啟迪作文400字六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的啟迪作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟迪作文400字 篇1
從古至今，從人類文明開始的那一瞬，大自然就成為人類的導(dǎo)師，教會了人類各種本領(lǐng)。
傳說，在春秋時期，魯國的著名木匠魯班，有一天上山找木柴的時候，手指被什么東西刮了一下，頓時刮出了一個大口子，往外流血。他非常疑惑地想：是什么東西，能把我粗糙的手刮破？他尋找了一番，終天找到了一顆帶有血珠的草。他拔下了這顆草。帶回家后，魯班仔細研究，終天發(fā)現(xiàn)，草上帶有很多鋒利的齒，只要輕輕一刮，就會刮破皮膚。他想：如果把這種齒應(yīng)用到金屬上，一定會更好。經(jīng)過實驗后，魯班終于發(fā)明了鋸子。
大自然在很多方面都是人類的導(dǎo)師，人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達，通過變色龍發(fā)明了迷彩服，通過旗魚發(fā)明了超音速飛機，通過螞蟻發(fā)明了胰島素
大自然不光在物質(zhì)上鼓勵我們，也在精神上支持我們。鯉魚告訴我們要勇敢，竹子告訴我們要堅毅，落葉告訴我們不可能永遠高高在上，烏鴉告訴我們丑陋的不一定邪惡，云彩告訴我們要隨機應(yīng)變，變色龍告訴我們要隱藏自己
然而，人不能自作聰明，否則一切都可能走向反面。人也不能破壞大自然這個導(dǎo)師，否則也會得到大自然的懲罰。
啟迪作文400字 篇2
希望時光的齒輪緊咬住那一秒，那一瞬間，讓幸福綿延，讓精彩駐足。
——題記
從無知稚子到翩翩少年，我早已嘗試生活的滋味，它不只有快樂無憂，也會充滿悲傷無奈。生命所附加的東西，讓我想要逃避，逃到一個無人的角落，靜默著，然后我漸漸儲存力量，慢慢變得強大，等到我充滿力量的時候，我會奮起一搏。
有人說，未來的生活是美好的，跨過面前的障礙，我的人生就會熠熠生輝。有人說，錯過是為了更好的遇見，難道，今天與明天的區(qū)別就只是十二點的鐘聲嗎？有人說，不想長大，我們這些無知的少年，急促的想快快成長，而那些成熟的青年，想回到童年，去感受那美好的瞬間。有人說，明天快快到來，因為對他們來說，明天是美好的，但今天與明天的區(qū)別，絕不只是十二點的鐘聲。有人說，要把自己的夢堅持下去，是的，堅持！就代表了成功。還有人說，時光似水，但，時光只是一個代名詞，在它深處，還有我們需要去做的事。
我的人生，不會只因為過去而煩惱，準確的說，我不會再煩惱過去，我會珍惜，回看那有滋有味的美好瞬間。我不知我的未來會是怎么樣的，是如暴風(fēng)雨來臨時的驚天駭?shù)�？還是如雨后彩虹般的絢爛奪目？我不再遐想，我要做的`，是做好自己應(yīng)做的事。以后的路，還很長，我們得走下去，一直走下去，因為，這是我們要做的事!
啟迪作文400字 篇3
有一次，媽媽做魚找不到魚鱗刷，我通過查找《生活百科全書》里的知識，幫媽媽解決了燃眉之急。書給我?guī)淼膯⒌鲜情_啟智慧之門的一把金鑰匙。
媽媽做魚，卻找不到魚鱗刷，在媽媽萬分焦急的情況下，我想到了書櫥里有一本《生活百科全書》，那里應(yīng)該有做魚鱗刷的方法。
我翻開塵封已久的《生活百科全書》，找到了做魚鱗刷的方法，于是我找來了一個舊牙膏盒，用兩個釘子把兩個啤酒蓋釘在牙膏盒上，再用一團廢紙塞入牙膏盒內(nèi)，這樣一個魚鱗刷就被我做好了。媽媽高興地對我說：“大兒子能夠變廢為寶，真是太有才了，媽媽得給你點個贊！”
讀書真的能使我們進步，增長知識，這是千真萬確的。
讀書讓我受益匪淺，我知道了把波瀾壯闊大海里的海水弄上岸曬干后，就會變成我們平時放在菜里的鹽；經(jīng)常讀書讓我的學(xué)習(xí)成績漸漸提高了，體現(xiàn)最明顯的莫過于作文和閱讀。此刻，寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領(lǐng)會全文；讀書還讓我懂得什么是真、善、美……書真是人類的知識營養(yǎng)品�。�
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，做一個有智慧的人吧！
啟迪作文400字 篇4
“蟬，使人想到生命的永恒；松，讓人感到堅韌不拔的精神；梅，給予人傲斗風(fēng)雪的鼓勵。”
竹子是很尋常的，可你知道它其中的哲理嗎？
在五年級的那天，老師給我們講了“歲寒三友”,給我們布置的課后作業(yè)是尋找它們的含義。我知道松和梅的含義：松象征著剛正不阿、清正廉明，拿個實際例子來說吧：在我們班有這樣一位人物。有一次，他看見了一位同學(xué)在抄作業(yè)，那位同學(xué)給了他兩元錢讓他別告訴老師。可他一下推開了那位同學(xué)說:“我不會要的請你收下你的錢。”而且他給老師講課那位同學(xué)抄作業(yè)的事。梅象征挺挺傲骨�？晌揖褪遣恢乐褡拥暮x。
