精選作業(yè)作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作業(yè)作文400字 篇1
我們班有兩個逃作業(yè)“明星”，老師們天天拿著作業(yè)追著他們跑，他們卻總是想方設法擺脫這些痛苦的作業(yè)。知道他們的`習慣了嗎？哈哈，就是討厭做作業(yè)。啊，你還要問他們的名字？這可不好辦，他們分為“大明星”和“小明星”，“大明星”追的老師多一點“小明星”追的老師少一些�！按竺餍恰苯型鹾煤�，“小明星”叫谷樂樂。
為了他們，我們班經常傳來女老師尖銳的叫喊聲，自然也配合著數學老師的男高音�！巴鹾煤�，你快補作業(yè)，補不完，不準回家！”“谷樂樂，你欠了我多少作業(yè)啦？我限你今天之內全給我補好，聽見沒有？”“王好好，數學作業(yè)快寫吧，還玩呢！就差你了！”“谷樂樂，你的英語抄寫呢？”每當老師向他們要作業(yè)，他們總會露出厭惡的神情。就算請來了家長，他們也都無動于衷。
老師們見他們還不交作業(yè)，就又想了個辦法：讓他們來辦公室補�！巴鹾煤�，谷樂樂，你們兩個跟我到辦公室來補作業(yè)，快！”在老師辦公室時，王好好說：“老師，上廁所。”于是，他溜回教室，背起書包，跑了。只剩下谷樂樂了，他想：怎么溜好呢？恰好這時，老師轉過身去取東西，他想：趁這機會，溜！等老師回頭時，谷樂樂早已不見了蹤影�！鞍�，真拿他們沒辦法。”老師們都無奈的說道。
到現在，逃作業(yè)“明星”們還是被老師追個不停。
作業(yè)作文400字 篇2
“都第四節(jié)課了，老師怎么還不布置作業(yè)呀？”“是呀，難道今天沒有作業(yè)？”“你想多了吧？老師不布置作業(yè)，那還是老師嗎？再說了，就算有也是百年難遇，輪不到我們的。”就在同學們悲傷的拿出作業(yè)本時，老師合上課本，雙眼一閉深吸了一口氣，對我們說：“你們今天表現不錯，就不布置作業(yè)了�！�
同學們愣了一下，立刻歡呼起來。有的同學不敢相信，使勁掐了掐自己的手，真疼，原來自己沒在做夢；有的同學興奮地敲著桌子表揚老師的號好表現：“棒！棒！老師真棒！”毛易飛也不甘示弱，對同學大聲吆喝著：“大家聽好了，幸運之神在我們這邊！”可惜大家都高興壞了，沒人聽他講；吳大神用他的破扇子在那裝酷，簡直辣眼睛��！老師看時間差不多了，帶領我們這些小兵走出了校門。
回家路上我心里美滋滋的，什么作業(yè)就讓他見鬼去吧！過馬路時我看見路上的行人都在對我微笑，陽光也不那么刺眼了，暖洋洋地撒在我身上，像是再給我按摩。
回到家我用火箭般的速度換鞋，沖到沙發(fā)上看起了第五人格直播。比起以前一回家就要被作業(yè)包圍，今天可是過上小康生活了�？尚腋２贿^三秒，爸爸回來了說：“你作死嗎？敢看電視，今天作業(yè)翻倍�！蔽乙宦犂碇睔鈮训卣f：“今天沒有作業(yè)�！薄敖裉炷阃甑傲�！”說完我被爸爸拉進了房間。
沒有作業(yè)，真悲慘，希望明天老師布置作業(yè)，我一定認認真真做完。
作業(yè)作文400字 篇3
昨天下午很久都沒有布置作業(yè)，我想你們一定很好奇，這么早做完家庭作業(yè)干什么吧，好吧，那我就告訴你吧，因為第五節(jié)課是體育課，也就是下一節(jié)課，外面下著雨，所以可以在教室里做任何事情，但是不能說話。
可是我們班太吵了，老師只好給我們看電視，就這樣，我們全班都津津有味地看著那電視，可是家庭作業(yè)到快要放學都沒有出來，我只好回補習班問老師，讓媽媽發(fā)家庭作業(yè)給補習班老師，可是媽媽卻說只有英語作業(yè)，沒有發(fā)數學和語文。我聽了大吃一驚，竟然沒有數學和語文，開心極了�？墒怯肿屑毾肓讼耄缟嫌心敲炊嗳思彝プ鳂I(yè)沒合格，不會星期二的作業(yè)很多吧，而且也有更多的想法，例如老師沒有布置家庭作業(yè)，是讓我們多自由背誦古詩，例如老師很生氣，懶得明天又再生氣。
然而我認為的是老師非常的生氣，懶得一天都對我們發(fā)脾氣，之后補習班老師聽了今天只有英語作業(yè)，立刻要求我們做了四頁的課外作業(yè)。
我聽了，心想，老師呀，老師，為什么沒有數學和語文家庭作業(yè)呀，害得我這么慘，嗚嗚嗚，于是我垂頭喪氣地做起了課外作業(yè)來。
星期一，雖然沒有家庭作業(yè)，可是卻有課外作業(yè)啊，星期一我是既喜歡你，又不喜歡你呀。
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