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彈琴的作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的彈琴的作文400字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
彈琴的作文400字 篇1
樓下彈琴的小女孩每個(gè)星期六和星期日我都要到奶奶家去,奶奶家樓下住著一家人,她家有一個(gè)小女孩,應(yīng)該和我一樣大,也是上三年級(jí)。我不知道她姓什么,叫什么,平常也沒有和她說過話。今年春天的時(shí)候,有一天下午,我在樓上忽然聽到樓下傳來彈琴的聲音,叮叮咚咚的,好像是有人在彈古箏。那聲音東一下,西一下,很不協(xié)調(diào),讓人聽了很不舒服?赡苁悄莻(gè)小女孩剛開始學(xué)彈琴吧?夏天暑假的時(shí)候,我又聽到那個(gè)小女孩兒彈琴的聲音了,那聲音比以前好一些了。雖然琴聲有點(diǎn)結(jié)結(jié)巴巴,但是可以聽出來她是在彈一首有點(diǎn)熟悉的曲子。
秋天來了,那一天下午我在奶奶家做作業(yè),忽然,樓下又傳來彈琴的聲音,那聲音已經(jīng)不是以前那樣子了,變得很流暢,不緊不慢,好像在彈古典民樂,在訴說一個(gè)古老的故事。我被她的琴聲驚呆了。我記得她學(xué)琴的時(shí)間是今年的春天,到現(xiàn)在也不過半年多一點(diǎn),怎么就彈得怎么好呢?她也是三年級(jí)的學(xué)生,每天和我一樣,學(xué)習(xí)很緊張,要完成一大堆作業(yè),玩兒的時(shí)間很少。
我想她一定是學(xué)習(xí)很刻苦,經(jīng)常要抽出時(shí)間來練琴,她一定很喜歡音樂,所以專心致志,進(jìn)步很快。我被她深深地感動(dòng)了。那個(gè)小女孩應(yīng)該是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)她專心致志的精神。我現(xiàn)在學(xué)習(xí)抓得比較緊,但是我還有缺點(diǎn)。我要注意安排好時(shí)間,在寫好作業(yè)以后,多看一些課外書,還要注意鍛煉身體,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子。
彈琴的作文400字 篇2
星期天,吃完午飯,媽媽帶我到小姨家玩。
小姨家有兩個(gè)女兒,都比我大,一個(gè)讀大學(xué),一個(gè)上初中,都非常優(yōu)秀。我真羨慕她們。大姐姐在廣州沒有回來,只有小姐姐在家,她牽著我的手帶我參觀了一下,到處都是很細(xì)致,房間就更漂亮了。在我的前面有一間雜物房,門打開了,我很好奇,悄悄走過去,一看,哇,一臺(tái)好漂亮的鋼琴。我忍不住想彈起來。姐姐見我有興趣,微笑著對(duì)我說:“想學(xué)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我教你吧我心里真高興。”
姐姐先做了個(gè)手式給我看,左手該放哪兒,右手該放哪兒。我照著這樣的姿勢(shì)雙手?jǐn)[在琴鍵上。現(xiàn)在要慢慢地一個(gè)一個(gè)音彈熟,再連起來,慢慢的,學(xué)單手彈完全部音,中途,我學(xué)得有些不耐煩了,姐姐又對(duì)我說:“看起來是很簡(jiǎn)單的一件事,現(xiàn)在你知道學(xué)一樣?xùn)|西不簡(jiǎn)單了吧,但是只要你堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功,有成功就有失敗,不要放棄,我們繼續(xù)吧!”我聽了后,先唆了一口氣,就接著練了下去……我學(xué)得很快了,姐姐接著就教我彈和弦音,姐姐先示范了一首曲,感覺比單音好聽多了,我迫不及待地想馬上就學(xué)會(huì),就慢慢跟著姐姐學(xué),只要知道到帶彈的幾個(gè)音就行了,另一只手操作全音,跟著節(jié)奏彈就可以了。我試著彈了一首曲,第一遍不是很流利,彈多幾遍就流利了。今天就學(xué)到這兒,基本就學(xué)完了。我心里樂滋滋的。
今天我有了最大的收獲--是學(xué)會(huì)了彈琴,看起來只是很簡(jiǎn)單,并不是的,做一件事要很有耐心才能取得好的成果。
彈琴的作文400字 篇3
在我讀二年級(jí)的時(shí)候,我便開始學(xué)彈鋼琴,在這彈琴的道路上,我收獲了快樂、艱辛和成功。
至于我為什么要學(xué)習(xí)彈鋼琴,那是因?yàn)樵谝淮我魳窌?huì)上,美妙的琴聲像春風(fēng)一樣拂過我的`心田,讓我從此迷上了它。
在我的彈琴之路上,有件事一直讓我記憶猶新。那次是我準(zhǔn)備考鋼琴五級(jí),我認(rèn)真地練習(xí),可總有地方喜歡彈錯(cuò),這使我的自信心大大減弱。我心想:這該怎么辦。堪催@樣的水平去考級(jí),最多也只能得一個(gè)“良”。媽媽好像知道了我的心事,對(duì)我說:“你呀,既然有幾個(gè)地方總是喜歡彈錯(cuò),那就應(yīng)該加強(qiáng)練習(xí),要不你在這干著急有什么用呢?”
