美術(shù)作文400字7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的美術(shù)作文400字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美術(shù)作文400字 篇1
我最喜歡的一堂課是美術(shù)課，因?yàn)槲铱梢宰杂勺栽�、天馬行空的在紙上作畫(huà)，不必?fù)?dān)心老師在紙上打“ｘ”。
有一節(jié)課，老師要我們畫(huà)一些奇怪的生物，像是有三只角的羊、有翅膀的狐貍、可以飛的海豚……等，可以發(fā)揮大家“胡思亂想”的想像力，真是有趣極了！
我左思右想，絞盡腦汁，畫(huà)了一只可以飛翔的彩虹魚(yú)，這條彩虹魚(yú)的身上有無(wú)數(shù)的七彩鱗片，一對(duì)翅膀和一對(duì)魚(yú)鰭，代表這只彩虹魚(yú)可以在海里游泳，也可以在藍(lán)天上翱翔，而它的造物者就是我。
還有一堂課老師要我們做陶土。老師說(shuō)，我們要用陶土做人，我又和我的好朋友李安佳同組，我們一起做了一個(gè)有著長(zhǎng)發(fā)和頭發(fā)是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的可愛(ài)小女孩，我們還幫她在頭上打了兩個(gè)蝴蝶結(jié)喔！同學(xué)們看了個(gè)個(gè)瞠目結(jié)舌，都說(shuō)好漂亮喲！還給她取了一個(gè)很美的名字，叫作“彩虹仙子”，叫我和李安佳樂(lè)得合不攏嘴！
又有一節(jié)課，老師請(qǐng)我們畫(huà)我們對(duì)面的人，很湊巧的，我又畫(huà)到我的好朋友——婕瑜。我給她穿紫色的上衣、給她戴綠色的眼鏡、幫她畫(huà)咖啡色的頭發(fā)，而且背影有金黃色的星星、深藍(lán)色和淡藍(lán)色混在一起的天空喲！她高興得手舞足蹈，一直夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我把她話成超級(jí)大美女了！
我很喜歡上美術(shù)課，老師教我們大家一起畫(huà)畫(huà)和做陶土，我每天都好希望下次的美術(shù)課快點(diǎn)來(lái)到喔！
美術(shù)作文400字 篇2
今天下午，美術(shù)老師拿著一張軟卡紙走進(jìn)了教室，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)制作手表，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。
“那么我先給大家演示一遍怎么折，你們自己學(xué)�！崩蠋熯呎f(shuō)邊拿起軟卡紙折來(lái)折去，我看得眼花繚亂。可是不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的手表就出來(lái)了。這時(shí)候同學(xué)們還一個(gè)個(gè)目瞪口呆的沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，老師微笑地看著大家，“怎么樣？看明白了嗎？”同學(xué)們都面面相覷，笑而不答。老師猜透了我們的心思，表情嚴(yán)肅的強(qiáng)調(diào)：“我再演示一遍，請(qǐng)大家看仔細(xì)，比比你們的眼力和記憶力喲，看仔細(xì)嘍�！边@一遍同學(xué)們可都睜大眼睛看得特別入神，演示完畢，我們進(jìn)入了屬于自己的創(chuàng)作時(shí)間。
我選了一張粉紅色的軟卡紙，因?yàn)樗芷�，況且它是我的幸運(yùn)色。我知道如果想把手表折得更完美漂亮首先在壓紙的過(guò)程中一定要把紙壓平、對(duì)折仔細(xì)……開(kāi)始折時(shí)我笨手條腳，手忙腳亂，不過(guò)慢慢地在腦子里回想著老師的折紙過(guò)程，再加上同學(xué)之間相互的討論，功夫不負(fù)有心人，哈哈我很快就把它搞清楚了，一個(gè)漂亮生動(dòng)的手表外形出來(lái)了，并且還幫其他同學(xué)完成了作品�？粗液酶吲d，因?yàn)樗浅鲎晕业木ぜ?xì)作，是我的作品。
