(cuò)，誰(shuí)就不能得到小紅花。）女兒聽(tīng)了，眼睛不再迷茫，而是端正了坐姿，突然，女兒驚喜地叫道：“媽媽，我找到了，我找到了。我把溫暖的暖的日子旁寫成了目字旁。拿來(lái)橡皮，要不是我就得不到小紅花了�！笨粗畠耗馨l(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，我開心地說(shuō)：“你的眼睛真厲害哦，一下子就把害人的小妖精找出來(lái)了。這就是檢查。懂嗎？”
每次作業(yè)做完，我總是鼓勵(lì)女兒把自己當(dāng)成孫悟空，相信自己是了不起的孫悟空的火眼金睛，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)檢查不出來(lái)，這時(shí)我就充當(dāng)觀音菩薩來(lái)指點(diǎn)“悟空”啰。
激勵(lì)作文400字 5
學(xué)習(xí)不只是學(xué)習(xí)別人告訴我們的東西，還要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)知識(shí)無(wú)論怎樣學(xué)都學(xué)不到盡頭，但我們不能以學(xué)無(wú)盡頭為由而放棄了學(xué)習(xí)。我們要先學(xué)習(xí)書本上的內(nèi)容，再多多開闊視野。當(dāng)然，我們應(yīng)多觀察，多思考，哪怕一句話，一個(gè)字，也都不能忽略。無(wú)論他人是否告訴我們，我們都不能放棄任何知識(shí)，不只是學(xué)習(xí)他人告訴自己的知識(shí)，還要在學(xué)習(xí)中增加自己的想法，在學(xué)習(xí)中不斷創(chuàng)新。
入學(xué)后的學(xué)習(xí)生活更是快樂(lè)多彩。黑板上的A、B、C、D；使我著迷，老師口中的蘇州園林，幾何知識(shí)令我回味，課本中的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓我深思……我深深的愛(ài)上了它們，如饑餓的人撲在面包上，我如饑似渴的咀嚼著它們。我會(huì)為學(xué)習(xí)之路上的一絲收獲而開心，而受鼓舞。即使什么也沒(méi)有得到，我想擁有這段學(xué)習(xí)旅程也是一筆可觀的財(cái)富。
每天進(jìn)步一點(diǎn)，就是要付諸行動(dòng)。光有進(jìn)步一點(diǎn)的想法，而不行動(dòng)，那么這種想法只是空想，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有進(jìn)步的`�！奥沸兄伞保肥侨俗叱鰜�(lái)的；進(jìn)步也是人們用行動(dòng)爭(zhēng)取得來(lái)的。我們只有馬上投入到學(xué)習(xí)的行動(dòng)中去，嘗試去背一首詩(shī)，解一道題，才能夠積累知識(shí)，發(fā)展技能；我們只有每天不斷地學(xué)習(xí)鍛煉，才能漸漸掌握立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作要領(lǐng)，漸漸的接近那根優(yōu)秀線，最終超越那根優(yōu)秀線。只有付諸行動(dòng)，才算是真正懂得了每天都進(jìn)步一點(diǎn)的道理。
激勵(lì)作文400字 6
信任，曾讓我十分的努力，因?yàn)樗粩嗟丶?lì)我。
而我說(shuō)的信任，是母親對(duì)我的信任：在我小時(shí)候，一直都認(rèn)為母親是個(gè)嚴(yán)肅的人。母親似乎并不關(guān)心我的學(xué)習(xí)，不管我是捧著獎(jiǎng)狀回家，還是哭著鼻子回家，她都是以一貫嚴(yán)肅的表情迎接我。我不懂母親，我取得成績(jī)時(shí)她不表?yè)P(yáng)我;成績(jī)下降時(shí)，母親也不批評(píng)我。于是，我便開始羨慕那些有著隨和母親的同學(xué)。從那時(shí)起，我不停地學(xué)習(xí)，目的只有一個(gè)，為了換取母親一句贊揚(yáng)的話。就這樣，我在母親嚴(yán)肅的表情下，度過(guò)了小學(xué)階段一二三四年級(jí)的灰色時(shí)光。
直到五年級(jí)考試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，母親笑了，笑得那么慈祥和欣慰。剎那間，我的眼淚一滴一滴地流下了。母親之所以在我取得成功時(shí)，不表?yè)P(yáng)我，是因?yàn)樗挛因湴磷源�，以免影響學(xué)習(xí)成績(jī)。在我成績(jī)下降時(shí)，她不批評(píng)我，是因?yàn)樗屛易约喝グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題。母親之所以這么做，是因?yàn)樗冀K相信我，認(rèn)為我不像那些萬(wàn)事都要依賴父母，看父母眼色行事的.人和不自覺(jué)獨(dú)立的人。后來(lái)，父親告訴我，其實(shí)每次我取得成績(jī)時(shí)，母親都很高興，只不過(guò)沒(méi)有當(dāng)面說(shuō)出來(lái)而已。
