精選師說作文400字（通用21篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的師說作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師說作文400字 篇1
高老師我想對您說聲謝謝。在這半個學(xué)期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在您的指導(dǎo)下，我的語文成績有很大的進(jìn)步，尤其是在作文方面。
我在以前就有偏科的現(xiàn)象，最差的就數(shù)語文，第一天見到您時，感覺您就想您的名字——高潔一樣，如同天使般圣潔，良善，似是上帝派來引導(dǎo)我們的使者。后來，我似乎吃了的喜歡上了您的課，在課上您對我們很嚴(yán)厲，我們知道你的嚴(yán)厲是為了我們好，有時我會惹你生氣，但我知道這點(diǎn)小事你不會在意的。今后，我會更加努力地學(xué)習(xí)，拿出良好的表現(xiàn)和最好的成績給您看，讓您開心，讓你永遠(yuǎn)帶著那迷人的微笑！
就是在一天見不到您的日子里，你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里。
高老師，謝謝您，您是蠟燭，給我們帶來光明；您是園丁，澆灌著祖國的花朵；您是米蘭，為我們默默的奉獻(xiàn)。老師，我想對您說：每一縷陽光是我對您的祝福，每顆星星是我看您的眼睛。
師說作文400字 篇2
老師，您在我的心目中，是一個善良、溫柔、體貼以及盡職的語文老師，您不但教我們掌握知識，還教我們明白做人的道理。
在這四年級里，我能被您教到是我的榮幸，當(dāng)我被知識攔住時，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個個困難。
記得上次，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書”的頒獎活動。一路上，您無微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。就連我們坐車的時間，您都在教導(dǎo)我如何去撰寫這次活動的報道、活動的心得。
短短兩天的廣州學(xué)習(xí)之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時間。一有時間，您就認(rèn)真、仔細(xì)地整理資料、照片……這一點(diǎn)我是多么的佩服您呀！以后我會向您學(xué)習(xí)，養(yǎng)成珍惜時間的好習(xí)慣。
您還教育我，在學(xué)習(xí)之余要多閱讀。您說：閱讀可以增長我們的知識；閱讀可以提高我們的習(xí)作水平；閱讀能讓我們在不知不覺中改變，變得更有氣質(zhì)、更有素養(yǎng)！在您的影響下，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣！我會把閱讀這個習(xí)慣堅(jiān)持下起，不讓您失望的！
謝謝您！我的好老師，如果有機(jī)會，我還想讓您繼續(xù)當(dāng)我的語文老師！我一定會努力讀書，回報您對我的教育之恩。
師說作文400字 篇3
我想對語文老師說，老師您有一副和藹可親的面孔，還有一副既威風(fēng)又嚴(yán)厲的面孔。您總是在課間和我們愉快的交談。上您的課時，教室里原來安安靜靜，可是，您一來就講了個冷笑話，您總能打破班里的平靜地氣氛，卻又給我們帶來歡樂地氣氛。
在上二年級的時候，您第一次教我，那時候，我寫的字像螞蟻爬，是您細(xì)心的教我，使我寫的字越來越漂亮了。您還記得嗎，您曾經(jīng)說過，寫字最高的境界就是要達(dá)到美觀大方，有藝術(shù)感�？墒俏疫_(dá)不到這種境界，我以后要更加努力的練字。以前，我上課還不敢舉手發(fā)言，是您一次次的開導(dǎo)我，使我鼓足了勇氣上課舉手發(fā)言。以前，我的閱讀能力也不高，是您一次次的告訴我閱讀需要達(dá)到有感情，用心去讀。
現(xiàn)在我終于達(dá)到了這種標(biāo)準(zhǔn)，我爭取讀的更好。課間您和我暢快的交談，使我幼小的心靈受到了呵護(hù)。
