【精選】書(shū)的作文400字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的書(shū)的作文400字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書(shū)的作文400字 篇1
同學(xué)們，你們好：
地球是我們?nèi)祟?lèi)生存的地方，它一直為我們無(wú)私提供自然資源。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著燈、電視的房間里卻空無(wú)一人；空白紙張隨手扔進(jìn)垃圾桶，有的卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的浪費(fèi)問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
節(jié)約用水節(jié)約用水不僅僅是一個(gè)口號(hào)，應(yīng)該從珍惜一點(diǎn)一滴水做起，要牢固樹(shù)立‘節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥’的觀(guān)念，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用水。作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣：洗完手立即關(guān)上水龍頭；洗菜淘米水可以洗拖把；拖地時(shí)不要用太多水，涮完拖把的水可以用來(lái)沖廁所。
愛(ài)護(hù)公物大家知道，學(xué)校的東西都是政府花錢(qián)買(mǎi)的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木，這是我們每一位在校學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止。
請(qǐng)少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費(fèi)了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費(fèi)不起了！節(jié)約用紙大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以裝訂成草稿本。地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃，所以我倡議大家要愛(ài)護(hù)地球。
xxx月xx日潘笑冬
書(shū)的作文400字 篇2
敬愛(ài)的校長(zhǎng)：
我們馬上就要離開(kāi)這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的小學(xué)生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。
現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源十分匱乏，我國(guó)作為全世界人口數(shù)量排名第二的國(guó)家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種情況下，我校食堂里的浪費(fèi)現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)重起來(lái)，我甚至還看見(jiàn)過(guò)一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，如果全世界所有的人都像他這樣，那該造成多么巨大的浪費(fèi)！
我認(rèn)為，之所以會(huì)造成如此大的浪費(fèi)，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄，也因?yàn)轱埐瞬缓贤瑢W(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案：
1、召集所有1——6年級(jí)的學(xué)生，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕浪費(fèi)的演講；
2、調(diào)查同學(xué)們喜歡吃的飯菜，計(jì)算比例；
3、按每樣飯菜的喜愛(ài)人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配；
4、將垃圾桶擺放至餐廳后門(mén)，并專(zhuān)門(mén)安排人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。
以上就是我的建議，希望校長(zhǎng)能夠采納！
建議人：六（1）班徐子桁**
**年**月**日
書(shū)的作文400字 篇3
書(shū)，被高爾基稱(chēng)為人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
在記憶的心扉中，我的讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闕跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
暢游在知識(shí)的海洋中，書(shū)已成為了我的知心朋友。當(dāng)我走進(jìn)四大名著時(shí)，《西游記》中那師徒四人讓我感受到了不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈的探索精神；《水滸傳》讓我深切體會(huì)到了農(nóng)民們劫富濟(jì)貧、除暴安良的正義行為；《三國(guó)演義》讓我體會(huì)到了諸葛亮的神機(jī)妙算，劉備三顧茅廬的誠(chéng)懇；《紅樓夢(mèng)》讓我感受到了林黛玉的多愁善感，才思敏捷。書(shū)不僅讓我明白了做人的道理，還給予了我源源不斷的智慧。
記得有一次，我和同學(xué)在草地上玩耍。不一會(huì)兒，我們玩累了，便坐在一個(gè)亭子里休息。突然，我們發(fā)現(xiàn)了一只碩大的蜘蛛在一個(gè)角落里編織著蜘蛛崗，陸陸續(xù)續(xù)地有小蟲(chóng)子落入它的陷阱里。這時(shí)，我疑惑不解，心想：“小蟲(chóng)子被網(wǎng)給粘住了，為什么蜘蛛不會(huì)粘在網(wǎng)上呢？”回家后，我問(wèn)了媽媽?zhuān)蓩寢尳形易约喝ゲ�。于是，我從�?shū)房里找出了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我查了查，哦！原來(lái)蜘蛛的腿上有油，起到了潤(rùn)滑的作用，所以不會(huì)粘��！書(shū)不僅給予了我知識(shí)，還解開(kāi)了我心中許多的謎！
書(shū)讓我的課余生活變得充足進(jìn)步，也讓我明白了許多道理。我愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)的作文400字 篇4
讀什么，怎么讀，才能讓孩子心里充滿(mǎn)陽(yáng)光，具有一種健康的人格，將是我們面臨的重要課題。讓我和小伙伴們一起走進(jìn)書(shū)的世界！
信鴿阿諾克斯，執(zhí)著，堅(jiān)強(qiáng)，它的英雄歷程充滿(mǎn)千難萬(wàn)險(xiǎn)；烏鴉領(lǐng)袖銀斑，聰明，能干，他領(lǐng)導(dǎo)的呀群組織性強(qiáng)，紀(jì)律嚴(yán)明；棉尾兔“破耳朵”，雖然瘦小，卻憑借著勇敢和智慧，成為那沼澤地上最后的勝利者；山谷中最后一只松雞紅脖子，有勇有謀，重情重義，他有曲折驚險(xiǎn)的成長(zhǎng)歷程，他有令人心痛的悲劇結(jié)局……這些野生動(dòng)物，他們有著豐富的情感，有著頑強(qiáng)的生命力，有著值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)的高貴品質(zhì)。
