借書作文400字九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的借書作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
借書作文400字 篇1
上個(gè)學(xué)期，我們班開始上閱讀課了，剛開始上閱讀課，老師就讓我們交一張照片，還說：“這個(gè)學(xué)期我們要辦借書證了，辦完后大家就能借書了�！� 從那天起，我就盼望著能借到好書。因?yàn)槲蚁氪蜷_知識(shí)的寶庫。
突然有一天，上閱讀課時(shí)，老師對(duì)我們說：“大家的借書證辦好了！”老師話音剛落，大家就激動(dòng)的跳了起來。但是老師說：“大家必須聽清借書的要求，否則就再也不能借書了�！闭f完這句話，老師就開始講要求了……講完要求，老師就讓我們操作了。
操作時(shí)，我非常激動(dòng)，激動(dòng)得差點(diǎn)忘了怎么操作。我想啊想，終于想起來了借書的方法，然后，我先拿起代書板，再走進(jìn)書庫，又把代書板插在自己想借的書的位置，然后看看那本書好不好，如果好就走出書庫，找到自己的借書證，到老師那里刷一下書上的條形碼，再刷一下借書證上的條形碼，一本書就借完了。我這樣同樣的動(dòng)作已經(jīng)做了上百次了。
圖書館是一個(gè)知識(shí)的海洋，我就像海洋里的一條小魚，剛剛會(huì)游泳，我要在這個(gè)大海里暢游，還要不斷的經(jīng)受風(fēng)雨，契而不舍，總有一天我會(huì)成為一條在知識(shí)的海洋里暢游的快樂的魚。
借書作文400字 篇2
一天，我征得爸爸媽媽的同意，國慶節(jié)那天再次帶我去洲泉文體站借書看。
那天，我早早的起了床，準(zhǔn)備去洲泉文體站。
爸爸媽媽帶我來到了洲泉文體站，我跳下車，通通通地幾步跑上二樓，穿過進(jìn)入欄，來到圖書室。
我拿出手里上次開通了借書功能的爸爸媽媽的市民卡和我上次借的十本書，放在一個(gè)看管圖書館的阿姨面前，阿姨拿起卡，正巧，爸爸媽媽和弟弟也上來了，阿姨把卡放在自己面前的刷卡機(jī)上刷了刷，又拿起那十本書和電腦對(duì)照了幾下，確認(rèn)了之后，朝里面揮了揮手，說："進(jìn)去吧。"我立馬跑了進(jìn)去，開始選書。
我在里面從上到下從左到右，一本又一本地挑選著，可老天爺好像偏偏在和我作對(duì)似的，我怎么找也找不到我喜歡的書，而且還總是看到我最討厭的書，比如：恐怖故事。我始終找不到我喜歡的書，氣極了，一下子發(fā)飆起來，我就不信這里沒有合我胃口的書！我的目光一下子快了起來，一目十行，速度一下子快了許多。突然，我的目光停了下來，停在了一本書上，這本書叫《浮云記》。我從書柜上拿出這本書，初步翻了一下，確定這是我的胃口后，便拿走了這本書。
找到一本書后，使得我精神大振，繼續(xù)找書！我繼續(xù)一目十行，飛快地找了下去。這時(shí)，我看見了許多本《斗破蒼穹》，我開心極了，這正是我喜歡看的，我一下子拿了9本《斗破蒼穹》！10本書齊了，刷好卡，打道回府！
今天，我滿載而歸，開心極了！
借書作文400字 篇3
今天早上，好好的，可是，馮教梁卻盯上了我手里的書。于是，我的麻煩來了，因?yàn)閼{我的經(jīng)驗(yàn)馮教梁的一場“借書記”就要上演了。
果然，馮教梁忍到了第三節(jié)，剛下課，他就來到我身邊，用沙啞的聲音對(duì)我說：“國哥，你借我那本《24小時(shí)特工》唄，你要什么書，我下次都可以帶過來給你”。我態(tài)度堅(jiān)決：“不行！”他見我這樣堅(jiān)決，想想沒戲，就知趣地走了，我終于可以安心地看我的書了。
第四節(jié)體育課，因?yàn)橄掠�，就留在教室里。馮教梁又來了，他軟硬兼施，一會(huì)兒說跟我換書，一會(huì)兒又說拿東西跟我換，一會(huì)兒還拿不跟我做朋友嚇唬我，我可不吃他這一套，不管他怎么樣，我還是不借。他不放棄繼續(xù)軟磨硬泡，因?yàn)橐郧八倪@一招纏人術(shù)特別管用，一般人都會(huì)乖乖就范，從了他。所以他肯定認(rèn)為我還是會(huì)借他。
于是，他又換了種戰(zhàn)術(shù)，將他能給我的好處說了個(gè)遍，我心里小小的猶豫了一下，可這一點(diǎn)點(diǎn)的猶豫不能改變我剛才下的決心。馮教梁看軟的不行，居然來硬的，他用力揪住我的的手臂，大聲地吼：“你借不借，只要把書借我，我就放了你”。我淡定地看了他一眼，因?yàn)榱克静桓夷梦以趺礃�。于是，我和他就這樣耗著，哼，看他怎么辦。