老師，我長大了想當(dāng)一名出色的人民教師，因?yàn)槲也恢览蠋熃涛覀兪嵌嗝葱量�。我要嘗試著體會您的辛苦。人民教師是一個看似簡單的工作，但是，做起來是一個非常辛苦的工作。
老師，您漸漸老了，我越來越大了。您是山我是樹，樹是山的依托，我是魚您是水，水是魚的依托，正因?yàn)橛辛四也拍茉陉柟庀伦聣训某砷L。
我一定要報答您的培育之恩，老師，您辛苦了！
師說作文400字 篇4
是誰讓我們在知識下成長，是誰讓我們有更好的營養(yǎng)。我們總是那么健康，是因?yàn)槲覀兡X子裝滿了智慧，是值得我們尊敬的老師。
老師讓我們有更遠(yuǎn)大的理想，知道了尊老愛幼的道理。如果我們是沒有播種下去的秧苗，老師您就是那位那位農(nóng)夫，把我們播在知識的土壤里；如果我們是干枯的花朵，您就是那清澈泉水，給予我們更多的道理。
老師您是我們永遠(yuǎn)的驕傲，沒有您給我們開啟智慧的鑰匙，我們也不會懂得這么多的道理。記得有一次，有一位同學(xué)偷了東西，而且是偷的您的。你知道后，并沒有狠狠地責(zé)備他，而是叫他說實(shí)話，最后那位同學(xué)承認(rèn)了錯誤，把東西還給了您。您還和氣的對他說：“做人不能這樣，從小偷針，長大偷金，如果繼續(xù)這樣的話，以后長大了，你還會去偷別人的東西。”
還有一次，我們那天讓您很生氣，一節(jié)課就要停下來教育我們好幾次，每次教育我們，您的聲音都是響亮如鈴。第二天，您的聲音就沙啞了，您吃了許多許多的藥，才治好。您為了我們受了這么大的委屈，我們心底真的感到內(nèi)疚和自責(zé)。
您為我們付出了太多的勞苦。每天，都會犧牲休息時間批改我們的作業(yè)。我們現(xiàn)在腦子里的知識都是老師您給的，您就像母親一樣關(guān)愛我們。
這么多年過去了，我永遠(yuǎn)都不能忘記您對我們的親情，我想對老師您說：“老師，您辛苦了！”
師說作文400字 篇5
作文，是激勵我們成長的，有許多人著作了許多著名書籍，那全都是他們嘔心瀝血的創(chuàng)造，甚至是一輩子的心血，那一篇篇文章都是我們?nèi)≈槐M的能源，也是我們領(lǐng)悟不盡的奧妙……我們班上的一次作文《第一次考試》不但考得五花八門，作文又寫的亂七八糟。因此，我們的班主任——項(xiàng)老師在班上“大發(fā)雷霆”，用很形象的語言比喻作文：作文好比是一個人，開頭就像一頂帽子，要有與眾不同的味道，要不然戴一頂七零八落的帽子出門，別人不認(rèn)為你是傻子，也是神經(jīng)病，過程是衣服和褲子，不能上身是牛仔，下身是絨線褲，別人一看就知道是“牛頭不對馬嘴”。
有些同學(xué)如果實(shí)在沒有，就可以從別人那借，不過借要借準(zhǔn)，不要把別人的衣服戴在頭上，帽子穿在身上。有些同學(xué)就是這種類型的，老師說可以從別人那借來，就亂借，雖然全身都是濃縮的“精華”，可別人一看就是“非驢非馬”。雖然是好句子，好詞語，可搭配在身上一點(diǎn)也不好看。走在大街上就被評為“典型的神經(jīng)病”。作文要真實(shí)，如果老師說今天寫《�。。�！》作文，就可以把那有關(guān)的資料全找出來，這去一點(diǎn)“精華”那也取點(diǎn)，就變成了一片惟妙惟俏的作文，有與眾不同的“鮮味”才好��！………聽了老師嘔心瀝血的教育，我們都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
師說作文400字 篇6
敬愛的衛(wèi)老師，有幾句話我已憋在心里有了一段時間了，可每次想當(dāng)面對您說時，因?yàn)槟懶�，剛到嘴邊的話又吞了下去。今天，我想借寫作文的機(jī)會，把我憋在心里的話都說出來。
老師，您還記得那次我第一次寫作文的事嗎？在那個時候，我每次寫作文的時候都是頭腦一片空白，想不出來。就算想出來了，也會有結(jié)結(jié)巴巴，錯別字一大堆，病句也是。是您，教了我怎樣寫開頭，結(jié)尾，怎樣開構(gòu)思整篇文章，您還幫我反復(fù)的修改，還告訴我應(yīng)該把哪個地方給修改，是您，讓我愛上了寫作。我真想對您說：“我真的實(shí)在太感謝您了，衛(wèi)老師！”
