訪友作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的訪友作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
訪友作文400字 篇1
走出門(mén)，就與夕陽(yáng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷�？諝庵泻紤泻陀崎e的氣息。黃昏，好舒適！
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的自由感，踏一條磚路，獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那座假山，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊，假山，你如一位親切穩(wěn)重的朋友，在這草坪上笑坐了十幾年了吧？你容多少人在你身中玩耍。你挺著身，俯視那水中的人影、魚(yú)影、樹(shù)影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
走近這圈湖水，巖石與我交換眼神，草兒呼喚我的名字。湖面上像是人為的撒了亮粉。我蹲下身來(lái)，仿佛自己也是這些追逐者的一員。隨著浪花的前進(jìn)面前進(jìn)，隨著浪花的后退而后退。
這園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和它們打招呼：你好清涼的湖水！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好挺立的假山，你空出身體的一部份，是請(qǐng)我進(jìn)去玩耍嗎？你好半枯的落葉，你慢慢地飄下，是邀我與你共舞嗎？你好將落的夕陽(yáng)，你露出半張臉，是告訴我你明天依然會(huì)回來(lái)嗎？
忽然，揚(yáng)起一陣強(qiáng)風(fēng)，像天上伸出扇風(fēng)的大手，又像一位巨人焦急地跑過(guò)。我身處在秋千中，刮過(guò)的強(qiáng)風(fēng)撲在我臉上，倒是十分涼爽，誰(shuí)能說(shuō)這不是天地給我的恩澤？
風(fēng)停了，花園里傳出幾聲犬吠，空中掠過(guò)幾只歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]揮手，告別了園中的朋友，帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，還帶回了一路的星辰。
訪友作文400字 篇2
早上，我?guī)е鴿M(mǎn)懷的好心情出了門(mén)，來(lái)到公園里散步，順便給我的朋友們道個(gè)早。
走在公園的大道上，兩旁的大樹(shù)爺爺、大樹(shù)奶奶為我們擋住了早晨燦爛的陽(yáng)光，擋住了夏天的酷暑。這時(shí)，吹來(lái)一陣涼爽的風(fēng)，“早上好！”“早上好！”大樹(shù)們都與我打招呼。我走過(guò)去，撫摸著它們堅(jiān)硬的樹(shù)皮，仿佛讀懂了它們的年齡與語(yǔ)言。
這時(shí)，大樹(shù)上傳來(lái)了幾聲清脆的叫聲。認(rèn)真一聽(tīng)，啊，原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽的孩子在向我打招呼呢！我抬起頭，看見(jiàn)小鳥(niǎo)們都從巢里探出頭來(lái)，動(dòng)來(lái)動(dòng)去。這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽飛過(guò)來(lái)了，小鳥(niǎo)們立即“唧唧喳喳”地歡叫著，仿佛正在迎接?jì)寢尰爻�。看著這一幕，我笑了，對(duì)它們說(shuō)到：“早上好！”
我正要離開(kāi)，“知了，知了！”從樹(shù)上傳來(lái)了蟬獨(dú)特的歌聲，我靜靜地聽(tīng)著它們歌唱，我知道，它們?cè)缟系牡谝粓?chǎng)演唱會(huì)開(kāi)始了。
