個(gè)性作文400字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的個(gè)性作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)性作文400字 篇1
雖然我全身上下都肉肉的，當(dāng)一個(gè)肉圓，好像沒(méi)有什么值得稱贊，但有一個(gè)地方卻是我最自豪的地方，那就是我的“個(gè)性”。
我的個(gè)性，不是美在都不會(huì)生氣，而是美在“好相處”，每個(gè)跟我相處過(guò)的人，都會(huì)因?yàn)槲业男溥洌v幾句話后，大家的臉上都會(huì)掛著滿滿的笑容。
很多人很怕剛到新環(huán)境時(shí)那種不敢講話的窘境，但我不怕，我是一個(gè)愛(ài)交新朋友的人，朋友永遠(yuǎn)不嫌多。在任何一個(gè)新環(huán)境時(shí)，我主動(dòng)又快樂(lè)的找四面八方的新同學(xué)聊天，當(dāng)然偶而也會(huì)因?yàn)檫@樣被誤認(rèn)成是怪怪的人，但聊久了大家也都變成交心的好朋友。
我的個(gè)性屬于“見(jiàn)義、但不勇為”，我常會(huì)對(duì)于一些不公平、不合理的人、事、物打抱不平，但也只是只會(huì)說(shuō)說(shuō)而已，不敢真的去投訴或付諸激烈的實(shí)際行動(dòng)的。
記得有一次坐公車(chē)，遇到一位司機(jī)竟然因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，不自己檢討，反而還去大聲的責(zé)怪乘客，當(dāng)時(shí)坐在車(chē)上看到這一幕的我，心里便開(kāi)始忿忿不平的開(kāi)始罵著那位可惡的司機(jī)，盡管我心里所有的臟話都飆的滿天飛了，但，我一個(gè)字都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。
我身上最美的地方是個(gè)性，美得如此好相處又矛盾。
個(gè)性作文400字 篇2
我們班有位同學(xué)，她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，很樂(lè)于助人，還很積極參加一些活動(dòng)，大家都說(shuō)她是會(huì)發(fā)光的“小太陽(yáng)”。這位同學(xué)是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我啦！
我學(xué)習(xí)很認(rèn)真，所以成績(jī)也就還不錯(cuò)，老師把我們班分為幾個(gè)學(xué)習(xí)小組，還要選小組長(zhǎng)，那我們這個(gè)組的小組長(zhǎng)當(dāng)然是我啦。早自習(xí)的時(shí)候，他們不認(rèn)真，我可不會(huì)“輕饒”他們呢，有時(shí)我會(huì)很?chē)?yán)厲地說(shuō)：“魏小帥，認(rèn)真讀書(shū)！”有時(shí)我也會(huì)溫柔的說(shuō)：“你就認(rèn)真點(diǎn)吧，為了我們小組的勝利吧！”
我還很活潑開(kāi)朗，會(huì)積極參加一些活動(dòng)。有一次，班主任老師說(shuō)：“我們班要為“六一”排練集體舞，誰(shuí)來(lái)參加？”我興致勃勃地說(shuō)：“我來(lái)參加！”“好，那你帶幾個(gè)同學(xué)排練吧！”班主任老師高興地說(shuō)。我選了幾位學(xué)習(xí)過(guò)跳舞的同學(xué)，有賈小茵、周成萌等一些同學(xué)。我們有時(shí)利用下課時(shí)間來(lái)排練，有時(shí)利用活動(dòng)課時(shí)間來(lái)排練。有同學(xué)跳得不好的時(shí)候，我不會(huì)批評(píng)她，我會(huì)想辦法讓她們樂(lè)于接受我的意見(jiàn)，如依依同學(xué)，本來(lái)只要轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，她卻轉(zhuǎn)了五、六個(gè)圈，我說(shuō)：“依依同學(xué)，這不是在玩呼啦圈呀！”大家都哈哈大笑起來(lái)，依依也不好意思的笑了，她下次做的時(shí)候就很用心的做了。她們做得好的時(shí)候，我會(huì)豎起兩個(gè)大拇指：“真棒！”有時(shí)有些同學(xué)和老師來(lái)看我們練習(xí)舞蹈，都會(huì)說(shuō)：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你這個(gè)小老師當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)哦！”
