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      2. 榮譽(yù)作文400字

        時(shí)間:2022-09-02 10:06:19 400字 我要投稿

        【精選】榮譽(yù)作文400字3篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的榮譽(yù)作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】榮譽(yù)作文400字3篇

        榮譽(yù)作文400字 篇1

          今年4月26日早上,我們穿著潔白的服裝,手拿道具,站在四高中的大操場(chǎng)上。

          聽著教育局局長(zhǎng)宣布“喀左縣運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始”。教學(xué)樓里的人,操場(chǎng)上的人,主席臺(tái)上的人都高興地鼓起掌來。接下來是軍樂隊(duì)奏國(guó)歌,喀左縣所有小學(xué)、中學(xué)、高中的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)環(huán)操場(chǎng)走一圈之后,我們的表演才正式開始。我們?nèi)∨旁诘谌弧?/p>

          伴著優(yōu)美的音樂,我們上場(chǎng)站好,隨著“喀左縣第三小學(xué)團(tuán)體操開始!”的口令后,我們有規(guī)律的變換著隊(duì)形,主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)樓里的學(xué)生,操場(chǎng)周圍的運(yùn)動(dòng)員都目不轉(zhuǎn)睛地觀看著,我們的'心也分外緊張,生怕有一處做錯(cuò)。

          到了表演的結(jié)尾才是最精彩的時(shí)候,我們快速變成“風(fēng)車”隊(duì)形,風(fēng)車又快速地轉(zhuǎn)起來,還有初升的太陽。表演完后,我們搖晃著道具,太陽也動(dòng)起來,慢慢的,太陽升到操場(chǎng)中央,隨著如雷鳴般的吶喊聲,我們的表演結(jié)束了,熱烈的掌聲也隨之響起。在主席臺(tái)的張老師、王大隊(duì)、馬主任和校長(zhǎng)都高興地鼓起掌來。

          我們的表演成功了!那一刻,我感受到了集體的榮譽(yù),是那么崇高而偉大。

        榮譽(yù)作文400字 篇2

          榮譽(yù),是我們?cè)诔晒σ患潞蟮囊环N嘉獎(jiǎng)。一副安撫榮譽(yù)前夕不安心理的良劑。以此來滿足心理的慰藉?傆腥藢s譽(yù)看得太重,把它視為至寶愛惜不矣;也有的人將榮譽(yù)看得太輕,把它視為過眼云煙過了即過值。

          我們?cè)谄匠5墓ぷ髦校鄬W(xué)習(xí)中`生活中所獲得的獎(jiǎng)狀或證書是一種榮譽(yù)。作為學(xué)生的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得的獎(jiǎng)狀,用來收藏作為紀(jì)念或著見將它們一張張整齊有序地貼在墻上。待有空之時(shí),回過頭來將起回味一番,使自己的榮譽(yù)感得到滿足。

          在我們榮譽(yù)感高漲時(shí),難免會(huì)有絲豪的驕傲,為此而昏了頭。從而使下一次的發(fā)揮失常,這正好應(yīng)了:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。在前往人生的長(zhǎng)河當(dāng)中,我們往往容易駛?cè)霕s譽(yù)迷霧灣里頭,受到榮譽(yù)的輝煌所迷惑,漂泊在這個(gè)迷灣的范圍之內(nèi)。

          過去了的榮譽(yù)已成為歷史的記載。我們不可能將歷史停留在自己的世界中一生。所有的榮譽(yù)為流失的時(shí)光而點(diǎn)綴,為時(shí)光增添一絲芬芳。

          在自己獲得某種榮譽(yù)時(shí),我常暗暗地告誡自己,不要為了一時(shí)的山愉人的榮譽(yù)而得意忘形。說不定,這此的自大是下一次痛苦的開始。

        榮譽(yù)作文400字 篇3

          我認(rèn)為寫周結(jié)不是寫日記,更不是記流水賬,應(yīng)該寫出過去一周中發(fā)生在班級(jí)或個(gè)人身上重要的事情或特別有警示作用的事。

          這一周讓我們?nèi)嗝總(gè)同學(xué)都刻骨銘心的,應(yīng)該是發(fā)生在星期二的那件事:因?yàn)橛猩贁?shù)同學(xué)不遵守課堂紀(jì)律,宿老師很生氣,罰全班每個(gè)同學(xué)抄寫兩遍語文課文。天。∫磺陌俣嘧,相當(dāng)于三篇的量,我抄得手發(fā)酸,頭發(fā)脹,心里還有情緒:我一直循規(guī)蹈矩,又沒有不遵守紀(jì)律,為什么要求每人都寫呢?

          當(dāng)我靜下心來,認(rèn)真地思索這個(gè)問題,我想通了。因?yàn)槲覀儼嗍且粋(gè)整體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),沒有一個(gè)人可以置身其外。我們應(yīng)該問自己的是:當(dāng)有人在不遵守課堂紀(jì)律時(shí),你在干什么?你為什么不勸阻?你為什么事不管己,高高掛起?如果我們每一個(gè)人都把班級(jí)榮譽(yù)放在第一位,如果我們?cè)诓涣硷L(fēng)氣剛露頭時(shí),就加以制止,如果我們對(duì)暫時(shí)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)多一點(diǎn)關(guān)愛和幫助,類似星期二的事情就不會(huì)再發(fā)生。

          我們一定要自尊,自愛,自律,自覺地維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),共同為爭(zhēng)取文明班級(jí)而努力。

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