這本書(shū)的作者是加拿大作家西頓。
動(dòng)物是我們的朋友，保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們自己。
你只要閱讀紅脖子這本書(shū)，就能培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，鍥而不舍的好品質(zhì)！
我希望小伙伴們讀完這本書(shū)，能從中發(fā)現(xiàn)野生動(dòng)物世界的精彩和神秘，更加熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)野生動(dòng)物，成為一名光榮的大自然小衛(wèi)士！讓天才的種子，在閱讀名著中萌芽。
我相信只要行動(dòng)就有收獲！
書(shū)的作文400字 篇5
王琨老師是我校的人事秘書(shū)，她長(zhǎng)著一張娃娃臉，很是秀氣，大家都說(shuō)她是美女。
如果她和學(xué)生站在一起，大家還以為她是一名充滿(mǎn)朝氣的中學(xué)生呢。
以前我曾和她同在一個(gè)辦公室，她無(wú)論做什么事都要求做到完美。出板報(bào)，她那漂亮的字體展現(xiàn)出來(lái)，已經(jīng)讓人目瞪口呆了，但她還要裝飾上更美的打印字體，讓每個(gè)看板報(bào)的人都賞心悅目。各種小東西在她手中都成了有用的材料，我們都說(shuō)，她有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。正因如此，連續(xù)幾屆的科技節(jié)之環(huán)保時(shí)裝秀都是她設(shè)計(jì)導(dǎo)演的，還總能在區(qū)里獲大獎(jiǎng)。她的心靈手巧，她的細(xì)心周到，她的縝密思維，在此體現(xiàn)得真是淋漓盡致。
她語(yǔ)文課講得特別好，學(xué)生上她的課，真是一種享受。我曾多次聽(tīng)過(guò)她的語(yǔ)文課，像《海底世界》《荷葉圓圓》，《屋子里亮了》等等，講得真是惟妙惟肖，讓人難以忘懷。
如今她教語(yǔ)文的同時(shí)，還兼任學(xué)校的人事秘書(shū)，工作繁雜，但她任勞任怨，每天都是早早到校，加班加點(diǎn)，把每項(xiàng)工作都干得井井有條，受到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的尊敬。
書(shū)的作文400字 篇6
一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的宇宙;就向一匹神奇的駿馬，帶我們?cè)跁?shū)的王國(guó)里遨游步履;就像打開(kāi)一扇廣闊的窗戶(hù)，讓我們看到一個(gè)不可思議的新世界……所以我愛(ài)看書(shū)，愛(ài)得入迷、愛(ài)得瘋狂，甚至因?yàn)榭磿?shū)，而耽誤了事情。
記得有一次星期三放學(xué)回家，我一回家就開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，一個(gè)字不會(huì)寫(xiě)，就轉(zhuǎn)身到書(shū)包里埋頭找書(shū)，沒(méi)找到新華字典，倒是看到了一本我的最?lèi)?ài)—《查理九世》!
于是，我情不自禁地看了起來(lái)，一分鐘，兩分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可是我卻還在津津有味的讀著書(shū)，不肯罷休。
又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽來(lái)叫我吃飯，我隨便應(yīng)付了一聲：“哦，知道了�！眿寢尡闳コ燥埩�，可是我還沒(méi)有走出書(shū)的世界，一直在書(shū)的海洋里暢游。
直到把《查理九世》看完，才晃過(guò)神來(lái)：作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，飯也沒(méi)有吃過(guò)，現(xiàn)在真是忘了寫(xiě)字、忘了吃飯……
有了自己的親身經(jīng)歷，才知道季羨林爺爺為什么會(huì)為了閑書(shū)付出一切，原來(lái)書(shū)就像一塊大大的磁石，牢牢的吸引住了我。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，的確，書(shū)籍已經(jīng)成為了我不可以離開(kāi)的朋友，也成為了我生活乃至生命的一部分!
書(shū)的作文400字 篇7
高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書(shū)一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)需要書(shū)
學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng)，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。
每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書(shū)悄悄的來(lái)到我身邊，幫助我解開(kāi)各種難題。在它無(wú)言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考�！顿Y治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與�！返纫徊坎拷�(jīng)典書(shū)，使我逐步懂得：修身齊家治國(guó)平天下的哲理。
業(yè)余需要書(shū)
歲月如一位無(wú)情的法官，審判著人類(lèi)一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。
閑暇之余，我翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)。書(shū)中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界�？赐曛�，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤，銷(xiāo)聲匿跡。書(shū)使我的業(yè)余生活豐富多彩！
生活需要書(shū)
生活需要書(shū)，在人類(lèi)的發(fā)展史中，書(shū)，教育著一代又一代人。在它慈愛(ài)的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無(wú)盡的'生活中，品嘗五味俱全的人生。書(shū)使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書(shū)使我活得更有品味、更有意義！
書(shū)的作文400字 篇8
閱讀不但增加知識(shí)和想像力，而且還可以放松心情，也能增加作文能力，所以我對(duì)它深深著迷。
小時(shí)候，媽媽會(huì)讓我看巧連智，跟我互動(dòng)，可是那時(shí)候都是媽媽念給我聽(tīng)，在更大一點(diǎn)的時(shí)候，是阿姨與我共讀很多繪本，那時(shí)真是幸福。我真正開(kāi)始閱讀的時(shí)候是幼兒園，老師教我們認(rèn)字的時(shí)候，我才喜歡閱讀，我最喜歡在房間里墊著枕頭看書(shū)，只要我沉迷其中，最久會(huì)看一個(gè)小時(shí)呢!