我一邊欣賞蟬的演唱，一邊在公園里散步，不一會(huì)兒，我來(lái)到了魚(yú)塘邊。魚(yú)塘里，荷花姑娘正在展示著她那美麗的連衣裙。我輕輕地?fù)崦晃豢堪哆呎故镜暮苫ü媚锏娜箶[，對(duì)她說(shuō)：“早上好！親愛(ài)的荷花姑娘！”我蹲下，對(duì)為荷花姑娘襯托的說(shuō)：“早上好！荷葉小伙！”
然后，我從褲袋里取出給小魚(yú)準(zhǔn)備的早餐，灑一些在湖里，各色各樣的魚(yú)兒游了過(guò)來(lái)?yè)尦晕覟⑾碌聂~(yú)食。我一邊灑，一邊高興地對(duì)它們說(shuō)：“早上好！”
聽(tīng)著蟬的演唱，我走出了公園，新一天的生活開(kāi)始了！
訪友作文400字 篇3
清晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床，鳥(niǎo)兒卻正在枝頭發(fā)出清脆的歌聲。微風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，感到格外清爽。
我走出門(mén)，沒(méi)有一個(gè)人，只有鳥(niǎo)兒的歌聲和江水急促的呼吸聲。我便伴著鳥(niǎo)兒的歌聲和急促的呼吸聲，并帶著滿(mǎn)懷的好心情來(lái)拜訪我的好朋友。
那棵高大挺拔的大樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)朋友。大樹(shù)啊，你威武的'身體，挺拔的身軀，就像一位戰(zhàn)士，守護(hù)著這片叢林，為他們遮風(fēng)擋雨。
走進(jìn)這片樹(shù)林，鳥(niǎo)兒呼喚我的名字露珠與我交換眼神，每一棵樹(shù)都是我的知己，我靠在一個(gè)樹(shù)上，對(duì)著這里的大、小朋友，訴說(shuō)我的心聲，我的朋友似乎很樂(lè)意與我交流，我仿佛能聽(tīng)到他們回答我的聲音。漸漸的，一束暖和的光從稀稀疏疏的樹(shù)葉中射到了我的身上，我抬一看，�。≡瓉�(lái)是太陽(yáng)出來(lái)了，我頓時(shí)感到光芒萬(wàn)丈。
在一個(gè)湖泊邊，我看見(jiàn)許多朋友。嗨，漂亮的蝴蝶！你美麗的身姿在天空中翩翩起舞，好像為天空增加了一道絢麗的色彩。你好，活潑的魚(yú)兒！你們天生好動(dòng)的性子再加上矯健的身軀，可以在水中自由穿梭，不受任何阻礙。嘿！朋友，好久不見(jiàn)，你還是一樣的美麗，雖然你是從泥土中長(zhǎng)出來(lái)的，但你卻依舊那么美，那么迷人！
太陽(yáng)落山了，萬(wàn)丈光芒也漸漸退去，只留下一片橘紅色的晚霞。再見(jiàn)了，我的朋友，我會(huì)想念你們的！
訪友作文400字 篇4
清晨，我踏著晶瑩的露珠，呼吸著清新的空氣。早晨，好清爽！心里的感覺(jué)真舒暢！
不用別人陪伴，唯一陪伴我的就是我肩上的書(shū)包。書(shū)包�。∧忝刻於佳b那么多書(shū)，你累嗎？你每天隨我起那么早，你瞌睡嗎？如果你很累的話，就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧！沒(méi)事，有我背著你呢！
那棟小學(xué)樓，是我第一個(gè)拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了？你送出了多少英姿勃發(fā)的少年？你累嗎？你挺著身子，仰望著藍(lán)天白云，波光明滅，泡沫聚散，歲月是一去不復(fù)返的逝川，惟有你堅(jiān)持著，你那從不改變的姿態(tài)，讓我看到了一種從不改變的決心。
走進(jìn)草坪，每一株草都是我的知己，他們向我揮著可愛(ài)的小手，仿佛在說(shuō)：“嗨，老朋友，最近學(xué)習(xí)順利嗎？“我微笑著點(diǎn)頭回答，它們似乎也滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在兩棵書(shū)前，呆呆地望著它們，仿佛每一片書(shū)葉都變成了一只只停在樹(shù)梢上的黃蝴蝶，不斷扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來(lái)，帶回家好好欣賞。
