嚴(yán)格的作文400字八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的嚴(yán)格的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
嚴(yán)格的作文400字 篇1
游老師是我們班的班主任，她教我們作文和語文，對(duì)我們的要求可嚴(yán)格了。
我記得那是一個(gè)星期三的下午，作文本發(fā)下來，我見作文后面寫了一批字：“把錯(cuò)別字改過來”。我看以后，隨手就把作業(yè)本合上，塞進(jìn)書包里，游老師一眼就看出來了。
她慢慢地走來，問我：“你的錯(cuò)別字怎么不改呢？我漫不經(jīng)心地回答：“明天改和今天改不都是一樣嗎？”明天有明天的事，今天的一定要今天做完。“你聽說過寒號(hào)鳥的故事嗎？天氣晴朗的時(shí)候，喜鵲忙著搭窩，為冬天作準(zhǔn)備，寒號(hào)鳥卻懶洋洋地曬太陽。喜鵲勸它，它卻說：“等明天吧�！泵魅諒�(fù)明日，寒號(hào)鳥始終沒搭過窩。冬天來了，寒號(hào)鳥來不及后悔了，因?yàn)樗粌鏊懒�。我看老師�?yán)格的神情，不敢出聲，連忙把作業(yè)本拿出來。
游老師一直都在我的身邊，幫助我分析了錯(cuò)別字的原因。我按她的指點(diǎn)，把錯(cuò)別字認(rèn)認(rèn)真真改正過來。直到同學(xué)都走光了，游老師高興地對(duì)我說：“有錯(cuò)就改才是好學(xué)生�！�
你看，這就是我又愛又畏嚴(yán)格的游老師。
嚴(yán)格的作文400字 篇2
很多家庭大都是“嚴(yán)父慈母”，而我的家庭卻恰恰相反。
從小媽媽就對(duì)我要求嚴(yán)格，放學(xué)后先把老師布置的作業(yè)，再溫習(xí)溫習(xí)以前學(xué)過的功課，基本上就沒有了玩耍的時(shí)間，要知道，愛玩是小孩子的天性，但為了不讓老媽失望，只能在心里埋怨埋怨。禮儀上更是如此，穿著上亦是如此。更嚴(yán)格的是，飯后都要有我來洗碗，自己的衣服自己洗，我才上二年級(jí)而已，這是虐待嗎？轉(zhuǎn)念一想，老媽平日工作繁忙，沒時(shí)間照顧我，或許是想讓我早早養(yǎng)成自立的好習(xí)慣，于是，我便振作起來，一定不能讓老媽失望！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上了初中，心想著，初中了，老師管的本來就緊，老媽肯定不會(huì)再插手我的事情了，終于可以解放了！誰知道，老媽不但沒有不管我，反而變本加厲，給我報(bào)補(bǔ)課班，連我唯一的周末都要奪走！我壯著膽對(duì)老媽說：“媽媽，我都已經(jīng)上初中了，您可不可以不要再插手我的事情了？”結(jié)果，老媽卻把我教訓(xùn)了一番：“你再大，在父母眼中，你永遠(yuǎn)是孩子，而且，再過三年你就要考高中了，怎么能夠放松呢？要知道，時(shí)間是很寶貴的，你怎么連這點(diǎn)道理都不懂？小學(xué)的書都白念了嗎？”我啞口無言。雖說嚴(yán)師出高徒，但是一直學(xué)啊學(xué)，會(huì)成為書呆子的，心血也就白費(fèi)了不是嗎？
母親的嚴(yán)格讓我崩潰，或許，這就是命運(yùn)吧？
嚴(yán)格的作文400字 篇3
我的爸爸是一名人民警察，也許就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，長期以來，他是一個(gè)非常嚴(yán)格的人。
爸爸面容嚴(yán)肅，雙眼炯炯有神。他的眼睛很獨(dú)特，似乎會(huì)說話似的，能洞察一切。他的眼神時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而深沉，時(shí)而……
爸爸的時(shí)間觀念特別強(qiáng)。他常常要求我“專時(shí)專用”、“不能拖拉”。我剛一入學(xué)，他讓我每天回家后只休息五分鐘，就立刻去寫作業(yè)；如果在飯前沒有寫完，那么在吃完飯后十分鐘就必須要去繼續(xù)寫。記得那次，爸爸不在家，我回家后就看起了電視，把寫作業(yè)的事兒忘到了九霄云外。爸爸回來后，平時(shí)那充滿笑意的眼睛，此刻迸射出了兩道至今令我想起來都害怕的光芒……從那以后，我再也不敢因?yàn)樨澩�，而耽誤寫作業(yè)的事。