老師，就算您不記得這些了，那您應(yīng)該還記得那一次吧！那天，您生病了，有點(diǎn)感冒。本來您可以回家好好休息的，可您那天依然帶著病來給我們上課，課上，您一直不停地在打噴嚏，鼻子都已紅了，辦公室的老師都讓您好好的休息。您說：“這怎么可以呢？今天可是要講新課的，絕對不可以！”老師們說不過您，只好讓您講課了。上課時，您用沙啞的聲音來給我們講課，放學(xué)后，您帶著勞累的身體來改作業(yè)，我真想對您說：“您真的太辛苦了！”
衛(wèi)老師，我一定不會辜負(fù)您的希望，讓您知道，您的努力不是白費(fèi)的。
師說作文400字 篇7
老師，我想對您說，我是一個文靜的小女生，雖然我的成績不算太好，可是我是一只純種變色龍，因?yàn)槲业男那樽兓瘶O快，一會兒我開始悲傷，悲傷老師沒有發(fā)現(xiàn)我的長處，一會兒我便開始自戀，自戀自己的字寫得好了。
老師，我想對您說，請不要再把我當(dāng)成小男生來看待了！有一次您把我的名字列入男生的名單，從那一刻起，我就變成了朋友們下課關(guān)注的話題，當(dāng)時我又開心又有點(diǎn)兒莫名其妙的生氣。開心是因?yàn)槲业拿帜茏尨蠹议_心一會兒；生氣是因?yàn)榕笥褌兘?jīng)常拿這個話題來逗我，還因?yàn)槲姨焐饩秃軌�，不過現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了好多了，小時候動不動就生氣，而且一發(fā)脾氣來就要連著氣好長時間。
我有時候也很馬虎，一篇作文就已經(jīng)錯字連篇，不過我的字也寫得蠻好看的！呵呵，這不，我又開始自戀了，估計是因?yàn)槲乙呀?jīng)有三個假期都在學(xué)素描，那個班上有許多小朋友很稀奇，有學(xué)結(jié)巴的，有學(xué)自戀的……看吧，我就是被那個學(xué)自戀的大哥哥傳染上了，連那給我們培訓(xùn)的張老師也不放過。
回到剛才的話題，有一次我期末考試，就寫錯了一個字而失了一分得了九十九分。我的才藝也不錯，小提琴七級了，畫畫已經(jīng)畫到石膏頭像了，還得到過三個小石膏頭像的獎呢，那是張老師在中國美院的幾個學(xué)生送給她的，分別是馬賽頭像、大衛(wèi)頭像、小衛(wèi)頭像。
老師，我想對您說，我的責(zé)任性也很強(qiáng)，可是有時小朋友記不起來我，這樣我就被冷落在一旁，我因此很傷心！也請您多多關(guān)注我！
師說作文400字 篇8
王老師，我和您相處大半年的時間了，我感覺您是一位負(fù)責(zé)的老師，是一位寬容的老師，還是一位愛和同學(xué)溝通的老師。您的語文課就是我們的快樂享受課，每一篇文章您都能講得有聲有色，你總是用風(fēng)趣的語言吸引我們的注意力，讓我們在開開心心中學(xué)到知識。
王老師我在家里雖然不是一個非常勤快的孩子，有時媽媽讓我做些力所能及的事情，我還會撅起小嘴，可是，在學(xué)校里我總想幫您做點(diǎn)事情，減輕您的負(fù)擔(dān)，看見您臉上露出滿意的笑容，可是您為什么總也不叫我呢？我真希望干活的時候您能叫到我呀！雖然我有時干得不好，但是我會努力的。
王老師您這幾天微笑為什么少了呢？是不是您太累了，還是心情不好，如果您累了就多休息，如果您不開心的話，我就用我媽媽常對我說的話：“不要因?yàn)閯e人的言行，影響到自己的心情”。
王老師我送您一句話請您接受：“怡寧希望您還像原來一樣微笑著面對同學(xué)們，用您的風(fēng)趣和幽默讓我們度過一節(jié)節(jié)語文課。”
老師，我永遠(yuǎn)愛您！
師說作文400字 篇9
老師，我想對您提出點(diǎn)建議，我想您肯定會欣慰地接受，一定。老師，我想對您說，每當(dāng)學(xué)校掀起一陣活動熱潮時，學(xué)校說明了：此次活動自愿參與，然而我每次在活動開始時，因?yàn)閷W(xué)校已說明了自愿參與，所以我興高采烈地去到了學(xué)校，為自己不用參加與我無關(guān)的活動而感到高興。
老實(shí)說，不是我討厭學(xué)校的活動，而是因?yàn)橛行┗顒印拱渍f，是說假話的活動。比如前幾個月搞的書信活動："爸爸媽媽，我想對您說”，那張宣傳紙上寫明了：此次活動自愿。這篇文章主要寫想對爸爸媽媽說的一些話，但我想說的話都是當(dāng)著爸爸媽媽的面說的，不管是建議還是贊美，爸爸媽媽都能理解我，我們之間是一種平等關(guān)系，是不需要這種書信形式的。