那以后，我不停地學(xué)習(xí)，奮斗，成績(jī)也進(jìn)步了很多。因?yàn)槲倚睦锩靼祝赣H一直都是信任我的。
信任，往往激勵(lì)我，因?yàn)槲以眠^(guò)母親對(duì)我深深的信任，所以，我從不會(huì)放過(guò)每個(gè)人對(duì)我的信任。
激勵(lì)作文400字 7
清晨，微涼，我揉著惺忪的睡眼，起床，洗臉，刷牙。干完這些瑣事已經(jīng)要集合了。我慢跑出去到操場(chǎng)上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，不時(shí)飛過(guò)幾只大雁，提醒著人們夏天已經(jīng)結(jié)束了。
不知從何時(shí)開始，樹上的蟬已經(jīng)不再鳴叫，取而代之的是落地的樹葉被風(fēng)刮著發(fā)出“沙沙沙”的聲響。我走在路上，不知為何心情十分惆悵，盲目地踢著路邊的石子，心情很是沉悶，仿佛干什么事都提不起勁來(lái)。可能是因?yàn)榍锾煲獊?lái)了吧。
回到班，我無(wú)法直視來(lái)面上那張數(shù)學(xué)卷紙。盡管考了不及格已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)。可想到老師失望的眼神；看到平日里競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的不屑；聽(tīng)到周圍人不懷好意的.議論。我不禁問(wèn)自己：你為什么總考不好？那一瞬間，空氣仿佛寧?kù)o。
我滿腦子的問(wèn)號(hào)：我和別人花同樣的時(shí)間，學(xué)同樣的課目，讓同樣的老師教，考同一張?jiān)嚲�，可為什么，為什么別人分比高我高？是選擇放棄，從此一厥不振，亦或是發(fā)奮圖強(qiáng)再去闖他一闖？
一邊想著，頭埋得越來(lái)越低，忽然，看到校服上的校徽。那一塊紅的微標(biāo)像一筷焰火，在我眼中發(fā)光，發(fā)亮，紅得耀眼，亮得輝煌。我是一中的學(xué)生，要有大一中的精神。首先要有以大的目標(biāo)去追尋大的夢(mèng)想，以大的奮斗目標(biāo)激勵(lì)自己；其次要有中流砥柱的力量，最后要有爭(zhēng)第一和一絲不茍的精神去拼搏……只有這樣才是一名合格的高中學(xué)生。只有這樣才是有大一中的精神，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，只有這樣。
霎時(shí)，我想通了一切，快步跑向窗邊大聲喊到：加油！加油！加油！
激勵(lì)作文400字 8
在生活與學(xué)習(xí)中，爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我。學(xué)騎自行車時(shí)，我從爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)上，體會(huì)到了深深的父愛(ài)。
去年，我學(xué)會(huì)了騎自行車，還跟爸爸騎車去游山玩水�！皩W(xué)車并不是容易事，不摔幾跤學(xué)不會(huì)！”爸爸常常跟我說(shuō)這句話。那一天，我和爸爸來(lái)到博物館門口，我們要在那里練習(xí)騎車。一開始，我搖搖擺擺連車都不敢上，這時(shí)爸爸說(shuō)話了：“大膽地上，一騎開就沒(méi)事了�！笨墒�，看著只有兩個(gè)輪子支撐的車子，我心里還是有幾分猶豫、害怕。可是，只要爸爸一下令，我就必須執(zhí)行。剛剛上車，就“撲通”一聲摔倒了，爸爸又把我扶起來(lái)，教我怎樣上車。經(jīng)過(guò)爸爸的`細(xì)心教導(dǎo)，沒(méi)想到，我這次竟然站穩(wěn)了，慢慢地，爸爸開始推我的車子，讓我感覺(jué)過(guò)程中的慣性。推了無(wú)數(shù)個(gè)來(lái)回，在跌跌撞撞中我終于摸索到了爸爸所說(shuō)的那種慣性，再多次練習(xí)后，我終于可以自由地掌控自行車了，成功了！自行車和我渾然成為一個(gè)整體，快樂(lè)地來(lái)回奔跑！
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，這與爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)分不開。他告訴我做事不要?dú)怵H.要堅(jiān)持不懈地做自己認(rèn)為對(duì)的事情。其實(shí)父母在每一個(gè)細(xì)節(jié)都滲透著對(duì)我的愛(ài)，只等待我細(xì)細(xì)品讀……
