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認(rèn)識(shí)作文400字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的認(rèn)識(shí)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇1
暑假里，媽媽帶我出去兜風(fēng)，路過(guò)一個(gè)村莊時(shí)，我看到一種開(kāi)著白花的植物，于是我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢岄_(kāi)白花的是什么植物�。俊�
媽媽停了車(chē)，走下來(lái)一看植物，對(duì)我說(shuō)：“這是芝麻！”
“芝麻？”我好奇地問(wèn)。
“對(duì)，有句關(guān)于芝麻的俗話：芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，芝麻開(kāi)的花是白色的，等到花謝了以后，就能結(jié)出小小的芝麻，當(dāng)然，芝麻是在一個(gè)類(lèi)似青椒的小鼓包里成長(zhǎng)的，不信的話，你可以把這個(gè)打開(kāi)看看�！蔽野研」陌蜷_(kāi)來(lái)一看，小鼓包里有許多的“芝麻兄弟”，它們挨挨擠擠的，活像一大群人，現(xiàn)在芝麻都還是小寶寶，顏色是白的。等到這些芝麻小寶寶們長(zhǎng)大以后，顏色會(huì)變黑，小鼓包也會(huì)自動(dòng)裂開(kāi)來(lái)。
小鼓包的四周?chē)恰爸袢~”，這種“竹葉”有的長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，有的長(zhǎng)得又大又粗，又大又粗的這些“竹葉”大大咧咧的，長(zhǎng)得根本不像竹葉，而是芝麻的“專(zhuān)長(zhǎng)葉”，葉子的'根部上下都是雪白的芝麻花，只要你用鼻子去聞芝麻花，就能聞到花的芳香，我聞了一下，哇！一股淡淡的清香襲進(jìn)了我的鼻子里，然后在人體里轉(zhuǎn)了一圈，被跳動(dòng)的心臟“拿”走了。
小小的芝麻還可以做成食物，把芝麻磨成粉，倒入白開(kāi)水中攪拌一下，一碗芝麻糊就做好了，然后你再把這碗芝麻糊喝下去，你的腎就會(huì)得到“保養(yǎng)”，再在芝麻糊里拌上紅豆粉，就既可以補(bǔ)心又可以補(bǔ)腎了。
怎么樣？聽(tīng)完我的介紹以后是不是已經(jīng)流下了口水？等芝麻熟了和我一起去采摘“小鼓包”吧！
認(rèn)識(shí)作文400字 篇2
它是一個(gè)未知次，在我的腦海里曾無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)，它是那般陌生，又是那樣熟悉。茫然的一轉(zhuǎn)頭，我告訴你，它叫初中…
—————— 題記
看完題記的你，是否覺(jué)得我很彷徨，周轉(zhuǎn)在那熟悉與陌生的詞節(jié)上�？墒聦�(shí)上它就是那樣，總覺(jué)得自己還只是個(gè)小女孩，沒(méi)想到轉(zhuǎn)眼的初中生活，就如此熟知了。開(kāi)學(xué)整整三星期，仿佛那時(shí)光就在這一刻開(kāi)始，也是在這一瞬結(jié)束。那恍恍惚惚的童年怎就能飛快的逝去呢。.它沒(méi)有怎么留到我的心里面，甚有時(shí)是那般懷念，可對(duì)未來(lái)的憧憬卻從未消失過(guò)…
初中很累，這是我唯一想訴說(shuō)的，它是那一個(gè)新的.起點(diǎn)，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)新的跑道，新的起點(diǎn)，是不能用原來(lái)的方法去用力的，它需要你一步步，一點(diǎn)點(diǎn)重新開(kāi)始，重新樹(shù)立目標(biāo)，新的，對(duì)，就算我還在這個(gè)樓上，可我深深感受了，新的，一切都是新的。.那老師是新的，那同學(xué)是新的，那方法是新的，那一切切都是新的，然而，它也是累的。當(dāng)你像蝸牛一樣慢慢的爬上葡萄樹(shù)時(shí)，那葡萄沒(méi)準(zhǔn)已經(jīng)熟了呢，可你要是像鳥(niǎo)兒一樣飛越向樹(shù)旁時(shí)，永遠(yuǎn)也吃不到那甜甜的葡萄。.作業(yè)多，很多，有時(shí)多的我不知所措，不知道從哪里開(kāi)始了。這就是它…
它的累，我付出，它的美，希望我能見(jiàn)證， 那個(gè)初中， 我認(rèn)識(shí)你…
認(rèn)識(shí)作文400字 篇3