爸爸對(duì)什么事情都非常認(rèn)真。我上次檢測(cè)沒考好，他看到試卷后，為我耐心地分析了錯(cuò)題的原因，又嚴(yán)厲地告誡我。“這次沒考好，全都是因?yàn)槟愕鸟R虎�！彼掷^續(xù)說，“警察在做筆錄時(shí)，如果因?yàn)樽约旱鸟R虎而把嫌疑人的供述記錄錯(cuò)誤，可能就會(huì)影響到嫌疑人的一生。所以，做事情必須要認(rèn)真！”最后，他嚴(yán)厲地說道：“如果再因?yàn)轳R虎而因小失大，必須‘軍法處置’——定打不饒！”
其實(shí)，仔細(xì)想想：嚴(yán)格，也是一種愛。只不過，是一種令人一時(shí)很難接受的愛。但是，如果你細(xì)細(xì)地品味其中的味道，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種特別的——苦中有甜的滋味。
嚴(yán)格的作文400字 篇4
我的爸爸有一個(gè)圓圓的大大腦袋，像一個(gè)大西瓜似的，有一雙和豬八戒一樣的大眼睛，閃閃的；他非常強(qiáng)壯，他站在門前，就像一個(gè)大石墩一樣，別人想推也推不翻，他的腰粗粗的.，像一棵百年大樹那么粗，這就是我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我的要求非常嚴(yán)格，只要我有一點(diǎn)沒有做好，他就會(huì)舉起手掌往我臉上一拍”啪——啪“的一聲響，這時(shí)我的心里就有一種不甘心的滋味。
我記得有一次，我的爸爸在客廳里看書。我在桌上寫字，過了一會(huì)兒，爸爸走了過來看了看我，又對(duì)本子看了看，突然，爸爸指著我的本子并嚴(yán)肅地說：”你看，寫過了的字還會(huì)有錯(cuò)別字。“說著便向我臉上一拍，我傷心極了。這時(shí)媽媽回來了，我把事情告訴了媽媽，媽媽卻對(duì)我說：”孩子，聽你爸爸的話，如果以后你的本子上沒有錯(cuò)別字，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你東西的�！拔蚁肓讼耄骸卑职忠彩菫榱宋业膶W(xué)習(xí)有進(jìn)步才這樣對(duì)我的�？墒菫榱霜�(jiǎng)勵(lì)，我決定也聽媽媽的話，我會(huì)改正我的缺點(diǎn)。
這就是我的爸爸，一個(gè)嚴(yán)肅的爸爸，一個(gè)對(duì)我負(fù)責(zé)的爸爸，只是我希望爸爸以后不管遇到什么事情，都不要?jiǎng)邮执蛉�，有什么事情好好說！
嚴(yán)格的作文400字 篇5
我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不愛刷牙。為了我的牙齒，媽媽決定采取措施。
媽媽采取措施也是有原因的。首先，這個(gè)毛病讓我有了口臭，其次，因?yàn)殚L期不用牙膏刷牙，使我的4顆六齡牙（不換的牙齒）蛀掉了三顆。
有一天傍晚，我剛吃好晚飯，正要去做作業(yè)，媽媽就對(duì)我說：“為為，你應(yīng)該去刷牙了！”我當(dāng)時(shí)很奇怪：“為什么？”媽媽聽見我這么說，就生氣了：“你都蛀那么多顆牙齒了，還問為什么？飯后塞在你牙齒里的飯啊，菜啊，都是蛀牙的重要因素，如果不刷掉的話，改天不知道又要蛀幾顆牙齒了！”“哦，知道啦！”我一邊不情不愿地答應(yīng)著，心里也嘟囔著：“真奇怪，媽媽今天為什么這么重視刷牙了？”
晚上，我刷好牙，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，媽媽突然問我：“你有沒有用牙膏刷牙？”我若無其事地說：“沒有�！倍@次媽媽沒有像往常那樣說“那以后注意點(diǎn)”，而是嚴(yán)厲地批評(píng)我說：“睡覺前怎么能不用牙膏刷牙呢，你的嘴巴那么長的時(shí)間不動(dòng)，就是給細(xì)菌精心準(zhǔn)備的溫床！快去重刷！”我聽了，說：“知道啦�！庇植磺椴辉傅刈呷ブ厮⒘�。
之后，每次吃飯之后，我都必須刷刷牙。即使我忘了沒刷，媽媽也會(huì)提醒我去刷牙。
因?yàn)殚L時(shí)間認(rèn)真地刷牙，我的口臭漸漸消散了，蛀牙的顆數(shù)也不增加了。
我發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格的教育，是很有用處的，每個(gè)人受到嚴(yán)格的教育，都可以聽話，走上正道。
嚴(yán)格的作文400字 篇6