為了使它變得更加的美觀漂亮，我又對(duì)它裝飾了一番。用黃色的紙當(dāng)手表的外殼，藍(lán)色的紙當(dāng)波浪花，而紅色的紙當(dāng)小紙花，真漂亮。另外我還給它取了一個(gè)很可愛(ài)的名字叫“小粉花”。
戴上這個(gè)名叫“小粉花”的手表我高興極了，這節(jié)美術(shù)課讓我快樂(lè)無(wú)比。
美術(shù)作文400字 篇3
在這個(gè)熟悉的班級(jí)，有一群喜歡在美術(shù)課搗亂的同學(xué)，這種狀況一直沒(méi)有得到有效遏制。
美術(shù)課之前的一節(jié)課是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師很喜歡拖堂。一下子就拖到了美術(shù)課上課十分鐘，而當(dāng)語(yǔ)文老師剛走出教室那一刻，班里的那些人就開(kāi)始“作”了。
一開(kāi)始還不怎么鬧，因?yàn)檎Z(yǔ)文老師還沒(méi)有走遠(yuǎn)，在班里的話只是低聲說(shuō)閑話。一小會(huì)兒之后，就開(kāi)始打鬧或扔點(diǎn)兒紙團(tuán)。很少有同學(xué)在認(rèn)真畫(huà)畫(huà)，還有很多人在寫(xiě)語(yǔ)數(shù)英老師布置的作業(yè)，連課代表都嫌煩。但真正的表演還在后面，這只不過(guò)是個(gè)開(kāi)頭戲而已。
十分鐘之后，班里便掀起了新的高潮，有些人在教室里跑來(lái)跑去，美術(shù)老師曾多次制止卻沒(méi)有任何效果，臉上只好掛著無(wú)奈的表情。就在這時(shí)，一個(gè)最喜歡挑戰(zhàn)極限的人出現(xiàn)了，他就是靳旭恒。
他首先在教室里裝傻、狂笑，在一堆人的說(shuō)話聲中就他最突出。之后，他也開(kāi)始在教室里狂奔跑到講臺(tái)上，鼓足了勁兒對(duì)臺(tái)下的人喊著：“是誰(shuí)香香脆脆？”下面有人呼應(yīng)：“我們都愛(ài)美好時(shí)光海苔！”他們一起玩兒的不亦樂(lè)乎。
直到下課鈴響起，同學(xué)們不顧一切地沖出教室，還有同學(xué)在教室里玩著同樣的梗。而課代表已經(jīng)累的趴下，心里在禱告終于盼到了下課。最絕望的是美術(shù)老師，她一臉怒氣地離開(kāi)了教室。
一場(chǎng)風(fēng)波總算被下課鈴解決了，希望那些搗亂的同學(xué)，以后別再這么糟蹋課堂了。
美術(shù)作文400字 篇4
昨天下午，爸爸媽媽帶著我，參觀了寧波美術(shù)館——“人與自然”大型科普展。
我一進(jìn)入展廳大門(mén)，就被面前的巨大恐龍給吸引住了，體長(zhǎng)26米，身高足有9米的亞洲最長(zhǎng)最完整的馬門(mén)溪龍，而旁邊只有1米出頭的鸚鵡嘴尤其顯得袖珍了很多，它半直立的后肢和靈巧的前肢讓人覺(jué)得家里的小寵物一樣。
據(jù)展區(qū)的阿姨介紹，馬門(mén)溪龍以植物為食，是1997年在四川省井研縣發(fā)掘的蜥腳類恐龍，馬門(mén)溪龍是世界上脖子最長(zhǎng)的動(dòng)物，它四足行走，身體笨重，行動(dòng)遲緩，估計(jì)體重達(dá)60多噸，生活在1億6千萬(wàn)年的早期。
一旁的鸚鵡嘴龍是角龍中最為原始的型類，是后來(lái)長(zhǎng)角角龍的最早的祖先。在至今發(fā)現(xiàn)的鸚鵡嘴龍個(gè)體長(zhǎng)超過(guò)2米的很少，身體都比較輕巧，并且前肢明顯短于后肢，主要依靠后肢來(lái)走路，牙齒平滑，以植物為食，是恐龍家族中的“小不點(diǎn)”。
走進(jìn)右邊的三號(hào)展廳，這里有7條大大小小的恐龍，此外，值得一看的還有一旁的一窩30多個(gè)恐龍蛋，是目前為止中國(guó)出土最多最完整的恐龍蛋。
還有人體展覽區(qū)，展區(qū)陳列著72件人體各器官標(biāo)本，有九大系統(tǒng)展覽：運(yùn)動(dòng)系、消化系、呼吸系等，有彩色分辨頭蓋骨，用不同的顏色將人的頭蓋骨的各部分分解開(kāi)來(lái)，還有髖關(guān)節(jié)、骨盆、畸形的胎兒……
更有意思的是凡進(jìn)入展區(qū)的參觀者都有一張答題紙，如答對(duì)了，就可以贏得一份紀(jì)念品，并有機(jī)會(huì)獲得恐龍蛋呢!