暑假60天里，我認(rèn)識(shí)了不少的新朋友，不過(guò)最好的還是我在卓越英語(yǔ)那邊交的馮肆成。
馮肆成在城北小學(xué)四（11）班讀書(shū)。他的嗓門(mén)很大，特別是在生氣的時(shí)候。他留著一頭的小平頭，一張經(jīng)常笑著的嘴巴，眼睛大大的`，眉毛也很濃，他的體型微胖，可他是名符其實(shí)的“飛毛腿”，乒乓球也打的不錯(cuò)。
我最喜歡的事情就是下課和馮肆成打乒乓球了。這不，我又和他打起了乒乓球，雖然他沒(méi)有接受專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，但球技也很不錯(cuò)。他的獨(dú)門(mén)絕技——“耗rén dà法”，總是讓我東倒西歪的接球，我根本不能將他扣殺，最后體力不支，才讓他有機(jī)可乘。
其實(shí)，除了乒乓球打的好，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。記得有一次考試，我考了97分，我非常開(kāi)心，心想我肯定是全班第一，我便沾沾自喜，可是當(dāng)老師報(bào)到他的分?jǐn)?shù)是99分時(shí)，剛從美夢(mèng)中睡醒的我就再也高興不起來(lái)了。心想是我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了吧，他怎么可能比我好呢？可事實(shí)就是這樣，他的成績(jī)讓我這個(gè)班長(zhǎng)也佩服的五體投地。
你了解他了嗎？如果你喜歡他，就來(lái)卓越英語(yǔ)和他交一個(gè)朋友吧。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇4
閱讀的至高點(diǎn)在于理解，想要深入理解，就必須換位思考。
怎樣換位思考呢？可以把自己當(dāng)做作者，就能更好地感受到作者的情感，這樣做閱讀理解的時(shí)候就更有效率。
獲取信息也是至關(guān)重要的，文章的角角落落，前前后后，就連題目也是有很大的利用價(jià)值的，所以我們應(yīng)該認(rèn)真的讀每一個(gè)字，獲取信息越多，我們答題的準(zhǔn)確性也就越高。
我們要像鷹一樣，有著敏銳的目光，一下子就能找到文章的中心。但是如果沒(méi)有這種能力，像我，就可以從微小的細(xì)節(jié)下手，像一些字詞句。文章的'題目和結(jié)尾也是一種暗示，一般文章的主旨都在題目或結(jié)尾中，這樣掌握了文章的大體結(jié)構(gòu)，也會(huì)對(duì)理解文章有很大的幫助。
攻克閱讀理解也需從題目下手。
題目分為六大類(lèi)：情節(jié)概括題，字詞分析題，人物形象題，判定分析題，標(biāo)題含義題和情感變化題。當(dāng)然題目不可能只僅限于以上那幾類(lèi)，但在中小學(xué)階段，這六類(lèi)題還是很常見(jiàn)的。
每篇好文章中，必不可少的一定是變，有大的變化的也一定是考題，而小的變呢，一般出于概括題。變使文章增添了趣味性，使文章跌宕起伏。
充分掌握了文章的中心，結(jié)構(gòu)，題目特點(diǎn)后，做起來(lái)就易如反掌，再也不會(huì)怕做閱讀理解。閱讀是語(yǔ)文中最拉分的題，所以學(xué)好閱讀很重要，閱讀理解只要細(xì)細(xì)品味文章，讀出情感，就不會(huì)做不好。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇5
認(rèn)識(shí)自己，也許你會(huì)認(rèn)為這個(gè)題目很奇怪，其實(shí)，你細(xì)細(xì)揣摩，你就會(huì)明白，有些時(shí)候，你并不太認(rèn)識(shí)自己，怎么說(shuō)呢？因?yàn)�，你有些時(shí)候，你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，這難道就是認(rèn)識(shí)自己?jiǎn)�？呵呵！�?dāng)然不是。認(rèn)識(shí)自己，如果你還是不明白，那么這個(gè)故事，你也許會(huì)知道我為什么要說(shuō)“認(rèn)識(shí)自己”了。
有一個(gè)盲人，小時(shí)候深為自己的缺陷而煩惱沮喪，便認(rèn)定這是上帝在懲罰他，自己這一輩子算完了。后來(lái)一位教師開(kāi)導(dǎo)他說(shuō)：“其實(shí)，世上的每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的'蘋(píng)果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，那是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳�！彼�(tīng)后，很受鼓舞，從此，便把失明看作是上帝對(duì)他的特殊鐘愛(ài)，
