風(fēng)聲作文400字八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的風(fēng)聲作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)聲作文400字 篇1
那天，我來(lái)到網(wǎng)上瀏覽一個(gè)人的博客，偶然看到一組照片，偶然在內(nèi)心深處發(fā)起振動(dòng)，偶然的那種發(fā)自肺腑的感受……
圖片上，描寫了一群人在風(fēng)聲下所做的事情：有在大風(fēng)塵中干活的民工，有在風(fēng)下頂風(fēng)而行的人，有在高塔修補(bǔ)電線的人……
在這一組圖片中，讓我最感動(dòng)的是一位兒童在塵土彌漫的沙塵中，艱難地讀書。那種祈求學(xué)習(xí)的欲望令我震驚，那雙求知的大眼睛令我震撼，一種肅然起敬的欲望油然而生……
可是過了幾日，我的老師讓我們搜集最令人感動(dòng)的照片，我想當(dāng)然地又來(lái)到了這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，沒想到，這位博主的域名已經(jīng)被轉(zhuǎn)讓，取而代之的則是一組搞笑的圖片，我很氣憤地評(píng)論了：不是我風(fēng)格迥異，不是我與眾不同，不是我特立獨(dú)行，為什么要把那些好照片撤去，而取代這些喪智的圖片呢?
人們不用再再風(fēng)中工作，在這個(gè)世界中可以快樂地來(lái)，安詳?shù)仉x去。不用在風(fēng)聲中面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，二十在風(fēng)聲里快樂地游戲。
在這個(gè)世界上，風(fēng)聲會(huì)改變?nèi)藛?不會(huì)的。只有那些人做了“風(fēng)”，“風(fēng)”才會(huì)影響到其他人，才會(huì)成為更加美好的世界。
——后記
風(fēng)聲作文400字 篇2
鼴鼠、河鼠、蟾蜍和老獾之間的友情。聰明的河鼠經(jīng)常幫助鼴鼠，教會(huì)它渡河的本領(lǐng)。三個(gè)小伙伴幫助莽撞的蟾蜍解決各種各樣的難題。我很羨慕蟾蜍，因?yàn)樗心敲炊嗟暮门笥言敢馊椭�；我還羨慕河鼠的落落大方……
讀完這本書，我懂得了很多：懂得了友情的力量是偉大的，是可以挽救一切；懂得了要珍惜身邊的每一個(gè)朋友，不要輕易的放棄，因?yàn)橛颜x是十分寶貴的，是不能拿金錢來(lái)衡量的；懂得了要樂于助人，為自己的生命增光添彩；懂得了要認(rèn)清自我，機(jī)智勇敢的面對(duì)困難；懂得了我們要認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天……
獾的穩(wěn)重、做事果斷；河鼠的聰明、善解人意；鼴鼠的機(jī)靈、珍惜友誼，這些可貴的品質(zhì)難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然蟾蜍先前任性、自高自大，但在朋友們的幫助下洗心革面、脫胎換骨，可見友誼的力量是多么偉大！
在生活中，有些人的朋友數(shù)不勝數(shù)，可真正關(guān)心自己的，又有幾個(gè)呢？真正的友情是相互包容、相互信任的`。朋友之間，就應(yīng)該關(guān)心、尊重、理解……
朋友之間的友誼是多么珍貴呀！
風(fēng)聲作文400字 篇3
《柳林風(fēng)聲》是一部有趣的童話故事，它講述了一只蛤蟆，從喜歡玩車，到瘋狂地駕車，瘋狂地撞車，而它的三個(gè)好朋友：恭順的鼴鼠、聰明的河鼠和老成持重的獾對(duì)它進(jìn)行真誠(chéng)的規(guī)勸和幫助。然而蛤蟆卻不聽忠告，又去偷車，等待它的便是牢獄之災(zāi)。逃跑后，隨之又被人追捕。
