所想的作文400字

所想的作文400字六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的所想的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

所想的作文400字 篇1

　　那天，我在電視上看到了一則新聞：一名中年男子在過馬路時，正巧看到一位老人暈倒了，那名男子急忙扶她起來，而且又送她去了醫(yī)院。可那位老人因為神智不清，說是他把她給撞倒的，還把他告上了法庭，現(xiàn)在這名男子就算有一百張嘴也講不清了。

　　我認(rèn)為，幫助別人是在做好事，但有可能會被對方誤解，還會給對方作出賠償。人是自私的，但你做好事，上天對人是公平的，雖然我不知道結(jié)果如何，但我認(rèn)為，法官是會調(diào)查清楚的，會還這名中年男子清白的。

　　生活中，會發(fā)生許多這樣的例子，我們應(yīng)該先調(diào)查清楚這件事，而不能誣陷別人。當(dāng)記者采訪到這名是中年男子的時候，他無奈的說了句，我救她，她不但沒謝謝我，還冤枉我。從他的話中，我看出了他的傷心，我還有問題想不通：為什么別人不幫助那位老人?難道當(dāng)時旁邊就沒有目擊者嗎?為什么那些目擊者不出來做證呢?

　　我希望下次發(fā)生這樣的事情時，大家讓一步，這樣不但沒有了誤解這種事的發(fā)生，還能使我們的生活更加美好!

所想的作文400字 篇2

　　初讀《傷仲永》，心中便明了是其父害其一生，其父“利其然也”“不使學(xué)”等種種原因均可看出他的目光短淺，愚昧無知，他作為一個父親，見到自己的先天稟賦是如此之好，他的重心沒有放在兒子是個天才，需要細(xì)細(xì)栽培，以使其將來成為國之棟梁，好為國家社稷造福之處。而是只滿足于眼前的小財小利。若其取前者，那他將來的榮華富貴將享之不盡，何須再以種田為生？然而就是因為他無知，不僅斷送了兒子的錦繡前程，更斷送了自己晚年的幸福生活。

　　慢慢往深了讀，漸漸覺得，方仲永最終“卒之為眾人”除去其父，他自己也有很大的責(zé)任。幼年時期，父親每日牽他四處拜訪同縣的人，幫他們作詩供他們?nèi)�樂，那時他小，無從選擇。然而，方仲永漸漸大了，到了十六十七歲時，照古代時間算，方仲永那是早已成年，完全可以左右自己的生活。到那時方仲永再學(xué)習(xí)以補(bǔ)幼年時期的虧損也不算太晚，總不至于落得個成為普通人的下場。可是，因為他自己的懶惰，不思進(jìn)取，絲毫沒有學(xué)習(xí)進(jìn)步之意，只被眼前一時的浮華所迷惑，最終走到了值得后悔的地步。

所想的作文400字 篇3

　　我在新聞里面看到一則報道，說現(xiàn)在的很多燈都對眼睛有損害，但有一種護(hù)眼燈例外，它不會使眼睛疲勞，對視力起到一定保護(hù)作用。

　　這篇報道引起了我的興趣。我問爸爸：“什么是護(hù)眼燈？”爸爸笑了笑，說“你用的臺燈就是護(hù)眼燈啊，所以總是讓你在臺燈下看書，做作業(yè)�！�

　　“怎么證明就是護(hù)眼燈呢？”

　　“你的臺燈沒有頻閃，不會引起眼睛疲勞�！�

　　“那頻閃又是什么呢？”爸爸帶我走到走廊，把手機(jī)調(diào)到照相功能，靠近led燈泡，讓我看，只見手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了一條一條不停滾動著的黑色光柵。

　　“看到這黑色的條狀光柵了嗎？這就是頻閃�！苯又�他又用同樣的方式把手機(jī)湊近臺燈led燈泡，沒有出現(xiàn)剛才那些條狀的光柵，也就是說沒有頻閃，果然是護(hù)眼燈。

　　爸爸近視，深知近視給生活帶來的種種不便，所以特別關(guān)照我的眼睛，不但讓我看書，寫作業(yè)要坐在臺燈下，而且眼睛還要離桌面一尺的距離。為了保護(hù)我的視力，他一下子買了五個這樣的護(hù)眼燈泡，可見爸爸對我有多關(guān)心。

　　其實(shí)損害眼睛的不僅有頻閃的燈，許多電子產(chǎn)品，比如電視、手機(jī)、電腦、平板等等會發(fā)出藍(lán)光，對人的眼睛造成不可逆轉(zhuǎn)的損害，就是說損害了便不會恢復(fù)，所以，大家在使用這些電子產(chǎn)品時一定要適可而止，決不能沉迷其中。

　　愛護(hù)自己的眼睛，讓眼中我們這個美麗的世界更加清晰，更加明亮！

所想的作文400字 篇4

　　今天，我們學(xué)了一篇課文叫《烏塔》，烏塔？它是什么呢？是有很多烏鴉的塔？還是一座烏黑的塔呢？我認(rèn)真的讀了起來…..