這就是我，一個(gè)有個(gè)性的“小太陽(yáng)”，走到哪里，哪里就會(huì)發(fā)光！
個(gè)性作文400字 篇3
"啪啪啪……"，又是一陣熱烈的掌聲。我喜歡站在舞臺(tái)上，喜歡在大家面前表現(xiàn)我自己，更喜歡聽(tīng)那美妙的掌聲。這就是我——一個(gè)自信十足的李宗袁。
小學(xué)時(shí)，由于我各方面表現(xiàn)較優(yōu)秀，老師讓我參加各種比賽。記得第一次上臺(tái)演講，我有些緊張，怕萬(wàn)一說(shuō)不好就會(huì)丟班級(jí)的面子�？衫蠋煿膭�(lì)我說(shuō)："沒(méi)事，盡自己最大努力就行，別緊張。"老師的這番話，就像給我吃了顆定心丸一樣，心里頓時(shí)安靜了下來(lái)。伴著主持人甜美的聲音，我大大方方地走上臺(tái)，開(kāi)始了我的演講。隨即，掌聲響了起來(lái)，那一刻，我的心里有股說(shuō)不出的滋味。那次我獲得了三等獎(jiǎng)，但也是從那以后奠定了我"登臺(tái)"的基礎(chǔ)，也是從那以后，我明白：敢于挑戰(zhàn)才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
古人說(shuō)："男兒有淚不輕彈"。而我就是個(gè)例外，咳、你可別笑，這也是我的愛(ài)好哩！養(yǎng)的寵物走了，哭！受同學(xué)欺負(fù)，哭！考試沒(méi)考好，哭！看書(shū)看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排"大珍珠"。不過(guò)，我絲毫不覺(jué)得難為情，古人云："當(dāng)笑則笑，當(dāng)哭則哭，無(wú)須掩飾"！
這就是我，一個(gè)愛(ài)展現(xiàn)自我但又愛(ài)哭的小男孩。
個(gè)性作文400字 篇4
從小我對(duì)書(shū)中所描寫(xiě)的在夜深人靜之時(shí)，一書(shū)生獨(dú)捧一杯香銘在書(shū)中遨游的意境甚為神往，曾三番二次地模仿，竟不盡人意。夜晚一人獨(dú)坐，手捧一杯熱茶，可夜深而人不靜，爺爺?shù)暮魢Ｂ�，窗外的犬吠聲此起彼伏。更因�(yàn)樘胨X(jué)而看不進(jìn)書(shū)，甚至打翻了茶杯。幾天下來(lái)，除了浪費(fèi)無(wú)數(shù)茶水，新添了兩個(gè)黑眼圈外，別無(wú)所獲，如此一來(lái)，我只得作罷。
上了初中，我也對(duì)書(shū)中所寫(xiě)讀者與作者心靈相通，讀到精彩處拍案叫絕的情境向往不已，因而特地拿了一本自己喜愛(ài)的書(shū)，在教室中讀到自認(rèn)為精彩之處忙拍桌子，自認(rèn)為如此一來(lái)，眾人定會(huì)對(duì)我的理解能力大加稱贊。不料，好友過(guò)來(lái)問(wèn)我，最近是不是受了什么刺激，一看書(shū)就拍桌子，令人莫名其妙，我聽(tīng)后哭笑不得。此后，我不再拍桌子。
我也曾為了顯示自己喜歡讀書(shū)，讀的書(shū)多，便經(jīng)常在走路時(shí)看書(shū)，一段時(shí)間下來(lái)，視力下降了不少，被老媽狠狠罵了一頓，還被同學(xué)取了個(gè)“書(shū)呆子”的雅號(hào)。所到之處，“書(shū)呆子”之叫聲不絕，令我悔不當(dāng)初。
后來(lái)，隨著閱讀量的增加，我明白了讀書(shū)是人一生的好習(xí)慣，是完善自己的必經(jīng)之路，對(duì)于讀書(shū)并不需要刻意去模仿，去模仿某人的方式，并不需要刻意營(yíng)造某種意境，真正會(huì)讀書(shū)的人，會(huì)自然地與作者心靈相通，會(huì)自然而然地品出書(shū)中的意境。這，就是個(gè)性閱讀!