喂，小麻雀，你唧唧喳喳的在說(shuō)什么呀？是在叫我嗎？還是在向我訴說(shuō)一路上的好景色呢？白云大姐，如果你看到了校園中的好人好事，千萬(wàn)不要忘記哦！
同學(xué)們?cè)撓聵桥懿倭耍乙策M(jìn)了自己的教室，同時(shí)也帶進(jìn)了我的好心情……
訪友作文400字 篇5
走進(jìn)校門(mén)，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露珠和草木特有的芬芳?xì)庀�。早晨，好清爽�?/p>
不坐車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好心情，踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的老朋友。
那棵女貞，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊，女貞，這旁邊的是你的兄弟姐妹嗎？他們揮動(dòng)著手臂，發(fā)出沙沙的響聲，是在對(duì)我評(píng)頭論足嗎？你靜靜地站在操場(chǎng)一旁，聽(tīng)著歡快愉悅的電子鈴聲，昆吾小學(xué)的變化被你盡收眼底，而你依然如舊。
走上柔軟的塑膠操場(chǎng)，蟋蟀吱吱叫喚著歡迎我，白楊樹(shù)用寬大的手掌為我鼓掌，好像每一片落葉都在竊竊私語(yǔ)，我坐在落葉上，就像坐在地毯上，慢慢地，我好像變成了一片落葉――寬大的、金黃的、柔軟的落葉。風(fēng)把我吹起來(lái)，我好像飄到了另一個(gè)世界。
這校園里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，青翠的竹子！你伸展無(wú)數(shù)的竹枝和竹葉，是在展現(xiàn)自己無(wú)限旺盛的生命力嗎？你好，美麗的月季！你彎曲著柔美的腰肢，綻放一個(gè)個(gè)嬌嫩的粉紅色笑臉，是為了引來(lái)更多的小學(xué)生仰慕你嗎？你好，滿(mǎn)墻的薔薇！你不斷地用自己的身體纏住鐵柵欄，是為了讓它顯示你的生機(jī)勃勃嗎？我想，你們都想要美化校園，為美麗的校園增添光！
訪友作文400字 篇6
走進(jìn)校園，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著露水和桂花的氣息。早晨，好清爽。
校門(mén)就是我訪問(wèn)的第一個(gè)老朋友。啊!校門(mén)你如一名盡職盡責(zé)的軍人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們的安全。你把多少同學(xué)安全地送進(jìn)校園�；ú輼�(shù)木常年變換，唯有您依然如舊。
再走幾步，就來(lái)到了一片灌木叢中，這里有一個(gè)垃圾小屋，每天的垃圾都是倒在這里的，它就像一個(gè)不怕骯臟的垃圾處理員，把校園的垃圾都處理得干干凈凈的，讓我們有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果沒(méi)有您，我們的學(xué)�？峙虏辉偈菍W(xué)校，而是“垃圾王國(guó)”了吧！
這校園中的一切哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼:你好，漂亮的野花!你隨風(fēng)舞動(dòng)著你那優(yōu)美的身軀，是在邀我與你共舞嗎？你好，高大的石榴石！你結(jié)出一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的果實(shí)，是想讓我品嘗嗎？你好，勤勞的蜜蜂！你每天早出晚歸的采蜜，是在暗示我們像你一樣勤勞的學(xué)習(xí)嗎？喂，可愛(ài)的麻雀！嘰嘰喳喳地說(shuō)些什么呢？我猜你們念的是我們剛學(xué)會(huì)的課文吧！
撿起一朵落花，讓我想起了龔自珍的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。雖然花兒已凋零，但它凋零后還有更大的作用……