但是一路上，好心的司機(jī)幫助了他，使他逃脫了追捕。后來(lái)，他又經(jīng)過了各種磨難，來(lái)到了家中。剛到家，又被3個(gè)朋友壓倒在了地上，當(dāng)他從朋友口中問出自己的家以被占領(lǐng)之后，便于3個(gè)朋友一同去了自己的家，把壞蛋給趕走了。之后，4個(gè)好朋友又重新開始了新的生活。在這里，我想對(duì)蛤蟆提個(gè)意見：你不能因?yàn)樽约旱膼酆枚Я俗约旱那巴�。我希望蛤蟆能改掉那躁�?dòng)不安的習(xí)性。 如果我是蛤蟆，我一定在別人提醒時(shí)就改正過來(lái)，不要一而再，再而三地去犯錯(cuò)誤；而且也不要因?yàn)楹芟矚g而無(wú)止境地去做、去玩，更不要玩過頭。要是我是他的朋友，我也一定會(huì)想盡辦法真誠(chéng)地去幫助他，一直到他改正為止。通過這個(gè)故事，我懂得了做每一樣事，首先要判斷對(duì)錯(cuò)，再就是都不能玩過頭。
比如網(wǎng)癮，那就是不分日夜地玩電腦，入了迷之后，學(xué)習(xí)都給弄砸了，甚至還把自己的身體給搞砸！還有些竟放棄了自己的工作，結(jié)果把自己的前途都給毀了。要聽從別人的忠告，及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤，相信自己一定能行！
風(fēng)聲作文400字 篇4
暑假中我的家人讓我看了一本叫《柳林風(fēng)聲》的書。
書中的故事有趣，內(nèi)容豐富太好看了，和大家一起分享一下。《柳林風(fēng)聲》主要是講述了柳樹林中的動(dòng)物們的故事。這篇文章把我?guī)У搅诉@個(gè)無(wú)邊無(wú)際的柳樹林，而我就好似這樹林里的居民，柳樹林中老練的獾，他雖然很少露面，卻在樹林里是一個(gè)極有影響力的人物。本性敦厚、善良的水老鼠他愿意與朋友分享他的所有，而且極富同情心。鼴鼠是一個(gè)任勞任怨愿意幫助人并且肯動(dòng)腦筋的家伙，他總是悄悄的為大伙做事，而且總是以積極的態(tài)度面對(duì)生活。傲慢的癩蛤蟆靠著富裕的祖?zhèn)骷耶a(chǎn)，揮霍浪費(fèi)，連自己的家都沒有了。最后，在他的三個(gè)好朋友幫助下他把家產(chǎn)奪了回來(lái)，癩蛤蟆也不再揮霍浪費(fèi)且驕傲自大了，變得十分謙遜。書里有聰明的鼴鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懶、智慧的狗灌和“偉大”的蛤蟆，講的是蛤蟆的三次歷險(xiǎn)和鼴鼠與河鼠、水懶、狗灌、蛤蟆認(rèn)識(shí)的過程與故事。但唯一不同的是，這個(gè)樹林里少了點(diǎn)什么東西，實(shí)際上又讓我們感受到了些什么，細(xì)細(xì)品味我們就可以感受到那絲絲溫暖而又悄然無(wú)息的東西，這就是友情。在這個(gè)故事里我最喜歡的人物是獾。因?yàn)樗练�(wěn)持重，遇事冷靜，無(wú)論什么時(shí)候都能冷靜的處理每一件事。
而且他計(jì)劃的每一件計(jì)劃都很周詳。這本書讓我明白了與人交往最重要的是彼此之間的真誠(chéng)關(guān)心和溫暖幫助，讓我深深地感受到了友誼的可貴。
風(fēng)聲作文400字 篇5
過了幾天，它們來(lái)到了松樹林，在松樹林里它們又遇見了新的朋友。
“準(zhǔn)備出發(fā)！”河鼠興奮地大叫，它們來(lái)到了松樹林，樹林里樹木粗壯，枝葉繁茂，樹上還有許許多多的松果�！鞍パ�！”蛤蟆大叫。“怎么啦？”大家異口同聲地問。原來(lái)蛤蟆被又大又重而且硬邦邦的松果壓住了。
