悔恨的作文400字

悔恨的作文400字3篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的悔恨的作文400字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

悔恨的作文400字 篇1

　　時(shí)間就像握在手上的細(xì)砂，倏忽之間，便悄悄地消逝。它也并不算絕情，那手心柔和的覺(jué)得，撫摩著內(nèi)心。歷史的車輪滔滔往上，除去震耳欲聾的回音，也留有了道道車轍。

　　當(dāng)我們的時(shí)代飛速發(fā)展的時(shí)候，紙書，這道車轍，也逐漸有一些模糊不清，不知，它的運(yùn)勢(shì)該出路在哪里？

　　電子科技的飛速發(fā)展，電子書籍，手機(jī)上等智能化新聞媒體的持續(xù)發(fā)生，紙書遭受了很大的沖擊性。手機(jī)上如今基本上每人必備一部，就連中小學(xué)生也會(huì)打王者榮耀了。而紙書卻變成罕有的奇珍。

　　手機(jī)電子書籍城中的小說(shuō)集滔滔的浪潮般遮天蓋地，言情，玄幻修真，現(xiàn)代都市這些各種小說(shuō)集，凡能夠有，無(wú)所不有，讓我們應(yīng)接不暇，無(wú)法挑選。但這種小說(shuō)集莫不是精神的鴉片，除開(kāi)給大家生產(chǎn)制造一個(gè)虛似的全球，讓我們附身主角，自我滿足外，一沒(méi)用處。這時(shí)候手機(jī)上也就變成冒著裊裊青煙的煙斗了。

　　經(jīng)得住時(shí)間磨練的名著，大多數(shù)以紙書為媒介。詩(shī)香墨韻，修身養(yǎng)性，讓大家在精神上獲得提升。滾動(dòng)書頁(yè)的磨擦聲使大家的心身深感輕輕松松。

　　當(dāng)物質(zhì)匱乏時(shí)，大家應(yīng)以精神越來(lái)越豐富多彩；當(dāng)化學(xué)物質(zhì)充裕時(shí)，大家更需精神的裝點(diǎn)。而精神投身于紙書中。

悔恨的作文400字 篇2

　　二三年級(jí)發(fā)生的一件事，雖然只是一件小事，但讓我后悔了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　記得那是一次在盤子上畫畫的活動(dòng)，我在盤子上畫了一張我覺(jué)得很好看的畫，可當(dāng)我準(zhǔn)備拿給老師看的時(shí)候，這幅畫突然“調(diào)皮”地從我手上“跑”到了地上。一位同學(xué)看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)，故意在上面踩了幾腳，我的盤子畫變成了他的“腳印畫”。我很生氣，都想把他倒掛過(guò)來(lái)，當(dāng)沙包暴打一頓!可不能這樣，于是，我決定找機(jī)會(huì)報(bào)仇。我的“機(jī)會(huì)”就是下課，可今天的下課卻怎么等也等不來(lái)，我只好靠畫畫消磨時(shí)間。

　　“叮鈴鈴”我終于把下課等來(lái)了。我看了看課程表，像：“天助我也!下節(jié)課是體育課!”于是，我又等了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，我便開(kāi)始了我的“復(fù)仇行動(dòng)”。

　　我先把那位同學(xué)的桌子推到，再把桌子后面提起來(lái)，把他的東西全倒了出來(lái)，然后把它的椅子放到，這樣，我的'“復(fù)仇行動(dòng)”就成功了。

　　什么都逃不過(guò)同學(xué)的眼睛，有一名同學(xué)觀察到了我在教室的一舉一動(dòng)，病“匯報(bào)”給了老師，老師又告訴了媽媽，媽媽就把我講了一頓，讓我知道了自己有“報(bào)仇”的想法是錯(cuò)的，要肚量大。所以，我一直后悔到現(xiàn)在。我現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)真是太沖動(dòng)了，沖動(dòng)是魔鬼呀!

悔恨的作文400字 篇3

　　淚水從我的眼中流出，悔恨呀，悔恨呀……

　　記得那是一次吃早飯。由于討厭吃雞蛋，便想把雞蛋給別人，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人要。我心想：沒(méi)有人要，放在這老師又不準(zhǔn)你走，干脆我把雞蛋扔了吧！于是，我便把盤子中、的雞蛋仍到了地上。雞蛋滾出了老遠(yuǎn)，正巧被我對(duì)面的趙天書看見(jiàn)了。趙天書連忙舉手告訴了鐘老師。鐘老師聞?dòng)嵕挖s到了過(guò)來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)我的心中憤憤不平，暗自喝道趙天書：這雞蛋又不是你要吃、關(guān)你屁事。剛好，鐘老師講話了：“你把這雞蛋仍了做什么？”我漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不想吃。“”那你把雞蛋撿起來(lái)�！扮娎蠋熡终f(shuō)。坐那兒的我象粘了混凝土一樣，久久沒(méi)有站起來(lái)。鐘老師發(fā)火了，她說(shuō)：“你趕快撿起來(lái)�！边@下，我把勺子一扔說(shuō)：“我不知道雞蛋在哪。”對(duì)面的趙天書說(shuō)：“在這兒�！庇谑侵噶酥笣L出來(lái)老遠(yuǎn)的雞蛋，我彎下腰撿起來(lái)。

　　鐘老師生生氣的說(shuō)：“你吃完飯留下來(lái)，小�！庇谑俏绎w快地吃完了飯。陳老師見(jiàn)了說(shuō)：“等下給鐘老師道歉，老師是為你們好，你不吃雞蛋可以給別的同學(xué)呀�？梢院屠蠋熤v情況，你對(duì)老師也不禮貌�！甭�(tīng)了陳老師的話，我終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，雞蛋也是糧食呀，爸爸媽媽不是常常教育我們要節(jié)約糧食嗎。而且也教育我們要尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩。想到在這里，悔恨的淚水從我的眼中流出，我是多么希望時(shí)間能倒流，多么希望這件事情沒(méi)有發(fā)生過(guò)啊！

　　經(jīng)過(guò)了這件事情以后的我，變成了一個(gè)節(jié)約、尊敬長(zhǎng)輩的好孩子了！

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