有一次我從一首詩知道了竹子其中一個含義，那就是《竹石》中的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”這是竹子堅韌不拔的特征。
有一天，我到竹林里看看他們到底是怎么樣的。起風(fēng)了，風(fēng)吹竹子的聲音讓我想到了一句詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”我找了一根竹子，敲敲打打看看，可還是沒發(fā)現(xiàn)。我當(dāng)初驕傲地對老師說過：“這太簡單了，我一定會找到的。”
在百般無奈下，我不經(jīng)意的敲了一下竹子，“嘭嘭”，“哎，怎么會是這個聲音？”我在仔細地敲敲，“嘭嘭”，依舊是這種聲音。我恍然大悟，“我知道了！”可老師為什么讓我找含義呢？“對了！因為竹子是中空的，所以他的另一個含義就是虛心。老是想讓我從中悟出虛心的道理，是我改掉驕傲自大的壞習(xí)慣�！�
老師謝謝您的良苦用心。
啟迪作文400字 篇5
記得那是去年暑假的事，很久了，但我仍歷歷在目，是它告訴我：勝利！
看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了�；遒I回來了，我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動作是那么自如，那么瀟灑，我簡直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板應(yīng)該不在話下。誰知剛一上去就摔了個底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時我非常氣憤，拿起滑板就想回家。這時爸爸走了，語重心長地對我說：“孩子，凡事灰心，就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。記�。簞倮�！”聽了爸爸的番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時茅塞頓開。我下定決心，要戰(zhàn)勝，要下去。
于是，我在爸爸的幫助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學(xué)不會滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動卻似乎一點感覺，我興奮極了，剛想大聲喊 “我學(xué)會了”時，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放棄，但耳邊卻又響起了爸爸的話“勝利”，于是，我又練習(xí)了起來，慢慢地，我能滑一段距離了，全身的動作不那么，姿勢不那么優(yōu)美；摔了好幾個屁股墩，感覺疼疼的，但我仍然興。我了，我勝利了！
現(xiàn)在，我不但會滑滑板了，而且還會變著花樣滑，姿勢可優(yōu)美了！，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都應(yīng)該，勝利！
啟迪作文400字 篇6
考完試后，過了幾天，發(fā)試卷了。當(dāng)我打開試卷時，發(fā)現(xiàn)有好幾處都是因為粗心而丟分，更可氣的是，一道等于2的口算題，我居然寫成20，白白扣了1分，今天是免不了讓媽媽罵一頓了！唉！
果然不出我所料，我一進門，媽媽就要看試卷。我慢悠悠地從書包里拿出試卷，遞給了媽媽。媽媽打開試卷，臉色一下子睛轉(zhuǎn)雨了，她用手指著試卷上的那道題，大聲訓(xùn)斥道；“一道這么簡單的題目，你居然會多寫一個0!”說完把試卷一甩手扔在了書桌上。我呆呆地望著試卷，不服氣地想：“不就是多寫了一個0嘛！又沒什么大不了的，更正過來，下次不犯這樣的錯誤不就行了嗎？”這時媽媽己經(jīng)走了，我更正起試卷來。
后來，媽媽過來了，她給我講了很多。媽媽說：“如果科學(xué)家在神七發(fā)射中計算錯誤，就有可能成為永遠的神話了，如果建筑師在設(shè)計圖紙上少寫一個零，將會出現(xiàn)多少”豆腐渣“的工程��！如果商人在做買賣時，訂單上的數(shù)量多了或少了，寄出去后，那就會一字失千金��！”想到這里，我心里一驚。羞愧地低下了頭。
朋友們，讓我們一起消滅計算錯誤這只是學(xué)習(xí)上攔路虎吧！消滅它，去攀登知識的頂峰！
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