就在這時(shí)，一個(gè)黑影從蛤蟆身上一閃而過，蛤蟆身上的松果居然奇跡般地不見了�！笆钦l(shuí)？”蛤蟆驚訝地轉(zhuǎn)過身。它們害怕極了，忽然又從松樹上掉下來(lái)許多的松果，又把鼴鼠壓在了下面，河鼠嚇得臉都白了，全身發(fā)抖，害怕地說：“蛤蟆，你不……不覺得這里很怪嗎？”
鼴鼠用盡全力從“松果河”里游了出來(lái)，突然那一個(gè)黑影又一閃而過。這時(shí)河鼠緊張地忐忑不安，心都提到了嗓子眼。它害怕地畏縮著，緊緊地抓住獾的腿，拿起木棍，往那個(gè)黑影使勁一扔，只可惜沒有打中。
后來(lái)，河鼠又說：“要……要不，我們爬到樹上�！薄昂茫 贝蠹乙恢沦澩�。它們又一起奮力爬到樹上，準(zhǔn)備好木棍，蓄勢(shì)待發(fā)。那個(gè)黑影又一次閃過，大家一齊拿起木棍狠狠地向黑影扔去。一根根木棍槍林彈雨般打在黑影的身上，黑影疼得大叫，這時(shí)大家才看到黑影的真面目，居然是一只可愛的松鼠。
經(jīng)過這一場(chǎng)激戰(zhàn)，它們?nèi)拣I得頭昏眼花。于是，善良的松鼠就請(qǐng)它們吃了飯，每個(gè)人都吃得津津有味。就這樣不打不相識(shí)，它們和松鼠成了非常好的朋友。
風(fēng)聲作文400字 篇6
雨，似落非落。
伴隨風(fēng)聲，刮進(jìn)心海。
——題記。
太陽(yáng)最后的一點(diǎn)余輝漸漸消失，消失于地平線的盡頭。月的升起那么不盡人意，黑暗、黑暗、黑暗，又是黑暗。蜷縮于墻角，感受夜侵蝕骨頭那般鉆心的痛。
晶瑩的東西自眼角滑下，不因?yàn)楹危皇橇?xí)慣罷了。習(xí)慣獨(dú)自承擔(dān)起所有東西，盡管有些不屬于自己。
周圍很靜，靜得令人心顫。不和諧聲音的響起，雨灑滿大地。落著，落著，聽那雨的敲打，似乎并不是擊于地面，乃是身體里那處最柔軟的地方。生生的痛著，獨(dú)自享受。
不知何時(shí)淚流滿面，沒頭沒腦，發(fā)泄出自己的悲傷，伴隨雨聲，落地。
滴答……滴答……
一汪潭水，照應(yīng)出月兒的皎潔。一輪秋月，亮徹整個(gè)星空。誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，誰(shuí)是誰(shuí)非，一場(chǎng)豪華的大雨，將一切洗濯干凈。欲隨風(fēng)飄散，換來(lái)的卻是更加緊密。
雨大了。風(fēng)，隨著大了。
刮入窗里，刮進(jìn)耳中，刀割與心上。
夢(mèng)中驚醒。細(xì)碎的雨點(diǎn)依然連綿。寒風(fēng)颯颯似魔鬼的吼叫聲擊打在夜空中，黑暗的寂靜。
櫻花瓣飄零于空中，隨雨落地。這種美麗卻不浮華的花瓣卻是蝕尸的植物，要它絢爛就要往它的地下掩埋死人。呵。美麗的外表只能欺騙世人那雙濁化了的眼睛。
雨聲小了，風(fēng)聲卻絲毫未減。給靜謐的水洼掛上柔和的漣漪。
曉日初升�；▋航�(jīng)過一夜的洗禮更加絢爛。清晨鳥兒的歡叫格外清脆。
打開窗子，對(duì)著窗外露出一個(gè)大大的微笑。這是風(fēng)雨過后最迷人的笑。昨夜，已然成為回憶。
風(fēng)聲作文400字 篇7
假期里的一個(gè)星期六，我讀完了英國(guó)的肯尼思.格雷厄姆創(chuàng)作的《柳林風(fēng)聲》這本書。它講述了森林里小河邊河鼠、鼴鼠、蟾蜍等一群小動(dòng)物幸福快樂的生活，動(dòng)物們的許多好品質(zhì)給我留下了深刻的印象。
小動(dòng)物們友愛、互助的品質(zhì)讓我感動(dòng)。一天，鼴鼠不聽河鼠的告誡，獨(dú)自走進(jìn)了危險(xiǎn)重重的森林里。到了傍晚，鼴鼠迷路了，它聽到身后傳來(lái)一陣樹葉“沙沙”“沙沙”的聲音，嚇得它頭也不回地飛快地跑走了。忽然它發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，跑到里面睡著了。過了一會(huì)兒，河鼠提著油燈找到了鼴鼠。它們又通過發(fā)現(xiàn)一張地毯找到了獾的住所。獾親切地請(qǐng)它們進(jìn)屋取暖。是呀，當(dāng)別人有困難時(shí)，要主動(dòng)伸出援手，幫助別人，那么，在自己遇到困難時(shí)，才會(huì)得到別人的幫助。