終于下課鈴聲響了，他終于放棄了。
馮教梁這次的“借書”記最終以失敗而告終。
借書作文400字 篇4
黃昏，我又一次坐上了最后一班開往圖書館的公交車。每次，我只要坐上這輛公交車，總會(huì)想起三年前我第一次去借書的場景:
也是同樣一個(gè)黃昏，也是同樣一輛公交車，我忐忑不安地坐在車上,手里握著那張?jiān)缫驯焕浜古没慕钑ā皇堑谝淮谓钑�，我肯定不�?huì)有這么多的手汗。我望著窗外，思考著整個(gè)借書的流程。真怪，原本十分鐘的`路程，好似十年一樣�！岸＿恕眻D書館到了，我走下了車。可惡！已被背出來的借書流程，因?yàn)槁飞弦痪o張，險(xiǎn)些全部忘了，我仔細(xì)地在大腦中搜索，好一會(huì)兒才全部記起來。
“咚”圖書館的自動(dòng)門開了。哇！里面可真大！按媽媽說的，我先去找兒童閱覽室。在一個(gè)角落里，我總算發(fā)現(xiàn)了它。走進(jìn)去，一股書香撲鼻而來。與我想象的不同，這里沒有吵鬧，只聽得見翻書的聲音，大概大家都被書迷住了吧！我輕手輕腳地向前走，仔細(xì)地看著書架上的標(biāo)簽：童話、文學(xué)名著、漫畫,每個(gè)柜子上的書我都喜歡，過了好長時(shí)間，我才把書選好，好不容易才把它們搬到柜臺(tái)前。
我踮起腳尖，才看到柜臺(tái)上的阿姨，我把借書卡同那些疊起來一共有半個(gè)我這么高的書，交給了她，卻不知道一張借書卡只能借三本，幾經(jīng)周折，才借好了書。
“叮咚”我又看到了那座令我異常親切的建筑—圖書館。
回顧這三年，借書不僅帶給了我知識(shí)，還帶給了我許許多多的收獲，使我受益匪淺。
借書作文400字 篇5
今天，我們班的同學(xué)都辦了圖書證。我想：“這次我要去借本書，看看圖書室是什么樣子的，看看是怎樣借書的�！�
一放學(xué)，我就拿起借書證向圖書室奔去。我走進(jìn)圖書室，就像來到大皇宮，寬敞極了。 一排排書架就像國慶閱兵隊(duì)列一樣，排得整整齊齊的。每個(gè)書架都貼著圖書分類的標(biāo)簽，有語文類，科技類……各種各樣的書整齊地放在書架上。圖書室里面安安靜 靜的，我只好踮著腳尖走路，不敢發(fā)出一絲聲響。
我想借一本關(guān)于語文的書，因?yàn)檫@幾單元語文考得不理想。我來到語文類的書架前東找找，西找找，怎么也找不到我要的書，我有點(diǎn)兒失望了。剛要走開，忽 然一轉(zhuǎn)身看見了我要的書，我激動(dòng)地差點(diǎn)叫出聲來，拿起那本書，緊緊地?fù)г趹牙�，生怕被別人借走。我拿著書向管理員走去，可半路又縮了回來，心越跳越快有點(diǎn) 緊張。終于我鼓起了勇氣，走到管理員面前，小聲地說：“我要借這本書。”于是管理員用條形碼掃描器掃了圖書證和書，就把書遞給我。
我捧著書，愛不釋手，迫不及待地讀了起來。第一次成功地借到書，我心里比吃了蜜還甜。
借書作文400字 篇6
媽媽有一張金陵圖書館的借書證，我想到金陵圖書館去借書哈利波特。
走進(jìn)圖書館大廳，媽媽說：“我們先要把包存了�！�
存了包以后，我們走進(jìn)了圖書館，只見一層一層的書架上擺滿了書，在書架的旁邊還有兩臺(tái)電腦�！罢媸瞧婀�，為什么這里有兩臺(tái)電腦呢？”
“圖書館里有很多的書，這兩臺(tái)電腦是方便借書人查找他們想借的書籍�！�
“怎么找呢？”我好奇的問。
媽媽立即打開了一個(gè)叫“圖書查尋系統(tǒng)”的窗口，做起示范來。在尋找欄輸入了“哈利波特”然后按了一下回車，電腦就輸出與哈利波特的書有關(guān)的資料。
“這個(gè)編碼是什么意思？”我指著圖書后面的條碼。
“這是用來管理書用的條碼，通過它可以快速的找到你要的書。”媽媽一本正經(jīng)的回答，“比如你要找I500/20xx，那你就可以在I500號(hào)柜里尋找20xx號(hào)圖書。”、
“嘔，是這樣啊。我知道了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。拿筆記下I561/1079，這就是我要借的書——《哈利波特與火焰杯》。
借書作文400字 篇7
我是一個(gè)小書迷，也是個(gè)書呆子，還是個(gè)小博士。我喜歡的書可多了！有《十萬個(gè)為什么》，《一千零一夜》還有《金銀島》，可惜我家成千上萬本書都被我讀爛了，媽媽這個(gè)小氣鬼不給我買新書，我只好自己去想辦法。