個(gè)性作文400字 篇5
他，一個(gè)普普通通的小學(xué)生，卻懷著一顆熱心的心。
在校園
天公不作美，大雨如一條條幕簾，擋住了人們的視線。下課放學(xué)后，一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶雨傘，孤零零地站在校門(mén)口。一個(gè)個(gè)同學(xué)從他身邊走過(guò)，好似旁若無(wú)人，這時(shí)一個(gè)身影映入我的眼簾，他面容清瘦，個(gè)子矮小，一雙炯炯有神的大眼睛。只見(jiàn)他毫不猶豫把自己唯一的傘遞給了那位沒(méi)帶傘的同學(xué)，隨后沖入了雨簾之中……
在課堂
隨著下課鈴響，精彩紛呈的數(shù)學(xué)課結(jié)束了。但有些同學(xué)沒(méi)完全理解老師講的內(nèi)容，不會(huì)做老師留下的題目，急的抓耳撓腮。我們這些完成了老師布置的作業(yè)的，在走廊中玩的不亦樂(lè)乎，對(duì)于教室里沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)不聞不問(wèn)。這時(shí)，還是那個(gè)熟悉的身影，他走到了一個(gè)基本功不扎實(shí)的同學(xué)旁邊坐下來(lái)，細(xì)心的、詳細(xì)地給他講解題的思路和方法，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，那個(gè)不會(huì)做題的同學(xué)慢慢理解了，緊鎖的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
在操場(chǎng)
驕陽(yáng)似火，太陽(yáng)烤著大地，操場(chǎng)上如火如荼的進(jìn)行著長(zhǎng)跑訓(xùn)練，同學(xué)們跑得腳都酥軟了，一個(gè)同學(xué)不小心把腳扭了，蹭傷了一塊，嚶嚶的抽泣著，那個(gè)熟悉的身影又出現(xiàn)了，瘦小的他磕磕絆絆地把受傷的同學(xué)扶到了校醫(yī)室。一路上，他不停地安慰著受傷的同學(xué)。
這就是他，一個(gè)熱心的、可愛(ài)的、可敬的他，他就是小冬。
個(gè)性作文400字 篇6
姐姐送我了一只大肥蠶，我天天到院子里摘最新鮮的桑葉給它吃，它長(zhǎng)得更肥了。
一大早，我就打開(kāi)盒子，發(fā)現(xiàn)大肥蠶不吃桑葉了，而在緩緩地吐出一條條又細(xì)又白的蠶絲�？晌乙�?yàn)樯蠈W(xué)快遲到了，沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀察，我想：回來(lái)再看個(gè)究竟吧。
放學(xué)一到家，我就迫不及待地端著盒子好好察看，媽媽神秘地說(shuō)：“你的大肥蠶已經(jīng)做好蠶繭了，你找找看它在哪兒？”我找了老半天也找不到，心想：難道蠶繭被老媽扔了，想想又覺(jué)得不可能。
媽媽走過(guò)來(lái)指給我看，原來(lái)蠶繭藏在當(dāng)墊子的兩張紙巾中間，我對(duì)媽媽說(shuō)：“呵，這真是一只怪蠶，居然把自己的蠶繭包在紙巾里，同學(xué)的蠶結(jié)繭都從沒(méi)有這樣的�！眿寢屨f(shuō)：“是的，早上我也找了半天才發(fā)現(xiàn)它竟躲在這兒，這真是一只獨(dú)特的蠶�！�
我天天去看蠶繭，好想讓蠶繭里的飛蛾快點(diǎn)出來(lái)……
等啊等，過(guò)了一個(gè)多月還是沒(méi)有什么變化，我實(shí)在不耐煩了，說(shuō)：“哼，干脆把它處理算了，我頭發(fā)都等白了�！�
就在我想拋棄它時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)蠶繭不知什么時(shí)候已經(jīng)破了一個(gè)小口，但我看不清里面有什么東西，可能這個(gè)蛹在里面還不愿出來(lái)。真奇怪，別人的蠶繭有了口子，蛹就會(huì)自動(dòng)出來(lái)，為啥我的蠶就不會(huì)呢？
呵，也許我的蠶跟別的蠶不一樣！我這么一想，又高興起來(lái)了，因?yàn)槲业男Q特有個(gè)性。那我就再耐心等等吧。