我的班主任李老師長得很漂亮，身材苗條，白里透紅的臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛。
李老師上課可很生動(dòng)。記得在上第二十四課《香港，璀璨的明珠》這一課的時(shí)候，她說：“現(xiàn)在，我是導(dǎo)游，你們就是游客�！毕愀鄣搅�，李老師又說：“現(xiàn)在請(qǐng)游客們自由地去看看香港的各個(gè)地方，再回來討論討論。”……那一堂課，同學(xué)們都聽得很入神，仿佛身臨其境一般。老師提問的時(shí)候都很活躍，把氣氛推到了最高潮。
李老師也很盡責(zé)。記得上學(xué)期快要集體舞比賽的時(shí)候，李老師快要生寶寶了，但她仍然挺著大肚子帶同學(xué)們練跳舞。在她的努力下，我們班在集體舞比賽中得了第一名。
李老師還很細(xì)心。有一天早上，媽媽拿來了羽絨衣和加絨的褲子給我穿，對(duì)我說：“今天天氣很冷，要多穿點(diǎn)�！蔽殷@訝地說：“不會(huì)呀，昨天還很熱呢�！眿寢屢娢也幌嘈�，便對(duì)我說：“昨天晚上李老師發(fā)短信來了，說今天的氣溫只有三四度。多虧李老師提醒我，要不然我都不知道今天的氣溫�！崩罾蠋熯�每個(gè)星期都發(fā)短信提醒我們剪指甲，讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
李老師不僅像一位班主任嚴(yán)格要求我們，更像一位媽媽時(shí)刻關(guān)心我們，疼愛我們。
嚴(yán)格的作文400字 篇7
一看題目，咦，出錯(cuò)了吧，怎么嚴(yán)格又和藹呢？告訴你吧，這兩個(gè)詞用在我媽媽身上那可是千真萬確。
就拿嚴(yán)格來說吧。關(guān)于嚴(yán)格的事多得很，說上幾天幾夜也說不完。還是說說其中的一件小事吧。媽媽每天至少要讓我練兩面的字，美其名是為了我的將來著想。最可怕的還在后頭呢，寫不好時(shí)還得重寫，這重寫可沒那么簡單了，必須在原來的基礎(chǔ)上加倍寫，真是苦死我嘍。終于有一天，我壯著膽子和媽媽說：“媽媽，今天練一面行嗎？……”沒等我把話說完。媽媽就板著臉對(duì)我說：“不行，一定要完成任務(wù)把字練好，字如其人，你懂嗎？快去練！”真是“皇”命難違，我只好再次拿起筆練起字來。
說完嚴(yán)格，再來說說她的和藹吧。記得那次我的語文和英語都考了滿分，高興地拿試卷給媽媽看。媽媽看了，邊笑邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)?wù)f：“喲，我們家的‘小公主’真不錯(cuò)，考雙百了。今天媽媽給你燒好吃的。不過，以后要繼續(xù)努力喲�！闭f真的，聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我感到比吃了蜜還甜呢。
我媽媽就是這樣一個(gè)人。可我一直不理解她為什么要這樣做。自從我看了《知榮辱樹新風(fēng)》這本書之后就發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)我嚴(yán)格，是為了讓我全面發(fā)展，樣樣精通；媽媽對(duì)我和藹，是對(duì)我取的好成績時(shí)的鼓勵(lì)。作文
嚴(yán)格的作文400字 篇8
升上了三年級(jí)，老師也就不同了。教我們英語的老師是黎老師。
黎老師是非常嚴(yán)格的，開學(xué)第一天就要背第一單元的單詞，同學(xué)們都在哀嘆。有一次，老師說：“說好了，沒背完單詞的人天天抄單詞，課文也得抄！”一大片哀嘆聲。后來，謝紋維背完了書，老師公布了出來，我很不服氣，拼命地追，最后背完了書。
老師有一次讓我們把整本書抄一遍，我們都抄啊抄啊，抄到十一點(diǎn)多，抄到手也軟了，還得抄，不抄要被罰的。
我們知道老師的苦心，俗話說“嚴(yán)師出高徒”嘛，人人都不想抄單詞，很快便趕上來了。我們的英語要讀、要背，以前的試卷很難，現(xiàn)在不難，老師“逼”我們背單詞嘛!
現(xiàn)在，老師更加嚴(yán)格，做錯(cuò)事情得抄，不掃地得抄，補(bǔ)做作業(yè)更得抄，不努力的同學(xué)天天讀，天天背，變得很努力，戴上了“努力”的紅帶子。好的同學(xué)更是要“沖”，因?yàn)槔蠋煹摹凹⒎ā�，激發(fā)了我們愛學(xué)習(xí)的欲望，我們讀啊、背啊，期中考試都取得了好成績。
這就是我們的英語老師。我愛我的英語老師。