但您最后還是叫我們?nèi)嘁蝗藢懸黄�。在寫這篇作文時，我想得思緒亂成一團(tuán)麻了，后來只好違心的寫出那篇滿帶謊言的篇章。老師，請您以后遵循我們的想法，好嗎？最后，我還要向您表達(dá)我對您的無限感激之情，感謝您這兩年來對我的細(xì)心照顧和辛苦的栽培。
師說作文400字 篇10
您已經(jīng)教我四年了，在這些年里我惹過您生氣，有時上課我不好好聽講，您說過我，我也很生氣，在一年級時我記得我考試考了第二名，我那時是從心底里高興，但是我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了我的.成績是直線下降。
記得我有一次真正上課的時候我忽然頭痛了，正好窗外下著傾盆大雨，但是您卻是開車把我送回了家，在第二天我來上學(xué)的時候，您沒有來，有個老師說我的老師生病了，我去跑了過去問那個老師說‘我們班的老師怎么了?那個老師說’昨天下雨被雨淋了，所以感冒了’我心想‘這不是因?yàn)樗臀也鸥忻暗陌伞?/p>
我的眼淚從眼眶里出來，當(dāng)這那么多同學(xué)的面我不好意思，我使勁想把淚水收回去，可是他是那么的不聽話，怎么也不回去，我的眼淚忽然滴了下來，同學(xué)們都看見了我流淚了，問我怎么了，我沒理她們跑出了教室，心想我--------呂姚晨怎么能這么愛哭!我把眼淚檫干，可是又滴下了淚，我想著淚水是無法收回的，大聲的哭吧!過了一會我走進(jìn)教室，和校長說了我想去老師家看看崔老師的事，校長不但同意了，而且她也去了，還買了水果，過了一會，全班的同學(xué)都來探望自己的班主任------------崔老師
師說作文400字 篇11
在我陽光的路上，有媽媽的照顧，也有老師的照顧。他對我的愛就像一杯濃濃的果汁，讓我覺得無比甜蜜，回味無窮。
兒童節(jié)前幾天，老師給我們排練了舞蹈。可能是我們第一次接觸舞蹈，但是我們對舞蹈有點(diǎn)陌生。撿的動作沒那么好看。尤其是破發(fā)動作，我們不可能一直做好。但是老師并不厭煩，而是耐心的教我們，一遍又一遍的指導(dǎo)我們。老師滿頭大汗，我知道老師累了，但老師還在一遍又一遍地為我們的作者演示動作。練了幾次，動作就通過了。但是新的問題又來了。不知什么原因，突然停電了，現(xiàn)成的錄音機(jī)和磁帶都不能用了。老師不得不為我們唱歌。老師為我們唱了一遍又一遍，聲音變得嘶啞。老師堅(jiān)持不放棄。他一直鼓勵我們練習(xí)，直到我們達(dá)到最佳狀態(tài)。老師夸我們說：“你們是最棒的！”這時，一股暖流六次流過我全身。此刻，我覺得老師是那么善良，那么可敬。
老師，你教我a，o，e，你教我寫漢字，你叫我第一英語：早安！老師，在您的辛勤栽培下，我有一朵蓓蕾，綻放成一朵曼妙的花。我想為你做一個最美麗的花環(huán)，我的老師！
師說作文400字 篇12
我想成為一只快樂的鳥，在廣闊的藍(lán)天上飛翔；我想成為一條快樂的魚，在美麗的海洋中游泳。我想做一只活潑的小鹿，在無邊無際的草原上奔跑；我想做一個快樂的小學(xué)生，在學(xué)校度過我最后的小學(xué)生活。
在學(xué)校并不是一切順利。學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘恍┞闊�，讓我很苦惱�?/p>
我是一個很粗心的孩子，很多科目成績都不盡如人意。做作業(yè)的時候總是不小心，不小心就會出錯。有時候?qū)懖怀鲎魑�，總會想一想，總會想很久。我對這些事情感到非常不安。
我想成為班上一名非常好的學(xué)生。我想寫作業(yè)更快，質(zhì)量更高。我想寫漂亮的字，讓老師覺得順眼。讓老師每次看到我的作業(yè)都露出滿意的笑容。
我想把每一道數(shù)學(xué)題都做對。我想把中文里的單詞都背對，想把書里所有的名句好文章都背下來。我想學(xué)著唱音樂課上的每一首歌，用單簧管演奏。我不怕媽媽看到我拿起單簧管會皺眉頭。
我喜歡畫畫，將來我想成為一名著名的畫家。我可以走遍祖國的山河，把所有的美景都留在畫里。
很多人說童年很快樂，很美好，很幸福，但是我現(xiàn)在有很多煩惱。但我相信，風(fēng)雨過后總會有彩虹。