這次的參觀讓我學(xué)到不少課外知識(shí)，也讓我喜歡上了科學(xué)，更讓我增加對(duì)大自然的熱愛(ài)。
美術(shù)作文400字 篇5
我最喜歡上的課就是美術(shù)課了，為此媽媽還在外面為我報(bào)了班。
那屆美術(shù)課是周六下午上一個(gè)下午，上午我則要去上舞蹈課。
我特別喜歡上美術(shù)課，今天老師是讓我們畫(huà)幾何形物體，一個(gè)盤(pán)子，一個(gè)罐子，一個(gè)幾何形體，別看我說(shuō)的這么容易，畫(huà)起來(lái)可不簡(jiǎn)單，尤其是對(duì)于我這么一個(gè)剛?cè)腴T(mén)的小朋友。
我先用鉛筆勾勒出盤(pán)子，罐子，幾何形體的大概位置和形狀，然后用顏料筆先畫(huà)罐子，我努力畫(huà)的跟實(shí)例一樣大小，過(guò)了十多分鐘我終于畫(huà)完了，然后用特制的顏料為它上色，不一會(huì)兒栩栩如生的罐子出來(lái)了。
然后我再在旁邊畫(huà)上了盤(pán)子，它這個(gè)盤(pán)子還是放到架子上的，為了能畫(huà)好盤(pán)子，我只能先從架子開(kāi)始，盤(pán)架十分好看，不過(guò)也很簡(jiǎn)單，我一會(huì)兒的功夫就完成了，不過(guò)令我苦惱的是盤(pán)子，因?yàn)楸P(pán)子你首先得畫(huà)圓了，這得有一定的技術(shù)�。∮昧�20多分鐘我終于完成了，而這個(gè)幾何形體花費(fèi)不了多長(zhǎng)時(shí)間，10分鐘搞定！
我舉手示意老師，老師看了看說(shuō)：“畫(huà)的很好，再接再厲！”
我十分開(kāi)心，我一定要爭(zhēng)取更好，繼續(xù)努力，我相信，我將來(lái)一定會(huì)畫(huà)的比老師更好！
美術(shù)作文400字 篇6
美術(shù)課下課了，馬上接著就是科學(xué)課了，今天的科學(xué)課我的同桌和我都要帶一個(gè)煮熟的土豆和一個(gè)生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因?yàn)榻裉煸缟纤^(guò)頭了，出門(mén)太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過(guò)來(lái)了。
媽媽送來(lái)前我心生一計(jì)，還讓媽媽給我?guī)Я死苯访妫驗(yàn)槲矣X(jué)得實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單不會(huì)把土豆弄臟，所以我就讓媽媽給我?guī)Ю苯访孀鐾陮?shí)驗(yàn)后就可以把土豆吃了，媽媽送來(lái)時(shí)，送來(lái)的是兩個(gè)，我真的`是高興極了！我看著兩個(gè)香噴噴的土豆直流口水，所以我說(shuō)了一聲：“不吃白不吃”說(shuō)著就把辣椒面撒在土豆上，咬了一口，“真香�。 蔽胰隽撕芏�，就左一口右一口的吃起來(lái)，到了最后，那個(gè)土豆被我吃完了，我左找找右找找終于在桌箱里面找到了另一個(gè)土豆。
我正想把辣椒面撒另一個(gè)土豆上面，當(dāng)時(shí)我想：要是吃了這個(gè)土豆科學(xué)實(shí)驗(yàn)就沒(méi)戲了，我也要被科學(xué)老師罰站一節(jié)課了，算了還是不吃了。那時(shí)上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴一敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進(jìn)入了課堂。
美術(shù)作文400字 篇7
今天，老師帶我們參觀美術(shù)館。步入美術(shù)館的第一秒起，那場(chǎng)面舊深深震撼著我。首先映入眼簾的是各種各樣的人：金發(fā)的、黑發(fā)的、棕發(fā)的；藍(lán)眼珠的、綠眼珠的、縱眼珠的；高的、矮的、胖的、瘦的……簡(jiǎn)直像“人種展覽會(huì)”。
高大的隔板把整個(gè)美術(shù)館分割成不同的區(qū)域，抬頭望見(jiàn)那極富有藝術(shù)美感的燈，使我覺(jué)得好像走在時(shí)空通道中。
我眨巴著眼，嘴巴張成“O”字形：不愧是美術(shù)館，真是氣派��！可又不得我多看，同學(xué)們已經(jīng)把我拉進(jìn)了展區(qū)。
哇！我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)不但人多，而且人們看畫(huà)姿態(tài)也各不相同！
有的人弓著身子，把腦袋湊近畫(huà)作，仔細(xì)地看，好似在批閱重要的文件；有的人則相反，離他們要看的畫(huà)有一段距離——他們看畫(huà)不是很在意小細(xì)節(jié)，而是在意整幅畫(huà)的效果。而我左看右看上看下看，怎么也看不出什么名堂來(lái)，唉，真不是一個(gè)級(jí)別的。
但不管怎么說(shuō)，寬闊的展廳、別致的裝飾以及參觀者都給我留下了深刻的印象，參觀的同時(shí)還提高了我對(duì)藝術(shù)的興趣，以后假如你多出一張美術(shù)館的票，可別忘了通知我，我一定會(huì)去！
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