我坐上了鋼琴椅,在心里多自己大聲說:“加油,加油!”我彈起了這首美妙的曲子,想要將它完美的詮釋,雖前半部分彈的都很流暢,但一到了那幾個(gè)喜歡彈錯(cuò)的地方,我又開始變得手忙腳亂起來,以至于連后面一部分都彈的一團(tuán)糟。我的心情跌到了低谷。這時(shí),耳旁響起了媽媽的聲音:“你一定要知道,彈琴時(shí)要心平氣和,哪能像你這樣,只想著怎么把曲子快點(diǎn)彈完,這樣彈當(dāng)然會(huì)出現(xiàn)一些不必要的錯(cuò)誤。記住,彈琴時(shí)一定要心平氣和!”
我重新坐上了鋼琴椅,調(diào)整好心態(tài),用手輕撫著鋼琴。這次,媽媽的話似乎產(chǎn)生了魔力,當(dāng)我彈到那幾個(gè)地方時(shí),竟然沒有彈錯(cuò)。我順著彈了下去,直到一曲結(jié)束都沒有出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)誤,非常流暢。媽媽的掌聲響了起來,我大喊一聲:“我成功了!”
就這樣,“心平氣和”這個(gè)詞伴我走過了彈琴之路。
彈琴的作文400字 篇4
那天天氣很熱,讓人感覺煩躁,而我的心情卻很舒暢。到了小何琴行,教彈琴的何老師笑盈盈的給我和媽媽打招呼,媽媽因?yàn)橛惺,就先走了?/p>
過了一會(huì)兒,何老師說:“要彈好琴首先得認(rèn)識(shí)琴!蔽矣X得好笑:“鋼琴這玩意兒誰不知道,還用得著老師說啊!庇谑俏冶阈牟辉谘傻穆犃艘槐。何老師又說:“現(xiàn)在我教你指法!蔽疫是沒用心學(xué),因?yàn)槲页3?磩e人彈琴,指法這東西我早知道了。
過了一會(huì)兒,何老師終于教我彈琴了。這下我可樂了,心想:“我是來學(xué)彈琴的,不是來認(rèn)識(shí)鋼琴和學(xué)習(xí)指法的!焙卫蠋熛葟椓艘槐椋瑳]一會(huì)兒就該我彈了,因?yàn)閯偛藕卫蠋熃涛抑阜〞r(shí)我沒認(rèn)真學(xué),完全不道哪個(gè)手指按哪個(gè)琴鍵,所以就像敲鑼打鼓一樣亂彈一氣。
何老師看見了很生氣的說:“怎么回事,指法全錯(cuò)了!”頓時(shí),我的臉紅得像個(gè)熟透了的蘋果。何老師又說了:“指法看起來雖然很簡(jiǎn)單,但在不同的曲子中,指法也就不一樣了!
聽了何老師的話,我好后悔剛才沒有好好學(xué),又羞愧又悔恨,恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。老師看見難過的樣,態(tài)度變得柔和了:“想要學(xué)好一樣本領(lǐng),就必須認(rèn)真,只要你下定決心去學(xué),那一定會(huì)學(xué)好的!
于是我便請(qǐng)求老師再教我一遍,這次我可認(rèn)真了,很快我就學(xué)會(huì)了彈琴。回到家我非常興奮的對(duì)媽媽說:“媽媽,我學(xué)會(huì)了彈琴!
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