激勵(lì)作文400字 9
世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許絲毫覺(jué)察不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值，隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更替，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是失不再來(lái)的青春。
世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)，縱你有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。
青春是一種另人艷羨的資本。憑著健壯的`體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，另人刮目。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它當(dāng)作了最精確的均分，給每個(gè)人的只有一分。不論貴賤尊卑，智愚貧富，你一生只能擁有一次，因而才有了“花有重開日，人無(wú)再年少”、“百年容易過(guò)，青春不再來(lái)”。
當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，每個(gè)人都背著一個(gè)空簍子，然而每走一步都要從這個(gè)世界撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以有了越走越累的感覺(jué)。生活確實(shí)有太多的辛酸。畢竟人是不可能沒(méi)有感情的，不可能離開復(fù)雜的親情、友情、愛(ài)情的。但我們并不因?yàn)樯畹膹?fù)雜而逃避它，我們還是需要面對(duì)的。
激勵(lì)作文400字 10
今天老師的課又提出了新的要求，其實(shí)不外乎還是老生常談地提到那幾個(gè)問(wèn)題。
有沒(méi)有足夠地信心與能力去完成任務(wù)，有沒(méi)有想好要如何完成任務(wù)，如果沒(méi)辦法做到，那就自覺(jué)地退出。
最初的時(shí)候，被這樣一步步地牽制是有些不太適應(yīng)，可看看其實(shí)同學(xué)都很積極地響應(yīng)，自己也不知不覺(jué)就受到了影響。所以說(shuō)有一個(gè)很正能量的團(tuán)隊(duì)是多么重要，因?yàn)槟銜?huì)被無(wú)形地推動(dòng)，激勵(lì)。
只是他們這樣一直一步步地拖延，有點(diǎn)兒在磨大家的耐性，然我看到真的有不少同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成基本要求被移出群了，也有一些可能是自己就退出來(lái)了，留下的'就剩一半。
這也讓自己開始置疑自己能否完成，可是看到留下的那些同學(xué)，他們有的平時(shí)比自己還要忙碌，工作量學(xué)習(xí)量比自己要多得多，卻仍能堅(jiān)持。我就問(wèn)我自己，為什么不呢？
最開始的初衷就是奔去邊學(xué)習(xí)，邊成長(zhǎng)的想法，想用一個(gè)積極的團(tuán)隊(duì)力量一起互相進(jìn)步。同時(shí)也更逼迫自己能夠去多一些輸入，這個(gè)過(guò)程肯定是不輕松的，可是要真的能熬過(guò)的話，那成果肯定比自己預(yù)想的還要好，前提是你有認(rèn)真地去對(duì)待。
所以，如果不堅(jiān)定，那就多交一些有正能量的積極的朋友，有時(shí)候他們可能沒(méi)和你互動(dòng)，但你也能被激勵(lì)到。
激勵(lì)作文400字 11
任何人的成功都離不開別人的幫助，我也是這樣。
他，曾在我失敗之后激勵(lì)了我，使我十分感激他，因?yàn)樗募?lì)，我成功了。
記得那一次游泳比賽，我卯足了勁與對(duì)手進(jìn)行 100 米自由泳比賽。游到后半段，我嗆了幾口水，讓一直追在我后面的'選手一下子沖到了終點(diǎn)，隨后，又一位選手沖到了終點(diǎn)。我，得了第三。
事后，他與我促膝交談。他說(shuō)這一次沒(méi)有得到第一沒(méi)關(guān)系。但是，得不到第一的原因要給我總結(jié)一下。第一，游泳的技巧并沒(méi)有完全掌握；第二，我游泳時(shí)因自己一時(shí)領(lǐng)先而一時(shí)大意嗆了幾口水。這第一點(diǎn)你只要多練習(xí)就可以了，這第二點(diǎn)，你應(yīng)該自己檢討檢討，任何人不管多么努力，只要一大意，就很有可能失敗。三國(guó)的關(guān)羽，被夸幾下就大意了丟荊州。 劉備因天氣熱一時(shí)大意駐扎陰涼的樹林里，結(jié)果大軍全被周瑜燒死在了營(yíng)地里，劉備僥幸逃脫，不久就病死在了白帝城。可見(jiàn)人不能大意，做任何事都要嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，不能像你那樣大意。