師說作文400字 篇13
老師，現(xiàn)在我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，下個學(xué)期我們即將要升中了，回過頭來想一想，您整整教了我們六年，這六年來，有多少值得我們回憶的往事，這些往事就像天上的星星，海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，數(shù)不盡。有的讓人心酸，有的讓人高興，有的讓人后悔，有的讓人……老師，您一直陪我們度過著傷心的時刻，您鼓勵我們，教育我們，讓我們感到溫暖。您就像一位大地的母親，把心血都放在我們身上。
老師，你是寬闊的海洋，而我們是一枝枝小小的船只，我們在您的寬闊而知識淵博的海洋里航行。老師，我感激地對您說：“謝謝您把我們培育的這樣好，讓我們了解更多的知識。”老師，您是辛勤的園丁，我們是一棵棵小小的樹苗，我們在您的細(xì)心培育下茁壯成長。老師，我真心地對您說：“謝謝您把我們這些幼小的樹苗培育抽枝發(fā)芽”。老師，您是溫暖的太陽，而我們是山坡上的嫩芽，是您的溫暖給予了我們的生命，老師，我真誠的對您說：“謝謝您給予我們的生命，讓我們成為國家的棟梁”。謝謝您，老師。
師說作文400字 篇14
我已上小學(xué)四年級了，在這幾年里，我認(rèn)識了許多老師，有的嚴(yán)厲、有的親切、有的和藹……我最喜歡的是您——和藹可親的刁老師。刁老師，我有許多話想對您說。
有一天早晨，我睡過頭了，看了看鐘，都七點(diǎn)十五分了。我“骨碌”一聲爬起來，飛速地穿上衣服，馬馬虎虎地刷了牙，洗了臉，就手忙腳亂地跑下樓吃早飯。經(jīng)過一番“狼吞虎咽”之后，我就匆匆忙忙地拿上書包和媽媽往學(xué)校趕去。
一路上，我覺得媽媽騎車的速度太慢了，恨不得此時有人為我安上一雙翅膀，直接飛到教室。
終于，到了學(xué)校。我以最快的速度跑到了教室門口，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)靜靜地坐在位置上聽您講課了。我輕輕地推開門，低著頭，小聲地說：“報告�！贝藭r，全班像炸開的油鍋，同學(xué)們在指手畫腳地議論著我。我的懷里像揣了一只小兔子“怦怦”直跳。您走過來，撫摸著我的頭，親切地說：“請進(jìn)來，以后不要再遲到了哦！”我忐忑不安的心漸漸平靜下來。坐在位置上，我偷偷地看著您，發(fā)現(xiàn)您也正用關(guān)切的目光注視著我，那目光是多么慈祥，多么溫暖！
刁老師，我想對您說：“你像縷縷春風(fēng)，吹暖我們的心窩；又像綿綿春雨，滋潤我們的心田……您的教誨之恩，我們終生難忘。”
師說作文400字 篇15
老師，我想對您說：我知道在您的心里我們一直都是個無憂無慮的孩子，永遠(yuǎn)長不大的孩子�？墒�，有件事我一直明白——您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！
記得有一次，當(dāng)您走進(jìn)教室時，我發(fā)現(xiàn)您臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)白，還不停發(fā)出“咳咳”的聲音。同學(xué)們在下面不停地議論著。我心想：您應(yīng)該是生病了，但您仍然給我們上課，或許您應(yīng)該是怕我們落下一堂課吧。上課鈴聲響了。您打起精神來上課，可是由于您病得太嚴(yán)重了，站著的時候都要撐著講臺。當(dāng)時，我忍不住站了起來，走到您的面前說：“老師，您病得太嚴(yán)重了。我想這節(jié)課就讓其他老師上吧！”可是您卻親切地對我說：“沒事的，這只是咳嗽而已，不是什么大病。這節(jié)課還是給我上吧，別麻煩其他老師了�！薄翱墒恰碑�(dāng)我的話音剛落，您就打斷了，說：“別可是了，快回去吧，我們要上課了。”這時，我無奈地走回自己的座位。看著您疲憊的身影，我的眼淚情不自禁地流了下來。
老師，您辛苦了，您雖然每天都是嚴(yán)肅的臉，但您也有和藹可親的一面。老師，放下您手中的紅筆，放下您的課程，好好休息吧！難道您對我們的付出還不夠多嗎？
師說作文400字 篇16