個(gè)性作文400字 篇7
我的個(gè)子高高的，有點(diǎn)胖。我有著大大的腦袋，像是一個(gè)圓圓的皮球，別人都說(shuō)大頭的孩子是聰明的，事實(shí)證明我真的很聰明。我的眉毛彎彎的，像是夜空里皎潔的上弦月，眉毛下有著一對(duì)清澈透明的眸子，美中不足的`是塌塌的鼻梁還有一個(gè)大嘴巴。我與眾不同的地方是大大的耳朵旁有顆芝麻般的痣。
我很喜歡玩電腦，每次都等待星期五放學(xué)，一回到家，我就放下書(shū)包，迫不及待地上樓玩電腦，一玩電腦就停不下來(lái)，簡(jiǎn)直到了廢寢忘食的境界，通常都是媽媽來(lái)叫我吃飯，我才知道該吃飯了。
雖然上課我很喜歡講話，但是遇到我不會(huì)的問(wèn)題，我就會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講，還是聽(tīng)不懂的時(shí)候我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)，所以我的成績(jī)很好。但是我知道這樣會(huì)我會(huì)影響周?chē)瑢W(xué)聽(tīng)課，所以我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。我有時(shí)會(huì)開(kāi)小差，老師叫我回答問(wèn)題的時(shí)候，我總是丈二和尚摸不著頭腦，回答的答案總是惹得同學(xué)們哈哈大笑。
我很驕傲，有一次，期末考試我考了99分，我遇到誰(shuí)就樂(lè)呵呵的對(duì)他們說(shuō)：“我考了99分。”但是我發(fā)現(xiàn)另一位考了100分的同學(xué)，他不僅沒(méi)有到處?kù)乓�，而是認(rèn)真看著同桌的考卷，并且告訴他錯(cuò)題該怎么訂正。我很慚愧，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，正所謂“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”。
這就是我，有個(gè)性的黃國(guó)輝。
個(gè)性作文400字 篇8
曾幾何時(shí)，我知道了“個(gè)性”這個(gè)詞，于是手執(zhí)稚嫩的筆在日記中悄悄寫(xiě)下:“有時(shí)，我像身上穿的T恤衫一樣隨便;有時(shí)，我像頭上扎的馬尾辮一樣灑脫……”雖然我并沒(méi)有善感的氣、奇特的想象和多情的文筆，但寫(xiě)出的是我自己的心聲，是真實(shí)而富有個(gè)性的我。
沐浴著晨風(fēng)，笑迎著朝霞，我踏進(jìn)了初中的門(mén)檻，一種興奮而帶點(diǎn)悵然的感覺(jué)潛滋暗長(zhǎng)，我上初中了，我再不是小孩子了。我就是我，一個(gè)獨(dú)立的人，我不愿受到束縛，但也不會(huì)任意放縱自己。我喜歡看日出日落，它昭示著萬(wàn)物的輪回;我愛(ài)觀滴泉飛瀑，它演繹著世間萬(wàn)象的變幻;我愛(ài)四季的風(fēng)霜雨雪，從那里，我得到了生命的啟迪;我愛(ài)自然界的綠樹(shù)紅花，從那里，我領(lǐng)悟到了自己也是裝點(diǎn)這瑰麗世界的一員。
我愛(ài)讀徐志摩和余秋雨，更愛(ài)三毛、張愛(ài)玲和舒婷。我愛(ài)隨著郭沫若去“鳳凰涅磬”而獲得再生，愛(ài)隨著曹雪芹去為“金陵十二釵”萬(wàn)盛名難副同悲而扼腕嘆息，更愛(ài)在莫扎特的音樂(lè)中縱情馳騁。
我就是我，在榮譽(yù)前不自傲自大，在受到批評(píng)時(shí)也不妄自菲薄;在冷眼中我能昂首挺胸，在失敗時(shí)我也能引吭高歌;高興時(shí)，我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時(shí)，我也不吝音自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強(qiáng)，我敬佩松柏的傲世，我動(dòng)情于垂柳的依戀，我傾心于紅豆的相思。
我就是我，我哭我笑，但不沉溺;我忍我讓，但不怯懦;我悲我嘆，但不屈服。我成熟中不逐天真，復(fù)雜中又有單純。
我就是我，一個(gè)富有個(gè)性的女孩。