受到他的激勵(lì)，我終于在第二次比賽中獲得了第一。他在我人生道路上一直激勵(lì)著我，使我走向成功，他就是我的——爸爸。
激勵(lì)作文400字 12
今天老師的課提出了新的要求。其實(shí)無(wú)非是照常提那些問(wèn)題。
有足夠的信心和能力完成任務(wù)，有沒(méi)有想好怎么完成任務(wù)，做不到就主動(dòng)退出。
剛開始被一步一步的克制有點(diǎn)難受，但實(shí)際上學(xué)生反應(yīng)很積極，不知不覺(jué)就被影響了。所以擁有一個(gè)有正能量的'團(tuán)隊(duì)是多么重要，因?yàn)槟銜?huì)無(wú)形中得到提升和激勵(lì)。
只是他們一直在一步一步的拖延，有點(diǎn)磨人的耐心。但是我看到確實(shí)有很多同學(xué)因?yàn)闆](méi)有完成基本要求而被移出了小組，有的可能是自己退出了，只留下了一半。
這也讓我懷疑自己能不能完成，但是看到那些掉隊(duì)的同學(xué)，有的平時(shí)比自己忙，工作量和學(xué)習(xí)都比自己多很多，但還是能堅(jiān)持下來(lái)。我問(wèn)自己，為什么不呢？
最初的初衷是邊成長(zhǎng)邊學(xué)習(xí)，帶著積極的團(tuán)隊(duì)力量一起進(jìn)步。同時(shí)，我也被迫投入更多。這個(gè)過(guò)程肯定不容易，但如果我真的能熬過(guò)來(lái)，結(jié)果肯定比我預(yù)想的要好，前提是你認(rèn)真對(duì)待。
所以，如果你不堅(jiān)定，就多交一些有正能量的正面朋友。有時(shí)候他們可能不會(huì)和你互動(dòng)，但你也可以被激勵(lì)。
激勵(lì)作文400字 13
那天老師拋出橄欖枝的時(shí)候，她覺(jué)得自己提出的條件還是有吸引力的。
經(jīng)過(guò)深思熟慮，我試圖加入他們的兼職小組。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)有40多個(gè)同事加入了。關(guān)鍵是這些人已經(jīng)很優(yōu)秀了，平時(shí)也比自己忙。他們甚至可以找時(shí)間學(xué)習(xí)和提高。這真的讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一種正能量的相互鼓勵(lì)。
條件高，當(dāng)然要求不會(huì)低。
那些要求我是沒(méi)有底的，所謂的高條件相對(duì)來(lái)說(shuō)。按工作強(qiáng)度和工作量來(lái)說(shuō)，平均來(lái)說(shuō)也是有點(diǎn)壓榨型的'。
當(dāng)時(shí)我就想，如果我能以她要求的效率和質(zhì)量完成自己的培育，會(huì)有更好的苗。
但人就是這么奇怪，往往喜歡挑戰(zhàn)，需要有人在背后給你一點(diǎn)推動(dòng)，才知道如何前進(jìn)。
所以即使我不確定，即使我知道這有點(diǎn)不公平，我也改變心態(tài)，用學(xué)習(xí)的態(tài)度看待這件事，就是用輔助輸入來(lái)輸出和傾訴，然后養(yǎng)成良好的微習(xí)慣。
這樣，即使你以后不在這個(gè)兼職群體中工作，這種積累的成就也是一筆巨大的財(cái)富。
而且，并不是說(shuō)一參加就合格，而是要經(jīng)過(guò)層層篩選，才能激發(fā)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力。
激勵(lì)作文400字 14
人類從遠(yuǎn)古走到現(xiàn)代，從茹毛飲血到烹調(diào)快餐，從衣無(wú)蔽體到西裝革履，從耕火露營(yíng)到高樓大廈，從雙腳步行到火車飛機(jī)，從石器文明到信息社會(huì)……人類在不斷進(jìn)步，社會(huì)在不斷發(fā)展。這些，正是由于人們的懶惰激勵(lì)了發(fā)明，帶動(dòng)了世界的進(jìn)步。
你可曾想過(guò)遠(yuǎn)古之時(shí)，誰(shuí)先想到了“圈養(yǎng)牲畜”？這恐怕不會(huì)是勤勞的人吧？他們才不會(huì)在乎每天打一次獵，多走幾里路呢！只有懶惰的`人們，他們才懶得出去“瞎溜達(dá)”，他們只希望坐在家里就可以嘗到新鮮的肉類。于是乎，他們想到了“圈養(yǎng)”，想到了圍欄，從此以后，人們便可以坐享山珍海味了。