我最喜歡看跟智力有關(guān)的書(shū)，一開(kāi)始，我很討厭數(shù)學(xué)，常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)它其實(shí)很有趣，有些題目所需一些小技巧就能輕松的把解答呢！這些都是在閱讀的過(guò)程中領(lǐng)悟到的想法。就像媽咪買(mǎi)給我的“百萬(wàn)小學(xué)堂”也教導(dǎo)很多的解題方式，讓我愈來(lái)愈樂(lè)在其中呢！我常幻想著自己是個(gè)數(shù)學(xué)家，常常研究有關(guān)數(shù)學(xué)的題目，每當(dāng)我解開(kāi)的時(shí)候，都非常開(kāi)心的笑“笑容就像一朵盛開(kāi)的花”，而且也相當(dāng)有成就感呢。
如果生活中缺少了書(shū)，我可能會(huì)得憂(yōu)郁癥，因?yàn)樯詈軣o(wú)趣，好似天天都在下雨，不過(guò)還好爸媽很疼我，每天都讓我在家里挖寶，各式名樣的書(shū)籍家中的書(shū)柜可以找得到，然后在書(shū)香世界自游自在的優(yōu)游，真是快樂(lè)極了!
書(shū)的作文400字 篇9
我喜歡讀書(shū)，劉向說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！边@句話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)真是太合適了。
先說(shuō)說(shuō)我讀了哪些書(shū)吧!《紅樓夢(mèng)》中，賈寶玉和林黛玉的故事令我魂?duì)繅?mèng)繞，《三國(guó)演義》中，張飛，關(guān)羽，劉備桃園三結(jié)義讓我浮想聯(lián)翩，從《西游記》中豬八戒的模樣，使我笑聲不斷，《前方江湖請(qǐng)繞行》中起伏的內(nèi)容令我心馳神往，《七尋記》中人物悲慘的命運(yùn)令我淚如雨下，小王子中小王子與主人公的離別讓我戀戀不忘……
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我與書(shū)之間的那些事吧。有一次，我正想去吃飯，剛拿起碗，嘗了一口，哇!好燙!我馬上跳下椅子，喝了一口水，我一邊喝一邊惦記著《兒童文學(xué)》的內(nèi)容，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我先去看書(shū)，飯?zhí)珷C了!”于是，我飛快地跑進(jìn)臥室，看起書(shū)來(lái)�！班粥粥帧睍r(shí)鐘飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不知不覺(jué)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了�！皻J懿，該吃飯!太冷了就不好吃了!”我只好放下書(shū)，不情愿地走出臥室。
我的閱讀心得是：讀書(shū)有三到——謂心到，眼到，口到。讀書(shū)是一件很享受的事情，因?yàn)槟銖臅?shū)中吸取知識(shí)的感覺(jué)，真是太舒服了!
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪，讓我們一起讀書(shū)吧!
書(shū)的作文400字 篇10
尊敬的水電局局長(zhǎng)
您好！我是義烏市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班的xxx。
電是生活中不可缺少的資源，如果世界缺少了電，那將會(huì)是一片漆黑。但是，有些人會(huì)無(wú)情的浪費(fèi)電，使某些地區(qū)缺少了電。在將近夜晚時(shí)，但天還沒(méi)有完全黑，在某些地段的路燈，便早早的開(kāi)起了燈。一些人因?yàn)橛惺虑槎缭绲拈_(kāi)起了燈。為此，我對(duì)解決浪費(fèi)電，提出幾個(gè)建議：
1、路燈由一人準(zhǔn)時(shí)的開(kāi)燈。在夏天可以從下午19：00—早上5：30，冬天從下午17：30—早上6：00。
2、在人較少地段，可以不用開(kāi)燈，如果真的非常黑，只要開(kāi)幾盞燈便可。
3、如果遇到停電，請(qǐng)不要發(fā)電開(kāi)路燈，可以用汽車(chē)登燈來(lái)照明。
4、路燈的間隔距離可以50—60米左右，這樣既可以節(jié)約了電，又可以節(jié)約錢(qián)財(cái)。
5、如果有什么活動(dòng)，如義博會(huì)時(shí)，可以開(kāi)得亮一點(diǎn)；如果沒(méi)有什么活動(dòng)，燈可以不用開(kāi)得太亮。
為了讓更多得地區(qū)能用上電，請(qǐng)局長(zhǎng)您能仔細(xì)的閱讀建議，或想出更好的方法解決浪費(fèi)電的嚴(yán)重問(wèn)題。
建議人：xxx
20xx.11.8
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