漸漸地，他開(kāi)始振作起來(lái)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。若干年后，他成了一個(gè)著名的盲人按摩師，為許多人解除了病痛。他的事跡，后來(lái)又被寫(xiě)進(jìn)當(dāng)?shù)氐男W(xué)課本上了。
明白了嗎？這件事至少讓我們明白這樣的一些道理：一個(gè)人應(yīng)該正確的認(rèn)識(shí)自己；需要以樂(lè)觀并且積極的心態(tài)去面對(duì)生活，去面對(duì)每一天；要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題。每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面，這一面需要你去發(fā)現(xiàn)，需要你去認(rèn)識(shí)的哦！
認(rèn)識(shí)作文400字 篇6
朋友易有，知音難覓；茫茫人海，得一知音，也已足矣。認(rèn)識(shí)你，是我人生幸福之事。認(rèn)識(shí)你，真好！
對(duì)于認(rèn)識(shí)你，我想真是相見(jiàn)恨晚。因?yàn)橛心悖叶昧耸裁唇姓J(rèn)真，什么叫堅(jiān)持，什么叫刻苦。而你的舉手投足，無(wú)不滲透著我對(duì)人生的解讀。在安靜穩(wěn)重下，又不缺乏幽默可愛(ài)，常常開(kāi)個(gè)玩笑調(diào)節(jié)氣氛，才女！成績(jī)優(yōu)異，然而我看重你的不是驕人成績(jī)，而是那真誠(chéng)的品質(zhì)，對(duì)誰(shuí)都一視同仁，從來(lái)不以貌取人。在我心中，你是我的摯友，帶給我心靈的震撼，給予我心靈的盛宴。有你，我仿佛如嫩芽生長(zhǎng)在沃土；有你，我仿佛如魚(yú)得水；有你，我仿佛如雛鷹慢慢學(xué)會(huì)飛翔。
生活中，我們互相幫助，互相關(guān)心，互相理解。即使困難如墻在前方阻擋，我們也會(huì)用友誼凝聚的`力量將它推到。
學(xué)習(xí)如戰(zhàn)場(chǎng)，但奮力競(jìng)爭(zhēng)卻從未影響你我的真摯友情。我們會(huì)更加努力，做學(xué)習(xí)上的好戰(zhàn)友。
我們還是擁有共同愛(ài)好的好朋友。偶爾聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，放松心情；偶爾促膝長(zhǎng)談，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。這些都會(huì)在課余生活中增加我們的友誼。
這一切，都是我對(duì)友情的暢談。即使這樣我也無(wú)法用筆描寫(xiě)出對(duì)你的感謝；無(wú)法用歌聲唱出你的美好；無(wú)法用語(yǔ)言描述出對(duì)你的敬仰。此刻，我只想對(duì)你說(shuō)：認(rèn)識(shí)你，真好！愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
認(rèn)識(shí)作文400字 篇7
今天早晨上數(shù)學(xué)課，我開(kāi)心極了，因?yàn)槲壹葘W(xué)會(huì)了知識(shí)又增加了樂(lè)趣。
老師先叫了五位同學(xué)，分別扮演“千米、米、分米、毫米、厘米”。同學(xué)們有高的，瘦的，矮的，胖的。
“高個(gè)兒”先發(fā)話：“我是老大，我叫千米，一千個(gè)他才能頂上一個(gè)我(他指了指站在他旁邊的米)，我也叫公里，是比米大的單位。”老師說(shuō)：“好，真厲害。”
胖墩說(shuō)：“我叫米，雖然一千個(gè)我才能頂上一個(gè)他(他指了指站在他旁邊的千米)，但十分米才等于一個(gè)我，一百厘米等于一米，一千毫米等于一米，我有這么長(zhǎng)�！闭f(shuō)著他比了一個(gè)手勢(shì)。老師說(shuō)：“好，胖胖的營(yíng)養(yǎng)多，講課也講得好。下一位。
分米說(shuō)：“我是分米，我比千米和米都小，十個(gè)我頂一個(gè)米，十個(gè)厘米等于一分米，一百個(gè)毫米等于一分米，我有十厘米長(zhǎng)。”“yes，Iamhappy！VeryGood！下一位上場(chǎng)。”老師興奮的說(shuō)。
毫米搶先一步：“我是最小的，一千個(gè)我頂一個(gè)米，一百個(gè)我頂一個(gè)分米，十個(gè)我頂一個(gè)厘米�！彼D了一下：“嗯，這樣頂來(lái)頂去，把我都頂沒(méi)了，我……我……我才有這么點(diǎn)�！焙撩孜�'用手比劃著，大家聽(tīng)的聚精會(huì)神，差點(diǎn)忘了“厘米”還沒(méi)有發(fā)言呢。