那你又想沒(méi)想過(guò)，騎馬的第一人是誰(shuí)？不用說(shuō)，又是懶人們。因?yàn)榍趧诘娜瞬粫?huì)疼惜他們那疲軟的雙腳，即使有在遠(yuǎn)的路，他們也要一步步走到。而懶人們則不同，他們才不愿意多走這些“冤枉路”，難道不能輕松愜意地游遍天下嗎？于是，他們想到了馬，騎在馬身上趕路不比人們自己走路更舒服，更快捷嗎？
懶惰激勵(lì)了發(fā)明，懶人們的例子更是不勝枚舉，這只是遠(yuǎn)古時(shí)的一小部分，而更多的懶人們正在用他們的“懶”辦法發(fā)明創(chuàng)造呢！不信？快瞧瞧你們身邊的小懶漢吧！
激勵(lì)作文400字 15
昨天閱讀的時(shí)候，看到了一個(gè)《為學(xué)》的故事。
最初并沒(méi)有特別地在意，越看就越覺(jué)得有點(diǎn)熟悉，似曾相識(shí)。
想了想，原來(lái)這個(gè)故事早在很久之前就已經(jīng)看過(guò)，甚至不只一遍兩遍，可能也在過(guò)往寫作文的`時(shí)候用過(guò)。
現(xiàn)在再看到，有一種特別久違的感覺(jué)。
故事中是兩位一貧一富的和尚。貧者向富者說(shuō)，他準(zhǔn)備去南海。富者問(wèn)，你用什么去。
貧者說(shuō)，一瓶一缽就可以了。
富者不由地笑道，怎么可能，我也一直有這個(gè)計(jì)劃，但一直沒(méi)能找造出合適的船呢。
結(jié)果一年后，那樣貧者已經(jīng)從南�；貋�(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們就是一個(gè)行動(dòng)力。我們往往總是給自己找了很多的借口，為自己的拖延不行動(dòng)堆出不少理由。結(jié)果看到其他條件遠(yuǎn)不如自己的人卻早早已經(jīng)依靠一步一腳印地行動(dòng)，竟是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把自己甩在身后。
其實(shí)這些道理真的是一直都懂得的，難得的是，我們要學(xué)會(huì)消化這些哲理，同時(shí)真正地把它們?cè)谏钪袑?shí)踐，根據(jù)自己的實(shí)際情況去做，這才是對(duì)自己最好的一個(gè)激勵(lì)。
激勵(lì)作文400字 16
大約是一個(gè)星期前，看到老師發(fā)的一篇樣文之后，我翻出了以前記錄的一些片段，然后再潤(rùn)色修改之后，就提交了她了。
當(dāng)時(shí)她只是說(shuō)還不錯(cuò)，至于可不可行，并沒(méi)有準(zhǔn)話，而一周以來(lái)，只看到別的同學(xué)的作品不停地發(fā)出來(lái)，自己的卻仍沒(méi)有聲響，可也不敢去追問(wèn)。
剛好今天，老師在發(fā)出來(lái)的時(shí)候直接就在群中艾特了我，另外一位老師還讓我加她。
我很是興奮，不知道為什么要加另一位老師，但還是照做了。不一會(huì)，另一位老師就給我發(fā)了信息，表示在看過(guò)我的作品之后，很不錯(cuò)，以后可以再加把勁沖刺更為有難度的.文稿。
在我還沒(méi)有回復(fù)之前，她發(fā)了好幾句夸贊的話。我不知道這其中是不是有些在鼓勵(lì)我，但真的很感恩也很開心，第一次被這樣正面地認(rèn)可，即便有加了激勵(lì)的成分，至少也有讓人家看中且鼓舞的資本呀。
我立即表現(xiàn)了自己要更加努力的決心，而這本來(lái)也只是我的第一步嘗試，我希望能夠有更大的進(jìn)步。
不管怎么說(shuō)，今天這也是一個(gè)新的大跨步，也是一個(gè)對(duì)自己的認(rèn)可。
已經(jīng)很久沒(méi)有被這樣激勵(lì)了，所以記住這個(gè)小小的成就感，讓它繼續(xù)發(fā)揮著能量作用。
激勵(lì)作文400字 17
在我的腦海里，有許多事：有感動(dòng)人的事，有教育人的事，還有改變?nèi)说氖�，但最讓我記憶猶新的是就屬這件事了。
現(xiàn)在的我光榮地走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上�？粗矍暗�'一切，我想到了一個(gè)月前的我和現(xiàn)在的我，簡(jiǎn)直就是天壤之別。
一個(gè)月前的我是一個(gè)懶惰成性，不好學(xué)又不勤奮人。
一個(gè)秋高氣爽的下午，下課鈴‘叮鈴鈴……’地響了。老師招手叫我到辦公室。到了辦公室，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀，原本數(shù)學(xué)在班里算很好的。可是你不努力，又懶惰成性，成績(jī)已經(jīng)在掉了，如果你這幾天放學(xué)后都留在班里等我給你輔導(dǎo)，我就選你去參加這次的算術(shù)比賽�！�
從此，我每天放學(xué)之后就在班級(jí)等老師來(lái)。在這里，我改掉了懶惰成性和不努力的壞習(xí)慣，我的算術(shù)也達(dá)到了"神″一般的境界，比賽前一晚，我甚至直接跑到老師家請(qǐng)教問(wèn)題。