叮鈴鈴，叮鈴鈴。上課鈴聲把我的心靈換回。只見(jiàn)同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，拿出書(shū)本朗讀課文。聽(tīng)！朗朗的讀書(shū)聲加上麻雀的啼叫聲，這是一首多么美妙的音樂(lè)交響曲呀！
訪友作文400字 篇7
清香裊裊的早晨，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒在枝頭客場(chǎng)，展開(kāi)雙臂，我貪婪地呼吸著清新的空氣，微風(fēng)拂過(guò)我的臉頰。清晨，好清爽！
這次我來(lái)到竹林，來(lái)這風(fēng)水寶地來(lái)游玩，觀賞。
走進(jìn)一條林蔭小道，兩旁的竹子向我紳士地彎腰，再看看“先生們”旁邊懵懂的小朋友——竹筍，正好奇地望著我，真是太招人喜愛(ài)。而這只是暫時(shí)的美麗，后面的大竹子更雄偉，壯觀。順著小道上去，看到一根約四米多高的竹子，這竹子的竿很高，每隔五十厘米就有一圈很明顯突出的紋圈，上面頂部微尖，兩個(gè)手指頭在葉子兩旁徘徊，好鋒利。于是，我對(duì)它那副“身材”不禁感到贊嘆：“你應(yīng)該有十多歲了吧！看你那老練的姿態(tài)，動(dòng)人心魄的身高，真美��！”
這是我的第一個(gè)老朋友，我還有許多的新朋友和以前經(jīng)�！罢勑摹钡睦吓笥蚜�！
繼續(xù)走上約一米寬的泥路，看到的朋友熱情地跟我打招呼，我也應(yīng)聲答道：你好啊，纖細(xì)的小草！你身上的露珠是你激動(dòng)的淚花嗎？你好啊，芬芳的花朵！你在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭是向我致意嗎？你好啊，美麗的蝴蝶！你在花間翩翩起舞，是邀我與你共舞嗎？你好啊，機(jī)靈的小松鼠！你在林間躲躲藏藏，是想讓我和你捉迷藏嗎？你好啊，巍峨的大山！你的胸懷那么寬廣，是因?yàn)槟阏镜酶呖吹眠h(yuǎn)嗎？
我在這玩了不知多久，直至湛藍(lán)的天空中太陽(yáng)對(duì)著我的頭頂，廣播聲隱隱約約傳進(jìn)我的耳朵——原來(lái)中午了，我?guī)е宦泛蔑L(fēng)光，“滿(mǎn)載而歸”地回家了。
訪友作文400字 篇8
踏著輕快的腳步，哼著優(yōu)美的小曲。新的一天開(kāi)始了。帶著一縷清風(fēng)，伴著一絲陽(yáng)光，背上書(shū)包，獨(dú)自去校園訪問(wèn)我的朋友。
那座雕像，是我要拜訪的第一個(gè)老朋友�？鬃酉壬阍谶@所學(xué)校站了好幾年了吧！你深遠(yuǎn)的目光望向遠(yuǎn)方，你摸著胡子，看著莘莘學(xué)子走向社會(huì)，歲月悠然，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光變遷，唯你依然如舊。走進(jìn)操場(chǎng)，排球網(wǎng)向我招手。大度的操場(chǎng)，你是承受著我們的腳步，默默地看著運(yùn)動(dòng)員們滴下汗水，拼命向終點(diǎn)奔去，取得勝利。而你望著他們，微笑著，輕輕告訴他們要加油，努力，別驕傲！
校園中的一切，哪個(gè)不是我的好友?我熱情地與他們打招呼：你好！茁壯的大樹(shù)，你騰出一片空地，是邀我與你閑談嗎？你好！美麗的小花，你默默吐著芬芳，是在向我訴說(shuō)你的心事嗎？你好！嫩綠的小草，你在風(fēng)中跳著舞，是在請(qǐng)我與你共舞嗎？你好！美麗的蝴蝶，你在我身邊飛來(lái)飛去，是在邀我與你玩耍嗎？你好！悠悠的白云，你潔白的衣服，為天空增添了一份純潔。嗨，可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你們嘰嘰喳喳的，一定是想請(qǐng)我參加你們的合唱。
撫摸小草，我感受到學(xué)校的生機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們爽朗的笑聲。拾一片花瓣，我聞到了學(xué)校的芬芳清香。
帶著一路芬芳，帶著滿(mǎn)心的愉悅、歡快，迎著清風(fēng)，與書(shū)包一路歸途。
訪友作文400字 篇9
走出門(mén)，就被燦爛的陽(yáng)光灑了個(gè)滿(mǎn)身，湛藍(lán)的天空上浮著幾朵雪白的云。早晨，好清爽！