　　這篇課文講的是“我”在羅馬認(rèn)識了一個年級只有14歲的金發(fā)小女孩，小女孩竟獨(dú)自游歷了歐洲。讀完后，我便陷入了深思……

　　烏塔，她多么的獨(dú)立呀，她雖然才14歲，但竟然一個人游歷了歐洲，并且她旅游錢都是自己分發(fā)廣告單而掙得；而且，烏塔還很孝順，她去旅游，不要家長的一分錢，她還始終忘不了她的媽媽和爸爸，每到一地她就寄一張名信片或打一個電話報平安，不讓媽媽和爸爸擔(dān)心；烏塔還很細(xì)心，她為了每到一個地方能熟悉那兒的環(huán)境，烏塔用了三年的時間閱讀關(guān)于這些國家的書，做了充足的準(zhǔn)備，她還設(shè)計了路線圖和日程，方便不耽誤時間。

　　再想想我，我比烏塔差很多，烏塔能夠獨(dú)立環(huán)游歐洲，我連自己去學(xué)校都不行，更不用說是歐洲了，而且我也不能自己掙錢，只能用爸爸媽媽的，我也不會為了去哪一個地方而閱讀書，這些都是爸爸媽媽做的。

　　這篇文章讓我知道了中國孩子和外國孩子的差異，外國孩子勇敢，孝順……這些都是很值得我們學(xué)習(xí)。

所想的作文400字 篇5

　　今天，我在語文書上看到了一幅漫畫，諷刺了那些濫砍濫伐的人們的丑惡行為。這幅漫畫的內(nèi)容是:一個伐木工人，嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來。他走到一棵大樹下，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭.只聽見"轟轟"一聲,一棵大樹倒在陸地上。這時，一只啄木鳥飛到伐木人的肩上，狠狠地往伐木人的腦袋啄了一下，并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴：這木頭里一定有蟲！

　　看完這幅漫畫,我們會想道:到底這只"貪婪"的蟲是在樹木里面呢,還是在那伐木工人的腦袋里呢?其實(shí),這只貪婪的蟲就在那伐木工人的腦袋里。他不懂得保護(hù)環(huán)境，不懂得保護(hù)森林資源。

　　現(xiàn)在，由于人類大量地砍伐樹木�，F(xiàn)在有一種塑料很難腐爛，被稱之為“白色污染”。如果埋掉，會破壞土壤結(jié)構(gòu)；燒掉它，能生產(chǎn)出氟化物，氫化物等有毒或劇毒氣體。真沒想到，一個小小的塑料竟然有這么大的危害。

　　這真是太可怕了！所以，我勸告那些濫砍濫伐森林的人們放下你那把閃銀的斧頭，然那些樹木茂盛的成長吧！

所想的'作文400字 篇6

　　人，如果不學(xué)習(xí)，就只能成為一個無能的人，一個對社會有害而無利的人。但是天資過人的人就可以不學(xué)習(xí)了嗎？不，并不是這樣的。雖然有的人天資過人，但是后天的教育更為重要。如果一個人不去學(xué)習(xí)，那么就算他是一個天才也終究會變?yōu)橐粋�平常的人。方仲永就是一個典型的例子：

　　方仲永出生在一個世代以耕田為業(yè)的平常人家里�？墒撬�去天資過人。五歲的時候，他就叫嚷著要書具，他的父親對此感到十分奇怪，便給仲永借來了書具。仲永寫了一首詩，里面的內(nèi)容寫的是贍養(yǎng)父母以及和同一宗族的人搞好關(guān)系。同縣的人天天請他父親去做客，有的人還花錢去求方仲永題詩，他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便拉著仲永四處拜訪，不讓他學(xué)習(xí)。當(dāng)仲永十二三歲的時候，他做詩的水平已經(jīng)比不上原來的了。當(dāng)他二十歲的時候，已經(jīng)完全如同普通的人了。

　　其實(shí)這個故事讓我們想到了現(xiàn)在有些天資又不過人，自己又不認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，真為他們感到哀傷呀。雖然，我們天資沒有別人好，可是我相信我們只要努力去學(xué)習(xí)就一定會趕上那些天資比我們好的人。

　　我相信，笨人也有變聰明的時候。但是在平時我們應(yīng)該更加努力，把心思放在學(xué)習(xí)上。因為后天所受的教育比先天得到的更為重要。

　　天資固然有用，但后天的教育比天資更重要。所以，我們應(yīng)該珍惜這接受后天教育的好機(jī)會。

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