比賽時(shí)，我一路披荊斬棘，三兩下就解決了所有的難題。
此刻，我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我感到自己的努力沒(méi)有白白浪費(fèi)。這件事激勵(lì)了我，也讓我明白了只要努力，我也是可以成功的。
激勵(lì)作文400字 18
人生似一束鮮花，仔細(xì)觀察，才能看到他的美麗人生，似一杯清茶細(xì)細(xì)品味才能賞出真味道，我們應(yīng)該從失敗中從成功中，從生活品味人生的'哲理。
生命如花，姹紫嫣紅，生活如歌，美妙動(dòng)聽(tīng)，生活如酒，芳香清純；，生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩，生活如生命，需要鼓勵(lì)。
生活深遠(yuǎn)而長(zhǎng)久，時(shí)時(shí)刻刻都需要拼搏拼搏之際，就像大樹的美麗是展現(xiàn)在拼搏風(fēng)機(jī)與打如蒼天之魂的翱翔中。
生活精彩，絕后，在每個(gè)細(xì)節(jié)中都需要安撫與鼓勵(lì)，愛(ài)在長(zhǎng)久，愛(ài)在永遠(yuǎn)。我會(huì)帶著這愛(ài)永遠(yuǎn)的激勵(lì)你，鼓勵(lì)你，加油！
剛學(xué)跑步機(jī)的幼兒需要鼓勵(lì)，需要媽媽的鼓勵(lì)，跌倒了她需要意志站起來(lái)，這時(shí)候媽媽為她鼓掌，為他加油，為他鼓勵(lì)他站起來(lái)了，媽媽為他喝彩。
生病的病人沒(méi)有意志，沒(méi)有存活的希望，所以他需要鼓勵(lì)親人為他加油打氣，為他鼓勵(lì)他，看到了這一幕，他有了一意志魔鬼開始斗爭(zhēng)，最終他活了下來(lái)，所以我想激勵(lì)他，鼓勵(lì)他！
我來(lái)激勵(lì)你，我來(lái)鼓勵(lì)你，我想激勵(lì)你為你加油，激勵(lì)你的意志，為你開始加油與魔鬼做斗爭(zhēng)，加油吧小朋友，我為你加油，所以我想要激勵(lì)你！
激勵(lì)作文400字 19
在人生的道路中，許許多多的親人或朋友會(huì)給你力量，支持，安慰等；這樣使你有了做事情的動(dòng)力，使你把你想要做的事情做得更好。
記得小時(shí)候，有一天，我姐姐的'英語(yǔ)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了，考了80分。她都不敢拿給爸爸媽媽看，可她回到了家，媽媽說(shuō)：英語(yǔ)考試的分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)了沒(méi)有？她本來(lái)想說(shuō)沒(méi)有發(fā)下來(lái)，可是她想如果這么說(shuō)的話，那自己就不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人了，再說(shuō)，媽媽早晚也會(huì)知道的。但是如果給媽媽看了的話，她肯定會(huì)大發(fā)雷霆的。算了，姐姐豁出去了。于是姐姐支支吾吾的說(shuō)：發(fā)發(fā)下來(lái)了。媽媽說(shuō)：還愣著干嘛，快拿過(guò)來(lái)給我看看��！她打開書包，不知道是怎么了，一張薄薄的試卷卻有千萬(wàn)斤重，怎么也拿不起來(lái)。于是，她拿起試卷遞給了媽媽，果然媽媽頓時(shí)發(fā)火了。媽媽生氣地說(shuō)：怎么才考這點(diǎn)分，去你的房間去，好好反思。姐姐傷心地走到了房間，自己在房間偷偷的哭。過(guò)了一會(huì)兒，我到姐姐的房間說(shuō)：沒(méi)事的，這次只是失誤了，下一次好好考，一定會(huì)考滿分的，加油！姐姐笑了起來(lái)，說(shuō)：我會(huì)加油的。
姐姐聽(tīng)了我說(shuō)的話后，就好好復(fù)習(xí)，在下次的英語(yǔ)考試中取得了非常好的成績(jī)。這時(shí)她開心的笑了。
激勵(lì)作文400字 20
生活，處處有鼓勵(lì)，我嘗試過(guò)好多次了。
每當(dāng)考試成績(jī)并非如我所愿時(shí)，我趴在桌子上想哭，老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“這也是沒(méi)辦法的事，這次考試確實(shí)有難度，我們下次努力點(diǎn)，相信一定能考到理想的'成績(jī)�！蔽衣�(tīng)了，心里一下就開朗了許多。
和爸爸一起去游泳，爸爸讓我游一百米，可是還不到五十米就不行了，我有些沮喪，爸爸則說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系，我們下次再努力！”媽媽過(guò)來(lái)看我們了，聽(tīng)了我的事，笑道：“你爸爸盡給你找難度，其實(shí)小孩子能游五十米就夠了，下次你爸爸為難你，你就跟他較量�！�
還有好多好多……
漸漸地，長(zhǎng)大了，我明白了鼓勵(lì)是一種支持，只有鼓勵(lì)才能使人們從悲觀中走出來(lái)。從今以后，我也要鼓勵(lì)其他人，我要讓他們知道生活處處有鼓勵(lì)和關(guān)懷，使他們?cè)陔y過(guò)中得到一絲安慰。另外，我也要感謝所有鼓勵(lì)我的人，他們鼓勵(lì)我懂得從傷心中走出來(lái)，是我有機(jī)會(huì)原諒自己的過(guò)失。
每個(gè)人都能感受到被鼓勵(lì)的滋味，那是一種甜絲絲的蜜糖口味，很爽口。我們都知道，生活處處有鼓勵(lì)……
激勵(lì)作文400字 21
腦海中的往事像鏡頭倒轉(zhuǎn)一樣連續(xù)不斷地上演，無(wú)一不是平平淡淡的小事，卻溫暖得令人忍不住落淚。那一段美好的`’時(shí)光，靜靜流淌在心泉的最深處，它將永遠(yuǎn)溫馨地鮮活在遙遠(yuǎn)的記憶里，成為支持我一往無(wú)前的力量。
那一次，我去買東西，正好路過(guò)一個(gè)公園。走到墻角下，聽(tīng)到有兩個(gè)人在嘀嘀咕咕，好奇心促使我走到那兒側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，原來(lái)有人將栽好的小樹拔了出來(lái)，他倆商量著該怎么辦。他們有些分歧，其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)，應(yīng)該告訴種樹的老人，而另一個(gè)同學(xué)則持反對(duì)意見(jiàn)，主張“事不關(guān)己，高高掛起”。他倆越吵越兇，公園里的老人們都朝這個(gè)小角落瞅著。兩人紅著臉，走出了公園。我原以為這件事就這樣結(jié)束了，可誰(shuí)想，過(guò)了一會(huì)兒，他們又走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)拉著一個(gè)。這使我不禁想起，我和同學(xué)一起乘公交車，看到一個(gè)小偷在摸一位乘客的包，我想告訴那個(gè)乘客，可同學(xué)卻低聲對(duì)我說(shuō)小偷不止一個(gè)，最后放棄了的事。自從發(fā)生這件事以后，我很后悔，也恨自己的懦弱行為。我沒(méi)有動(dòng)身離開，繼續(xù)觀看這場(chǎng)“鬧劇”。最后，他們統(tǒng)一了意見(jiàn)，一齊把事情的來(lái)龍去脈告訴了老人。結(jié)果不出我所料，他們幫助老人栽好樹，走出了公園。
從這件事中，我明白了許多。它激勵(lì)我前進(jìn)，催我?jiàn)^斗。
激勵(lì)作文400字 22
是電子時(shí)代了，電腦走進(jìn)了千家萬(wàn)戶。電腦能用來(lái)繪圖、聽(tīng)音樂(lè)、設(shè)計(jì)模型、設(shè)計(jì)軟件，還可以進(jìn)行文字處理。我想同學(xué)們和我最喜歡的還是電腦中豐富多彩、五花八門的游戲。通過(guò)玩游戲，我電腦中的游戲根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活設(shè)計(jì)的。
我最喜歡玩的游戲是“模擬城市”，個(gè)游戲里，你足智多謀的市長(zhǎng)。你可以隨意選一塊地你的領(lǐng)地。片遼闊的領(lǐng)，你可以按你的構(gòu)想設(shè)計(jì)和建造一座花園般的城市。這座城市也跟我們現(xiàn)實(shí)中居住的城市，設(shè)施應(yīng)有盡有。你得獲得足夠的資金才有能力建設(shè)好你管理的這座城市，你可以跟鄰近城市的'市長(zhǎng)交易，用你城市里的電和水等資源來(lái)?yè)Q取資金。這筆資金以后，你就可以按你的設(shè)想建設(shè)你夢(mèng)寐以求的那座美麗富裕、資源充足的城市了。在城市建設(shè)中，你不可能事事順心，你隨時(shí)都有可能遭遇災(zāi)害，比如地震、海龍卷，吸血蟲軍團(tuán)、火災(zāi)及太空垃圾給你城市的困擾，你就得采取有效的防御措施，否則，你城市的大量建筑物將毀于一旦。因此，想要當(dāng)好市長(zhǎng)，你聰明過(guò)人，頭腦清醒，沉著冷靜，否則你城市的結(jié)局將不堪設(shè)想。
其實(shí)我們從電腦游戲中也能獲取知識(shí)。在我們玩游戲的過(guò)程中，我們要多多留心，多多動(dòng)腦，電腦游戲中知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)掘、去學(xué)習(xí)呢。
激勵(lì)作文400字 23
我的身邊發(fā)生過(guò)許多事，也有許多人在我困難時(shí)幫助我，安慰我，陪我開心，今天我也想去激勵(lì)她一下，讓她努力。