不帶禮物，也不邀旅伴，我就騎著自行車(chē)，徑直去看望我的老朋友。
那條小溪流，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。喂！親愛(ài)的老朋友，你用清澈的流水來(lái)灌溉著這片美麗富饒的田野，路過(guò)的人無(wú)一不嘖嘖贊嘆，但你卻從不居功自傲，歲月在流逝，世界在變遷，唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片田野的橘林，黃橙橙的橘子向我打招呼，綠葉唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒歡迎著我的到來(lái)，每一棵橘樹(shù)都是我的好友，我對(duì)它們?cè)V說(shuō)著我的喜怒哀樂(lè)。我捧起一個(gè)橘子注視良久，靜靜地，仿佛自己也是一個(gè)橘子。
這田野里的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親熱地跟它們打招呼。嗨！金燦燦的稻谷！你隨著微風(fēng)向我鞠躬，是想邀請(qǐng)我與你共舞一曲嗎？嗨！毛茸茸的小蟲(chóng)！你扭動(dòng)著柔軟的身軀是在為我引路嗎？嗨！碧綠的小草，你的一席長(zhǎng)裙是多么迷人啊，逗得多少小蟲(chóng)兒駐足癡望。嗨！嬌艷的鮮花！你絢麗的彩衣為大地增添了不少的姿色。嗨！美麗的小魚(yú)！你擺動(dòng)優(yōu)美的身姿，是要讓我欣賞你的韻律嗎？嘿！翩翩起舞的蝴蝶！你們議論紛紛的一定是那誘人的花蜜吧！
靜坐在溪邊，聆聽(tīng)大自然的聲音，細(xì)數(shù)河中的卵石，體會(huì)生命的奧秘，捧起一塊石頭，細(xì)說(shuō)心事，我仿佛聽(tīng)得見(jiàn)它給我的回應(yīng)。
夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。我告別了我的老朋友們，戀戀不舍的回了家，我不僅帶回了一天的好心情，也帶回了大自然饋贈(zèng)予的禮物！
訪友作文400字 篇10
走出門(mén)，就與白云撞了個(gè)滿(mǎn)懷，和藍(lán)天握了握手。早晨，好清爽！
坐著車(chē)，向校園前行，不用帶什么禮物，就帶著沉重的書(shū)包，騎過(guò)馬路上的車(chē)道，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
那一棟棟教學(xué)樓，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，教學(xué)樓，你如無(wú)私奉獻(xiàn)的青年，在這地上站了幾十年了吧！你把多少祖國(guó)的希望招進(jìn)這，你挺直腰桿，聆聽(tīng)著教室里的讀書(shū)聲、歡笑聲……時(shí)光如流水，辭舊迎新，只有你依然如舊。
這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我親切地跟它們打招呼：你好，堅(jiān)固的校門(mén)，你敞開(kāi)鐵欄，是讓我與你一起學(xué)習(xí)嗎？你好，嶄新的課本，你那么多精致的課文，是要我用心感受嗎？你好，鮮紅的跑道，你畫(huà)出一條條白線，是讓我上前與你進(jìn)行一番賽跑嗎？你好，籃筐里的籃球，高高的球筐襯托著你圓潤(rùn)的身軀，你圓潤(rùn)的身軀上猶如刻著歲月的痕跡。喂，升降的國(guó)旗，我想你在做的，是讓我們銘記革命的意義。
撿起一朵桂花，捧在手中，我嗅到了學(xué)校就好似它的芳香；拾起一片杏葉，看著那精致的形狀，我看到了它就如人生蘊(yùn)含的生命奧秘。抬起頭凝視著國(guó)旗，我看到了那背后艱苦卓越的故事，聽(tīng)見(jiàn)炮火發(fā)出的隆隆聲。
鈴聲響了。喧鬧的教學(xué)樓變得平靜下來(lái)，我該去上課了，我向教室走去，回過(guò)頭告別了校園里的朋友，帶回滿(mǎn)懷的好心情，還帶回了一縷云彩。
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