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【精選】追尋作文400字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的追尋作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
追尋作文400字 篇1
天,已是初秋,風(fēng)吹在臉上稍帶了一絲寒意,但仍是和煦的,陽(yáng)光照在身上暖洋洋的。
陽(yáng)光像一群小鳥(niǎo),迎面直撲下來(lái),撲上了陽(yáng)臺(tái)。它似乎是有聲音的,是一群小麻雀,嘰嘰喳喳地,擠著鬧著,鉆進(jìn)了屋子。它毫不費(fèi)力地,從半開(kāi)的窗戶擠了進(jìn)來(lái),甚至擠上了我的書(shū)桌。我被它所吸引,放下筆,順著陽(yáng)光走至窗邊。這是怎樣的一幅美景。∷朴心Я,在召喚著我:“快出來(lái)欣賞秋景吧!”我再也按捺不住,急忙換好鞋,順手抓起一件外套,便迫不及待地出了門(mén)。
剛一推開(kāi)門(mén),一陣風(fēng)便擁抱了我,我被它的“熱情”所震撼,一連向后退了好幾步。一個(gè)詞浮現(xiàn)在我的腦海,弱不禁風(fēng)。我這樣想著,忍不住笑出聲來(lái)。下了樓,我便見(jiàn)識(shí)了風(fēng)的調(diào)皮。它像一個(gè)頑皮的孩子,逗得樹(shù)葉都翻了過(guò)來(lái)。作家丁立梅在書(shū)中寫(xiě)道:“風(fēng)像個(gè)小仙女,她走到田野邊,輕輕吹一口氣,滿田的稻子就黃了。她走到果園邊,輕輕吹一口氣,滿樹(shù)的果實(shí)就熟了!鼻锾斓娘L(fēng)確實(shí)有著神力!
我沿小路往前走著。路邊的草已睡去大半,可是一些小野花仍盡力開(kāi)放著,星星點(diǎn)點(diǎn)的,在秋風(fēng)中搖晃著。我走在樹(shù)下,仰頭,樹(shù)葉被風(fēng)兒扯得“沙沙”響,這聲音將我包圍,讓我逃不出去。傍晚了,空氣中有了些許涼意,腳下的土地也涼了下去。我該回去了,夕陽(yáng)此刻也想做最后的挽留,它像一只滾圓的熟透了的西紅柿,可以摘下來(lái)吃了。
是的,這兒處處都留下了秋天的影。
追尋作文400字 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”自三月以來(lái),校園里就處處回蕩著這首歌。老師也為我們講了好多好多關(guān)于雷鋒叔叔平凡而又偉大的事跡,使我深受感動(dòng)。
作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,追尋雷鋒的足跡。
“嘩啦啦,嘩啦啦!”外面突然下起了傾盆大雨。大部分同學(xué)都沒(méi)帶雨傘,只好冒著雨跑出去,大雨劈頭蓋臉地落在他們身上,這些同學(xué)都成了“落湯雞”。我很心痛,立即招呼那些沒(méi)有出去,卻也準(zhǔn)備冒雨出去的同學(xué)過(guò)來(lái),三五成群和同學(xué)們合著打雨傘。我的傘雖然很小,但是也可以遮雨。我把雨傘斜向了同學(xué),自己卻淋得濕透了,但我心里卻是溫暖的。
另一件事發(fā)生在一天下午放學(xué),我正在工商銀行門(mén)口等大人來(lái)接。忽然,幾個(gè)酷似“小流氓”的'社會(huì)青年走過(guò)這兒,嬉鬧著把一輛輛自行車(chē)推倒在地。我看在眼里,恨在心里。等他們一走,我馬上跑過(guò)去扶?蛇@些自行車(chē)像跟我作對(duì)似的,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,我好不容易扶起了一輛自行車(chē)的后座,可它的車(chē)頭兒卻緊緊地陷入另一輛中。我又只好先扶車(chē)頭,費(fèi)了九牛二虎之力才把它拉出來(lái)。沒(méi)等把全部自行車(chē)扶起來(lái),我就已經(jīng)精疲力竭、滿頭大汗了。就在這時(shí),幾位高年級(jí)女生走過(guò)來(lái),看到這情形,連忙伸出援助之手。在大家的共同努力下,這些自行車(chē)又整整齊齊地?cái)[放成一排了。
讓我們像雷鋒叔叔一樣,從身邊的小事做起,時(shí)時(shí)刻刻為他人著想,讓雷鋒精神永駐我心。
追尋作文400字 篇3
當(dāng)桃花笑紅了臉,柳樹(shù)穿上綠裝,漫山遍野開(kāi)滿野花,動(dòng)物們重拳蘇醒時(shí),我要去追尋春。我要去追對(duì)它的溫暖,追尋它的笑臉,追尋它的腳步。我要當(dāng)面向它致謝,謝謝它讓萬(wàn)物有了新的生命,謝謝它為大地添了不少氣氛。
當(dāng)小草無(wú)精打采,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在人們身體上,土地鉆出一條條裂縫時(shí),我要去追尋夏。我要去追尋它的熾熱,追尋它的暴燥的脾氣,追尋它的心聲。我要當(dāng)面問(wèn)它,為什么要讓小草們哭泣?為什么要讓人們受到熱的折磨?為什么要發(fā)暴燥的脾氣?
當(dāng)樹(shù)上的桔子熟了,樹(shù)葉變得金燦燦的,菊花開(kāi)滿花園時(shí),我要去追尋秋。我要去追尋它的懂事,追尋它的美麗,追尋它的熱心。我要當(dāng)面向它致謝,謝謝它讓豐收的情景成為農(nóng)民伯伯的開(kāi)心果,謝謝它能有一顆熱心,能為人們著想,不亂發(fā)脾氣。
當(dāng)雞冠花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,雪花蓋滿大地,動(dòng)物們都要去冬睡時(shí),我要去追尋冬,追尋它那好奇的心,追尋它那一雙巧妙的手,追尋那善良的心。我要當(dāng)面向它致謝,謝謝它詐奇怪的雞冠花開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷,謝謝它為大地織起一件厚厚的冬裝,謝謝它讓運(yùn)動(dòng)物能好好地睡上一覺(jué)。
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