那天，我們模擬考試了，我考的還不錯(cuò)，可她就不行了，她數(shù)學(xué)考得很差??82分，可她還是一如既往，既沒(méi)有愁眉苦臉，還笑哈哈的.。
我便想去激勵(lì)她，可她一到下課，就沒(méi)影兒了，這讓我可怎么辦？
對(duì)呀，有啦，我可以約她去圖書館，順便討論一下。
說(shuō)干就干，熬過(guò)了周一熬周二，終于把星期日給盼來(lái)了。
我便給她打電話。
“喂，在聽(tīng)嗎？”我問(wèn)。
“干什么呀？”她迷迷糊糊的問(wèn)。我猜她一定沒(méi)睡醒。也對(duì)，怪我太心急，打的電話太早了。
“今天我們一起去圖書館吧！”我說(shuō)道。
“好呀�！蔽覀兗s定了時(shí)間地點(diǎn)，便準(zhǔn)備出發(fā)。
到了時(shí)間我如約來(lái)到圖書館，找到了她。
我們先一起把老師布置的作業(yè)寫完了，就去看書了，看完書后我就讓她總結(jié)考點(diǎn)，錯(cuò)題。費(fèi)了一下午，她有很大的提升。
雖然很累，但她的成績(jī)上升得很快，一想到這里我就一點(diǎn)也不累了，還很開心呢！
激勵(lì)作文400字 24
那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，常常縈繞于我的內(nèi)心深處，并時(shí)時(shí)激勵(lì)了我。
去年三月份，我和我的同學(xué)去參加了市里的運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)榻?jīng)常訓(xùn)練，從而使我的成績(jī)下降。畢竟是畢業(yè)班，漸漸地，我想退出訓(xùn)練隊(duì)伍，但不知怎么的，心中有一股莫名的力量，使我堅(jiān)持了下去。
終于到了比賽的那天，我們都已做好準(zhǔn)備，向操場(chǎng)走去。每個(gè)人的臉上，包括一向嚴(yán)峻的教練臉上也洋溢著笑容，好像我們一定會(huì)勝利似的。
隨著開幕式的結(jié)束，一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽開始了。操場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員爭(zhēng)先恐后的跑著，經(jīng)過(guò)了一上午的等待，等到了我的長(zhǎng)跑比賽。站在跑道上，做著準(zhǔn)備活動(dòng)，心中很激動(dòng)。比賽開始了，我站在跑道上。跑完之后，那感覺(jué)真叫一個(gè)累��！要知道，當(dāng)頒獎(jiǎng)?wù)咴诮o我頒獎(jiǎng)時(shí)我是多麼的'自豪��！因?yàn)槲矣梦业膶?shí)際行動(dòng)換來(lái)了屬于我的榮譽(yù)！到了比賽的第二天，我也理所當(dāng)然的完成了我的比賽，雖然很累，但那一刻不變的信念，始終在激勵(lì)著我，陪伴著我，我就會(huì)一路向前，成為一位王者。
……
一切都是往事，但激動(dòng)人心的往事仍記憶猶新。我相信，那次的經(jīng)歷將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，遇到困難不退縮，催促著我大步前進(jìn)！
激勵(lì)作文400字 25
這件事發(fā)生在一個(gè)夏天，我放學(xué)回家的時(shí)候，太陽(yáng)高高的掛在天上，我口很渴，便看見(jiàn)前面有一家擠滿了人的小吃店，我擠進(jìn)去買了一只雪糕，��！爽，真涼快，我隨手把雪糕紙一扔，落在了雪糕店旁，我正準(zhǔn)備去撿起來(lái)的時(shí)候，我想：管他了，不就是一張紙嗎？我走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到一個(gè)岔路口，看見(jiàn)一個(gè)五六歲的小男孩，舉著一個(gè)雪糕向他媽媽跑去，一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，把雪糕送到媽媽的嘴里，一手把雪糕紙扔到了地上，他的媽媽俯身拾起雪糕紙說(shuō)：“土地公公和你一樣很愛(ài)干凈，你把他的衣服弄臟了，他會(huì)生氣的，這環(huán)境要靠我們大家來(lái)保持，那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去。”說(shuō)著把雪糕紙扔進(jìn)了箱里，望著這情景，我的臉紅了。
以后的'日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣在口渴的時(shí)候買一只雪糕，只是沒(méi)讓雪糕紙隨風(fēng)飄揚(yáng)，而是把它小心地放進(jìn)了垃圾箱。我坦然地品嘗著雪糕帶給我的甜美和清涼。
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