“我是厘米，一百個(gè)我是一米，十個(gè)我是一分米�！崩蠋熣f(shuō)：“好，大家都聽(tīng)明白了嗎？老師覺(jué)得老師講得不如這幾個(gè)同學(xué)講得好，老師也要向他們學(xué)習(xí)呀！Thankyou！”
“同學(xué)們，今天我們復(fù)習(xí)的測(cè)量就到這，下課�！�
唉，時(shí)間怎么就不能過(guò)得慢一點(diǎn)啊！
認(rèn)識(shí)作文400字 篇8
來(lái)到東華學(xué)校上了幾天的課，我認(rèn)識(shí)了我們班的幾位老師，也慢慢地習(xí)慣學(xué)校的生活。今天又要認(rèn)識(shí)幾位新的老師，他們是美術(shù)老師，音樂(lè)老師和科學(xué)老師。
上午第三節(jié)課是美術(shù)課，因?yàn)闆](méi)有美術(shù)工具，所以只能帶筆盒，美術(shù)書(shū)。在我想象中，美術(shù)老師是位女的，可是當(dāng)美術(shù)老師站在教室門(mén)時(shí)，我才知道他是位男老師。到了美術(shù)室，老師給我們安排了位置，發(fā)了美術(shù)紙，讓我們安靜地畫(huà)畫(huà)。但老師一到室外，同學(xué)們就吵鬧起來(lái)，老師進(jìn)來(lái)用尺子拍了幾下桌子，同學(xué)們才安靜下來(lái)。我感覺(jué)美術(shù)老師還是很?chē)?yán)厲的。
到了下午，我們要上音樂(lè)課，老師領(lǐng)我們?nèi)ヒ魳?lè)室，同學(xué)們都很興奮，互相交談?wù)f話。音樂(lè)老師很漂亮，常常帶著笑容，感覺(jué)十分的親切。上課時(shí)音樂(lè)老師總是用柔和的聲音提醒我們要遵守課堂紀(jì)律。
上完音樂(lè)課，接著上科學(xué)課。科學(xué)老師表情很?chē)?yán)肅，同學(xué)們都不敢說(shuō)話了，但實(shí)際上科學(xué)老師是很慈祥和藹的，同學(xué)們上課很專(zhuān)心認(rèn)真。
總之，我覺(jué)得不管哪個(gè)老師，對(duì)課堂上的'紀(jì)律還是很?chē)?yán)的，我們也應(yīng)該遵守，這樣既不會(huì)影響自己，防礙別人，也尊重老師的教學(xué)工作。
認(rèn)識(shí)作文400字 篇9
“G20”會(huì)議？我剛聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候，我是“丈二和尚摸不著頭腦”，心里想：這是什么東東��？于是，我昨天就在新聞和其它的一些節(jié)目上了解了一下什么是“G20”會(huì)議。
原來(lái)“G20”指的是——二十國(guó)集團(tuán)，是一個(gè)非常重要的國(guó)際合作經(jīng)濟(jì)論壇，這個(gè)組織是1999年12月16日在德國(guó)的.首都柏林成立的。我們中國(guó)也是這個(gè)組織的主席國(guó)之一喲，哈哈，怎么樣，感到自豪吧！爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在的二十國(guó)集團(tuán)和以前的二十國(guó)集團(tuán)經(jīng)過(guò)這17年已經(jīng)有了一些變化，最早的時(shí)候它是由8個(gè)主席國(guó)和另外的12個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)組成，在20xx年12月1日，中國(guó)正式接任了二十國(guó)集團(tuán)的主席國(guó)，于是現(xiàn)在的二十國(guó)集團(tuán)是由9個(gè)主席國(guó)和11個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)組成。
“G20”最顯著的一個(gè)條件就是，這20個(gè)國(guó)家和地區(qū)代表著世界國(guó)民生產(chǎn)總值的85%以上，所以我們中國(guó)能夠成為“G20”的主席國(guó)，這代表著我們國(guó)家在世界經(jīng)濟(jì)體中已經(jīng)占有了舉足輕重的地位。今年的“G20”會(huì)議在我國(guó)的杭州舉辦，我祝愿會(huì)議開(kāi)辦成功！我為自己是一個(gè)中國(guó)娃娃感到自豪！
爸爸的話：我也漲知識(shí)了！
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