一天，我來到了學(xué)校，看見同桌手里拿著一本看上去很有趣的書，于是我試探著問：同桌，你可以把這本書借給我嗎？同桌一聲不吭地?fù)u搖頭，接著看起來。這時(shí)我使出了一計(jì)說："如果你把這本書借給我，我就把最漂亮的筆送給你。"同桌搖搖頭又看起來。接著我又使出了第二計(jì)，我使出了全部精力給她說好話，她還是不肯。最后我又使出了第三計(jì)，我把她的手搖來搖去，好像蕩秋千一樣，她被我搖暈了，終于同意把書借給我。我高興的抱著她，咯咯的笑起來。
我迫不及待地接過書，原來這本書的名字叫《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我早都聽說這本書了，但是一直沒讀過。我拿起書，津津有味的讀了起來，這本書真是情節(jié)曲折呀，帶著一種神秘的感覺。主人公湯姆很頑皮，做了很多調(diào)皮的事，剛讀了第一個(gè)故事，我就覺得人物真是活靈活現(xiàn)。讀了一頁又一頁，我忘記了吃飯，忘記了寫作業(yè)。
才兩天我就把這本書看完了，我戀戀不舍的把書還給同桌，因?yàn)槲乙f話算數(shù)。我說：同桌，你能不能再借我一本書？"誰知大方的同桌爽快的答應(yīng)了。我欣喜若狂接過書迫不及待又看了起來，這本書比原來的更有趣，更精彩。
借書真好，借書來看真過癮！以后我要借更多的書來讀！
借書作文400字 篇8
同學(xué)們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來講講今天買書時(shí)阿姨多找我錢的事吧！
今天，爸爸給我錢說：“你一個(gè)人去圖書館買書吧！長大了，該學(xué)學(xué)怎么獨(dú)立了�！庇谑�，我拿著錢獨(dú)自往書店跑。到了書店，看著書店里琳瑯滿目的書，真不知道從那里下手。我沉思了一會(huì)兒，終于決定買一本《十萬個(gè)為什么》和一本《學(xué)生同步作文》一共要付32。5元，我到柜臺(tái)付錢的時(shí)候給了服務(wù)員阿姨35元錢，應(yīng)找回2。5元�？砂⒁虆s多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個(gè)時(shí)候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。
爸爸說：“如果你是好孩子的話就應(yīng)該把錢退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢還給阿姨�！蔽艺f。這時(shí)，爸爸開心而嚴(yán)肅的說：“以后再遇到這樣類似的事你應(yīng)該馬上還回去。不要有想法。這不是錢的問題而是一個(gè)人品德問題。不要為得到一時(shí)的利益，放棄了實(shí)踐道德的機(jī)會(huì)�！�
爸爸的話，久久在我腦子里回旋。我想爸爸的話會(huì)使我終生受益無窮！
借書作文400字 篇9
我家養(yǎng)了一種草——名叫魔蛋。這些天，這種草的葉子發(fā)黃了，我非常著急，心里不是滋味，就想去借一本關(guān)于如何養(yǎng)好草的書，就跟媽媽商量，媽媽同意了。
于是，我們趕忙跑去郵局里的書店。我一排排的查找，沒有找到。我就去問售書的阿姨，阿姨說：“這里沒有這樣的書�！蔽艺f了聲謝謝就走出了郵局�！斑@可怎么辦�。俊蔽医辜钡恼f。媽媽說：“走，我?guī)闳D書館找一找吧。”于是我們又跑到圖書館。我一排排地找，總算在一行里找到了，可是有好幾本，到底是哪一本呢？我詢問了一下前臺(tái)的阿姨，阿姨說：“那就《養(yǎng)花大全》吧，這本書很好。”于是，我用媽媽的借書證道借書處登記，登記的阿姨告訴我：“一個(gè)月內(nèi)需要把書歸還�！薄芭�，好的，我會(huì)盡快歸還的�！�
終于，費(fèi)了九牛二虎之力才把書借來了。到了家，趕緊拿書看了起來，我以口氣讀完了它，原來，這種草不喜歡陽光，而且要勤澆水。我立刻就把魔蛋放在陰暗的地方，我還勤澆水……
一個(gè)星期后，魔蛋草長得特好，我記住了培育的方法，不再犯同樣的錯(cuò)誤。并將書及時(shí)的鹮了回去。
通過這次借書，我懂得了許多關(guān)于養(yǎng)花的知識(shí)，我也知道了書能幫助我增長許多知識(shí)，而且，我真正明白了“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話的含義！
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