書中還講述了河鼠、鼴鼠的另一個(gè)朋友——蟾蜍。蟾蜍是一個(gè)很有錢的動(dòng)物。有一次，它的蟾宮被一些兇狠的動(dòng)物占領(lǐng)了，河鼠、鼴鼠、蟾蜍和罐四個(gè)好伙伴決定李?yuàn)Z回蟾宮�？傻搅擞�(jì)劃的時(shí)間前，只有河鼠在準(zhǔn)備著各種武器，其他人都在做自己的事。最后,它們通過使用河鼠準(zhǔn)備的武器奪回了蟾宮，“預(yù)則立，不預(yù)則度廢”。成功是屬于有準(zhǔn)備的人的。
《柳林風(fēng)聲》這本書還使我懂得了:“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑，笑聲會(huì)給生活帶來(lái)甜美和快樂�！比绻蠹颐刻於夹σ恍�，那么生活一定會(huì)變得很美好。
風(fēng)聲作文400字 篇8
大自然是奇妙的，有迷人的景象，也有清香的味道，更有動(dòng)聽的聲音。在這多種多樣的聲音中，我最喜歡四季不同的風(fēng)聲。
“嘩——嘩——”，春天的風(fēng)聲是溫暖而柔和的。在這親切的聲音中，總帶著無(wú)限的生機(jī)與希望，閉上眼睛，細(xì)細(xì)聆聽著這輕柔的小曲緩和地彈奏，在我眼前，仿佛出現(xiàn)了大地上嫩嫩的草尖，枝桿上綠綠的嫩芽。
“唰——唰——”，夏天的風(fēng)聲是茂盛的。若用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，那便是“興旺”。這一陣陣掠來(lái)的風(fēng)聲中，夾雜著花的清香，草的問候，樹的歌聲。若用心去感受，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，夏風(fēng)的聲音早已把你帶進(jìn)了溫?zé)岬牡胤健?/p>
“沙——沙——”，秋天的風(fēng)聲是歡樂的。為什么呢？如果你細(xì)細(xì)聆聽這首歌曲，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，這一個(gè)個(gè)動(dòng)聽悅耳的旋律后，帶著掩飾不住的喜悅——豐收。因?yàn)檗r(nóng)民伯伯們?cè)诿β颠^后，終于等到了這碩果累累的一天。或許，就連秋叔叔也為他們高興，所以才會(huì)唱出這首歌。
“呼——呼——”，寒冬的風(fēng)聲是冰冷的。這種聲音，帶著威嚴(yán)，帶著寒冷。冬風(fēng)考驗(yàn)著萬(wàn)物，萬(wàn)物發(fā)出了呻吟。冬風(fēng)的聲音，如同怒吼的雄獅、憤怒的雷電，這狂暴的聲音，好像能把一切摧毀一般。
柔和、茂盛、歡樂、冰冷，每一種風(fēng)聲都帶有不同的味道，這四季的風(fēng)聲，如同一曲曲動(dòng)聽的歌曲，每一首歌，都唱出了生命的輪回，每一首歌，都唱出了時(shí)間的變遷，每一首歌，都唱出了大自然的美麗！
【風(fēng)聲作文400字八篇】相關(guān)文章：
柳林風(fēng)聲名著閱讀筆記02-10
風(fēng)聲?雨聲?讀書聲_800字02-14
關(guān)于風(fēng)聲的六年級(jí)上冊(cè)單元作文06-12
六年級(jí)上冊(cè)第一單元作文：風(fēng)聲雨聲雷聲06-09
《柳林風(fēng)聲》讀書筆記10篇-小學(xué)五年級(jí)讀書筆記12-31
中秋作文簡(jiǎn)短作文01-06
新年作文_寫景作文10-28
民俗作文春節(jié)作文12-28
打雪仗作文作文02-22