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      2. 感恩教師節(jié)400字作文

        時(shí)間:2022-01-27 17:25:47 400字 我要投稿
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        感恩教師節(jié)400字作文

          老師,您是串聯(lián)我們美好未來(lái)的媒人,老師,教師節(jié)快樂(lè)!下面是小編為您推薦的作文:

        感恩教師節(jié)400字作文

          【感恩教師節(jié)400字作文一】

          老師我想對(duì)您說(shuō):漆黑的天空中,星星圍著月亮在閃耀,靜默的城市里,一片漆黑,我發(fā)現(xiàn),惟有您的的窗前,燈光還在照。

          改作業(yè),備課,寫(xiě)報(bào)告……一天的工作不知有多少。您像一個(gè)辛勤的園丁,灌溉著小苗一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。

          如今小苗已長(zhǎng)高,馥郁的花香就是對(duì)您的回報(bào)。皓月當(dāng)空照,繁星銀光閃耀。老師啊老師,我們就是那小小的繁星,緊緊地將您圍繞。老師,我五年級(jí)了,就快要離開(kāi)校園了,逝去的那些閃亮的日子,都會(huì)化作美好的回憶,我要永遠(yuǎn)留在心房。離別不是永久的,老師,您不僅是我的老師,更像我的朋友,您對(duì)我有著一份友誼,我對(duì)您有著一份情誼;我感覺(jué)朋友是一輩子的事,我不管歲月流逝多久多遠(yuǎn),我依然記得,您是我們的朋友。您曾經(jīng)給我了一份關(guān)愛(ài),您還是我們的老師,您對(duì)全班同學(xué)都有著一份責(zé)任,一份要教好我們的責(zé)任。如果我離開(kāi)了校園,您會(huì)像我一樣期待著一天的到來(lái)嗎?是期待著再次與您和同學(xué)們相遇的那一天。

          在教師節(jié)來(lái)臨之際,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”

          【感恩教師節(jié)400字作文二】

          “一顆流星劃過(guò),我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng);一段人生走過(guò),你錯(cuò)過(guò)了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”這是一個(gè)老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)的話,提起那件事情,我現(xiàn)在仍然記憶猶新。

          那天是在競(jìng)選班干部,老師讓我們自告奮勇站起來(lái)說(shuō)自己能當(dāng)班干部。一向膽小的我怎么也不肯站起來(lái),同學(xué)們一個(gè)個(gè)都站起來(lái)了,眼看班干部的位置就要滿了,可我還是“鎮(zhèn)定自若”,老師眼睛不停地盯著我,似乎再鼓勵(lì)我站起來(lái),當(dāng)我正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí),最后一位人選也被人家“奪”去了,我徹底失去信心,我的心情跌到了低谷。就差一步我就贏了,真是“一失足成千古恨”。

          下課后我被叫到了老師辦公室,老師看著我,說(shuō):“余雙,你有實(shí)力成為班干部的可是你為什么 要放棄呢?一顆流星劃過(guò),我錯(cuò)過(guò)了許愿;一個(gè)故事只講一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽(tīng)。一段人生走過(guò),你錯(cuò)過(guò)了什么?要記住,不要抱遺憾終生,不要做后悔的事。”老師的話不斷在我耳邊回蕩,是啊,為什么要做出另自己后悔的事?有些事錯(cuò)過(guò)就不再回來(lái),要把握好機(jī)會(huì)。正是因?yàn)槔蠋煹脑捈?lì)了我,使我以后做事更有信心。

          有人把老師比喻成紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人把老師比喻成辛勤的園丁,培育了祖國(guó)的下一帶。我無(wú)法用美麗的詞匯來(lái)形容老師,但是我要發(fā)自內(nèi)心地對(duì)老師說(shuō)聲:“謝謝您。”

          【感恩教師節(jié)400字作文三】

          自1985年9月10日,中國(guó)第一個(gè)教師節(jié)隆重面世。細(xì)細(xì)數(shù)來(lái),今年是第二十三個(gè)教師節(jié)了。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快。

          進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),我們每個(gè)個(gè)體,可能會(huì)因?yàn)槎喾N因素的作用,其工作性質(zhì)、內(nèi)容,生活方式和習(xí)慣,千差萬(wàn)別,但就大多數(shù)人來(lái)說(shuō),我們都會(huì)有老師。客觀地說(shuō),老師無(wú)論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價(jià)值取向,他們對(duì)我們健康成長(zhǎng)、成人、成才往往是決定因素。

          我要感恩老師,記得小學(xué)的時(shí)候,從我們學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字起,是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時(shí)候,面對(duì)高考的壓力,是我的高中老師憑借頑強(qiáng)的敬業(yè)精神,起早摸黑為我們上課、復(fù)習(xí),毫無(wú)怨言;來(lái)南京上學(xué)后,除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,可能我幸運(yùn),我的班主任具有很強(qiáng)的親和力,更有自己所獨(dú)特的人格魅力,他那謙遜、隨和、與人為善的風(fēng)格,給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,遺憾的是我學(xué)得不好、做得不夠,但我問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō),多少年來(lái)我一直在努力學(xué)習(xí)著。

          老師特別是真正好老師的言傳身教,往往會(huì)影響我們的一生。在教師節(jié)上,我要說(shuō):老師,您好。

          如果有機(jī)會(huì)我能當(dāng)老師,我一定做個(gè)真正意義上的老師。

          【感恩教師節(jié)400字作文四】

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句詩(shī)形象生動(dòng)地說(shuō)明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是啊,夜間,是誰(shuí)在燈光下批改作業(yè)?白天,是誰(shuí)即使是感冒了卻仍然堅(jiān)持工作?老師每時(shí)每刻都在燃燒著自己,是老師為我們這些年幼的孩子撐起了一片蔚藍(lán)的天空啊!

          我們從無(wú)知少年一步步長(zhǎng)大,這是誰(shuí)的功勞?我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到滿口的詩(shī)詞華章,這又是誰(shuí)的功勞?是的,還是老師。他讓我們從懵懂無(wú)知到知識(shí)充實(shí),最后讓我們成功地邁出了校園,踏上了自己的人生旅途。

          還記得5.12大地震嗎?有多少學(xué)生是被老師護(hù)住才保全生命的!人民教師譚千秋用自己的血肉之軀守護(hù)住了身下的四名學(xué)生,這是多么感人的一幕啊!

          老師,把光明留給了我們,把一生都奉獻(xiàn)給了我們,而自己的青春年華卻如粉筆一樣漸漸消失,直到干完自己應(yīng)干的工作,才驀然的離開(kāi)。他們除了白天,什么也沒(méi)有帶走,卻留下了一地的知識(shí)。

          當(dāng)我們?yōu)槲覀兊母改付松弦槐钑r(shí),我們應(yīng)該也想到其實(shí)我們也應(yīng)該給我們親愛(ài)的老師獻(xiàn)上一杯茶啊!是的,我們不要忘了,我們身后還有為我們默默奉獻(xiàn)著恩師啊!

          老師,教師節(jié)快樂(lè),您們辛苦了!

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