敬愛的老師，您好！在您的教我的這個學(xué)期里，我有許多話想對你說，可是我卻不敢當(dāng)面對你說，因?yàn)楹ε履隳菄?yán)肅的表情，所以才把許多話隱藏在心里，這次我就借習(xí)作的機(jī)會敞開心扉對你說說吧！ 老師，我想對您說：“您有一個缺點(diǎn)，就是喜歡罵人�！�
有一次，我的同桌顏迎風(fēng)的閱讀筆記沒寫，您當(dāng)著全班同學(xué)痛罵了他一頓，當(dāng)時，我看到他的臉都紅了，我真想阻止你當(dāng)時的行為，可我沒有勇氣。老師，我是多么希望你能改掉這個不好的習(xí)慣呀！ 老師，您笑起來的樣子真得挺帥的！但是我卻很少看到你笑，我知道您不是不想笑，而是，我們整天惹您生氣，所以，你才很少笑。在這里，我要對老師表示深深的歉意，我們以后再也不惹你生氣了，希望老師整天保持一個笑臉，微笑著面對每一天。 我還有一個小小的要求，希望老師能夠滿足。
在此，學(xué)生先為謝上。老師，我想讓你給我調(diào)換一下座位，不是我的同桌不好，而是，因?yàn)槲易诖皯襞赃�，中午的時候，太陽光照的我臉發(fā)熱，甚至懶得睜眼，我本來就有點(diǎn)懶，陽光一照就想睡覺，所以，我希望老師還是派個自治力強(qiáng)的同學(xué)坐在這兒好。老師，你能答應(yīng)嗎？
師說作文400字 篇17
老師我想對您說……當(dāng)我第一次見到您的時候，還是一個天真無知的孩子。那時的我一個字都不認(rèn)識，一句話都得講半天才能清楚。見到你之前，我想：您會關(guān)心我嗎？能教好我嗎？您會不會是一個兇巴巴的老師，心里有點(diǎn)害怕，可是見到您時，我就不害怕了，因?yàn)槟臉幼涌雌饋矸浅厝�，臉上帶著甜甜的微笑。想到以后由您教我，心里樂開了花。
每當(dāng)我碰到不會做的題目時，您總是不厭其煩一遍遍地教我，直到我弄懂為止；每當(dāng)我考試成績不理想時，您都會向我投來鼓勵的目光，望著您那充滿信任與期待的眼神，我就下定決心下次一定努力；每當(dāng)我犯錯誤時，您都會語重心長的教導(dǎo)我，幫助我及時改正錯誤。記得有一次，我上課走神了，正回想著和同學(xué)玩耍的情景，忽然，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛注視著我，好像在說：“開小差了吧？我講到哪兒了？”我覺得十分慚愧，趕緊回過神來認(rèn)真聽講。這是，您又投來贊許的目光，好像在說：“知錯能改，你真棒！”我聽得更認(rèn)真了！老師，我想對您說：“謝謝您，是您把我?guī)нM(jìn)了知識的海洋，教會我要好好跟同學(xué)相處，真希望您永遠(yuǎn)是我的老師。”
師說作文400字 篇18
楊老師，我想對您說：首先祝您節(jié)日快樂！
這學(xué)期開始，我作業(yè)完成得不好，你教育了我，我心里很難受，我就在心里暗暗下決心，要改正我的缺點(diǎn)，合理安排時間，字要寫好，認(rèn)真完成作業(yè)，努力完成每一件事。后來幾天，我在家認(rèn)真地完成作業(yè)，受到了你的表揚(yáng)，我很高興，我想：我一定要繼續(xù)努力，得到您的表揚(yáng)……
最讓我感動的是您給我們做的心形卡片，楊老師，您在暑假用自己的休息時間來給我們做心形卡片，每一個字都是您親手寫的，當(dāng)您把這張心形卡片給我的時候，我很感動，這是您對我的期盼，還讓我們寫這學(xué)期的打算，再給爸爸媽媽寫期盼。我回家后，忘了給媽媽寫，然后又被您教育了，我就把卡拿給媽媽寫了。當(dāng)我把卡交給您的時候，你只是說：以后要記著自己的事。并沒有批評我，臉上露出了笑容。你又把所有的心形卡片合成一個大心和兩個小心貼在后面的墻上，就像老師的心和我們的心連在一起，讓我們感到我們是一個大家庭。我看見卡片上您的祝福和我的打算，還有媽媽的期盼，我很受鼓勵，楊老師，我很感謝您，您辛苦了。
楊老師：我希望能得到您更多的表揚(yáng)！楊老師，我愛您！
師說作文400字 篇19
親愛的洪老師，雖然我們在五年級才“相遇”，但是，回想起這半個學(xué)期以來，你對我的關(guān)心、教導(dǎo)，對我傾注的心血，我總感激不已，我心里有多少話想對您說！
洪老師，我想對您說聲謝謝。這半個學(xué)期來，您不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。在老師您的指導(dǎo)下，我的作文也有很大的進(jìn)步，我的成績也漸漸提高。
為了教我們寫好作文，您引導(dǎo)我們細(xì)心觀察生活。觀察花鳥蟲魚、花草樹木等自然景物，還給我們查找書籍，提高我們的寫作水平。
終于，您的努力并沒有白費(fèi)。同學(xué)們的習(xí)作像雪花一樣飛落到您的窗臺。
然而，您并沒有在成功里獲得喜悅。為了教我們寫出更高水平的作文，您日夜操勞著。同學(xué)們的作文也終于有了明顯的改變。
有人說，老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；也有人說，老師就像春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲�？晌乙f，老師是園藝師，在老師身邊，千萬棵幼苗正在茁壯成長。
啊！王老師，我要對您說的太多太多，是無法用語言來表達(dá)我對您的感激之情。那么，就讓我為您唱一首深情的歌！
師說作文400字 篇20
老師，我想對您說：“您錯怪了我，您損傷了我的自尊心！”在您的眼中，我是一個不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。
但是，老師！自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批評教育后，我已經(jīng)改正了！可您還是用老眼光看我！那天中午來校，您聽說班上一個同學(xué)貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來找到偷東西的人。
可是，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我！老師，當(dāng)時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的？老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的！不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼！老師！您再也不是孩提時想象的溫和、親切的老師了。老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望：老師，您錯怪我了！請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋煟晃粶睾陀H切，能理解學(xué)生的好老師！
師說作文400字 篇21
親愛的老師，我有些心里話想對您說，趁今天寫作文的機(jī)會，和您談?wù)勎业男睦镌挕?/p>
老師，您就像那溫暖的太陽，我們就像那長在大地上的小草，您用那溫暖的陽光照耀著我們，讓我們在陽光下茁壯成長。
老師，您就像一棵大樹，我們就像那無數(shù)的葉子，您用那豐富的知識給我們增加營養(yǎng)，讓我們變的更加蔥翠肥美。
老師，您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令我們永志不忘。
老師，您更像一位慈祥的母親，無論是在學(xué)習(xí)上，還是在日常的生活中，您都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！
老師，想起我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個學(xué)校的時候，我又瘦又小，那時候，我既膽小，又不愛說話，您經(jīng)常鼓勵我上課要大膽發(fā)言，但我上課還是很少舉手。我一但舉手，您第一個叫的就是我，我發(fā)言以后，您就很高興地表揚(yáng)我，當(dāng)我說錯的時候，您就給我鼓勵：“說下次努力，”使我對自己充滿了信心。
老師，我想對您誠懇的說一句，您辛苦了！我一定要好好學(xué)習(xí)，將來報答您對我們的教育之恩。
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